四年級(jí)語(yǔ)文人教部編版（上冊(cè)）9 古詩(shī)三首 題西林壁

9古詩(shī)三首暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

題西林壁

[宋]蘇軾書(shū)寫(xiě)西林寺墻壁

廬山，又名匡山、匡廬，位于江西省九江市廬山市境內(nèi)。長(zhǎng)約25千米，寬約10千米，主峰漢陽(yáng)峰，海拔1474米。山體呈橢圓形，典型的地壘式斷塊山。廬山以雄、奇、險(xiǎn)、秀聞名于世，素有“匡廬奇秀甲天下”之譽(yù)。廬山群峰間散布有許多壑谷、巖洞、瀑布、溪澗，地形地貌復(fù)雜多樣。最為著名的三疊泉瀑布，落差達(dá)155米，有“不到三疊泉，不算廬山客”之美句。

蘇軾（1037—1101），字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人，北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家，“唐宋八大家”之一，與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”。

主要作品：《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》等。作者簡(jiǎn)介

蘇軾曾到廬山腳下的西林寺游玩，看到一面墻壁上前人題詩(shī)甚多，頓時(shí)興起，提筆在墻壁上寫(xiě)下千古流傳的《題西林壁》。這種題寫(xiě)在墻壁上的詩(shī)詞作品被稱(chēng)為“題壁詩(shī)”，唐宋時(shí)期風(fēng)靡一時(shí)。除了蘇軾的《題西林壁》之外，唐代崔顥的《黃鶴樓》、林升的《題臨安邸》也都是題壁詩(shī)中的佼佼者。知識(shí)鏈接題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。shìyuán古詩(shī)誦讀有感情地誦讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句，讀出節(jié)奏。有感情地誦讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句，讀出節(jié)奏。題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。古詩(shī)誦讀有感情地誦讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句，讀出節(jié)奏。題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。古詩(shī)誦讀題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

從正面看，山嶺連綿起伏；從側(cè)面看，山峰巍峨聳立；從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看，廬山會(huì)呈現(xiàn)出各種不同的樣子?！拔摇敝哉J(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)椤拔摇弊陨硖幵趶]山之中。題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

從正面看廬山，綿延逶迤，崇山峻嶺，郁郁蔥蔥，連環(huán)不絕；從側(cè)面看廬山，峰巒起伏，奇峰突起，聳入云端，別有一番氣勢(shì)。橫看——正面看嶺：高大的山脈。側(cè)看峰：山的突出的尖頂。題西林壁[宋]蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處等不同角度看去，廬山的樣子也不一樣。遠(yuǎn)看近看低頭俯視抬頭仰望題西林壁[宋]蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

詩(shī)人感覺(jué)到之所以看不清廬山的真面目，是因?yàn)樗约荷碓趶]山之中。詩(shī)文解讀

詩(shī)人想借用自己的感受，告訴我們一個(gè)什么道理呢？

詩(shī)人想告訴我們，身在廬山之中，是無(wú)法看清廬山的全貌的。想要全面地看清廬山，我們要置身山外，站在更高的位置，從不同的角度全面地觀察，才能看清“廬山真面目”。詩(shī)文解讀

我們從中又獲得了什么啟發(fā)呢？

想要全面地看待問(wèn)題，就不能只看局部，而要從整體上進(jìn)行觀察。題西林壁[宋]蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

《題西林壁》前兩句寫(xiě)廬山的景色，后兩句講述獲得的人生道理。這種寫(xiě)作方法就叫借景說(shuō)理。同時(shí)，詩(shī)人也告訴我們一種觀察方法，那就是全面觀察。題西林壁[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

（）西林壁[宋]蘇軾（）側(cè)成峰，（）各不同。不識(shí)（），（）此山中。

（）西林壁

[宋]蘇軾（）側(cè)成峰，（）各不同。不識(shí)（），（）此山中。題橫看成嶺遠(yuǎn)近高低廬山真面目只緣身在題西林壁寫(xiě)景橫看——成嶺側(cè)看——成峰遠(yuǎn)近高低——不同不識(shí)——真面目只緣——此山中贊美廬山奇景蘊(yùn)藏深刻哲理結(jié)構(gòu)梳理明理變幻莫測(cè)寄意深遠(yuǎn)課堂練習(xí)給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1