中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)核心課課程標(biāo)準(zhǔn)

XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)核心課課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息（一）課程名稱：平面廣告設(shè)計(jì)52191403（二）課程屬性：B類課程（三）開課學(xué)期：第2學(xué)年，第4學(xué)期（四）基準(zhǔn)學(xué)時(shí)：72學(xué)時(shí)，計(jì)5學(xué)分二、課程定位《平面廣告設(shè)計(jì)》是廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的核心課程。從廣告設(shè)計(jì)制作的基本概念與廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識開始，掌握廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識的基本操作方法，分別從概念、創(chuàng)意、視覺、媒體四個(gè)方面來深入了解廣告設(shè)計(jì)。本課程開課時(shí)間為大二年級第2學(xué)期，前續(xù)課程有《電腦軟件輔助設(shè)計(jì)》、《圖形創(chuàng)意》、《字體設(shè)計(jì)》《版式設(shè)計(jì)》等基礎(chǔ)和核心課程，后續(xù)課程主要有廣告實(shí)訓(xùn)等實(shí)訓(xùn)課程，是一門融匯課程體系知識點(diǎn)，串聯(lián)所學(xué)設(shè)計(jì)知識并能應(yīng)對畢業(yè)后崗位所需專業(yè)能力的重要課程，承上啟下，是畢業(yè)前的最后一門重要核心課程。通過本課程的講解，使學(xué)生能把前面所學(xué)知識查漏補(bǔ)缺，并通過大量的實(shí)訓(xùn)練習(xí)加以提高，學(xué)生在本門課程中能使自己的設(shè)計(jì)能力得到大量的提升。在學(xué)習(xí)過程中，教師在設(shè)計(jì)選題上會(huì)注重于選擇愛國愛黨環(huán)保以及各種公益題材的設(shè)計(jì)主題為實(shí)訓(xùn)選題，通過對相關(guān)設(shè)計(jì)選題指引學(xué)生思考，樹立學(xué)生正確的三觀以及愛國情懷。三、課程目標(biāo)（一）能力目標(biāo)1.掌握平面廣告設(shè)計(jì)能力2.掌握平面廣告整體策劃能力3.掌握廣告文案的表達(dá)能力4.掌握廣告市場、廣告媒體的分析能力（二）知識目標(biāo)1.了解平面廣告設(shè)計(jì)的概念與意義；2.了解平面廣告設(shè)計(jì)的種類；3.了解平面廣告設(shè)計(jì)的工作流程4.掌握平面廣告設(shè)計(jì)視覺元素5.掌握平面廣告設(shè)計(jì)與廣告媒體6.掌握平面廣告與廣告策劃（三）態(tài)度目標(biāo)1.專業(yè)負(fù)責(zé)，對工作細(xì)心，能主動(dòng)完成工作任務(wù)2.積極好學(xué)，能閱讀資料和利用資料提升自己3.擁有較好的設(shè)計(jì)洞察力和較好的時(shí)代進(jìn)步感以及優(yōu)秀的審美能力4.團(tuán)隊(duì)合作適配性強(qiáng)，能積極參與團(tuán)隊(duì)合作并配合完成自己的工作任務(wù)四、課程設(shè)計(jì)（一）設(shè)計(jì)思路本課程以平面廣告設(shè)計(jì)知識點(diǎn)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)廣告定位、創(chuàng)意與視覺導(dǎo)向功能，在課程過程中要加強(qiáng)學(xué)生的全面修養(yǎng)，吸收如經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、市場學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)、理論學(xué)等與廣告設(shè)計(jì)課程關(guān)系密切的其它相關(guān)學(xué)科的知識。教學(xué)過程中既要求學(xué)生注重廣告對消費(fèi)者的引導(dǎo)，又要求學(xué)生要根據(jù)廣告分類的不同選擇適合的藝術(shù)表現(xiàn)形式來傳達(dá)廣告內(nèi)容。把握時(shí)代精神，從中外優(yōu)秀平面廣告案例和本土民族文化中吸取設(shè)計(jì)營養(yǎng)，發(fā)揮最大的創(chuàng)造力來學(xué)習(xí)和嘗試平面廣告設(shè)計(jì)。（二）課時(shí)分配序號課程單元學(xué)習(xí)任務(wù)參考學(xué)時(shí)1緒論1.1平面廣告的概念與分類1.2平面廣告的歷史沿革22平面廣告設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)與程序2.1平面廣告的調(diào)研與策劃2.2平面廣告的創(chuàng)意與表現(xiàn)2.2.1廣告創(chuàng)意概念2.2.2好創(chuàng)意評價(jià)指南2.2.3創(chuàng)意生成源頭——調(diào)研2.2.4創(chuàng)意簡報(bào)2.2.5創(chuàng)意思維程序2.2.6兩大主流創(chuàng)意思維方法2.2.7創(chuàng)意思維的幾點(diǎn)要訣2.3平面廣告的制作與發(fā)布163報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)3.1報(bào)紙廣告的媒介特性3.2報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)164雜志廣告設(shè)計(jì)4.1雜志廣告的媒介特性4.2雜志廣告設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)65戶外廣告設(shè)計(jì)5戶外廣告的類型與特點(diǎn)66招貼廣告設(shè)計(jì)6.1招貼概述6.2招貼廣告的媒介特性6.3招貼廣告的功能與設(shè)計(jì)原則127POP廣告設(shè)計(jì)7.1POP廣告的概念與分類7.2POP廣告的功能與設(shè)計(jì)原則288DM廣告設(shè)計(jì)8.1DM廣告的概念與分類8.2DM廣告的設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)12（三）課程單元描述課程單元1課程單元名稱第一章 緒論課時(shí)數(shù)2學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠1. 了解什么是廣告設(shè)計(jì)，掌握廣告設(shè)計(jì)的優(yōu)勢、功能2. 了解廣告設(shè)計(jì)的類別與發(fā)展歷史，從歷史中走近廣告3. 了解廣告設(shè)計(jì)未來的發(fā)展方向與就業(yè)前景學(xué)習(xí)內(nèi)容第一節(jié)平面廣告的概念與分類一、什么是廣告設(shè)計(jì)二、廣告設(shè)計(jì)的功能——告知、說服、激發(fā)欲望三、平面廣告的類別四、廣告之藝術(shù)第二節(jié)平面廣告的歷史沿革一、現(xiàn)代廣告的發(fā)展歷史二、現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢……教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法結(jié)合多媒體演示法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)條件要求計(jì)算機(jī)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、軟件操作等教師執(zhí)教能力要求熟悉市場所需專業(yè)人才崗位能力、講解設(shè)計(jì)理論通俗易懂、對專業(yè)脈絡(luò)整體把握清晰、有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)課程單元2課程單元名稱第二章平面廣告設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)與程序課時(shí)數(shù)16學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠1. 了解什么是廣告設(shè)計(jì)策略以及廣告策略的方法2. 了解廣告創(chuàng)意、創(chuàng)意的生成方法、創(chuàng)意思維方法學(xué)習(xí)內(nèi)容第一節(jié) 平面廣告的調(diào)研與策劃一、關(guān)于廣告策略二、關(guān)于廣告策略創(chuàng)意——大創(chuàng)意三、廣告策略構(gòu)架四、策略創(chuàng)意準(zhǔn)備五、廣告主要策略手法第二節(jié) 平面廣告的創(chuàng)意與表現(xiàn)一、廣告創(chuàng)意概念二、好創(chuàng)意評價(jià)指南三、創(chuàng)意生成源頭——調(diào)研四、創(chuàng)意簡報(bào)五創(chuàng)意思維程序六、兩大主流創(chuàng)意思維方法七、創(chuàng)意思維的幾點(diǎn)要訣第三節(jié) 創(chuàng)意技巧一、創(chuàng)意概念的挖掘二、廣告創(chuàng)意精髓——以情制勝三、一些成功的廣告創(chuàng)意技法教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法結(jié)合多媒體演示法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)條件要求計(jì)算機(jī)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、軟件操作等教師執(zhí)教能力要求熟悉市場所需專業(yè)人才崗位能力、講解設(shè)計(jì)理論通俗易懂、對專業(yè)脈絡(luò)整體把握清晰、有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)課程單元3課程單元名稱第三章報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)課時(shí)數(shù)16學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠1. 了解報(bào)紙廣告的媒介特性設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)2. 從廣告設(shè)計(jì)基本設(shè)計(jì)元素入手分析報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)方法3. 掌握廣告設(shè)計(jì)版面要素學(xué)習(xí)內(nèi)容了解廣告設(shè)計(jì)常用的報(bào)紙廣告媒體的優(yōu)劣并進(jìn)行分項(xiàng)設(shè)計(jì)第一節(jié) 報(bào)紙廣告的媒介特性第二節(jié) 報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)的圖、文、色一、圖二、文字三、色彩教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法結(jié)合多媒體演示法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)條件要求計(jì)算機(jī)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、軟件操作等教師執(zhí)教能力要求熟悉市場所需專業(yè)人才崗位能力、講解設(shè)計(jì)理論通俗易懂、對專業(yè)脈絡(luò)整體把握清晰、有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)課程單元4課程單元名稱第四章雜志廣告設(shè)計(jì)課時(shí)數(shù)6學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠1. 了解雜志廣告設(shè)計(jì)的媒介特性設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)2. 從廣告設(shè)計(jì)基本設(shè)計(jì)元素入手分析雜志廣告設(shè)計(jì)方法3. 掌握雜志廣告設(shè)計(jì)版面要素學(xué)習(xí)內(nèi)容了解廣告設(shè)計(jì)常用的雜志廣告媒體的優(yōu)劣并進(jìn)行分項(xiàng)設(shè)計(jì)第一節(jié) 雜志廣告設(shè)計(jì)的媒介特性第二節(jié) 雜志廣告設(shè)計(jì)的圖、文、色一、圖二、文字三、色彩教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法結(jié)合多媒體演示法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)條件要求計(jì)算機(jī)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、軟件操作等教師執(zhí)教能力要求熟悉市場所需專業(yè)人才崗位能力、講解設(shè)計(jì)理論通俗易懂、對專業(yè)脈絡(luò)整體把握清晰、有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)課程單元5課程單元名稱第五章戶外廣告設(shè)計(jì)課時(shí)數(shù)6學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠1. 了解戶外廣告設(shè)計(jì)的媒介特性設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)2. 從廣告設(shè)計(jì)基本設(shè)計(jì)元素入手分析戶外廣告設(shè)計(jì)方法3. 掌握戶外廣告設(shè)計(jì)版面要素學(xué)習(xí)內(nèi)容了解廣告設(shè)計(jì)常用的戶外廣告媒體的優(yōu)劣并進(jìn)行分項(xiàng)設(shè)計(jì)第一節(jié) 戶外廣告設(shè)計(jì)的媒介特性第二節(jié) 戶外廣告設(shè)計(jì)的圖、文、色一、圖二、文字三、色彩教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法結(jié)合多媒體演示法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)條件要求計(jì)算機(jī)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、軟件操作等教師執(zhí)教能力要求熟悉市場所需專業(yè)人才崗位能力、講解設(shè)計(jì)理論通俗易懂、對專業(yè)脈絡(luò)整體把握清晰、有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)課程單元6課程單元名稱第六章招貼廣告設(shè)計(jì)課時(shí)數(shù)12學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠1. 了解招貼廣告設(shè)計(jì)的媒介特性設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)2. 從廣告設(shè)計(jì)基本設(shè)計(jì)元素入手分析招貼廣告設(shè)計(jì)方法3. 掌握招貼廣告設(shè)計(jì)版面要素學(xué)習(xí)內(nèi)容了解廣告設(shè)計(jì)常用的招貼廣告的優(yōu)劣并進(jìn)行分項(xiàng)設(shè)計(jì)第一節(jié) 招貼廣告設(shè)計(jì)的媒介特性第二節(jié) 招貼廣告設(shè)計(jì)的圖、文、色一、圖二、文字三、色彩教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法結(jié)合多媒體演示法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)條件要求計(jì)算機(jī)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、軟件操作等教師執(zhí)教能力要求熟悉市場所需專業(yè)人才崗位能力、講解設(shè)計(jì)理論通俗易懂、對專業(yè)脈絡(luò)整體把握清晰、有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)課程單元7課程單元名稱第七章POP廣告設(shè)計(jì)課時(shí)數(shù)2學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠1. 了解POP廣告設(shè)計(jì)的媒介特性設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)2. 從廣告設(shè)計(jì)基本設(shè)計(jì)元素入手分析POP廣告設(shè)計(jì)方法3. 掌握POP廣告設(shè)計(jì)版面要素學(xué)習(xí)內(nèi)容了解廣告設(shè)計(jì)常用的POP廣告的優(yōu)劣并進(jìn)行分項(xiàng)設(shè)計(jì)第一節(jié) POP廣告設(shè)計(jì)的媒介特性第二節(jié) POP廣告設(shè)計(jì)的圖、文、色一、圖二、文字三、色彩教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法結(jié)合多媒體演示法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)條件要求計(jì)算機(jī)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、軟件操作等教師執(zhí)教能力要求熟悉市場所需專業(yè)人才崗位能力、講解設(shè)計(jì)理論通俗易懂、對專業(yè)脈絡(luò)整體把握清晰、有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)課程單元8課程單元名稱第八章DM廣告設(shè)計(jì)課時(shí)數(shù)12學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠1. 了解DM廣告設(shè)計(jì)的媒介特性設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)2. 從廣告設(shè)計(jì)基本設(shè)計(jì)元素入手分析DM廣告設(shè)計(jì)方法3. 掌握DM廣告設(shè)計(jì)版面要素學(xué)習(xí)內(nèi)容了解廣告設(shè)計(jì)常用的DM廣告的優(yōu)劣并進(jìn)行分項(xiàng)設(shè)計(jì)第一節(jié) DM廣告設(shè)計(jì)的媒介特性第二節(jié) DM廣告設(shè)計(jì)的圖、文、色一、圖二、文字三、色彩教學(xué)方法和建議在教學(xué)中采用理論講授法結(jié)合多媒體演示法、啟發(fā)引導(dǎo)法、案例分析法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)條件要求計(jì)算機(jī)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、軟件操作等教師執(zhí)教能力要求熟悉市場所需專業(yè)人才崗位能力、講解設(shè)計(jì)理論通俗易懂、對專業(yè)脈絡(luò)整體把握清晰、有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)五、課程考核本課程為考試課，以百分制計(jì)分，對學(xué)生應(yīng)掌握的核心知識和核心技能進(jìn)行評價(jià)，突出實(shí)踐能力的考核。1. 課堂紀(jì)律表現(xiàn)情況（10%）2. 三個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目，包括（40%）（1）對平面廣告基本理論知識的掌握情況（2）專題訓(xùn)練項(xiàng)目的完成情況（3）平面廣告表現(xiàn)技能的掌握情況3. 期末項(xiàng)目（50%）考核類型成績權(quán)重課程總評成績過程化項(xiàng)目考核1000.4過程化項(xiàng)目考核成績×40％+職業(yè)核心能力考核成績×30％+期末考核成績×30％職業(yè)核心能力考核1000.3期末考核1000.3六、教材及其它教學(xué)資源1.使用教材《平面廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》北京大學(xué)出版社2.參考書《平面廣告設(shè)計(jì)》徐陽劉瑛著上海人民美術(shù)出版社《平面廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)》武漢理工大學(xué)出版社3.其它教學(xué)資源（1）利用現(xiàn)代信息技術(shù)開發(fā)多媒體