統(tǒng)編版四年級語文上冊口語交際《愛護眼睛保護視力》精美課件

口語交際：愛護眼睛，保護視力同學們，你們平時在看書、看電視、看手機的時候，是怎樣的姿勢？錯誤的姿勢對眼睛有傷害。我們要保護我們的眼睛，保護我們的視力。請看看我們身邊有沒有戴眼鏡的同學，問問他們，如果摘下眼鏡，看到的世界是什么樣子的。模糊、感覺不舒服請這些同學說一說自己平時怎樣看書、看電視、寫字的。看書、看電視離得太近，喜歡躺著看書……這些戴眼鏡的同學有一個共同點，那就是，他們看書、看電視的姿勢不正確，從而造成了近視。同學們，想一想，他們的姿勢會對眼睛造成什么影響？眼睛疲勞、眼睛干澀①②除了姿勢不正確，還有哪些行為會對眼睛造成傷害呢？會造成怎樣的傷害？在太陽底下看書；長時間玩手機；看書、寫字的時間太長；一邊走路，一邊看書；趴在桌子上看書，躺在床上、沙發(fā)上看書。聯(lián)系自己的生活實際談談這些做法對眼睛的傷害。造成視力模糊、眼睛疼、流淚，久而久之會導致近視。

總結(jié)：不正確的讀寫姿勢對眼睛傷害很大。如果視力不好，看不清遠處物體，就會影響學習、影響生活，不利于我們以后擔負起建設祖國的重任。所以，我們從小就要愛護自己的眼睛。我們怎樣才能愛護眼睛，保護視力呢？讀寫姿勢要端正，眼睛離書的距離不要太近，看書的時間不要太長等。三注意：①看書寫字眼睛與書本距離30厘米左右；②看書一小時，要休息幾分鐘；③字要寫大些，要清楚整齊?！叭⒁狻薄皟刹豢础眱刹豢矗孩俟饩€太暗不看書；②躺臥不看書。注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。小組討論：

如何做到用眼衛(wèi)生？怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣？拓展查工具書或互聯(lián)網(wǎng)，說說做眼保健操的好處?？谡Z交際愛護眼睛，保護視力語文四年級上冊通過上面的游戲，你有什么感受？小游戲：視力測試，感受自己視力。眼睛是心靈的窗戶，我們要好好愛護它。愛護眼睛，讓生命的陽光更精彩。觀天下,辨秋毫,愛眼護眼很重要。愛護眼睛，保護視力。能聽清。

根據(jù)課前完成的視力情況調(diào)查表，在小組內(nèi)依次說說調(diào)查的班級視力情況。組內(nèi)成員發(fā)言時，你能聽清嗎？怎么做到分小組討論時，彼此不干擾呢？大家都在說，能聽清組內(nèi)同學的發(fā)言嗎？不能聽清。

梳理方法：“控制音量，有序發(fā)言”是小組討論的交際禮儀。鏈接生活，分析影響視力原因。

你從圖上看到了什么？有什么想法？不重復發(fā)言，能相互補充。

圖中的男孩趴著使用平板電腦，這樣對眼睛不好。

圖中的男孩很認真地在做眼保健操，這樣可以保護視力。圖中的女孩趴在桌上寫字，還歪著脖子，這樣會傷害眼睛。

圖中的女孩愛護眼睛，看書姿勢很端正。

學會不重復發(fā)言，相互補充：眼睛與屏幕之間保持多遠的距離合適？

我們通過相互之間的補充發(fā)言，更加清晰地了解到趴著使用平板電腦對眼睛的危害很大。“不要重復，學會補充”是小組討論的有效方法。除了四幅情景圖所示，生活中影響視力的原因還有哪些？小組成員音量合適認真傾聽不重復，會補充組員1組員2組員4組員4

組長依據(jù)評價表對本組討論情況進行評價。不合格不打星，完成較好獲得一到兩顆星，表現(xiàn)優(yōu)秀獲得三顆星。小組交流生活中影響視力的原因。交流時從不同角度思考，從用眼不當、病菌侵入和外力傷害等方面說說影響視力的原因。

組長對本組討論情況在全班進行小結(jié)，肯定組員表現(xiàn)優(yōu)秀的方面，提出還需改進之處。討論結(jié)束，學生依據(jù)星級評價表對本組討論情況進行小結(jié)。1.在太強或者太弱的光線下看書；2.看書寫字的姿勢不端正；3.使用電子產(chǎn)品時間過長。全班交流

除了用眼不當造成視力傷害外，能不能換一個角度思考呢？比如從病菌侵入或是外力傷害這兩面來補充影響視力的原因？用手揉搓眼睛；不注意個人衛(wèi)生；睡眠不足；不喜歡鍛煉身體……

這些原因可能會導致我們的身體免疫力下降，病菌侵入身體，我們的眼睛也會受到傷害。與同學互相嬉戲不注意安全，撞上眼睛；風沙進入眼睛；飛蟲進入眼睛……這些突如其來的外力傷害也是影響我們視力的重要原因。運用方法，提出保護視力建議。1.做做護眼小操，打開學生交流思路。(1)護眼第一招，用力眨眨你的眼睛。①請先閉上你的眼睛。②再睜開，睜、閉眼的動作重復做5次。(2)護眼第二招，上下左右轉(zhuǎn)動眼球。①眼球向右看，保持數(shù)秒。②回到正中位置。③眼球向左看，保持數(shù)秒。④回到正中位置。愛護眼睛，保護視力，是生活中一個小小的行動，形成習慣，就能帶給我們大大的好處。接下來，我們再次分小組討論，說一說你有什么愛護眼睛的好方法。（1）小組討論，形成護眼建議。

依據(jù)剛才找到的影響視力的原因，從不同角度想一想，怎樣保護好我們的眼睛？如怎樣才能避免用眼不當，如何減少病菌侵入，怎樣避免外力傷害我們的眼睛？（2）學生在小組內(nèi)討論并提出保護視力的建議。

（3）全班交流，匯報本組護眼建議，其他小組認真傾聽。1.生活中正確使用眼睛，如正確做眼保健操；看書寫字的姿勢要端正；看書和使用電子產(chǎn)品的時間要適當。2.