2024-2025學年河南省鄧州市張村鎮(zhèn)一達標名校初三年級第六次月考語文試題含解析

2024-2025學年河南省鄧州市張村鎮(zhèn)一達標名校初三年級第六次月考語文試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運用1．下面句子沒有語病的一項是（）A．本屆中國戲劇梅花獎各場演出的上座率超高，顯示出市民對傳統(tǒng)戲劇的熱情可見一斑。B．有些科學家認為，轉基因大米富含維生素A，可以有效改善發(fā)展中國家人們營養(yǎng)不良。C．中國科技創(chuàng)新成果交流會永久落戶羊城，這是廣州加快建設國家創(chuàng)新型城市的碩果。D．能否切實減輕學生課業(yè)負擔，讓他們快樂成長，是我國中小學教學工作的當務之急。2．下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．“全國億萬青少年學生陽光體育運動”啟動后，我市開展了豐富多彩的體育活動。B．聽到這個幽默的故事，同學們忍俊不禁地笑了起來。C．我們一定要抓住“中國——東盟自由貿易區(qū)”建設這個稍縱即逝的機遇，為發(fā)展家鄉(xiāng)做出貢獻。D．我們堅信，通過全國人民的共同努力，舉世矚目的2022年北京冬奧會將獲得圓滿成功。3．下列句中加點成語使用得當?shù)囊豁検牵ǎ〢．現(xiàn)在，只有一個人能搭救何滿子；但是，何滿子望洋興嘆，這顆救命星卻遲遲不從東邊閃現(xiàn)出來。B．四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門精神抖擻地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣。C．再就寫景說，無論何種境遇，要描寫得栩栩如生，都要費許多筆墨。D．我要看那滾滾的波濤，我要聽那鏜鏜鞳鞳的咆哮，我要漂流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀！4．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是A．提供/供奉勁敵/剛勁有力息事寧人/寧缺毋濫B．庇護/毗鄰興奮/即物起興含辛茹苦/莘莘學子C．期年/期限豁口/豁然開朗鋒芒畢露/嶄露頭角D．孱弱/潺潺笨拙/咄咄逼人識文斷字/博聞強識5．選出下列各句中標點符號正確的一項是()A．古人說：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”。B．“這兒出了什么事？”奧楚蔑洛夫擠到人群中去，問道，“你在這兒干什么？你干嗎豎起手指頭？……是誰在嚷？”C．我問那賣牡蠣的人：“應該付您多少錢？先生，”D．仿佛突然走進一個新奇的世界，而這個世界會因為我的《強權》瞬息即逝，使他來不及領略其中的瑰麗。6．閱讀下面材料，按要求答題。材料一①豈日無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇?！对娊洝o衣》②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺汀对狸枠怯洝发鄄晦o艱險出夔門，救國圖強一片心；莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人。——吳玉章④為中華之崛起而讀書?！芏鱽聿牧隙S大年，著名地球物理學家。2009年，他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國。赤膽忠心，殫精竭慮，取得了一系列重大科研成果，加速推動了我國的地球深層探測事業(yè)，書寫了在地球深層探測領域的傳奇，展示了歸國科學家至誠報國的風采。2017年1月，他不幸因病去世，年僅58歲。材料三漫畫（見下圖）請用一句話概括材料一的主要內容。請結合材料二中黃大年的事跡，完成下面的對聯(lián)。上聯(lián)：憶往昔，鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚國威；下聯(lián)：看今朝，請寫出材料三“漫畫”的構成要素，并揭示其寓意。7．補寫出下列句子中的空缺部分。餓死真吾志，________________。（文天祥《南安軍》）眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，________________。（《朝天子·詠喇叭》）濁酒一杯家萬里，________________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）________________，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）身不得，男兒列，心卻比，________________。（秋瑾《滿江紅》）________________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）滿眼風光北固樓。________________？（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）________________，靈旗空際看。（夏完淳《別云間》）________________，波濤如怒，_______________。（《山坡羊·潼關懷古》）了卻君王天下事，________________。________________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）8．閱讀下面的文字，完成后面問題。宋江便來扯那婆惜益的被。婦人身邊卻有這件物，倒不顧被，兩手只緊緊地抱住胸前。宋江扯開被來，卻見這鑾帶頭正在那婦人胸前拖下來。宋江道：“原來卻在這里?！币徊蛔觯恍?，兩手便來奪。那婆娘那里肯放。宋江在床邊舍命的奪，婆惜死也不放。宋江恨命只一拽，倒拽出那把壓衣刀子在席子上。宋江便搶在手里。那婆娘見宋江搶刀在手，叫：“黑三郎殺人也！”只這一聲，提起宋江這個念頭來。那一肚皮氣正沒出處，婆惜卻叫第二聲時，宋江左手早按住那婆娘，右手卻早刀落。去那婆惜顙子上只一勒，鮮血飛出。那婦人兀自吼哩。宋江怕他不死，再復一刀，那顆頭伶伶仃仃落在枕頭上。（1）用一句話概括上面故事情節(jié)。（2）簡述此事發(fā)生的前因后果。二、閱讀9．閱讀下面一首古詩，完成小題。春暮（宋）曹豳門外無人問落花，綠陰冉冉①遍天涯。林鶯啼到無聲處，春草池塘獨聽蛙。（注釋）①冉冉：也作“苒苒”，柔美的樣子。（1）詩歌一、二兩句寫了哪些景物？體現(xiàn)了暮春景色的什么特點？（2）“春草池塘獨聽蛙”，“獨”字表達了作者怎樣的感情？10．閱讀下文，回答問題。初，鄭武公娶于申，曰武姜。生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，遂惡之。愛共叔段，欲立之，亟請于武公，公弗許。及莊公即位，為之請京，使居之。祭仲曰：“都城過百雉，國之害也。先王之制：大都，不過三之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君將不堪?！惫唬骸敖嫌?，焉避害？”對曰：“姜氏何厭之有？不如早為之所，無使滋蔓。蔓，難圖也。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？”公曰：“多行不義必自斃，子姑待之。”申：國名，國姓為姜。寤生：逆生，指生產時嬰兒腳先出來。亟：屢次。京：地名。請京：請求以京地為共叔段的封地。雉：古代城墻計量單位，長三丈高一丈為一雉。不度：不合法度。蔓：發(fā)展，蔓延。1．解釋下列加點詞語在文中的意思。遂惡之（__________）（2）子姑待之（___________）2．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？3．請根據(jù)選文，寫出姜氏“多行不義”的具體表現(xiàn)。11．閱讀《行星采集》一文，完成下列小題。行星采集薄暮進入太空時代，支持藍星發(fā)展了很久的母星已經耗盡了自己的資源。于是，議會決定開采行星，將擁有合適地質環(huán)境資源的星球直接加工成材料?！伴L官，這究竟是怎么回事？為什么沙星被判定為可采集行星？議會決定，星球只有二級文明智慧以下的生物時，那顆星球才會被選中為采集材料。我明明注明了‘該星原住民已經達到二級文明狀態(tài)，故不為采集對象’！”宋云不解地盯著自己的上司鄭浩?！拔乙褂谩|疑權’，申請與議會進行辯論?！彼卧贫紱]意識到，她說出了多么了不得的話。辯論室是個類似禮堂的地方，自發(fā)亮的地板引導著她通過狹窄的通路，宋云覺得自己就像那個很久以前的童話中誤入大魚肚腹的小木偶。此時，她之前的熱血被消耗殆盡，充盈內心的，是對自己行為的懷疑和恐懼，還有一種……驚奇?！昂昧?，請站在那里?！痹谧吡怂约阂膊恢赖木嚯x后，一個溫柔的童聲響起。腳下的發(fā)光地板已經走到了盡頭，雖然看不到，但她也能感覺得到前方有什么龐大體積的存在?！艾F(xiàn)在進行必要的確認。你是宋云下士么？”依然是柔和的童聲?！笆堑??！蔽以诟陕锇。@樣想著?！澳闶亲栽敢褂谩|疑權’對議會處理沙星的結果提出意見，并自愿承受所有后果和可能的處罰，對么？”“是的，我自愿?！爆F(xiàn)在還能回頭吧？她的心狂跳?！昂玫?，按照規(guī)定，你還有一次改變意愿的機會，如果這次的質疑最后判定是議會系統(tǒng)正確，你就會因為擾亂秩序而被剝奪所有財產和地位，還會被遣送至遙遠的行星數(shù)十年獨自進行拓荒作業(yè)。同時，判定勝者的權利由議會系統(tǒng)擁有。在你之前的數(shù)百年里有三個人提出了質疑，無人勝利。那么，你還要繼續(xù)么？”議會系統(tǒng)的童聲用著天真無邪的音色訴說著可怖的事實。但奇怪的是，聽到了那些威脅后，宋云反倒不再猶豫了，心境由之前的混亂變得冷靜。她沒有回答，只是堅定地點了點頭。“好，那么辯論現(xiàn)在開始?！闭f不清是嘆息還是興奮的音調。在她點頭的同時，大廳里的照明開啟，她發(fā)現(xiàn)，面前是一面巨大的屏幕。表情復雜的鄭浩和別的藍星政要坐在周圍的看臺上將她包圍起來。整個辯論室的布局類似藍星很久之前存在過的一種進行野蠻斗獸活動的地方。只是，這次處在賽場而不是看臺的，似乎只有宋云一個。在場的任何一個人，甚至包括有時候的宋云，都不相信有人能證明議會的錯誤。“按照報告，你對議會針對沙星的文明等級判定有異議？”一個面目和身形都模糊不清的孩童形象出現(xiàn)在屏幕上。這就是藍星的最高裁判系統(tǒng)，名為“議會”的人工智能系統(tǒng)。在它誕生的數(shù)百年間，因為遵從它的分析預測和指導，藍星的政治、經濟、文化等實力產生了一個飛躍，也因此，“議會永遠正確”成了幾代人的共識。但是，這個幾乎全知全能的系統(tǒng)被制造者設置了兩個限制。一是它永遠只有需要審核的決策權，卻沒有執(zhí)行權。二則是必須接受人對它提出的質疑，接受公開辯論質證。這兩點一直被忠實地執(zhí)行著，只是用到的機會了了罷了。就像這空曠的辯論室，雖然已經數(shù)十年沒有啟用過，卻依然像昨天才建成的一般?！笆堑?，根據(jù)我的觀察和翻譯器的計算，沙獸是擁有二級文明的，應享有生存權的智慧生物，也就是說，沙星并不應該被開采?！薄澳敲矗闼^的沙獸擁有二級智能的結果，是以翻譯器破譯該族語言的結論作為論據(jù)的？”“是的?！薄昂呛恰绻欠g器的結果有問題呢？那種低級程序并不是百分百可靠，出誤判之類的錯誤也難免。根據(jù)最新的翻譯結果，那不過是一種圓形蔬菜的意思?！弊h會清脆的童聲將宋云逼到絕地?！昂玫模疑暾垖⑸承堑膶崨r投影到辯論室里，對那幾個字符進行現(xiàn)場翻譯?！彼卧粕詈粑豢冢屪约旱拇竽X清醒起來。自然地，自認為勝券在握的議會慷慨地滿足了她的要求?！昂昧?，那么請你啟動翻譯系統(tǒng)?！弊h會將視角拉近到幼小沙獸后截圖，將那幾個有爭議的文字顯示在立體投影的右下角，靜靜等待執(zhí)行流放宋云決議的時刻?！澳敲?，我開始了，請大家耐心等待?！笔虑榈陌l(fā)展與宋云的預料相似，議會的確會從翻譯系統(tǒng)入手，對于規(guī)則的制定者來說，沒有什么不能改變——除了規(guī)則本身。“因為對翻譯結果有異議，所以接下來我將不通過軟件，而是使用原始手動的方法，依靠筆和老式計算器來翻譯這兩個字符，并且我可以保證，方法和結果絕對符合正規(guī)的學術流程。如果有異議，可以去圖書館自行查閱這些典籍的紙質版。”議會可以控制軟件系統(tǒng)，但對實體物無能為力。只要用手動的方法來翻譯，就會得出真相。究竟什么時候她從一個對議會唯唯諾諾的小女孩變?yōu)榱诉@樣大膽的質疑者？是想象到沙星有可能的命運的時候么？宋云自己也不知道。“只要將這個香農熵的值計算出來，就可以得到結果了。其實，一想到失敗的話可能要去那么遠的地方，那么孤獨，我覺都睡不著呢！”宋云手忙腳亂地計算著，嘟噥著，臉上露出一絲笑容。“好了！根據(jù)計算，這兩個詞的確是母親的意思，需要檢查一下推導過程么？”宋云興高采烈地將結果展示出來。議會系統(tǒng)犯了錯。所有人都在咀嚼這個結果，以及后果……（選自科幻星云網，有刪改）香農熵（shānɡ）：1948年，美國數(shù)學家、信息論的創(chuàng)始人香農提出了“信息熵”的概念，解決了對信息的量化度量問題。1．以下為宋云下士與議會交鋒時的心理、情感態(tài)度變化過程，根據(jù)你的理解，按要求填空。2．閱讀全文，簡要說說你對文中畫線句“就像這空曠的辯論室，雖然已經數(shù)十年沒有啟用過，卻依然像昨天才建成的一般”的理解。3．戲劇小組想將該小說改編為劇本，基于你對小說主題和人物的把握，下列舞臺提示設計不合理的一項是（）A．演員表演宋云拿到沙星被判定為可采集的結果時，可以通過表情和肢體語言突出她情緒的激動。B．宋云進入辯論室時，除了自發(fā)亮的地板外，周圍環(huán)境應漆黑一片，以體現(xiàn)議會對質疑者施加的巨大心理壓力。C．當聽到議會慷慨滿足宋云現(xiàn)場翻譯字符的要求時，可以顯現(xiàn)看臺上鄭浩和其他藍星政要震驚的表情。D．當宋云將最終演算結果展示出來時，辯論室立即響起一片歡呼聲。4．學校將舉辦人工智能科普講座，根據(jù)你對本文主題的理解，以該小說為話題，為即將開始的科普講座寫幾句開場白。（要求：用上關聯(lián)詞語，不超過100字。）12．閱讀下面材料，完成小題。哈爾濱訪雪記阿來在中國這個老的國家里，每一座城市都很古老。這些古老的城市，現(xiàn)在都變得千人一面般的年輕。哈爾濱是個年輕的城市，卻舒服地保留了一些老城市的味道。夏天，不管你走到什么地方，除非荒漠，總是綠色覆蓋了原野。夏天的綠色像一個帝王，把整個國家至少從地理上統(tǒng)一起來。到處都是雨水，到處都是浩大的水流。而冬天就不一樣了，從北到南，氣溫分成了一個又一個的梯次，從低到高，改變了大地的色調。與此同時，水在枯萎，同時也變化出了豐富的形態(tài)：冰，雪，霜，雨，霧。僅僅憑借于此，整個國度就分出了南方與北方。2005年元旦，我從成都出發(fā)的時候，就擔心彌漫在四川盆地里灰蒙蒙的霧氣使飛機不能正常起飛。溫潤的空氣里綠色植物繼續(xù)生長，但霧氣長期阻斷視線卻使人心情黯淡。飛機在耐心的極限到來之前起飛了，降落在作為這次旅途中轉站的北京。地理書告訴我們，北京是在冰雪的北方。但是，這里沒有冰雪，沒有水的另一種形態(tài)與氣息。只有大堆的房子，干冷的風。好在今天，這里只是一個中轉，只是從飛機場轉到火車站時經過的一個地方。天很藍，枯萎的樹卻是灰蒙蒙的一片。夜晚的火車向著哈爾濱進發(fā)?；疖嚧┰胶涠指稍锏拇蟮?，除了偶爾一聲汽笛，沒有原野的輝光與聲音。鐵軌與車輪合奏的單調音節(jié)與同一節(jié)奏的搖晃，把人扔到床上，淪陷于睡眠。夜半之后，我醒來，不是因為吵鬧，而是因為安靜?；疖囆羞M中那單調的聲音越來越低，低到猶如夢境一般了。然后，我聽到了一種巨大的差不多是無邊的安靜，那安靜就是原野的聲音。有這么巨大安靜聲音的必出自更為寬廣的原野。這樣的原野上，必有河流浩大，猶如一株枝葉舒展的巨樹一般。一些山岡蹲守在遠處，猶如神靈。我沒有睜眼，那寂靜就已經讓我看見。睜開眼，就看見透過窗戶的稀薄的光亮。披衣走出包廂，走到更寬大的車窗前，光亮像水一樣彌漫而來。我看見了南方霧氣中久違不見的月亮！那月亮不發(fā)光，像只銀盤滑行在天上。光是從地上彌散開來的，準確地說，是從地面的雪、地面的冰上彌散開來，把天空、樹木、村莊、山岡照得微微發(fā)光，好像天地萬物在這個夜晚，從自己的內部發(fā)出了光芒，而新鮮的寒冷的空氣運行在這些光芒中間。我想，這才是真正的北方！想象中的冬天的北方或者北方的冬天。生活在這個世界上，我們總在想象一些事物的面貌，也總在發(fā)現(xiàn)這些事物與想象的差距。但是，在2005年開始的這個夜晚，我看到了與我想象契合的景象。我呆立在窗前，列車的聲音低下去，低下去，夢境一般穿越著冰封雪覆的原野。靜謐的月光，穿過云層，穿過樹林，越過村莊，夢境一般跟隨著列車穿越。直到天漸漸放亮，月亮才隱去。此行是應哈爾濱市有關方面之邀前去觀光，所以，我不能說哈爾濱之旅的高潮已經提前到來，但我可以說，哈爾濱之旅的調子已經定下了。我的目的不是喧鬧駁雜的城市，而是靜謐廣大的原野。南方冬天晦暗的雨霧中，田野已經很疲憊了，但仍然要生長糧食，生長蔬菜，生長鮮花，而不得休息。但在東北大地上，田野蓋上潔凈的雪被靜靜地休息了。我喜歡這種安靜的休息，我們所有人的內心都渴望這樣安靜而且潔凈的休息。在中國這個老的國家里，每一座城市都很古老。這些古老的城市，現(xiàn)在都變得千人一面般的年輕。哈爾濱是個年輕的城市，卻舒服地保留了一些老城市的味道，而這些老城市的味道，并沒有作為什么遺產，被圈禁起來。僅僅因為這個，哈爾濱就應該讓我們喜歡，更何況還有大江穿過，更何況還有冰燈閃爍。更何況，還有程式夸張、內在質樸、語涉低俗、幽默機智卻渾然天成的二人轉在人們心頭唱著，但我還是固執(zhí)地喜歡著匯集在這個城市四周的曠野。所以，友人帶我逛街時，我特別想到冰封的松花江上。好客的主人同我去訪蕭紅故居，車經過一條河，我便被疏朗寬展的河床，河道中冰封的蜿蜒水流，河岸兩邊虬勁沉默的大樹，以及背后夕陽的光芒感動了。主人指引說：“呼蘭河?！蔽疑踔琳f，可以興盡而返，不去看什么故居了。相信哺育了蕭紅的不是那個故居的地主院落，而是這條呼蘭河。當然，后來還是去了故居，果然是一個生氣已失的院落。所以，一行人到哈爾濱郊區(qū)滑雪時，我想到的是，回到南方便無雪可滑，所以不必費力去學。然后，就被滑雪場四周疏朗的松林，松林中厚厚的積雪所吸引，一路踩著雪向著這個山岡的頂部走去。這山看上去很低，攀爬起來，卻顯得越來越高。太陽的光斑稀稀落落，積雪在腳下吱吱作響，呼吸越來越深，越來越多前所未有的凜冽，但也前所未有的新鮮刺激的空氣涌入了胸腔。休息時，我脫下手套扒開深雪，現(xiàn)出了干枯的草和綠色的松樹苗，但似乎沒有想看見的東西。問題是有一時半會兒，我也想不起來，自己想在深深的積雪下扒出什么。我躺在雪地上，身上，臉上，灑著斑駁的陽光。在這冰雪覆蓋的綿遠大地上,身上無法感到陽光的熱量，但閉上眼睛，卻會感到透徹的明亮，聽見陽光落在樹上，落在雪地上，發(fā)出細密的聲響。這種聲音里，寬廣的大地，白雪覆蓋的大地晶光閃耀，向四方鋪展。起身繼續(xù)往上時，我想起來，前些時候，看過遲子建一篇小說，說是東北的秋天短促，冬天來得迅猛，所以，積雪下會封凍住很多顏色鮮艷的野生槳果。我扒開積雪其實就是想看看下面有沒有秋天未及凋落就已被冷藏的漿果?；毓枮I看冰燈的時候，好像給遲子建談了這事，她好像大笑，說，有，但在更深的山里，在她的家鄉(xiāng)那邊。確實，那天穿過的松林都很整齊，樹都太小，而且品種單一，只是躺下來透過一些樹冠看天的時候，有點森林的感覺。爬上那座小山岡，舉目看見更廣大的雪野，更多的連綿起伏的山岡，休息的田野，封凍的長河。然后，一列火車，蜿蜒著穿過寂靜大地，從遠處而來，又向遠處而去，使大地更加潔凈與空闊，而道路轄輳，會聚于目力所及那片煙云氤氳熱氣騰騰處，那座叫做哈爾濱的城市。白天活力四射，傍晚，夜幕落下，然后點上盞盞冰燈，攏著那么晶瑩的光，在整個白山黑水夢境的中央。1．用四字短語來概括成都、北京、哈爾濱這三座城市留給作者的印象，完成填空。城市氣候特點“我”內心的感受成都（1）（3）北京（2）單調乏味哈爾濱冰雪覆蓋（4）2．根據(jù)括號中的提示回答。（1）但是，在2005年開始的這個夜晚，我看到了與我想象契合的景象。（結合全文，概括文中這個畫線句中“景象”的特點。）（2）但閉上眼睛，卻會感到透徹的明亮，聽見陽光落在樹上，落在雪地上，發(fā)出細密的聲響。（賞析文中畫單橫線的句子）3．畫浪線的這段話在文中出現(xiàn)了兩次，有什么作用？4．閱讀下面的二則材料，從給出的作家中任選一人，結合他的作品，從一個方面談談你對第八自然段畫雙橫線句的理解。備選作家：吳敬梓魯迅老舍（材料一）地域自然人文環(huán)境對作家的創(chuàng)作影響首先體現(xiàn)在語言上。由于我國的民族眾多，幅員遼闊，地方語言的種類復雜繁多，這就給作家創(chuàng)作的語言風格帶來了獨特性。（材料二）地域自然人文環(huán)境對作家創(chuàng)作的影響還體現(xiàn)在創(chuàng)作題材上。作者自幼生活的山山水水，在作者的心中留下了不可磨滅的記憶，作家創(chuàng)作的作品，多少總會在里面打上作家本人生活過的地方的烙印。13．中科協(xié)2014年啟動的科普信息化建設專項“科普中國”欄目和互聯(lián)網+科普活動，已經成為科學傳播領域的響亮品牌?！翱破罩袊备鳈谀款l道采用政府和社會資本合作(PPP模式)模式，與人民網、新華網、百度、騰訊等互聯(lián)網企業(yè)進行合作，上線1年的科普信息內容資源已達1.5TB，累計瀏覽量和傳播量達到50億人次。中國科普研究所王康友所長認為，我國目前有6億多網民，其中多數(shù)人是通過網絡獲取信息的?？破展ぷ魇翘嵘窨茖W素質的主要途徑。5年前的科普主要依靠文字、展板、場館等傳統(tǒng)手段傳播科學技術。盡管全國建有科技館、流動科技館、科普大篷車，但與十幾億人口和當今移動互聯(lián)網時代、大數(shù)據(jù)云平臺的現(xiàn)狀極不對等。目前，我國公民科學素質水平發(fā)展，還存在著先進科學知識僅被少數(shù)人掌握、大多數(shù)人提升較慢的現(xiàn)象。要全面提升，就要轉變工作思路，讓互聯(lián)網公司投身進來。在傳播內容、方式、主題上，多思考公眾需要，根據(jù)公眾的自我選擇意識，化公眾被動接受為主動需要，利用云計算、云平臺等分析工具，分析公眾的搜索習慣，精準推送內容，做到因人而異，按菜單點菜。另外，也要完善科學家從事科普工作的機制。項目年份科普方式傳統(tǒng)科普方式占有率我國公民參與比例我國具備科學素質的公民比例2012年傳統(tǒng)方式83%23.5%3.27%2017年傳統(tǒng)方式、PPP模式、互聯(lián)網+46%53.4%6.20%（材料四）科普事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，政府主導和市場運作要有機結合，事業(yè)和產業(yè)并舉，產業(yè)是事業(yè)的有力補充。截至目前，我國科普產業(yè)總體來說仍散、小、弱，市場化程度不高，競爭力不強，缺乏良好的社會氛圍，科學家參與傳播的機制不夠完善，多數(shù)科學傳播工作還沒有變成“有利可圖”的事。商業(yè)氛圍能讓科學傳播事業(yè)有較好的市場保障，一些科普節(jié)目要面向市場盈利。再說，開展科學基金資助活動，讓科學家的研究成果變得家喻戶曉。1．下列表述，符合以上材料內容的一項是()。A．“科普中國”欄目上線1年來，我國有6億多人接受科普。B．我國公民科學素質水平發(fā)展不合理、不均衡。C．互聯(lián)網+的科普模式已經完成代替了傳統(tǒng)的科普手段。D．無利可圖，是我國科普產業(yè)至今沒有發(fā)展起來的根本原因。2．分析材料三，歸納出三條有意義的結論。3．綜合以上材料，你認為怎樣做才能讓科普工作有更好的發(fā)展?三、語言表述14．你們小組分配的任務是到某社區(qū)去宣傳消除霧霾的意義。你覺得可開展哪些活動？請你寫出四個活動。活動一：活動二：活動三：活動四：四、寫作15．閱讀下面的文字，按要求作文。夏天款款而來，我們接觸到盛夏的氣息；電影頻頻熱播，我們接觸到了電影的魅力；風雨姍姍而至，我們接觸到了自然的恩賜。在人的一生中，我們會接觸到很多的人和事，在這些人和事中，總會有我們親密接觸的，你最親密的接觸又是什么呢？請以“我與的親密接觸”為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章。提示和要求：請自主選擇詞語，把題目補充完整?？梢源竽戇x擇你最能駕馭的文體進行寫作。文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績?？紤]到內容的充實，文章不要少于600字。

參考答案一、積累與運用1、C【解析】試題分析：此題考查學生辨析并修改病句的能力。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎上進行修改，改動的字數(shù)要盡量少。A句“顯示出”與“可見一斑”意義重復；B句“改善”與“營養(yǎng)不良”動賓搭配不當；D“能否……”與“是……當務之爭”雙向陳述與單向陳述不統(tǒng)一，答案為C?？键c：辨析或修改病句。能力層級為表達運用E。2、B【解析】

B項，“忍俊不禁”意思是忍不住地笑，與“笑了起來”意思重復。3、D【解析】

試題分析：A.望洋興嘆：字面意思是在偉大的事物面前感嘆自己的渺小?，F(xiàn)多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。不符合語境，使用有誤；B.精神抖擻：形容精神振奮。與前后語境不符合，使用有誤；C.栩栩如生：形容作品、畫作生動逼真，就像活的一樣。多指人工制造的藝術品。根據(jù)語境應該使用“惟妙惟肖”。D.自私自利：只為個人打算，不顧國家和別人的利益。與語境相合，使用正確。故答案為D。4、B【解析】

A.gōng/gòng、jìng/jìng、níng/nìng。B.bì/bǐ、xīng/xìng、xīn/shēn。C.jī/qī、huō/huò、lù/lù。D.chán/chán、zhuō/duō、shí/zhì。故選B。5、B【解析】

試題分析：A.引用內容為完整引用，句末的句號應該在引號內；B.正確；C.句子是的“？”號與“，”號位置互換；D.句子中的書名號應該改為引號。據(jù)此，答案為B。6、（1）愛國是從古至今永恒的話題。（意思對即可）（2）黃大年殫精竭慮“地探”寫傳奇（符合要求即可）（3）畫面主要構成要素：畫面主體是一個伸展雙臂，“頭上”寫著“中國吸引力”的磁力人；來自不同方向一齊飛向磁力人的4個男女“飛天”，他們都手拎提包，身上寫著“留學人才”，心里想著“追夢”“感恩”“創(chuàng)業(yè)”“機遇”。寓意：許多留學人才被具有強大吸引力的中國所吸引，心懷夢想、感恩等愛國熱情，紛紛回國效力?！窘馕觥?/p>

(1)本題考查概括材料主要內容。解答此題需要了解材料意思，提取關鍵詞，觀察材料的共同點。本則材料需要了解四句話的意思、作者和出處。①“豈日無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇。”意思是誰說我們沒衣穿？與你同穿那長袍。君王發(fā)兵去交戰(zhàn)，修整我那戈與矛，殺敵與你同目標。表現(xiàn)了秦國軍民團結互助、共御外侮的高昂士氣和樂觀精神，是秦人愛國主義精神的反映。②“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》”意思：在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂，比喻吃苦在先，享受在后。表達了范仲淹心懷國家的政治抱負。③④句是現(xiàn)當代革命領導人的愛國名言。綜上四句都是愛國主題，可以概括為：從古至今，熱愛祖國是個永恒的話題。（2）本題考查擬寫對聯(lián)。擬寫對聯(lián)的要求：①字數(shù)相等，斷句一致。②平仄相合，音調和諧。③位置相同，詞性相對。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。④內容相關，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復。結合本題上鏈結構是：人名+贊美詞語+事跡+事跡意義，下聯(lián)同結構，從文中找關鍵詞，“赤膽忠心，殫精竭慮”是對黃大年的贊揚，“加速推動了我國的地球深層探測事業(yè)”是他所從事的事業(yè)，概括為“深探”；“書寫了在地球深層探測領域的傳奇，展示了歸國科學家至誠報國的風采?！笔菑氖逻@項事業(yè)的意義，概括為：“寫傳奇”或“展風采”。下聯(lián)可以是：黃大年赤膽忠心“深探”展風采。開放試題，答案不唯一。（3）此題考查分析漫畫能力。解答此種題型，要注意三點：一是認真審題，明確要求；二是認真讀圖，讀全讀懂；三是理解內涵，明確寓意；四是組織答案，有序有據(jù)。具體來說，描述畫面內容時要對畫面進行有序介紹，不添枝加葉，不議論，不抒情，客觀全面；概括寓意時要在分析畫面的基礎上，看畫中字，看夸張?zhí)?，然后?lián)系現(xiàn)實展開想象，從而提煉所揭示的主題或寓意。按照由上而下觀察本題漫畫，是一個人伸開兩只胳膊，要擁抱什么，往上看頭頂寫著“中國吸引力”再往上看是吸引著拎著手提包懷揣著“追夢、感恩、創(chuàng)業(yè)、機遇”夢想的“留學人才”從國外回到祖國母親的懷抱。寓意是：許多留學人才受到祖國強大的吸引力，懷揣著各種夢想學成回國建設自己的國家。7、（1）夢中行采薇（2）只吹的水盡鵝飛罷（3）燕然未勒歸無計（4）忽如一夜春風來（5）男兒烈（6）會挽雕弓如滿月（7）千古興亡多少事（8）毅魄歸來日（9）峰巒如聚山河表里潼關路（10）贏得生前身后名可憐白發(fā)生【解析】

本題都是機械的識記題，根據(jù)自己的識記積累，填出上下句即可，要注意“薇”“勒”“烈”“魄”“贏”等字的正確寫法。8、（1）宋江怒殺閻婆惜（2）因黃泥岡劫生辰綱事發(fā)，宋江把官軍追捕的消息告知晃蓋?；紊w等上梁山后，遭劉唐送來書信（招文袋）及黃金酬謝。不料，閻婆惜偷看并扣下晃蓋致謝的書信及黃金。宋江于當晚多次向閻婆惜索要未果后，便怒而殺之，最后被發(fā)配江州?！窘馕觥?/p>

本題考查故事情節(jié)的積累。解答此類題時，要求學生在平時學習中注意對作品的人物、故事梗概和主要情節(jié)的把握。（1）本文段主要寫閻婆惜得知宋江與“強人”有來往，要求宋江給一百兩金子，宋江不同意，閻婆惜以告官相威脅。結果宋江怒殺閻婆惜。（2）能結合自己的閱讀積累敘述出宋江怒殺閻婆惜的前因后果即可。示例：晁蓋派劉唐帶上書信、金銀去答謝宋江。宋江收下謝書和部分謝金，返回住處中途被閻婆攔住。宋江不重女色，勉強在閻婆惜家中留宿一夜，誰知書信被閻婆惜發(fā)現(xiàn)，她一口咬定宋江暗通梁山泊，要報官。宋江苦求無效，一氣之下，殺了閻婆惜，逃回宋家村。二、閱讀9、（1）落花、綠陰；萬木蔥蘢，充滿生機。（2）在孤寂中，有春天花事消歇后的淡淡憂傷，也有一份笑對時序更替的從容和豁達?！窘馕觥?/p>

此題考查的是古詩的賞析。（1）這是一首描寫暮春景物的詩。首先描寫落花、綠陰，襯托出“暮”字，點明題意。明媚的春天已經悄然消失了，花兒落了，大地上已萬木蔥蘢，充滿生機。據(jù)此作答。（2）鶯歌歇了，青草池塘處處有蛙聲。一番感嘆，抒發(fā)了詩人的惜春之情，在孤寂中，有春天花事消歇后的淡淡憂傷，也有一份笑對時序更替的從容和豁達。據(jù)此作答。譯文：

暮春時節(jié)，已沒有人過問路上的落花，只見濃郁的樹蔭，無邊無際，遍及天涯。林間的黃鶯早已不再啼叫了，只能獨自一人邁向長滿青草的池塘畔，去聆聽青蛙的叫聲。10、1．厭惡、討厭等待、等候2．蔓延的野草都不可以除去，更何況是您的寵愛的弟弟呢3．姜氏欲立自己喜愛的共叔段為王；為共叔段請求不合法度的京地作為封地。（答出任意一方面即可）【解析】

本題考查對課外文言文的閱讀能力。課外文言文的備考建立在扎扎實實學好課內文言文的基礎之上。本題主要考查內容包括：對課外文言實詞的理解能力；理解并翻譯句子的能力；對文章內容的理解和分析概括能力。本文選自《春秋左氏傳》中的名篇《鄭伯克段于鄢》。主要講述魯隱公元年（公元前722年）鄭莊公同其胞弟共叔段之間為了奪國君君權位而進行的一場你死我活的斗爭。鄭莊公設計并故意縱容其弟共叔段與其母武姜，其弟驕縱，于是欲奪國君之位，莊公便以此討伐共叔段。莊公怨其母偏心，將母親遷于潁地。后來自己也后悔了，又有潁考叔規(guī)勸，母子又重歸于好。1．本題考查對課外文言實詞的理解能力。平時注意多積累歸納，加強對課內文言文中重點實詞、一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識記，并學會遷移運用，如《魚我所欲也》中“所惡（wù）有甚于死者”的“惡”的意思是“厭惡”，《陳太丘與友期行》中“待君久不至，已去”的“待”的意思是“等待、等候”。做題時要根據(jù)課內知識的積累并結合語境，認真分析，確認詞義。2．本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。此句中重點的詞有：猶：都；況：何況；之：結構助詞，的；寵：寵愛；乎：語氣詞，相當于“呢”。3．本題考查學生對文章內容的理解和分析概括能力。首先讀懂題目，抓住題眼“多行不義”，確定事例范圍。做題格式可用“人+事”的形式，答出任意一方面即可。【參考譯文】從前，鄭武公在申國娶了一妻子，叫武姜，她生下莊公和共叔段。莊公出生時腳先出來，武姜受到驚嚇，所以很厭惡他。武姜偏愛共叔段，想立共叔段為世子，多次向武公請求，武公都不答應。到莊公即位的時候，武姜便請求封給太叔京邑，（莊公答應了）讓他住在那里。大夫祭仲說：“分封的都城如果城墻超過三百方丈長，那就會成為國家的禍害。先王的制度規(guī)定，國內最大的城邑，不能超過國都的三分之一，中等的，不得超過它的五分之一，小的，不能超過它的九分之一。如今京邑的城墻不合法度，非法制所許，恐怕對您有所不利?！鼻f公說：“姜氏想要這樣，我怎能躲開這種禍害呢？”祭仲回答說：“姜氏哪有滿足的時候！不如及早處置，別讓禍根滋長蔓延，禍根滋長蔓延，就難辦了。蔓延的野草都不可以除去，更何況是您的寵愛的弟弟呢？”莊公說：“多做不義的事情，必定會自己垮臺，你姑且等著瞧吧。11、1．①后悔（忐忑）；②受到議會威脅；③手動推導結果出來2．要點：①反映人們對人工智能系統(tǒng)絕對服從和依賴。②從側面贊揚了宋云堅持真理、敢于挑戰(zhàn)權威、無所畏懼的精神品質。3．D4．示例：同學們，還記得《行星采集》中藍星的最高裁判人工智能系統(tǒng)嗎？它雖然給藍星帶來了政治、經濟、文化的飛躍，但也控制了人類的思維發(fā)展。人工智能到底是神還是魔？讓我們走進人工智能的世界，揭開它的神秘面紗吧！【解析】1．本文是敘述類文體，概括情節(jié)內容首先要通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，按著題干中的提示，先找出所示情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)要素（地點、時間）和情節(jié)之間的關聯(lián)性了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動，依照所示情節(jié)與心理的概括方式概括出其它情節(jié)與心理。分析人物的心理變化首先對文章的情節(jié)進行簡單的概括，然后從事件中分析人物的心理，注意抓住文中的重點詞語。人物的心理變化是由情節(jié)決定的，是隨情節(jié)的變化而變化的。所以一定要讀懂情節(jié)。如接受議會詢問的情節(jié)，自然使宋云心里忐忑（“她之前的熱血被消耗殆盡，充盈內心的，是對自己行為的懷疑和恐懼，還有一種……驚奇”）。受到議會威脅（“好的，按照規(guī)定，你還有一次改變意愿的機會，如果這次的質疑最后判定是議會系統(tǒng)正確，你就會因為擾亂秩序而被剝奪所有財產和地位，還會被遣送至遙遠的行星數(shù)十年獨自進行拓荒作業(yè)”）后的情節(jié)使宋云的態(tài)度變得堅定。手動推導結果出來后的情節(jié)使宋云非常高興。2．考查對文章中的語句的理解。注意讀懂“就像這空曠的辯論室，雖然已經數(shù)十年沒有啟用過，卻依然像昨天才建成的一般”這句話上下文的情節(jié)內容。即要結合上文“在它誕生的數(shù)百年間，因為遵從它的分析預測和指導，藍星的政治、經濟、文化等實力產生了一個飛躍，也因此，‘議會永遠正確’成了幾代人的共識”一句來理解，也就是說劃線這句話反映人們對人工智能系統(tǒng)絕對服從和依賴。同時從側面贊揚了宋云堅持真理、敢于挑戰(zhàn)權威的精神。要答出語句對表達人物精神風貌的意義。3．D“辯論室立即響起一片歡呼聲”的舞臺提示設計不合理。辯論室的人一直在質疑責難宋云，所以不可能在宋云最終演算結果展示出來時，大家“歡呼”起來。結果只能“所有人都在咀嚼這個結果，以及后果”。4．要求為科普講座寫幾句開場白。開場白要緊扣主題，篇幅簡短，不可長篇大論；語言要充滿激情。富有鼓動性?；顒拥拈_場白對后面的活動主體應該有“點亮”、“激發(fā)”的作用，能讓參與者激情高漲。所以可適當用一些修辭來烘托氣氛。內容要主題題干“根據(jù)你對本文主題的理解，以該小說為話題”的要求，符合“人工智能科普”這一活動的主題。如可通過疑問句的形式結合小說中的相關內容提出問題，設置懸念，吸引聽眾。12、1．（1）霧氣彌漫（2）干冷無雪（3）使人黯淡（4）讓人喜歡（使人沉醉）2．（1）原野寬廣、綿遠，靜謐安寧；河流浩大；雪光彌散。（2）運用通感（從聽覺角度），傳神地寫出了自己躺在雪地上感受的溫暖、靜謐、舒適，表達了對哈爾濱冬天雪野的沉醉。3．在開頭出現(xiàn)，點出了作者對哈爾濱這座城市的獨特感受和喜愛，總領全文，開篇明義，引出其他城市與哈爾濱的比較。后文又出現(xiàn)，再次強調這種感受，照應了文章的開頭，也為下文自己繼續(xù)探訪哈爾濱城做鋪墊。4．示例1：魯迅是浙江人紹興人，他的《朝花夕拾》中洋溢著江南風情和越文化風物的深厚底蘊。例如《從百草園到三味書屋》中百草園四季不同的景色呈現(xiàn)的江南風情；《五猖會》中呈現(xiàn)的充滿鄉(xiāng)土風味習俗等。在魯迅的筆下，我們總能自然而然地感受到紹興一帶的風土人情。示例2：老舍是北京人，他的小說《駱駝祥子》善于運用幽默生動的北京方言口語。例如“招呼吧”“在街面上混”“耍老娘們脾氣”，這些京味方言，北京市民的口語、俚語，給通俗樸素的文字增添了“親切、新鮮、恰當、活潑的味兒”，使人一讀就感受到小說的地方特色。（沒有具體舉例也可）示例3：吳敬梓長期生活在南京，他的《儒林外史》中很多場景取材于南京城，如：周進撞號板的貢院就是著名的江南貢院，杜少卿就住天秦淮河畔?！窘馕觥?．此題考查學生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。從“霧氣長期阻斷視線”“這里沒有冰雪”“干冷的風”“我喜歡這種安靜的休息”可以提煉出問題的答案。2．（1）解答“理解和分析”此類題的方法步驟是：先弄清全文的內容；再讀懂各自然段的內容，在正確理解句與句、層與層之間的關系的基礎上，區(qū)別主次；最后用明確、完整、簡要的語句表述。從“有這么巨大安靜聲音的必出自更為寬廣的原野”可以看出景象的開闊與安靜；從“這樣的原野上，必有河流浩大”可以提煉出河流的特點；從“白雪覆蓋的大地晶光閃耀，向四方鋪展”可知雪光的耀眼。（2）本題考查重點句子的賞析能力。一般來說，要求學生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，這就要求學生結合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結合具體語境進行分析，最后寫出表達效果?！奥犚婈柟饴湓跇渖希湓谘┑厣稀边\用了通感，表現(xiàn)了雪帶給人的溫馨，表達了作者對雪的喜愛之情。點睛：鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個字的原則，但是，無論運用什么寫作方法，在分析效果時，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來，同時還要有全局意識，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。3．段落的作用通常包括結構和內容兩部分：結構作用一般有過渡、引起下文、總結上文、為下文做鋪墊、首尾呼應、點題等；內容作用一般是點明中心、深化中心、便于抒發(fā)某種情感、奠定全文感情基調等。這段話總領全文，點出哈爾濱的與眾不同，同時句子反復出現(xiàn)，形成首尾呼應，使文章結構嚴謹。4．本題考查學生理解文章語句含義的能力。要從全文的主旨和情感基調入手，品味語句所包含、所表達的思想感情。作答時任選一位作家，結合他的出生地及其地域特色來分析，注意作品中景物的特點以及作品的語言風格來回答。13、1．B2．①科普方式有了新的變化，ppp模式，互聯(lián)網+已經參與科普；②傳統(tǒng)科普方式的占有率下降，人們逐漸通過新的方式接受科普；③公民參與比例提升。3．示例：轉變科普方式，積極采用新的科普方式；科普內容上注重公眾的自主選擇意識，適應公眾的需要；完善科學家從事科普工作的機制；大力發(fā)展科普產業(yè)，用產業(yè)推動科普工作?！窘馕觥?．本題考查材料內容的理解與信息比對能力。這是一道選擇題，在理解材料內容的基礎上，從材料中找出各選項相對應的句子，進行仔細的分析比