中學(xué)聯(lián)盟江蘇省東臺(tái)市三倉(cāng)中學(xué)高中體育教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：排球

[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省東臺(tái)市三倉(cāng)中學(xué)高中體育教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：排球科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）[中學(xué)聯(lián)盟]江蘇省東臺(tái)市三倉(cāng)中學(xué)高中體育教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：排球教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于人教版《體育與健康》高中教材第二冊(cè)第十章，主要內(nèi)容包括排球的基本技巧、排球比賽的規(guī)則和策略。具體內(nèi)容包括：

1.排球的基本技巧：傳球、墊球、扣球、發(fā)球和攔網(wǎng)。

2.排球比賽的規(guī)則：比賽場(chǎng)地、人數(shù)、比賽時(shí)間、得分方式等。

3.排球比賽的策略：進(jìn)攻、防守、輪換、配合等。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在提高學(xué)生的體育學(xué)科核心素養(yǎng)，包括運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。具體目標(biāo)如下：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)學(xué)習(xí)排球的基本技巧，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)水平，使其能夠熟練掌握傳球、墊球、扣球、發(fā)球和攔網(wǎng)等技巧。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，使其能夠保持良好的生活習(xí)慣和健康觀(guān)念。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、頑強(qiáng)拼搏的精神和公平競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，使其能夠在比賽中展現(xiàn)出良好的體育品德。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：排球的基本技巧（傳球、墊球、扣球、發(fā)球和攔網(wǎng)）和排球比賽的規(guī)則與策略。

難點(diǎn)：排球技巧的熟練運(yùn)用和比賽策略的靈活運(yùn)用。

解決辦法：

1.針對(duì)排球技巧的學(xué)習(xí)，采用分組練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)的方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中逐步掌握技巧，并通過(guò)反復(fù)練習(xí)提高熟練度。

2.對(duì)于比賽規(guī)則與策略的學(xué)習(xí)，通過(guò)案例分析和模擬比賽的方式，讓學(xué)生了解并掌握比賽規(guī)則，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的比賽策略意識(shí)。

3.加強(qiáng)課堂實(shí)踐，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中面對(duì)挑戰(zhàn)，逐步突破難點(diǎn)。

4.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，積極思考，提問(wèn)解答，促進(jìn)學(xué)生對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的理解和掌握。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《體育與健康》高中教材第二冊(cè)第十章，以便學(xué)生能夠跟隨老師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的排球技巧教學(xué)圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源可以幫助學(xué)生更直觀(guān)地理解排球的基本技巧和比賽規(guī)則，提高學(xué)習(xí)效果。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備排球、網(wǎng)球場(chǎng)、發(fā)球機(jī)等實(shí)驗(yàn)器材。這些器材用于實(shí)踐教學(xué)，確保學(xué)生能夠在實(shí)際操作中掌握排球技巧和比賽策略。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。將學(xué)生分為若干小組，每組配備一臺(tái)電腦，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)操作。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：提前準(zhǔn)備好網(wǎng)絡(luò)資源，如排球教學(xué)視頻、比賽案例等，以便在課堂上進(jìn)行分享和討論。

6.教學(xué)課件：制作詳細(xì)的教學(xué)課件，包括排球技巧的圖解、比賽規(guī)則的講解、比賽策略的案例分析等，以便在課堂上進(jìn)行講解和展示。

7.安全提示：為學(xué)生提供安全提示，如在實(shí)踐教學(xué)中注意動(dòng)作的正確性，避免受傷；在實(shí)驗(yàn)操作中，遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)器材的安全使用。

8.評(píng)價(jià)工具：準(zhǔn)備評(píng)價(jià)工具，如課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)表、小組討論評(píng)價(jià)表等，以便對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)反饋和評(píng)價(jià)。

9.教學(xué)反饋：在課后，收集學(xué)生的教學(xué)反饋，了解學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)情況和遇到的困難，為下一節(jié)課的教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞排球技巧和比賽規(guī)則，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解排球技巧和比賽規(guī)則的知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解排球技巧和比賽規(guī)則，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出排球課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解排球技巧和比賽規(guī)則，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握排球技能。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)排球知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解排球知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握排球技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解排球知識(shí)點(diǎn)，掌握排球技能。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)排球課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與排球課題相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的排球知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.排球基本技巧

-傳球：掌握傳球的手型、手法和身體協(xié)調(diào)性，能夠準(zhǔn)確地將球傳給隊(duì)友。

-墊球：學(xué)會(huì)墊球的手型、動(dòng)作和用力點(diǎn)，能夠穩(wěn)定地將球墊給隊(duì)友。

-扣球：掌握扣球的動(dòng)作要領(lǐng)、揮臂方式和擊球點(diǎn)，能夠有力地將球扣向?qū)Ψ綀?chǎng)地。

-發(fā)球：學(xué)會(huì)發(fā)球的手型、站位和用力方式，能夠準(zhǔn)確地將球發(fā)出并具備一定的攻擊性。

-攔網(wǎng)：了解攔網(wǎng)的時(shí)機(jī)、位置和動(dòng)作，能夠有效地阻止對(duì)方進(jìn)攻。

2.排球比賽規(guī)則

-比賽場(chǎng)地：了解排球比賽場(chǎng)地的規(guī)格和布局，包括網(wǎng)高、進(jìn)攻線(xiàn)等。

-人數(shù)：掌握比賽雙方的人數(shù)要求，一般為6人上場(chǎng)。

-比賽時(shí)間：熟悉比賽的時(shí)間規(guī)定，包括每局比賽的時(shí)間和休息時(shí)間。

-得分方式：了解排球比賽的得分方式，一般為5局3勝制，每局先得到25分的隊(duì)伍獲勝。

3.排球比賽策略

-進(jìn)攻：學(xué)習(xí)進(jìn)攻時(shí)的配合、輪換和攻擊點(diǎn)選擇，提高進(jìn)攻效果。

-防守：掌握防守時(shí)的站位、配合和攔截技巧，提高防守能力。

-輪換：了解輪換的規(guī)則和策略，合理調(diào)整陣容和戰(zhàn)術(shù)。

-配合：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高隊(duì)友之間的默契和配合。

4.排球比賽裁判

-裁判職責(zé)：了解裁判的職責(zé)和作用，包括判決比賽、管理比賽秩序等。

-裁判信號(hào)：熟悉裁判的信號(hào)含義，如手勢(shì)、哨聲等。

-裁判規(guī)則：掌握裁判的判決規(guī)則，包括犯規(guī)、暫停、換人等。

5.排球比賽道德行為

-公平競(jìng)爭(zhēng)：培養(yǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，遵守比賽規(guī)則，不使用不正當(dāng)手段。

-尊重對(duì)手：尊重對(duì)手和裁判，保持良好的體育風(fēng)度。

-團(tuán)隊(duì)合作：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，互相支持、互相幫助。

-積極拼搏：鼓勵(lì)學(xué)生積極拼搏，勇于挑戰(zhàn)，展現(xiàn)良好的體育精神。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：《排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史》、《排球比賽戰(zhàn)術(shù)分析》等，讓學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展以及比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。

-視頻資源：《排球技巧教學(xué)視頻》、《排球比賽精彩瞬間》等，讓學(xué)生觀(guān)看并學(xué)習(xí)排球技巧和比賽中的精彩表現(xiàn)。

2.拓展要求

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等，確保學(xué)生能夠順利地進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

-要求學(xué)生在課后拓展學(xué)習(xí)后，提交一篇拓展學(xué)習(xí)報(bào)告，分享自己的學(xué)習(xí)心得和收獲。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與排球俱樂(lè)部或校隊(duì)訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和比賽經(jīng)驗(yàn)。

3.拓展活動(dòng)

-組織排球比賽：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的排球比賽，提高學(xué)生的比賽能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-參觀(guān)排球比賽：組織學(xué)生參觀(guān)排球比賽，讓學(xué)生親身體驗(yàn)比賽的激烈和樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-排球知識(shí)講座：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練或排球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行講座，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

4.拓展評(píng)價(jià)

-學(xué)生拓展學(xué)習(xí)報(bào)告的評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的拓展學(xué)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心得、收獲和對(duì)排球知識(shí)的理解。

-學(xué)生參與排球比賽和活動(dòng)的評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生在比賽和活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、比賽策略和技能運(yùn)用。內(nèi)容邏輯關(guān)系-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：傳球、墊球、扣球、發(fā)球、攔網(wǎng)、比賽場(chǎng)地、人數(shù)、比賽時(shí)間、得分方式。

-詞：技巧、規(guī)則、配合、戰(zhàn)術(shù)。

-句：掌握排球基本技巧是提高比賽水平的基礎(chǔ)，遵守比賽規(guī)則是公平競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。

2.排球比賽策略與比賽規(guī)則的關(guān)系

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：進(jìn)攻、防守、輪換、配合、比賽場(chǎng)地、人數(shù)、比賽時(shí)間、得分方式。

-詞：策略、規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)、配合、輪換。

-句：比賽策略的運(yùn)用需要遵守比賽規(guī)則，合理的比賽策略能夠提高比賽效果。

3.排球比賽裁判與比賽規(guī)則的關(guān)系

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：裁判職責(zé)、裁判信號(hào)、裁判規(guī)則、犯規(guī)、暫停、換人。

-詞：裁判、規(guī)則、判決、管理、公平。

-句：裁判在比賽中起到判決和管理的作用，遵守裁判規(guī)則是保證比賽公平的關(guān)鍵。

4.排球比賽道德行為與比賽規(guī)則的關(guān)系

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：公平競(jìng)爭(zhēng)、尊重對(duì)手、團(tuán)隊(duì)合作、積極拼搏。

-詞：道德、規(guī)則、尊重、合作、拼搏。

-句：遵守比賽規(guī)則是體現(xiàn)道德行為的基礎(chǔ)，良好的道德行為能夠促進(jìn)比賽的順利進(jìn)行。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.排球基本技巧與比賽規(guī)則

-傳球、墊球、扣球、發(fā)球、攔網(wǎng)

-比賽場(chǎng)地、人數(shù)、比賽時(shí)間、得分方式

2.排球比賽策略與比賽規(guī)則

-進(jìn)攻、防守、輪換、配合

-比賽場(chǎng)地、人數(shù)、比賽時(shí)間、得分方式

3.排球比賽裁判與比賽規(guī)則

-裁判職責(zé)、裁判信號(hào)、裁判規(guī)則

-犯規(guī)、暫停、換人

4.排球比賽道德行為與比賽規(guī)則

-公平競(jìng)爭(zhēng)、尊重對(duì)手、團(tuán)隊(duì)合作、積極拼搏作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

-根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的排球基本技巧練習(xí)作業(yè)，包括傳球、墊球、扣球、發(fā)球、攔網(wǎng)等，讓學(xué)生在家中進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)技巧。

-布置排球比賽規(guī)則的復(fù)習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生整理并記憶比賽場(chǎng)地、人數(shù)、比賽時(shí)間、得分方式等規(guī)則，提高對(duì)比賽規(guī)則的理解和記憶。

-布置排球比賽策略的練習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生根據(jù)比賽規(guī)則，設(shè)計(jì)并實(shí)踐進(jìn)攻、防守、輪換、配合等策略，提高對(duì)比賽策略的運(yùn)用能力。

-布置排球比賽裁判的復(fù)習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生了解裁判職責(zé)、裁判信號(hào)、裁判規(guī)則等，提高對(duì)裁判工作的理解和尊重。

-布置排球比賽道德行為的思考作業(yè)，要求學(xué)生思考公平競(jìng)爭(zhēng)、尊重對(duì)手、團(tuán)隊(duì)合作、積極拼搏等道德行為在比賽中的重要性，提高對(duì)道德行為的認(rèn)識(shí)和踐行。

2.作業(yè)反饋

-及時(shí)對(duì)學(xué)生的排球基本技巧練習(xí)作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)建議，如傳球的手型、墊球的用力點(diǎn)、扣球的揮臂方式等，幫助學(xué)生提高技巧水平。

-對(duì)學(xué)生的比賽規(guī)則復(fù)習(xí)作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，檢查學(xué)生的記憶情況，指出記憶中的錯(cuò)誤并給出正確的規(guī)則信息，幫助學(xué)生提高對(duì)比賽規(guī)則的理解和記憶。

-對(duì)學(xué)生的比賽策略練習(xí)作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出策略設(shè)計(jì)中的不足之處，給出改進(jìn)建議，如進(jìn)攻點(diǎn)的選擇、防守的站位等，幫助學(xué)生提高對(duì)比賽策略的運(yùn)用能力。

-對(duì)學(xué)生的裁判復(fù)習(xí)作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，檢查學(xué)生的理解情況，指出理解中的錯(cuò)誤并給出正確的裁判信息，幫助學(xué)生提高對(duì)裁判工作的理解和尊重。

-對(duì)學(xué)生的道德行為思考作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，檢查學(xué)生的思考情況，指出思考中的不足之處，給出改進(jìn)建議，如公平競(jìng)爭(zhēng)的具體表現(xiàn)、尊重對(duì)手的具體行為等，幫助學(xué)生提高對(duì)道德行為的認(rèn)識(shí)和踐行。反思改進(jìn)措施-引入信息技術(shù)：利用在線(xiàn)平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享和監(jiān)控，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。

-實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握排球技巧和比賽策略，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-合作學(xué)習(xí)：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)