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文檔簡(jiǎn)介

情境導(dǎo)入解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。風(fēng)

你知道這首詩(shī)寫(xiě)的是什么嗎？風(fēng)娃娃課文解讀自由朗讀第5、6、7自然段，思考：1.風(fēng)娃娃做了什么事情，結(jié)果怎樣？2.風(fēng)娃娃做了這件事情后，是怎樣想的？課文解讀他這么想著，來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上。那里有幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見(jiàn)了，趕緊過(guò)去用力吹。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭。不一會(huì)兒，風(fēng)箏被吹得無(wú)影無(wú)蹤，孩子們傷心極了。寫(xiě)出了風(fēng)娃娃看見(jiàn)孩子們放風(fēng)箏后想幫忙的急切心情。課文解讀第一件事風(fēng)娃娃把孩子們的風(fēng)箏給吹跑了課文解讀

風(fēng)娃娃卻一點(diǎn)兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹。就這樣，風(fēng)娃娃吹跑了人們晾曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹(shù)……人們都生氣了，紛紛責(zé)怪他。省略號(hào)表示列舉的省略，說(shuō)明風(fēng)娃娃給人們制作了很多麻煩。課文解讀第二件事風(fēng)娃娃吹跑衣服、折斷小樹(shù)……課文解讀風(fēng)娃娃覺(jué)得自己幫助了人們，人們感激他嗎？不感激。孩子們傷心極了，人們都生氣了，紛紛責(zé)怪他。課文解讀

風(fēng)娃娃不敢再去幫忙了，他委屈地在天上轉(zhuǎn)著、想著：我?guī)腿藗冏鍪虑?，為什么他們還責(zé)怪我呢？風(fēng)娃娃好心卻辦了壞事課文解讀風(fēng)媽媽是如何教育風(fēng)孩子的？

媽媽說(shuō)：“孩子，事情做光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用?！闭n堂小結(jié)風(fēng)娃娃的故事告訴我們：不管做什么事，都要?jiǎng)幽X筋。只有動(dòng)手又動(dòng)腦，事

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