山東德州市寧津縣2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期末三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：本題滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.請(qǐng)將答案寫在答題紙上，寫在本試卷上無(wú)效。同學(xué)們，老師要帶我們坐上神奇的校車，和我們共同開啟一段充滿驚喜和知識(shí)的旅程!環(huán)節(jié)一：我們需要在上車前闖關(guān)獲得校車車票，同學(xué)們加油闖關(guān)爭(zhēng)取拿票上車吧?。?1分）1.閱讀語(yǔ)段，按要求填空。（15分）幾千年來，人類一直向往太空。其實(shí)，每一位同學(xué)都是yǔzhòu（）探秘者。同學(xué)們抓緊闖關(guān)獲取車票，讓我們坐上神奇的校車，穿過旋風(fēng)，越過高山，然后xùnsù（）飛向太空。在遼闊的太空里會(huì)有wēiwǔ（）的星球超人嗎？會(huì)有xiōnɡm(xù)ěnɡ（）的外星人嗎？……當(dāng)我們情不自禁地回看地球時(shí)，它漂浮在黑暗中，如一個(gè)精致的藍(lán)色móxínɡ（）。雖然人類如此pǔtōnɡ（），但是我們有勇氣和zhìhuì（），保護(hù)美麗的家園，jìxù（）探索的步伐。倘若你對(duì)太空充滿興趣，說不定你未來也會(huì)登上外太空。（1）讀拼音，并在答題卡上填入正確的詞語(yǔ)。（8分）（2）請(qǐng)為文中加點(diǎn)字選擇正確讀音，畫“√”。（3分）旋風(fēng)（xuàn

xuán）

情不自禁（jìn

jīn）漂?。╬iàopiāo）（3）文中畫橫線的詞語(yǔ)“未來”意思是，你的理解方法是。（2分）（4）小禹還圍繞太空編了一個(gè)童話故事，題目很有意思--《小氣的焰火和大方的火星》。本學(xué)期所學(xué)課文里也有一個(gè)具有這樣特點(diǎn)的題目，請(qǐng)寫下來。（2分）2.按要求填空。(8分)（1）《春江晚景》是惠崇所畫。隔著疏落的翠竹看去，幾枝桃花搖曳生姿，可愛的鴨子在江水中游玩，于是，蘇軾寫出詩(shī)句：___________________，____________________。（2）_____________，_____________是唐代著名詩(shī)人王維所作的《九月九日憶山東兄弟》中的名句，關(guān)于思念家鄉(xiāng)，思念親人的詩(shī)句，我們還知道：_______________，______________。（3）《守株待兔》是一則寓言故事，“因釋其耒而守株”中“釋”字的意思是____________，這則故事讓我明白了：__________________________________________________________。3.根據(jù)要求改寫句子，并將正確的句子寫到答題紙上。(6分)（1）荷花有的才展開兩三片花瓣兒；有的全展開了；有的還是花骨朵兒。（仿寫句子）（2）這條尾巴太短了，怎么配得上我這么可愛的小動(dòng)物呢？（改為陳述句）（3）學(xué)生們精彩的表演后，校車?yán)锏恼坡暭ち叶志?。（修改病句?.下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。（2分）A.目送歐州烏黑服務(wù)B.希望懦弱默生海參C.世界襯衫灑席負(fù)責(zé)D.芬芳保存設(shè)計(jì)工匠5.與“跟好人學(xué)好人，跟老虎學(xué)咬人”這句話的意思相似的諺語(yǔ)是（）。（2分）A.兵來將擋，水來土掩B.近朱者赤，近墨者黑C.不入虎穴，焉得虎子D.眼見為實(shí)，耳聽為虛6.下面詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.學(xué)習(xí)知識(shí)B.敬畏生命C.傳遞情報(bào)D.改進(jìn)思想7.下面是實(shí)驗(yàn)的過程記錄,請(qǐng)你閱讀完成各題，并將答案寫到答題紙上。（6分）（1）觀察圖片,并用自己的話概括實(shí)驗(yàn)過程，可以用上“先…接著…然后…”句式。(3分)在實(shí)驗(yàn)前,需準(zhǔn)備一枚硬幣、一根滴管和一杯有顏色的水。開始實(shí)驗(yàn)后，,最后發(fā)現(xiàn)水卻不會(huì)從硬幣上溢出來。（2）針對(duì)“硬幣上溢不出的水滴"這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,妙妙向老師提出了自己的觀察和思考，請(qǐng)你完成下面的對(duì)話，并寫到答題紙上。(3分)環(huán)節(jié)二：同學(xué)們，我們順利乘坐上了神奇的校車，我們馬上來到一個(gè)新的世界。（29分）（一）《宇宙的另一邊》（節(jié)選）（8分）在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫，那時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來，打雪仗，堆雪人，滑雪……這樣，大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”，再乘“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。8.讀第一自然段，完成算式：（大地萬(wàn)物）+（）=（）=（）（3分）9.第二段話讓人依次想到哪幾幅圖畫？請(qǐng)排一排。（填序號(hào)）（5分）①春風(fēng)吹綠了江南②兒童喜放風(fēng)箏③春雨瀟瀟④早春竹外桃花⑤柳枝低垂，綠絲飄拂早春二月→()→()→()→()→()（二）老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都存在“拖延癥”,下面是老師分享的相關(guān)資料,請(qǐng)學(xué)習(xí)。（10分）調(diào)研發(fā)現(xiàn),拖延癥在學(xué)生群體中普遍存在，拖延癥學(xué)生的比例也在上升。當(dāng)前青少年的時(shí)間管理能力總體偏弱,問題集中分為兩類:一是不能意識(shí)到時(shí)間的珍貴,浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,比如沉溺于手機(jī)游戲等;二是不具有自主管理時(shí)間的能力,不會(huì)科學(xué)、合理地使用時(shí)間。10.讀材料可知,當(dāng)前青少年的時(shí)間管理能力總體偏弱,請(qǐng)概括原因并寫到答題紙上。(4分)11.請(qǐng)你閱讀材料,說說下面的事例屬于哪種類型的拖延癥。(4分)①媽媽讓甜甜早點(diǎn)上床休息,甜甜說自己還得陪小貓咪玩耍。②爸爸催奇奇寫作業(yè),他說時(shí)間還早,下午再開始寫也來得及。12.學(xué)習(xí)完材料,你聽到了奇奇說的話。你想對(duì)他說些什么？請(qǐng)寫到答題卡上。（2分）（三）校車停下的地方，我們看到了一個(gè)稻草人，一起去看看吧！(11分)稻草人（節(jié)選）稻草人是農(nóng)人親手做的。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，肌肉和皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子和殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不能算拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了。他的骨架子長(zhǎng)得很，腳底下還有一段，農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里，他就整日整夜站在那里了。稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶?。╠ài）多了，有時(shí)躺在地上抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑，累得主人四處去找尋。他從來不嫌煩，像牛那樣著看天，也從來不貪玩，像狗那樣到處亂。他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕動(dòng)，趕走那些來的小雀，他們是來吃新結(jié)的稻穗（suì）的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。這是當(dāng)然的，田野里夜間的風(fēng)景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道的最多。他知道露水怎么樣灑在草葉上，露水的味道怎么樣香甜；他知道星星怎么樣眨眼，月亮怎么樣笑；他知道夜間的田野怎么樣沉靜，花草樹木怎么樣酣睡；他知道，……總之，夜間的一切他都知道得清清楚楚。13.稻草人的樣子多有趣啊，讓我們一起認(rèn)真閱讀第①自然段，梳理一下，完成下面的魚骨圖，讓他的形象在我們腦海里更加鮮明。（5分）14.請(qǐng)仔細(xì)閱讀第二自然段，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，使文章表達(dá)更生動(dòng)、清楚，并將答案依次寫在答題卡上。（2分）（填選項(xiàng)）A.飛B.抬C.搖D.跑15.夜間的田野里，稻草人還會(huì)知道什么呢？你能發(fā)揮想象，在第③自然段的橫線上接著寫一句嗎？你看，夜晚的畫面就能浮現(xiàn)在我們眼前了。（