擺渡自己的閱讀及答案

擺渡自己的閱讀及答案如何擺渡自己，往往人站在自己的方向是找不到船的，身邊也總是須要一個(gè)或者兩個(gè)給自己人生帶路的人，可是誰都沒有勢(shì)必存在于你的世界里，所以擺渡自己成了我們最想解決的問題。那么接下來給大家共享一些關(guān)于擺渡自己的閱讀及答案，盼望對(duì)大家有所協(xié)助。

擺渡自己

⑴生命的日子里，有晴天，也會(huì)有陰天雨天雪天。

⑵人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒有舟的渡口沒有橋的河岸。

⑶苦惱、苦悶時(shí)時(shí)像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難時(shí)時(shí)猝不及防地?fù)溥^來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就被轟然擊倒。

⑷倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息?？謶趾突倚膹暮诎道锷斐鍪志o緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再?zèng)]爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對(duì)岸。

⑸20歲突然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號(hào)”的船。他是在看穿了“死是一件無須有焦急的事，是一件無論怎樣耽誤也不會(huì)錯(cuò)過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡里擺渡出來，“確定活下去試試”。

⑹正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，不能說、不能動(dòng)的史蒂芬·霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后，萬念俱灰的人突然意識(shí)到，假如被赦免的話，他還能做很多有價(jià)值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)了神奇的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭……

⑺在苦難的岸邊匆忙折成的船，成了不幸命運(yùn)的救贖之路。

⑻或許一生中我們不會(huì)遭受這樣的大災(zāi)大難，然而我們何曾擺脫過陰天雨天雪天，何曾擺脫過灰心的糾纏!熬煎人生的，一是生存，一是愛情，它們時(shí)時(shí)突然間就濁浪翻滾地橫亙?cè)诿媲?，你愁腸百結(jié)地找不到過去的橋，痛不欲生地找不到可以渡過的船。這種無路可走的灰心，一生中誰不碰上幾回!

⑼當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，苦惱苦痛總相伴人生時(shí)，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地灰心?

⑽有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出灰心的深淵。有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的苦痛與懊喪。有的人將盼望折成一只船，駛過了重重迭迭的黑暗。實(shí)在無船可渡的人，哪怕用夢(mèng)想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對(duì)岸。

⑾或許我們不曾經(jīng)驗(yàn)感情的劇痛，不曾經(jīng)驗(yàn)失敗的打擊，不曾經(jīng)驗(yàn)無路可走的灰心?？墒乔缋实娜兆永镆渤?huì)有陰風(fēng)晦雨襲來，它像一只黑烏鴉扇著翅膀在你四周鼓噪著，足以將一個(gè)好心情蹂躪得一塌糊涂。這種時(shí)候，我們同樣須要找一只船來擺渡自己，這只船或許是去聽一場(chǎng)音樂會(huì)，或許是背上旅行袋靜靜出門。

⑿所以，無論命運(yùn)多么晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會(huì)有擺渡的船，這只船時(shí)時(shí)就在我們自己手里。

1、通讀全文，完成填空，理清文章論證的思路。(2分)

⑴—⑶提出問題：人生路上，常會(huì)遇到苦惱、苦悶或者挫折、苦難。

⑷—⑺分析問題(一)：

⑻—⑽分析問題(二)：在人生遭受陰天雨天雪天時(shí)，要學(xué)會(huì)將自己擺渡到對(duì)岸。

⑾分析問題(三)：

⑿解決問題：無論命運(yùn)和人生怎樣的晦暗和顛簸，都要找到擺渡自己的船。

2、文中⑷—⑺段舉了史鐵生和史蒂芬·霍金的例子證明論點(diǎn)，請(qǐng)仿照句子補(bǔ)寫一個(gè)論據(jù)。(2分)

史鐵生，殘了雙腿后，為自己折了一只名為“寫作號(hào)”的船，將自己從死亡里擺渡出來;患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病、不能說、不能動(dòng)的史蒂芬·霍金，給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)了神奇的宇宙;

3、請(qǐng)說出文題“擺渡自己”的含義?(2分)

4、請(qǐng)從論證方法的角度賞析以下句子。(3分)

可是晴朗的日子里也常會(huì)有陰風(fēng)晦雨襲來，它像一只黑烏鴉扇著翅膀在你四周鼓噪著，足以將一個(gè)好心情蹂躪得一塌糊涂。

5、以下對(duì)文章的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)

A、第(1)自然段“生命的日子里，有晴天，也會(huì)有陰天雨天雪天”和第(2)自然段“人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒有舟的渡口沒有橋的河岸”其實(shí)是一個(gè)意思。

B、第(4)自然段中“可憐的生命”指的是被恐懼和灰心擊垮的人。

C、第(5)自然段中的“死是一件無須焦急的事，是一件無論怎樣耽誤也不會(huì)錯(cuò)過的事”指的是活著隨時(shí)可以選擇死，因而我們不須要起先便用死來解決問題，倒不妨試試其他方法。

D、第(8)段和第(11)段開頭加點(diǎn)詞“或許”內(nèi)容上起補(bǔ)充論述人生的挫折和應(yīng)對(duì)看法的作用;構(gòu)造上起引出下文的作用。

6、結(jié)合全文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文章最終一段“無論命運(yùn)多么晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會(huì)有擺渡的船，這只船時(shí)時(shí)就在我們自己手里?！钡睦斫?(3分)

答案

1、(2分)舉例史鐵生和霍金的例子論證，在人生的黑暗里，要學(xué)會(huì)將自己擺渡到對(duì)岸。(意對(duì)即可)(1分)

在晴朗的日子里遇到陰風(fēng)晦雨襲來時(shí)，須要找一只船來擺渡自己。(意對(duì)即可)(1分)

2、(2分)答案例如：海倫·凱勒，幼年就雙眼失明，又聾又啞，，她為自己折了一只名為“寫作號(hào)”的船，將自己擺渡到“光明”的世界。

3、(2分)當(dāng)人生遭受種.種苦難、不幸時(shí)，要擅長找尋方法途徑，戰(zhàn)勝不幸命運(yùn)。

4、(3分)運(yùn)用了譬如論證，(1分)把“晴朗日子里襲來的陰風(fēng)晦雨”比作“你四周鼓噪著的扇著翅膀的黑烏鴉”，(1分)形象生動(dòng)的論證了人生的晴天也會(huì)遇到各種各樣不期而至的苦惱，這種苦惱會(huì)破壞人們的好心情。(1分)(每答對(duì)一點(diǎn)得1分，意對(duì)即可)

5、(3分)B

6、(3分)句子含義：無論人生中遭受多大的苦難、不幸或者苦惱苦悶，我們要對(duì)自己有信念，堅(jiān)信自己必須能夠找尋到戰(zhàn)勝不幸或苦惱的方法。(1分)聯(lián)系實(shí)際(1分);語言表達(dá)(1分)。(每答對(duì)一點(diǎn)得1分，意對(duì)即可)

擺渡自己讀后感

人生就是一只小船，是那么的不起眼，那么的微小，行駛在茫茫的大海上，不知道路在何方。

有時(shí)，大海上會(huì)一帆風(fēng)順;一片風(fēng)和日麗的景象，還有時(shí)，甚至已經(jīng)看到了陸地的方向?？墒?，滔天的巨浪會(huì)隨時(shí)隨地的撲來。怒吼著，咆哮著，無情地將你卷離陸地，吹至孤島，或迷失方向。消極的人，他們會(huì)徹底的灰心，石沉大海，不知所終。而那些奮力求生的人，既是在毫無人煙的孤島上，他們會(huì)收集破布織成帆，會(huì)砍斷樹木做桅桿，會(huì)削下灌木做船槳，向著日出，找尋大陸的方向。迎接兇惡的狂風(fēng)，英勇地面對(duì)滔天巨浪，與鯨魚做搏斗，與鯊群拼搏，最終穿過茫茫大海，登上陸地，成為人生的贏家。

還記不記得海倫。凱勒?幼年就得了猩紅熱，先天失明、失聰，聽力也有障礙，多么不幸的一生?？伤ㄟ^自己的努力，學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了寫字，為了殘疾人的福利，奔波了一生，戰(zhàn)勝了命運(yùn)。她，就是人生的贏家。

摯友，請(qǐng)你記住吧，人生總是會(huì)有無