中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子商務(wù)3+2專業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

合計(jì)343433333459382219441878九、師資隊(duì)伍我校電子商務(wù)教研組嚴(yán)格按照《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)行教師隊(duì)伍的建設(shè)，合理配置教師資源，做到專業(yè)教師學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理。目前，商貿(mào)專業(yè)部電子商務(wù)專業(yè)現(xiàn)有專任教師9名，其中河北省特級(jí)教師1人、河北省骨干教師1人、石家莊市優(yōu)秀教師4人。教師全部為本科以上學(xué)歷，其中碩士占比70%，專業(yè)課教師擁有物流師、營(yíng)銷師、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)師、網(wǎng)店設(shè)計(jì)工程師、跨境電子商務(wù)師等職業(yè)資格證書及網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、直播電商、新媒體技術(shù)、物流管理等“1+X”職業(yè)技能等級(jí)培訓(xùn)教師證書。該專業(yè)教師曾在全國(guó)中職學(xué)校信息化教學(xué)大賽、全國(guó)中職學(xué)校教師說(shuō)課比賽、河北省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽、河北省中職學(xué)校教師平面設(shè)計(jì)技能大賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，近三年指導(dǎo)學(xué)生參加多項(xiàng)全國(guó)、省市技能大賽，20余人次榮獲技能大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。十、教學(xué)條件（一）教學(xué)設(shè)施專業(yè)建設(shè)緊跟“互聯(lián)網(wǎng)+”新商業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校是阿里巴巴淘寶大學(xué)產(chǎn)教融合合作院校、京東電商產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地、全國(guó)直播電商產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟單位。本專業(yè)是教育部“1+X”網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)推廣、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、直播電商職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)專業(yè)和考點(diǎn)專業(yè)。建有電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、商品拍攝、直播運(yùn)營(yíng)中心、京東電商項(xiàng)目展示中心等實(shí)訓(xùn)室，在訂單班、實(shí)訓(xùn)基地、教師企業(yè)實(shí)踐、學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等方面進(jìn)行共建共享。教學(xué)設(shè)施實(shí)習(xí)項(xiàng)目課程名稱主要內(nèi)容專業(yè)教室每個(gè)班都配有多媒體教學(xué)設(shè)備理論課程實(shí)習(xí)內(nèi)容《電子商務(wù)基礎(chǔ)》《市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)》理論基礎(chǔ)知識(shí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室京東電商運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)室網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)網(wǎng)店美工《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)》《網(wǎng)店美工》千牛的應(yīng)用淘寶客、直通車、鉆石展位數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)描述性分析Photoshop軟件網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷新媒體營(yíng)銷《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》《網(wǎng)店客服》《新媒體運(yùn)營(yíng)》《短視頻制作》營(yíng)銷廣告視頻、廣告海報(bào)的制作營(yíng)銷策劃方案的制定客服打字能力、溝通能力的訓(xùn)練直播運(yùn)營(yíng)中心直播《直播電商基礎(chǔ)》直播腳本的寫作直播平臺(tái)的搭建直播帶貨直播復(fù)盤商品拍攝實(shí)訓(xùn)室商品圖片拍攝《商品拍攝與圖片處理》拍攝光線、拍攝角度的運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)的應(yīng)用商品布局自主搭建攝影環(huán)境商品展示實(shí)訓(xùn)室商品展示《商品知識(shí)》制訂商品采購(gòu)計(jì)劃洽談技巧商品的分類、收集、統(tǒng)計(jì)校外實(shí)訓(xùn)基地聚合港物流園實(shí)訓(xùn)基地電商物流電商運(yùn)營(yíng)《物流基礎(chǔ)》《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)》包裝選材、倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制，網(wǎng)上發(fā)貨操作和退換貨操作石家莊綜合保稅區(qū)實(shí)訓(xùn)基地商品分類統(tǒng)計(jì)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)》《商品知識(shí)》商品統(tǒng)計(jì)、商品擺放網(wǎng)上發(fā)貨操作和退換貨操作跨境商品進(jìn)出口流程跨境電商平臺(tái)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)石家莊君樂(lè)寶乳業(yè)實(shí)訓(xùn)基地網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)直播商品拍攝《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)》《直播電商基礎(chǔ)》《商品拍攝與圖片處理》發(fā)布產(chǎn)品、網(wǎng)上發(fā)貨操作和退換貨操作現(xiàn)場(chǎng)直播帶貨君樂(lè)寶商品的拍攝北京蘇寧物流實(shí)訓(xùn)基地電商物流電商運(yùn)營(yíng)《物流基礎(chǔ)》《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)》包裝選材、倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制，網(wǎng)上發(fā)貨操作和退換貨操作（二）教學(xué)資源以《電子商務(wù)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)》、《商品拍攝與圖片處理》、《網(wǎng)店美工》、《商品知識(shí)》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》、《網(wǎng)店客服》等課程為核心，建立專業(yè)課程教學(xué)資源庫(kù)，其中包含電子教案、電子教材、課件、教學(xué)視頻、多媒體素材、習(xí)題庫(kù)、試題庫(kù)、案例庫(kù)、在線測(cè)試等，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和相互交流提供優(yōu)質(zhì)的共享資源平臺(tái)。（三）教學(xué)方法依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程要求、學(xué)生能力與教學(xué)資源，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，已達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。公共基礎(chǔ)課可以采取講授式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、問(wèn)題探究式教學(xué)等方法。通過(guò)集體講解、師生對(duì)話、小組討論、案例分析等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及再教育奠定基礎(chǔ)。專業(yè)課可以采用項(xiàng)目教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、情景模擬教學(xué)、案例教學(xué)等方法，利用集體講解、師生對(duì)話、案例分析、小組討論、經(jīng)營(yíng)模擬等形式，應(yīng)用教學(xué)軟件等數(shù)字化教學(xué)資源，使學(xué)生更好地理解和掌握電子商務(wù)的各項(xiàng)基本技能，為以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)打好基礎(chǔ)。（四）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)本專業(yè)采用階段過(guò)程性考核和綜合考核相結(jié)合的多元化學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合、主觀評(píng)價(jià)與客觀評(píng)價(jià)相結(jié)合。理論教學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)綜合考核評(píng)價(jià)包括期中成績(jī)、期末成績(jī)和平時(shí)成績(jī)?nèi)糠?，學(xué)生總評(píng)成績(jī)=期中成績(jī)（20%）+期末成績(jī)（40%）+平時(shí)成績(jī)（40%）。平時(shí)成績(jī)包括課堂表現(xiàn)、活動(dòng)參與、作業(yè)提交和考勤等多元評(píng)價(jià)方法。學(xué)生技能考核以具體技能任務(wù)階段報(bào)告為主，采用階段性技能成果展示和綜合考核技能成果展示等形式綜合評(píng)價(jià)。（五）質(zhì)量管理與實(shí)際緊密聯(lián)系，動(dòng)態(tài)發(fā)展課程內(nèi)容。及時(shí)掌握本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人才需求情況，本著適應(yīng)與超前的原則，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。并且要注意打破課程、教材、教學(xué)之間的等號(hào)，在教學(xué)中學(xué)校和教師要積極構(gòu)建課程及內(nèi)容。十一、畢業(yè)要求1.在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間段內(nèi)，無(wú)留級(jí)、留校察看等不