統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第27課《故事二則》精美課件

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故事二則誰(shuí)能來(lái)給大家講講其中的一個(gè)故事呢？從標(biāo)題中我們獲得了哪些信息？人物是扁鵲，事件是治病，人物加事件，題目提示文章的主要內(nèi)容。扁鵲為誰(shuí)治病？治好了沒(méi)有？名醫(yī)扁鵲給蔡桓侯治病的故事；沒(méi)有治好。扁鵲治病扁鵲扁鵲，姬姓，秦氏，名越人，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期名醫(yī)。醫(yī)術(shù)高明，中國(guó)古代“四大名醫(yī)”之一。中醫(yī)利用切脈診斷的創(chuàng)始人，善于診斷，尤精于望診和脈診，史記推崇他“為方者宗”。默讀《扁鵲治病》要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：這個(gè)故事是按什么順序記敘的？拜見蔡桓侯皮膚

熱敷扎針幾劑骨髓拜見蔡桓侯皮膚

熱敷扎針幾劑骨髓讀一讀jìfūbàihóusuǐzhā（1）快速瀏覽課文，用“____”畫出表示故事發(fā)展先后順序的詞句。（2）學(xué)生交流后，提問(wèn)：這個(gè)故事是按什么順序記敘的？時(shí)間順序：有一天、過(guò)了十天、十天后默讀課文，在文中圈畫出關(guān)鍵詞句，并進(jìn)行梳理，按時(shí)間先后順序填寫“蔡桓侯的病歷表”蔡桓侯的病歷表。時(shí)間診斷結(jié)果治療方法蔡桓侯的態(tài)度有一天皮膚上有點(diǎn)兒小病熱敷嘲諷

過(guò)了十天病發(fā)展到皮肉之間了扎針很不高興，不理睬十天后病發(fā)展到腸胃里服幾劑湯藥非常不高興又過(guò)了十天病已經(jīng)深入骨髓無(wú)能為力對(duì)扁鵲掉頭就跑感到奇怪五天之后//派人去請(qǐng)扁鵲給他治病對(duì)表格每一列的內(nèi)容進(jìn)行縱向比較，說(shuō)一說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)？蔡桓侯的病歷表沒(méi)病很不高興非常不高興奇怪請(qǐng)治?。ǚ牢⒍艥u）（諱疾忌醫(yī)）不治骨髓腸胃皮肉皮膚熱敷扎針湯藥等死死跑到秦國(guó)老遠(yuǎn)望見再一次拜見又來(lái)拜見拜見病情態(tài)度治療扁鵲治病(1)隨著時(shí)間的流逝，蔡桓侯的病情逐漸加重。(2)蔡桓侯對(duì)扁鵲的話從不信到生氣，再到相信。(3)前三次相見，都是按“指出病在何處——蔡桓侯的態(tài)度——扁鵲告退”的順序來(lái)寫的。交流發(fā)現(xiàn):用一句話概括《扁鵲治病》的故事。

扁鵲給蔡桓侯治病，蔡桓侯諱疾忌醫(yī)，不聽扁鵲的勸告，最后病死了。扁鵲治病從標(biāo)題中我們獲得了哪些信息？人物是紀(jì)昌，事件是學(xué)射，人物加事件，題目提示文章的主要人物和內(nèi)容。紀(jì)昌跟誰(shuí)學(xué)射？結(jié)果怎么樣？紀(jì)昌跟飛衛(wèi)學(xué)射，結(jié)果成為了神箭手。紀(jì)昌學(xué)射中國(guó)古代寓言故事人物，為神箭手，以好學(xué)和堅(jiān)韌著稱，出自《列子·湯問(wèn)》。紀(jì)昌

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)邯鄲的著名神射手，被尊稱為“不射之射”。相傳飛衛(wèi)是繼后羿之后，中國(guó)歷史上最著名的神射手。飛衛(wèi)教授神箭技藝的故事記載于《列子·湯問(wèn)》中。飛衛(wèi)紀(jì)昌目標(biāo)錐尖成績(jī)拴住虱子紀(jì)昌目標(biāo)錐尖成績(jī)

拴住虱子jǐbiāo讀一讀紀(jì)昌究竟是怎樣成長(zhǎng)為一個(gè)百發(fā)百中的射箭能手的？讓我們合作填寫“紀(jì)昌的學(xué)習(xí)記錄單”，來(lái)追尋他成功的足跡。

時(shí)間飛衛(wèi)的要求怎樣練習(xí)取得的成績(jī)

兩年以后把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚用牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，每天聚精會(huì)神地盯著虱子那只小虱子在紀(jì)昌的眼里大得像車輪一樣紀(jì)昌的學(xué)習(xí)記錄單飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。你要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼！”牢牢地盯不能眨眼妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。時(shí)間飛衛(wèi)的要求怎樣練習(xí)取得的成績(jī)

開始練習(xí)的時(shí)候牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)不眨眼躺在織布機(jī)下睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下兩年以后把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚用牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，每天聚精會(huì)神地盯著虱子那只小虱子在紀(jì)昌的眼里大得像車輪一樣紀(jì)昌的學(xué)習(xí)記錄單

飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時(shí)候再來(lái)見我?！蹦憔鸵晒α耍∮谑?，飛衛(wèi)開始教紀(jì)昌怎樣開弓，怎樣放箭。后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。時(shí)間飛衛(wèi)的要求怎樣練習(xí)取得的成績(jī)

開始練習(xí)的時(shí)候牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)不眨眼躺在織布機(jī)下睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下兩年以后把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚用牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，每天聚精會(huì)神地盯著虱子那只小虱子在紀(jì)昌的眼里大得像車輪一樣取得了很大的進(jìn)步之后教紀(jì)昌怎樣開弓，怎樣放箭成了百發(fā)百中的射箭能手/紀(jì)昌的學(xué)習(xí)記錄單請(qǐng)對(duì)表格的內(nèi)容進(jìn)行縱向比較，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了故事的什么規(guī)律。（1）飛衛(wèi)的要求一次比一次高。（2）紀(jì)昌的基本功在不斷進(jìn)步。（3）兩次練眼力的記敘，都是先寫“紀(jì)昌拜見飛衛(wèi)”，再寫“飛衛(wèi)提要求”，接著寫“紀(jì)昌如何練眼力”，最后寫“練眼力的結(jié)果”。。交流發(fā)現(xiàn):用一句話概括《紀(jì)昌學(xué)射》的故事。好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于成為射箭高手。紀(jì)昌學(xué)射27*

故事二則請(qǐng)同學(xué)們回顧《西門豹治鄴》一課的學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)簡(jiǎn)要復(fù)述課文的方法。。適當(dāng)刪減不重要內(nèi)容。抓住主要內(nèi)容。省略無(wú)關(guān)內(nèi)容。思考：這一部分，哪些信息不能缺少？哪些信息可以適當(dāng)省略？簡(jiǎn)要復(fù)述“扁鵲第一次見蔡桓侯”

時(shí)間、扁鵲指出病情、蔡桓侯的態(tài)度，這幾個(gè)信息對(duì)故事的推進(jìn)很重要，是不能缺少的；人物的對(duì)話可以轉(zhuǎn)述，說(shuō)清楚對(duì)話的目的或結(jié)果即可。

有一天，扁鵲去拜見蔡桓侯，指出他皮膚上有點(diǎn)兒小病。蔡桓侯認(rèn)為自己沒(méi)病，還在扁鵲告退后，嘲笑醫(yī)生喜歡顯示自己的高明?？梢孕〗M成員每人復(fù)述一部分，進(jìn)行接龍講述；也可以選一兩名學(xué)生復(fù)述，組內(nèi)其他學(xué)生補(bǔ)充。練習(xí)復(fù)述《扁鵲治病》時(shí)間診斷結(jié)果治療方法蔡桓侯的態(tài)度當(dāng)蔡桓侯要去請(qǐng)扁鵲治病的時(shí)候，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了醫(yī)治疾病的最佳時(shí)機(jī)，扁鵲走了，渾身疼痛、病入膏肓的蔡桓侯只能等死。當(dāng)渾身疼痛的蔡桓侯得知扁鵲到秦國(guó)去了，想一想他會(huì)怎么想，怎么說(shuō)呢？請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。

學(xué)完了《扁鵲治病》，你覺(jué)得扁鵲和蔡桓侯分別是什么樣的人？醫(yī)術(shù)高明醫(yī)德高尚傲慢固執(zhí)、自以為是、諱疾忌醫(yī)你想對(duì)蔡桓侯說(shuō)些什么呢？①有病要及時(shí)醫(yī)治，以免耽誤病情。②要善于正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。③在生活中要善于接受別人正確的意見?！毩?xí)復(fù)述《紀(jì)昌學(xué)射》

練習(xí)的時(shí)間和結(jié)果要說(shuō)清楚對(duì)紀(jì)昌練眼力的細(xì)致描寫可以適當(dāng)省略復(fù)述評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)①按故事發(fā)展的先后順序。②主要信息不遺漏。③人物對(duì)話要轉(zhuǎn)述。飛衛(wèi)讓紀(jì)昌下功夫練眼力，要做到盯住一個(gè)目標(biāo)，不眨眼睛。妻子織布時(shí)，紀(jì)昌躺在織布機(jī)下，盯著織布機(jī)的踏板。兩年以后，他做到了看東西不眨眼睛。簡(jiǎn)要復(fù)述“紀(jì)昌第一次練眼力”關(guān)鍵內(nèi)因外因認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度持之以恒的決心不怕辛苦的毅力名師飛衛(wèi)的指點(diǎn)扎實(shí)的基本功《扁鵲治病》通過(guò)寫扁鵲幾次要給蔡桓侯治病，均被蔡桓侯拒絕，最后蔡桓侯病死的故事，告訴我們要善于聽取別人正確的意見，學(xué)會(huì)防微杜漸。《紀(jì)昌學(xué)射》講了好學(xué)的紀(jì)昌在名師飛衛(wèi)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于成為射箭高手。這則寓言故事告訴我們?cè)诹紟煹囊龑?dǎo)下，要刻苦學(xué)習(xí)，有恒心、有毅力，終能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。紀(jì)昌學(xué)射持之以恒百發(fā)百中按故事發(fā)展的先后順序主要信息不遺漏人物對(duì)話要轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)要復(fù)述刻苦學(xué)習(xí)，有恒心、有毅力，才能成功扁鵲治病諱疾忌醫(yī)終食惡果善于聽取別人正確的意見，學(xué)會(huì)防微杜漸27*

故事二則語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)故事二則27*認(rèn)真朗讀課文，讀準(zhǔn)容易讀錯(cuò)的字音，注意停頓。初讀課文拜

bài桓見蔡劑jì幾侯huánhóu膚fū皮藥湯髓

suǐ骨平舌音昌jǐ紀(jì)標(biāo)

biāo目學(xué)認(rèn)字

姓氏紀(jì)律、世紀(jì)jì

法律、制度、時(shí)間。紀(jì)昌紀(jì)jǐ多音字扁鵲治病互動(dòng)課堂

扁鵲，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位名醫(yī)，醫(yī)術(shù)高超，原名秦越人。蔡桓侯，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蔡國(guó)國(guó)君。默讀課文，找出事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的關(guān)鍵詞句并批注勾畫，和同桌交流這兩則故事分別講了什么。

有一天，名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓侯。扁鵲在蔡桓侯身邊站了一會(huì)兒，說(shuō)：“據(jù)我看來(lái)，您皮膚上有點(diǎn)兒小病。要是不治，恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展?！秉c(diǎn)出扁鵲的身份是醫(yī)生病在皮膚上

只是看了一會(huì)兒，就知道蔡桓侯有病，可見扁鵲的醫(yī)術(shù)高明。起因

蔡桓侯說(shuō)：“我的身體很好，什么病也沒(méi)有。”扁鵲走后，蔡桓侯對(duì)左右的人說(shuō)：“這些做醫(yī)生的，總喜歡給沒(méi)有病的人治病。醫(yī)治沒(méi)有病的人，才容易顯示自己的高明！”傲慢自以為是你從蔡桓侯的言行中體會(huì)到什么？

過(guò)了十天，扁鵲又來(lái)拜見蔡桓侯，說(shuō)道：“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要是不治還會(huì)加深。”蔡桓侯聽了很不高興，沒(méi)有理睬他。扁鵲只好退了出去。十天后，扁鵲再一次來(lái)拜見，對(duì)蔡桓侯說(shuō)：“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會(huì)更加嚴(yán)重。”蔡桓侯聽了非常不高興。扁鵲連忙退了出去。病在皮肉之間病到腸胃里經(jīng)過(guò)第一次不相信不高興、不理睬非常不高興第二次第三次病在皮膚病在皮肉病在腸胃固執(zhí)己見

又過(guò)了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。

說(shuō)明扁鵲已經(jīng)知道蔡桓侯的病無(wú)藥可救了，更加反映出扁鵲的醫(yī)術(shù)高明。

五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來(lái)請(qǐng)他，幾天前就跑到秦國(guó)去了。不久，蔡桓侯病死了。結(jié)果病得非常嚴(yán)重

可見扁鵲的處世智慧紀(jì)昌學(xué)射飛衛(wèi)是一名射箭能手。有個(gè)叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。起因一開始飛衛(wèi)是怎么教的？給紀(jì)昌提出了什么要求？開始練習(xí)的時(shí)候，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。你要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼！”經(jīng)過(guò)

紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來(lái)。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板?？梢钥闯黾o(jì)昌片刻也不敢耽誤。

紀(jì)昌第一次是怎樣練習(xí)眼力的？第一次練習(xí)眼力

兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。

紀(jì)昌第一次練習(xí)眼力取得了怎樣的成效？意思是：有相當(dāng)?shù)脑煸劶o(jì)昌第一次練習(xí)眼力睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板錐尖要刺到眼角了，眼睛也能不眨一下。一盯就是兩年你能做到嗎？

飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時(shí)候再來(lái)見我?！笨隙ǔ煽?jī)指出不足提出要求第二次練習(xí)眼力

紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來(lái)。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車輪一樣。

紀(jì)昌第二次是怎樣練習(xí)眼力的？成效如何？紀(jì)昌第二次練習(xí)眼力用牛尾毛拴住虱子吊在窗口每天聚精會(huì)神地盯著虱子謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度虱子在他眼里一天天大起來(lái)這樣練習(xí)有什么好處呢？疲勞從虱子到車輪中間經(jīng)歷了什么呢？孤獨(dú)堅(jiān)持不懈

這是在培養(yǎng)他的注意力，飛衛(wèi)是想先讓他練好扎實(shí)的基本功。取得了這樣大的進(jìn)步，紀(jì)昌趕緊跑到飛衛(wèi)那里，報(bào)告了這個(gè)好消息。飛衛(wèi)高興地說(shuō)：“你就要成功了！”于是，飛衛(wèi)開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。

紀(jì)昌最后的成功除了自己努力練就的基本功外，還離不開誰(shuí)？離不開師父飛衛(wèi)的嚴(yán)格要求結(jié)果

《扁鵲治病》主要講了扁鵲給蔡桓侯看病，蔡桓侯諱疾忌醫(yī)，不聽扁鵲的勸告，最后病死了。《紀(jì)昌學(xué)射》主要講了紀(jì)昌向飛衛(wèi)學(xué)習(xí)射箭，最終成為射箭高手的故事。主要內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)簡(jiǎn)要復(fù)述課文要做哪些準(zhǔn)備？能抓住文中的主要內(nèi)容省略無(wú)關(guān)內(nèi)容抓住文中的關(guān)鍵詞句復(fù)述課文

請(qǐng)同學(xué)們從以下兩項(xiàng)任務(wù)中選取一項(xiàng)，默讀課文，根據(jù)提示提取關(guān)鍵信息。

任務(wù)一：穿越時(shí)空，回到古代，你是扁鵲的助手，現(xiàn)在需要你整理扁鵲為蔡桓侯診斷病情的病例，填寫下面的病歷表。時(shí)間診斷結(jié)果治療方案扁鵲的行為蔡桓侯的態(tài)度有一天皮膚上有點(diǎn)兒小病熱敷站了一會(huì)兒對(duì)左右的人說(shuō)

任務(wù)二：紀(jì)昌能成為射箭的頂級(jí)高手，讓我們佩服又羨慕。讓我們一起來(lái)探尋他的成功秘訣吧。時(shí)間飛衛(wèi)的要求怎樣學(xué)習(xí)取得的成績(jī)開始練習(xí)他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。后來(lái)盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼病歷表時(shí)間診斷結(jié)果治療方案扁鵲的行為蔡桓侯的態(tài)度有一天皮膚上有點(diǎn)兒小病熱敷站了一會(huì)兒對(duì)左右的人說(shuō)過(guò)了十天病在皮肉很不高興十天后病在腸胃非常不高興又過(guò)了十天掉頭跑了病死了扎針?lè)讋幉∪牍撬柚荒艿人劳肆顺鋈ミB忙退了出去紀(jì)昌的學(xué)習(xí)記錄時(shí)間飛衛(wèi)的要求怎樣學(xué)習(xí)取得的成績(jī)開始練習(xí)就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。后來(lái)盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚。用牛尾毛拴住虱子吊在窗口，每天聚精會(huì)神地盯著虱子。虱子在他眼里一天天大起來(lái)，成了百發(fā)百中的射箭能手。復(fù)述課文簡(jiǎn)要復(fù)述“扁鵲第一次見蔡桓侯”的情景。第一次是什么時(shí)候？蔡桓侯的病情怎樣？蔡桓侯的態(tài)度如何？抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)有序復(fù)述。

有一天，扁鵲去拜見蔡桓侯，指出他皮膚上有點(diǎn)兒小病。蔡桓侯認(rèn)為自己沒(méi)有病，還在扁鵲告退后，嘲笑醫(yī)生喜歡顯示自己的高明。交流展示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)按故事發(fā)展的順序；主要信息不遺漏；人物對(duì)話要轉(zhuǎn)換。運(yùn)用這樣的方法，練習(xí)復(fù)述《扁鵲治病》中剩下的故事情節(jié)吧。

過(guò)了十天，扁鵲又來(lái)拜見蔡桓侯，指出蔡桓侯的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了，要不治還會(huì)加深。蔡桓侯聽了很不高興，沒(méi)有理睬他。十天后，扁鵲再一次來(lái)拜訪，指出蔡桓侯的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里，再不治會(huì)更加嚴(yán)重。蔡桓侯聽了非常不高興。又過(guò)了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人問(wèn)扁鵲緣由，扁鵲把他的病情發(fā)展情況詳詳細(xì)細(xì)地做了分析。五天之后，蔡桓侯渾身疼痛，不久，蔡桓侯病死了。交流展示現(xiàn)在，讓我們運(yùn)用剛才的方法練習(xí)復(fù)述《紀(jì)昌學(xué)射》。古時(shí)有個(gè)叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請(qǐng)教。開始練習(xí)的時(shí)候，飛衛(wèi)告訴紀(jì)昌，要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。要求他眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨眼。紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來(lái)。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。可是飛衛(wèi)說(shuō)這還不夠，讓紀(jì)昌練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時(shí)候再去見他。紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來(lái)。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車輪一樣。此時(shí)，飛衛(wèi)開始教他怎樣開弓，怎樣放箭。后來(lái)，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。交流展示蔡桓公最終病死了，他在臨終前，回顧自己的這段生病歷程，會(huì)對(duì)身邊的人說(shuō)些什么呢？

請(qǐng)你口頭擬一份“蔡桓侯臨終遺言”把他得到的教訓(xùn)告知后人。拓展延伸扁鵲是個(gè)醫(yī)術(shù)高明和醫(yī)德高尚的醫(yī)生。我真后悔呀！扁鵲拜見我，四次指出