2024年大學(xué)班長工作總結(jié)參考（二篇）

第3頁共3頁2024年大學(xué)班長工作總結(jié)參考經(jīng)過數(shù)載如夢的光陰流轉(zhuǎn)，我們不禁回首往事，感慨萬分。時光如箭，載著過去的點(diǎn)滴記憶悄然遠(yuǎn)去，如今，大二第一學(xué)期也即將畫上圓滿的句號。半載春秋匆匆而過，其中滋味良多。首先，我要向老師和同學(xué)們表達(dá)深深的感謝。正是因?yàn)槟銈兊闹С峙c信任，我才有幸擔(dān)任班長一職，為班級貢獻(xiàn)綿薄之力。盡管我的貢獻(xiàn)有限，但我深感榮幸，樂在其中。同時，我也要感謝那些在學(xué)生會中給予我?guī)椭团u的干部們，是你們讓我不斷成長，更加優(yōu)秀?；仡欉@一學(xué)期，在青志活動方面，我們成功舉辦了寢室活動建設(shè)、洪江古商城游、鳳凰游、國際志愿者日交通勸阻志愿活動以及社會有償實(shí)踐活動等一系列豐富多彩的活動。這些活動不僅為同學(xué)們提供了鍛煉自我、提升自我的平臺，還取得了良好的社會反響。在班級活躍分子的引領(lǐng)下，我們班級在大型賽事中屢創(chuàng)佳績，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的綜合素質(zhì)和特長。同時，同學(xué)們在周末的戶外活動中，如打籃球、打羽毛球等，不僅豐富了課余生活，也鍛煉了體魄，增強(qiáng)了班級的凝聚力。在團(tuán)總支學(xué)生會的指導(dǎo)下，我們班級積極開展班級建設(shè)，根據(jù)同學(xué)們的特點(diǎn)和實(shí)際需求，組織了形式多樣的活動。同時，我們始終將學(xué)習(xí)放在首位，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的開展，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高。然而，在此過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：一、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的組織和開展，促進(jìn)學(xué)生成績的穩(wěn)步提升。二、關(guān)注同學(xué)們的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保班級學(xué)風(fēng)純正。三、關(guān)心同學(xué)們的日常生活，提高班級衛(wèi)生水平，豐富同學(xué)們的課余生活。四、在工作中，我們發(fā)現(xiàn)課外活動組織開展的次數(shù)相對較少，以及部分同學(xué)在考試前未能發(fā)揮良好的帶頭作用等問題。此外，學(xué)習(xí)小組的開展也不盡如人意，部分同學(xué)存在曠課、學(xué)習(xí)自覺性不高等現(xiàn)象。針對以上問題，我們將在今后的工作中積極改進(jìn)，努力克服缺點(diǎn)和不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求開展班級工作。我們將以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)肯干、不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項(xiàng)工作，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。2024年大學(xué)班長工作總結(jié)參考（二）自一年以來，班級的氛圍一直保持著和睦與和諧。這一點(diǎn)在我們定期舉辦的班會中得到了體現(xiàn)，同學(xué)們的出席率高且在會議上積極表達(dá)個人見解。然而，我必須承認(rèn)，在某些管理層面，我執(zhí)行得不夠嚴(yán)格。特別是在日常生活中，我未能建立一個對同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨檫M(jìn)行量化評估的機(jī)制，同時，我在與各委員的協(xié)作上也有所欠缺，導(dǎo)致在學(xué)期末的德育評分中，我們無法公正公平地評價每位同學(xué)，這是我需要改進(jìn)的地方。從我的職責(zé)來看，這一學(xué)年中，我們見證了積極的轉(zhuǎn)變，但也出現(xiàn)了一些挑戰(zhàn)。首先，我觀察到越來越多的同學(xué)在學(xué)習(xí)上投入了更多精力，他們不僅深入學(xué)習(xí)課堂知識，還利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源自我提升。如果不是因?yàn)槟谴我馔馐录?，我相信在本學(xué)期的學(xué)風(fēng)評估中，我們會計(jì)0406班會是一個極具競爭力的集體。另一個令人擔(dān)憂的問題是，同學(xué)們對學(xué)校組織的活動普遍表現(xiàn)出抵觸情緒。通常情況下，需要花費(fèi)大量時間來說服他們參與。我認(rèn)為這個問題的原因有兩個方面：一是我們班委會在弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神的教育工作上做得不夠；二是學(xué)校在規(guī)劃某些活動時考慮不周，導(dǎo)致活動與前期宣傳不符，進(jìn)而干擾了同學(xué)們的個人計(jì)劃，引發(fā)了抵觸。為解決這個問題，我提議采取自愿優(yōu)先，分組輪流的方式：即鼓勵自愿參與，若自愿者不