黑龍江省肇東市第七中學校2023-2024學年八年級下學期期末測試語文試卷

初二語文期末試題一、知識積累與運用(24分)1.閱讀下列文字，按要求答題。(4分)散文的類型多種多樣，或?qū)懭擞浭?，或托物言志，或闡發(fā)哲理，或?qū)懢笆闱?。朱自清目送父親蹣跚的背影，表達了一個不懂事的兒子的懊悔，表現(xiàn)永恒的父子之情，感人至深；茅盾目睹白楊倔強秀頎的身姿，用幾經(jīng)錘練的語言高聲贊美生活中的不平凡，抒發(fā)對北方抗日軍民的贊揚，蕩氣回腸；羅素毫不掩飾地表達對愛情的渴望，對知識追求，對人類的同情，人生的真締；汪曾祺借“雨”串聯(lián)起昆明雨季的景、物、事、人，尤其是那鮮yú()的青頭菌、牛肝菌讓人難忘。(1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(2分)蹣跚()鮮yú()(2)語段中有兩個錯別字，請找出來并加以改正。(2分)改為改為2.下面句子沒有語病的一項是()(2分)A.通過這兩個新交規(guī)，對醉駕者起到了極大的震懾作用。B.據(jù)公安部交管局統(tǒng)計，截至本月15日，我省共查處醉酒駕駛案件約1100起，較去年同期下降了一倍多。C.為杜絕“中國式過馬路”的現(xiàn)象再發(fā)生，我市交管部門全面排查并整治道路交通安全隱患。D.在市中心主要街道增設(shè)四五十個護欄，來解決行人橫穿馬路，保障行人出行安全。3.下列各句中，成語使用不恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.沉迷手機的風氣在班級里潛滋暗長，我們要警策自己，不要讓手機毀掉自己的前程。B.小郭的作文在辦刊上發(fā)表了，面對同學們的贊揚，他謙虛地說：“我只是妙手偶得罷了?！盋.小強在藝術(shù)繪畫方面很有天賦，無論畫什么都惟妙惟肖。D.“糖葫蘆，冰糖葫蘆……”這一聲吆喝抑揚頓挫，渺遠悠長，成了我們童年最甜蜜的回憶。4.下列表述中，正確的一項是()(2分)A.雖然世界杯足球已經(jīng)落下帷幕，但是人們的運動激情仍在燃燒。這句話中“帷幕”“激情”“燃燒”三個詞詞性相同。B.“時光流逝”“高大雄偉”“提高成績”，這三個短語類型分別是主謂短語、并列短語、動賓短語。C.“趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量?！本渥又鞲墒牵黑w州橋顯示智慧和力量。D.“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝?愿君多采擷，此物最相思。”這首詩中四個句子的語氣分別是陳述、疑問、感嘆、祈使。5.下面文學常識表述有誤的一項是()(2分)A.在古詩文中，“采薇”一般比喻隱居不仕，“征蓬”常常比喻遠行之人，“烽火”用來借指戰(zhàn)事，“陰”往往指山的北面、水的南面。B.《中國石拱橋》的作者是茅以升，他是橋梁專家、教育家，他主持修建了錢塘江大橋。C.《史記》是東漢司馬遷編寫的我國第一部紀傳體通史，這部書被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。D.《周亞夫軍細柳》在寫作上最大的特點就是正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，通過對比，襯托的手法來刻畫人物形象。6.古詩文默寫與賞析(12分)(1)古詩文默寫(8分)①，自將磨洗認前朝。(杜牧《赤壁》)②，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。(李清照《漁家傲》)③陶淵明《飲酒(其五)》中“，”兩句，表現(xiàn)詩人怡然自得，超然物外的思想感情。④杜甫《春望》中表明戰(zhàn)亂之長，家書珍貴的句子是：，。⑤《浣溪沙(一曲新詞酒一杯)》中“，”兩句，感嘆時光消逝，花兒凋零。(2)閱讀下面的詩歌，完成下面小題。(4分)雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死?、?下列對詩句分析有誤的一項是()(2分)A.本詩善用表顏色的詞，想象豐富奇特，語言瑰麗奇峭。B.頸聯(lián)，分別從視、聽兩方面寫出了戰(zhàn)斗悲壯慘烈的場面。C.尾聯(lián)，化用典故，寫出將士們誓死報效朝廷的堅定決心。D.本詩主要描繪將士們在邊境地區(qū)奮勇殺敵的壯烈場面。②.從修辭角度賞析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”。(2分)7.名著閱讀(4分)這個學期我們主要閱讀了兩部文學名著：一部是美國記者埃德加·斯諾寫的作品《紅星照耀中國》，另一部是法國作家寫的的科普作品《昆蟲記》?！都t星照耀中國》這部作品通過實地采訪，真實報道了中國許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況，如毛澤東，朱德等，除此之外，請再列舉出兩位紅軍、。二、綜合性學習(6分)8、為進一步提高學生的文化遺產(chǎn)保護意識，傳承、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，地質(zhì)中學決定開展一次以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性實踐活動。(1)為了吸引更多的同學參與到這項活動中去，請你設(shè)計一條宣傳語。(2分)答：(2)長沙彈詞是湖南省的一個漢族戲曲劇種。為了讓更多的人了解長沙彈詞，同學們從報刊上搜集到了如下信息，請你閱讀后概括出長沙彈詞的另外兩個特點。(2分)長沙彈詞至今已有200多年歷史，有說有唱，韻散結(jié)合。說白又有散白、韻白兩種。也有一唱到底的短篇唱段。它的唱腔早期比較簡單，以板式變化體為主，在發(fā)展過程中逐漸吸收一些民間小調(diào)和戲曲唱腔，成為板式變化體與曲牌聯(lián)套體相結(jié)合的曲調(diào)形式。有“八板九腔”和“九板十三腔”之說。長沙彈詞特點：①歷史較為悠久。②③(3)如果你是這項活動的策劃者，你會安排什么活動內(nèi)容呢?請參考示例內(nèi)容，再為學校設(shè)計一條與本次實踐相關(guān)的活動內(nèi)容。(2分)活動一：邀請專家，進行關(guān)于文化遺產(chǎn)的講座活動二：開展“走近文化遺產(chǎn)”攝影展覽活動活動三：三、閱讀理解及分析(36分)(一)閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住勘鄙接薰?，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應。(選自《愚公移山》)【乙】祭遵，字弟孫，潁川潁陽人也。少好經(jīng)書。家富給而遵恭儉惡衣服。喪母，負土起墳。嘗為部吏所侵，結(jié)客殺之。初，縣中以其柔也，既而皆憚焉。及光武潰王尋等，還過潁陽，遵以縣吏數(shù)朝見，光武愛其容儀，署為門下史。從征河北，為軍市令①。光武為大司馬時，舍中兒②犯法，遵格殺之。光武怒，命取遵。時，主簿陳副諫曰：“明公常欲眾軍整齊，遵奉法不避③，是教令所行也?！惫馕鋹?，乃以為刺奸將軍。謂諸將曰：“當避祭遵。吾舍中兒犯法尚殺之，必不私諸卿也?！卑菡魈攲④姡ǚ鉂}陽侯。(選自《后漢書·祭遵傳》，有刪改)

【注釋】①軍市令：官職名。②舍中兒：府中的家奴。③避：避讓。9.解釋下列加點詞的意思(4分)始一反焉雜然相許少好經(jīng)書既而皆憚焉10.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?(2)吾舍中兒犯法尚殺之，必不私諸卿也。11.用/給下面的句子斷句，請斷兩處。(2分)家富給而遵恭儉惡衣服12.【甲】【乙】兩文都圍繞“改變”塑造人物形象?！炯住课耐ㄟ^寫愚公改變自然，表現(xiàn)了愚公的精神?！疽摇课闹袧h武帝對祭遵態(tài)度發(fā)生了多次改變，請結(jié)合文章內(nèi)容，概括其改變的原因。(2分)(二)閱讀《白楊禮贊》選段，完成問題。它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美，如果美是專指“婆娑”或“旁斜逸出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子；但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹?難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民?難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結(jié)，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似；它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)，堅強，力求上進的精神。13.結(jié)合《白楊禮贊》全文，分析正確的一項是()(2分)A.“力爭上游”“倔強挺立”點出白楊樹的特質(zhì)，用人格化的語言寫出了白楊樹內(nèi)在精神美。B.“單調(diào)”一詞從正面為描寫白楊樹的“不平凡”做鋪墊，說明白楊樹是極普通的一種樹。C.文章對黃土高原景色作了具體細致的描寫，對高原的贊美是本文的重點。D.《白楊禮贊》是一篇敘事散文，運用了象征手法。作者借寫白楊樹的不平凡，歌頌了在敵后堅持抗戰(zhàn)的軍民。14.文中畫線的句子運用了什么表現(xiàn)手法?試分析其作用?(2分)15.作者有用白楊樹象征西北敵后共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的抗日軍民，你覺得白楊樹還可以象征我們身邊的那些人物?請舉一例并闡述理由。(2分)(三)閱讀材料，完成各題。能無痛注射的微針①肉眼幾乎不可見的微針有望讓我們進入一個無痛注射和無痛血檢的新時代。無論是與注射器還是貼片結(jié)合，微針都能避免與神經(jīng)末梢接觸，從而避免產(chǎn)生痛覺。微針的長度通常為50~2000微米，寬度通常為1~100微米。它可以穿透皮膚表層的死細胞，到達由活細胞和間質(zhì)液組成的表皮，但大多不能達到或只能勉強接觸到真皮層。②許多微針注射器以及微針貼片已經(jīng)被應用于疫苗注射，還有更多的被應用于糖尿病、癌癥以及神經(jīng)性疼痛療法的臨床試驗。因為微針注射器或者微針貼片會將藥物直接注射進表皮或真皮中，所以它們能夠比常見的依靠皮膚擴散的透皮貼劑更有效地遞送藥物。今年，研究人員推出了一種用于治療皮膚疾病(如牛皮癬、疣和某些皮膚癌)的新技術(shù)。他們將星形微針混合到治療性霜劑或凝膠中，星形微針在皮膚上產(chǎn)生臨時性、柔和的穿孔，從而增強藥劑的遞送能力。③許多微針產(chǎn)品正朝著商業(yè)化的方向發(fā)展，這些產(chǎn)品能快速、無痛地抽取血液或間質(zhì)液，用于疾病診斷或監(jiān)測健康狀況。微針針頭產(chǎn)生的微小針孔會引起表皮或真皮中的局部壓力發(fā)生變化，從而迫使間質(zhì)液或血液進入收集裝置。如果將針頭連接到生物傳感器上，則該設(shè)備可以在幾分鐘之內(nèi)直接測量指示健康或疾病狀態(tài)的生物標志物，例如葡萄糖、膽固醇、酒精、藥物分解產(chǎn)物或免疫細胞。④有些微針產(chǎn)品能讓使用者在家實現(xiàn)抽取樣本，然后郵寄到實驗室或是直接在家中進行分析。在實驗室研究中，微針還能和無線通訊設(shè)備集成，用于測量生物分子，根據(jù)測量結(jié)果來確定適當?shù)乃幬飫┝?，然后按照該劑量遞送藥物。這些可以幫助我們更好地實現(xiàn)個性化醫(yī)療。⑤由于微針不需要配置昂貴的設(shè)備，也不用對使用者進行大量的培訓，因此可以在醫(yī)療服務匱乏的地區(qū)進行診斷檢測和治療。MicronBiomedical公司已經(jīng)開發(fā)出了一種繃帶大小的易于任何人使用的貼片，Vaxxas公司也開發(fā)出一種微針疫苗貼片，在動物以及早期人體試驗中，這種貼片僅使用通常劑量的一小部分就可以引發(fā)很強的免疫反應。⑥當然，微針也存在劣勢，例如當需要大劑量的藥物注射時，它們就難以滿足需求了。并非所有藥物可以通過微針注射，也不是所有的生物標志物都可以通過微針采集，我們還需要進行更多的研究，來了解諸如患者的年齡和體重、注射部位和遞送技術(shù)等因素如何影響微針技術(shù)的有效性。盡管如此，這些無痛微針仍然有望大幅促進藥物輸送和診斷產(chǎn)業(yè)的進步。隨著研究人員設(shè)計出將其用于皮膚以外器官的方法，微針技術(shù)也會產(chǎn)生新的用途。16.微針及其產(chǎn)品有哪些優(yōu)勢?請分條概括。(2分)17.文章用了多種說明方法，請舉出一例并分析其作用。(2分)18.“微針的長度通常為50~2000微米，寬度通常為1~100微米?！币痪渲型ǔＲ辉~是如何體現(xiàn)說明文語言的特點的?(2分)19.下列有關(guān)微針及其產(chǎn)品的說法，不符合文意的一項是()(2分)A.微針之“微”主要是指它從外觀上看，肉眼完全不可見，因為它的長度僅為50~2000微米，寬度也僅為1~100微米。B.許多微針注射器以及微針貼片已經(jīng)被應用于疫苗注射，更多的被應用于糖尿病、癌癥以及神經(jīng)性疼痛療法的臨床試驗。C.微針采集血液或間質(zhì)液的原理是其針頭產(chǎn)生的微小針孔會引起表皮或真皮中的局部壓力發(fā)生變化，從而迫使間質(zhì)液或血液進入收集裝置。D.盡管微針也存在劣勢，但它仍有可能大幅促進藥物輸送和診斷產(chǎn)業(yè)的進步，也有望讓我們進入一個無痛注射和無痛血檢的新時代。(四)閱讀下文，完成下面小題。后門①林回翠騎著自行車，到了自己家的大門口。她皺著眉頭，看了看半掩著的院門，遲疑了一下，沒有下車，一直繞到后院的籬笆墻外，悄悄兒從后門進了家。②穿過廚房，就看見弟弟坐在小桌前。弟弟看見她，歡迎地叫道：“姐姐，你怎么從后門進來了?”③回翠對他搖搖手，小聲問：“媽媽在前面屋里嗎?”④“媽媽還沒有回來。”弟弟說。⑤回翠聽說媽媽不在，仿佛安心了一點，便走到前面屋里，把書包放好。她抬頭看著墻上掛的一張大相片，相片中是她去世的父親，穿著軍裝，總是微笑著?；卮溆窒胱约旱男氖铝恕Ｋ龅搅私鉀Q不了的難題。⑥正上高三的回翠，平常在班上功課是中上等的。她的愿望是做一個有真本事的醫(yī)生，替病人解除痛苦。要想使夢想離自己更近一點，現(xiàn)在最重要的事就是考上大學。⑦禮拜三下午自習以后，趙得志氣喘吁吁地跑來，“告訴你一個消息！咱們學校有一批保送軍醫(yī)的，當然還要經(jīng)過考試，但是可以走后門?！雹嘧吆箝T，媽媽肯嗎?⑨回翠想來想去，要和媽媽談談，為了自己的志愿，能不能這樣做一次，只做一次。⑩禮拜六，回翠心里打著鼓回家了。等到媽媽回來，回翠說不出的高興，倒把要向媽媽談的問題全忘了。母子三人熱熱鬧鬧吃過了飯，在前面屋里坐了下來。?這時回翠又想到了“后門”的問題，她幾次想說，但都說不出口。這天晚上回翠沒有談。?次日清晨，趙得志到來。媽媽隱約聽見了一些他們在院中的對話，用詢問的眼光望著女兒。?女兒鼓起勇氣，把走后門的事說了。媽媽皺著眉頭，注意地看著女兒。停了一會兒，她才問道：“回翠，這么說，你是想走后門嗎?”?媽媽也用“后門”這詞兒?；卮淠樇t了。

?媽媽看著局促不安的回翠，說道：“只要有個有點功績的爸爸，就要求照顧，那學校光照顧還照顧不過來呢，還怎么培養(yǎng)人才?”媽媽聲音變低了，有點沉重，“咱們經(jīng)過多少斗爭，犧牲了多少好同志……”?媽媽移過眼光看墻上的照片。爸爸還是那樣微笑著。在爸爸照片旁邊還有一張兩人的照片，這是一對男女青年。媽媽忽然指著相片問：“這是你爸爸的警衛(wèi)員和他的愛人，他們都在抗美援朝的戰(zhàn)爭里犧牲了。他們沒名沒姓，他們的子女，該怎么辦呢?”?回翠怯怯地看著媽媽說：“我是想學好本事……”?媽媽定了定神，嚴厲地打斷了回翠，說：“不要跟我說這個，我知道你要學好本事。學好本事還是要為人民服務，對嗎?因為這光明磊落的目的，就可以先偷乖取巧，是不是?我倒要問問，難道你爸爸他們犧牲性命開辟的道路，是讓你們走著這條路去鉆后門的嗎?他們流血犧牲，從不想到自己，你倒好……”她有些激動，臉也發(fā)白了，對回翠說，“你再想想?！?趙得志說：“你媽媽也奇怪，干嗎拉扯那么多人?什么警衛(wèi)員也得管！”?回翠一下子紅了臉，幾乎是叫了起來：“你說得多輕巧，什么警衛(wèi)員！他們不一樣是為咱們犧牲了?我們有什么特殊?”她指著那照片，“他們還是弟弟的父親母親！”?弟弟還不到一歲時，父母親都在朝鮮犧牲了。是媽媽把他撫養(yǎng)大的，媽媽也常告訴他自己的爸爸媽媽的事?；卮溆X得對不起弟弟，眼淚在眼里直轉(zhuǎn)，沒有說一句話。?回翠給媽媽留了個條子，寫著：“媽媽，我是要好好想想?！北慊亓藢W校。?星期三這天下午，弟弟來了。弟弟說：“那天你和媽媽說話，我都聽見了。我想，這姐姐，哪像共青團員呀！可是媽媽說，‘人難免要和自己做斗爭。所以說要思想鍛煉呢！’”?弟弟走了不久，媽媽就打電話來了，“那天我也有點急躁……只要走一次后門，腳就會變滑的，會不安心在前人開辟的正路上走的。”回翠覺得眼淚直涌上來，說：“媽媽，你是對的……”?掛斷了電話，回翠心里激動又快活，回到教室，她一下子就投入到書本里了。?又是星期六，林回翠到車棚推車，準備回家。筆直的柏油大道，槐樹高大茂盛。晚風拂面，回翠輕輕踩著腳蹬，向前飛去。?到家了，她推著車，進了正門，大喊了