人教版九年級上冊化學(xué)-課題4-化學(xué)式與化合價-第1課時-化學(xué)式-教學(xué)課件

第1課時化學(xué)式第四單元自然界的水課題4化學(xué)式與化合價R·九年級化學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路課前自學(xué)準(zhǔn)備課標(biāo)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是化學(xué)式及化學(xué)式的意義。2.學(xué)會化學(xué)式的讀法與寫法。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.化學(xué)式的概念：用

和

的組合表示物質(zhì)組成的式子叫做化學(xué)式。純凈物都有

的組成。2.化學(xué)式的意義(以H2O為例)(1)宏觀意義：水,

。(2)微觀意義：一個水分子,

。課前自學(xué)準(zhǔn)備預(yù)習(xí)檢測元素符號數(shù)字固定水是由氫、氧兩種元素組成的每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路課堂教學(xué)展示新課導(dǎo)入式子C8H9NO2醫(yī)藥環(huán)境生活農(nóng)業(yè)工業(yè)化學(xué)式元素符號數(shù)字是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具；是重要的化學(xué)用語。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路課堂教學(xué)展示課堂探究知識點1化學(xué)式及其意義(1)化學(xué)式的定義用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子叫做化學(xué)式?；瘜W(xué)式形式實質(zhì)元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)組成狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路(2)化學(xué)式的意義化學(xué)式H2O化學(xué)式Cu化學(xué)式NaCl水分子銅原子Na+∶Cl-＝1∶1金屬銅銅原子的聚集水水分子的聚集氯化鈉化學(xué)式Na+和Cl-的聚集宏觀微觀狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路例如：H2O分類意義實例宏觀微觀①表示一種物質(zhì)水②表示該物質(zhì)的元素組成水是由氫、氧兩種元素組成的③表示物質(zhì)的一個分子一個水分子④表示物質(zhì)的分子構(gòu)成每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路【思考】化學(xué)式前面的數(shù)字與化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字意義是否相同？化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，右下角的數(shù)字表示一個分子中含該元素的原子個數(shù)。2H2O2個水分子1個水分子中含有2個氫原子狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路【小組討論】符號H、2H、H2、2H2、2H+各具有幾個意義？分別是什么？H表示氫元素（宏觀）和1個氫原子（微觀）；2H表示2個氫原子（只具有微觀意義）；H2表示：宏觀，①表示一種物質(zhì)：表示氫氣；②表示該物質(zhì)的元素組成；微觀，①表示物質(zhì)的一個分子：一個氫分子；

②表示物質(zhì)的分子構(gòu)成：表示1個氫分子

由兩個氫原子構(gòu)成；2H+表示2個氫離子（只具有微觀意義）。

狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路【歸納總結(jié)】化學(xué)符號前面有系數(shù)時，只有微觀意義，即表示幾個分子、原子或離子；化學(xué)式前面沒有系數(shù)時，既有宏觀意義，又有微觀意義。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路例下列各符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是()A.Fe2+:一個鐵離子帶兩個單位的正電荷B.N2:一個氮分子由兩個氮原子構(gòu)成C.2Hg:兩個汞原子D.2NO3-:兩個硝酸根離子課堂教學(xué)展示典例剖析A×√√√亞鐵離子狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路課堂教學(xué)展示課堂探究知識點2化學(xué)式的寫法和讀法(1)單質(zhì)用元素符號表示：a.金屬（鐵Fe、銅Cu等）b.固態(tài)非金屬（如碳C、磷P等）c.稀有氣體（氦He、氖Ne等）d.雙原子構(gòu)成的分子：如氫氣H2、氧氣O2等?！拘〗Y(jié)】單質(zhì)化學(xué)式的寫法：單質(zhì)除了氣態(tài)非金屬(如H2、O2、N2、Cl2、F2、O3等)外，其余一般用元素符號表示。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路(2)化合物(只研究兩種元素組成的化合物)寫法：a.氧化物：如CuO、P2O5，“氧在后”。b.金屬與非金屬元素組成的化合物：如NaCl、ZnS，“金前，非金后”。讀法：一般從右向左讀作“某化某”，例如：ZnS讀作硫化鋅。有時還要讀出化學(xué)式中各種元素的原子個數(shù)，如Fe3O4讀作四氧化三鐵。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路【思考】物質(zhì)的化學(xué)式是否隨物質(zhì)的狀態(tài)而改變？一種物質(zhì)只有一個化學(xué)式，與該物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)。例如：水和冰的化學(xué)式都為H2O。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路課堂教學(xué)展示典例剖析例下列選項中，其意義與對應(yīng)的化學(xué)用語不相符的是()A．五氧化二磷——O5P2B．4個氮原子——4NC．約占空氣總體積78%的物質(zhì)——N2D．2個二氧化硫分子——2SO2A√×，P2O5√√思路提示：化學(xué)式的讀法是從右到左讀作某化某，有時還要讀出原子個數(shù)，故五氧化二磷應(yīng)寫作P2O5。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路課堂教學(xué)展示課堂小結(jié)概念化學(xué)式書寫意義用元素符號和數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成的式子單質(zhì)化學(xué)式化合物化學(xué)式宏觀微觀金屬、非金屬、稀有氣體氧化物狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后反饋總結(jié)課后作業(yè)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.用元素符號或化學(xué)式填空(1)4個二氧化碳分子

。(2)3個鉀原子

。(3)8個二氧化氮分子

。(4)7個氮原子

。(5)1個氫分子

。課后反饋總結(jié)課本習(xí)題練習(xí)與應(yīng)用(P88~89)4CO23K8NO27NH2狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路2.選擇題（1）2N2表示（

）。A.4個氮原子B.2個氮分子C.4個氮分子D.2個氮原子（2）SO2的讀法是（

）。A