9 中國(guó)有了共產(chǎn)黨（教學(xué)設(shè)計(jì)）-統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)

9中國(guó)有了共產(chǎn)黨（教學(xué)設(shè)計(jì)）-統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）9中國(guó)有了共產(chǎn)黨（教學(xué)設(shè)計(jì)）-統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課選自統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)，主要教學(xué)內(nèi)容是第九課《中國(guó)有了共產(chǎn)黨》。課程內(nèi)容包括：

1.中共一大的召開，宣告中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。

2.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是中國(guó)歷史上開天辟地的大事。

3.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了中國(guó)的歷史背景，對(duì)于中國(guó)的歷史發(fā)展有一定的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步了解中國(guó)共產(chǎn)黨的成立及其在中國(guó)歷史發(fā)展中的重要地位。同時(shí)，本節(jié)課的內(nèi)容也與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛黨愛國(guó)情感。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感：通過學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的成立及其在中國(guó)歷史發(fā)展中的重要地位，使學(xué)生深刻理解沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛黨愛國(guó)情感。

2.提高學(xué)生的歷史文化素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)中共一大的召開和中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，使學(xué)生了解中國(guó)歷史的發(fā)展脈絡(luò)，提高學(xué)生的歷史文化素養(yǎng)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力：引導(dǎo)學(xué)生通過分析中國(guó)共產(chǎn)黨的成立對(duì)中國(guó)歷史的深遠(yuǎn)影響，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感：通過學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷史，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生處于小學(xué)高年級(jí)階段，學(xué)生在知識(shí)、能力、素質(zhì)方面有了一定的積累，但仍有待進(jìn)一步提高。具體分析如下：

1.知識(shí)方面：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了中國(guó)的歷史背景，對(duì)于中國(guó)的歷史發(fā)展有一定的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)生也學(xué)習(xí)過其他科目的相關(guān)知識(shí)，具備一定的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

2.能力方面：學(xué)生的思維能力、分析問題和解決問題的能力有所提高，但仍需在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉。此外，學(xué)生的表達(dá)能力、合作能力等方面也有待提高。

3.素質(zhì)方面：學(xué)生具備一定的道德素養(yǎng)和公民素養(yǎng)，但在自我修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感等方面仍有提升空間。

4.行為習(xí)慣方面：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽講等。但部分學(xué)生可能存在注意力不集中、課堂參與度不高的問題，這將對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響。

5.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：基于學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)和行為習(xí)慣等方面的特點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中需要針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效果。

針對(duì)學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：

1.結(jié)合學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，教師可以適當(dāng)回顧之前學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，以便學(xué)生能夠更好地理解和把握新知識(shí)。

2.針對(duì)學(xué)生的能力水平，教師可以設(shè)計(jì)一些富有挑戰(zhàn)性的問題或活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的思考，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

3.注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和公民素養(yǎng)，通過生動(dòng)的案例、形象的故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

4.針對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣，教師應(yīng)關(guān)注課堂管理，營(yíng)造積極向上的課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)。

5.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，給予每個(gè)學(xué)生個(gè)性化的關(guān)懷和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)》教材，以便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準(zhǔn)備中共一大的召開地點(diǎn)圖片、中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史圖表、相關(guān)視頻資料等，以豐富教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解力。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，因此無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以將教室座位按照小組合作的形式進(jìn)行布置，以便于學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流和合作學(xué)習(xí)。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、計(jì)算機(jī)、音響等教學(xué)工具，以便于教師展示多媒體資源和進(jìn)行課堂教學(xué)。

6.學(xué)習(xí)單：準(zhǔn)備與本節(jié)課相關(guān)的學(xué)習(xí)單，以便于學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。學(xué)習(xí)單可以包括問題討論、思考題、小組活動(dòng)等，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。

7.教學(xué)PPT：制作與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的PPT，將教材內(nèi)容進(jìn)行整合和展示。PPT中可以包含圖片、文字、圖表等多種形式，以吸引學(xué)生的注意力，提高教學(xué)效果。

8.教學(xué)指導(dǎo)用書：教師需要準(zhǔn)備教學(xué)指導(dǎo)用書，以便于對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入研究和理解，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和支持。

9.教學(xué)評(píng)價(jià)工具：準(zhǔn)備與本節(jié)課相關(guān)的教學(xué)評(píng)價(jià)工具，如測(cè)試題、作業(yè)等，以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度。

10.安全注意事項(xiàng)：確保教學(xué)資源的安全性，特別是實(shí)驗(yàn)器材、多媒體設(shè)備等，避免學(xué)生在使用過程中發(fā)生意外。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《9中國(guó)有了共產(chǎn)黨》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們知道中國(guó)共產(chǎn)黨是如何成立的嗎？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索中國(guó)共產(chǎn)黨的成立過程。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解中國(guó)共產(chǎn)黨的成立背景和意義。中國(guó)共產(chǎn)黨是在1921年成立的，它是我國(guó)第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的、統(tǒng)一的工人階級(jí)政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立標(biāo)志著中國(guó)革命面貌的煥然一新。

2.案例分析：接下來，我們來看中共一大的召開這一歷史事件。通過了解中共一大的召開過程，我們可以認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是中國(guó)歷史上具有開天辟地意義的大事。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨的成立意義和它在中國(guó)革命中的重要作用。對(duì)于這個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與中國(guó)共產(chǎn)黨成立相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示中國(guó)共產(chǎn)黨的成立過程的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“中國(guó)共產(chǎn)黨的成立對(duì)中國(guó)的歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的背景、意義和作用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

為了讓學(xué)生更深入地了解中國(guó)共產(chǎn)黨的成立及其在中國(guó)歷史發(fā)展中的重要地位，我推薦以下拓展閱讀材料：

-《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，作者：中央黨史研究室。

-《中華人民共和國(guó)史》，作者：中華人民共和國(guó)史編寫組。

-《中國(guó)革命史》，作者：王檜林。

這些拓展閱讀材料將有助于學(xué)生從不同角度和層面上理解中國(guó)共產(chǎn)黨的成立及其在中國(guó)歷史發(fā)展中的重要作用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

在課后，學(xué)生可以進(jìn)一步深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的成立過程及其在中國(guó)革命和建設(shè)中的重要作用。以下是一些建議供學(xué)生參考：

-觀看相關(guān)紀(jì)錄片，如《中國(guó)共產(chǎn)黨的成立》、《中華人民共和國(guó)歷史紀(jì)錄片》等，以形象、生動(dòng)的方式了解中國(guó)共產(chǎn)黨的成立及其在中國(guó)歷史發(fā)展中的重要地位。

-參觀博物館或紀(jì)念館，如中國(guó)共產(chǎn)黨歷史博物館、中國(guó)人民革命軍事博物館等，通過實(shí)地參觀了解中國(guó)共產(chǎn)黨的成立及其在中國(guó)歷史發(fā)展中的重要地位。

-進(jìn)行課后調(diào)研，如采訪家中長(zhǎng)輩或附近居民，了解他們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，從而加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)歷史發(fā)展中的重要地位的理解。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立背景是什么？

2.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立過程是怎樣的？

3.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立意義是什么？

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握程度，我將設(shè)計(jì)一份當(dāng)堂檢測(cè)題目。這份題目將涵蓋本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括中國(guó)共產(chǎn)黨的成立背景、成立過程和成立意義等。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待這份檢測(cè)，它將幫助你們鞏固所學(xué)知識(shí)，并提高你們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)歷史發(fā)展中的重要地位的理解。

1.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立時(shí)間是？

2.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立地點(diǎn)是？

3.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立標(biāo)志著什么？

4.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨的成立過程。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立背景和意義

2.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立過程

3.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響

②本節(jié)課的重點(diǎn)詞：

1.中國(guó)共產(chǎn)黨

2.成立背景

3.成立意義

4.成立過程

5.影響

③本節(jié)課的重點(diǎn)句：

1.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是中國(guó)歷史上開天辟地的大事。

2.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。

3.中共一大的召開宣告中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。

4.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立標(biāo)志著中國(guó)革命面貌的煥然一新。

板書設(shè)計(jì)：

標(biāo)題：中國(guó)有了共產(chǎn)黨

內(nèi)容：

1.成立背景

2.成立過程

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