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2023年部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷(完美版)(時(shí)間:90滿分:100分)班級(jí):____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語(yǔ)。luòyángyàntaishuǐhúgōngjìngbóxuéxiāngfénghùnluànshíjiàn二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”畫出來(lái)。雞冠花(guānguàn)掙扎(zházā)率領(lǐng)(shuàilǜ)屏息(bǐngpín)可惡(èwù)供養(yǎng)(gònggōng)宮廷(tíntíng)枝折花落(zhéshé)三、給下列形近字組詞。納(_________)蔬(_________)健(_________)灶(_________)吶(_________)疏(_________)建(_________)抗(_________)四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。老(____)龍(____)(____)眉(____)目騰(____)駕(____)(____)(____)而安精(____)力(____)山(____)地(____)造句:___________________________________________五、選詞填空。頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)勉強(qiáng)逞強(qiáng)(1)我的陀螺個(gè)頭小,卻(_____)得出奇?。?)既然搬不動(dòng)那塊石頭,你又何必在那兒(______)呢?(3)你列舉的理由很(_____),恐怕難以令人信服。(4)再大的困難也動(dòng)搖不了我們(____)的意志。六、按要求改寫句子。1.很久很久以前,地面上沒有火,人們只好吃生的東西。(改為雙重否定句)___________________________________________________2.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(縮句)_____________________________________________________3.即使有驟雨,這隧道也立刻馬上就會(huì)干的。(修改病句)_____________________________________________________4.星星在夜空中閃耀。(1)改為比喻句:________________________(2)改為擬人句:________________________七、經(jīng)典詩(shī)歌默寫。1.一道殘陽(yáng)鋪水中,_______________。(白居易《暮江吟》)2._______________,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。(盧鉞《雪梅》)3.思考問題和觀察事物時(shí),從不同的角度出發(fā),得到的結(jié)果也就各不相同,正如蘇軾在《題西林壁》一詩(shī)中所說(shuō):“_______________,_______________?!卑恕㈤喿x闖關(guān)?!蹲咴铝痢饭?jié)選從果(園圓)那邊飄來(lái)了果子的甜香。是雪梨,還是火把梨?還是紫葡萄?都有,月光下,在坡頭上那片果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意的(響想)著。是啊,旁邊就是它澆灌過(guò)的田地。在這片地里我們種過(guò)油菜,種過(guò)蠶豆。我在豆田里找過(guò)兔草。我把蒲公英吹得飛啊飛,飛得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低著頭。現(xiàn)在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽,我們到田埂上去吧!你不是說(shuō)中秋節(jié)放假了,阿爸就要回來(lái)了嗎?我們用哪一塘新谷招待阿爸呢?1.劃掉括號(hào)里用錯(cuò)的字。2.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。滿意——(________)招待——(________)3.請(qǐng)用“﹏﹏”畫出文中的一個(gè)比喻句。4.請(qǐng)用“”畫出文中的一個(gè)擬人句。5.這段課文主要寫了什么內(nèi)容?請(qǐng)用一兩句話概括出來(lái)。_______________________________________________九、習(xí)作表達(dá)。生活中有多種體驗(yàn):酸、甜、苦……不管怎樣,這些體驗(yàn)都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請(qǐng)選取你生活中經(jīng)歷過(guò)的一次體驗(yàn),把題目“這種味道真________”補(bǔ)充完整,寫一篇文章。要求:把經(jīng)歷的過(guò)程寫清楚;語(yǔ)句通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不寫錯(cuò)別字;如果能用上富有新鮮感的詞語(yǔ)會(huì)更好。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、洛陽(yáng)硯臺(tái)水壺恭敬博學(xué)相逢混亂實(shí)踐2、guānzháshuàibǐngwùgōngtíngshé3、納米蔬菜健康病灶吶喊疏遠(yuǎn)建設(shè)抵抗4、態(tài)鐘慈善云駕隨遇疲竭崩裂他能隨遇而安,到野外工作,從不計(jì)較條件好壞。5、頑強(qiáng)逞強(qiáng)勉強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)6、很久很久以前,地上沒有火,人們不得不吃生的東西。目光引起了注意。即使有驟雨,這隧道也馬上就會(huì)干的。星星像金色的寶石在夜空中閃耀。星星在夜空中一閃一閃地眨著眼睛7、半江瑟瑟半江紅梅雪爭(zhēng)春未肯降橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同8、1.圓、想2.滿足款待3.現(xiàn)在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光鍍亮的銀毯。4.收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低著頭。5.主要寫了豐收的果園、菜園和水稻,表達(dá)了人們喜悅的心情。9、示例:這種味道真甜生活中有多種體驗(yàn):酸、甜、苦、辣……而我覺得,生活中有一種味道真甜——媽媽鼓勵(lì)我,為我加油時(shí)的味道!在我二年級(jí)的時(shí)候,有一次,我正在學(xué)輪滑時(shí),我剛穿好輪滑鞋,要站起來(lái)時(shí),“撲通”一聲,我摔了個(gè)四腳朝天。這一摔,不僅把我摔疼了,而且把我玩滑輪的雅興都給摔沒了。就在這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“做任何事情都要有始有終,不能半途而廢,學(xué)輪滑也是如此?!蔽衣牶笥X得有道理,身體和心理仿佛都充滿了力量,立馬爬起來(lái)
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