2023年慈溪市教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年慈溪市教師考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來(lái)越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.求知的需要C.尊重的需要D.審美的需要【答案】：A2.在情境教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問(wèn)題情境，它與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題情境（）。A.有一定聯(lián)系B.沒(méi)有必然聯(lián)系C.有所不同D.相類似【答案】：D3.教師通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來(lái)表?yè)P(yáng)學(xué)生的行為，這種方法屬于（）。A.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法B.肯定性訓(xùn)練C.懲罰法D.示范法【答案】：A4.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德評(píng)價(jià)D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：B5.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體，但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的（）。A.共同語(yǔ)言B.深厚友誼C.約束力量D.目的和內(nèi)容【答案】：D6.在影響課程管理的因素中（）對(duì)課程管理有直接的影響。A.班級(jí)性質(zhì)B.對(duì)教師的期望C.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.班級(jí)規(guī)?！敬鸢浮浚篊7.在西方教育史上，第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是（）。A.德謨克里特B.蒙臺(tái)涅C.昆體良D.維多思若【答案】：C8.小剛一按時(shí)做完作業(yè)，家長(zhǎng)就不再批評(píng)他，使他逐漸養(yǎng)成按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣，這是運(yùn)用了行為原理的（）。A.取消性懲罰B.正強(qiáng)化C.呈現(xiàn)性懲罰D.負(fù)強(qiáng)化【答案】：D9.以下敘述正確的是（）。A.遺傳素質(zhì)是個(gè)體心理發(fā)展的決定因素B.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物D.實(shí)踐活動(dòng)和主觀能動(dòng)性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素【答案】：C10.根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱為（）。A.教育目的B.教學(xué)目標(biāo)C.教育方針D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D11.心理學(xué)誕生于哪一年（）。A.1978B.1789C.1897D.1879【答案】：D12.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.教育公平C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.全面發(fā)展【答案】：C13.學(xué)高為"師",身正為"范"強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)特點(diǎn)的（）。A.角色多樣性B.勞動(dòng)創(chuàng)造性C.成效滯后性D.工作神圣性【答案】：D14.社會(huì)心理主要是通過(guò)（）表現(xiàn)出來(lái)？A.社會(huì)傳統(tǒng)B.社會(huì)行為C.社會(huì)輿論D.社會(huì)潮流【答案】：B15.服從與懲罰的道德定向階段屬于（）水平。A.習(xí)俗B.后習(xí)俗C.前習(xí)俗D.超越習(xí)俗【答案】：C16.（）是指作為復(fù)雜整體的個(gè)體在生命開(kāi)始到生命結(jié)束的全部人生過(guò)程中，不斷發(fā)生的變化過(guò)程，特別是指?jìng)€(gè)體的身心發(fā)展特點(diǎn)向積極方面變化的過(guò)程。A.個(gè)體身心變化B.個(gè)體生命發(fā)展C.個(gè)體身心演化D.個(gè)體身心發(fā)展【答案】：D17.直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系是（）A.認(rèn)識(shí)中的“源”和“流”的關(guān)系B.實(shí)踐和理論的關(guān)系C.感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)的關(guān)系D.認(rèn)識(shí)中的內(nèi)容和形式的關(guān)系【答案】：A18.聯(lián)合行文時(shí)，公文的作者應(yīng)是（）。A.三個(gè)以上的機(jī)關(guān)B.行政主管機(jī)關(guān)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)關(guān)C.同一系統(tǒng)的機(jī)關(guān)D.同級(jí)機(jī)關(guān)【答案】：D19.下列有關(guān)報(bào)告撰寫(xiě)的說(shuō)法不正確的是（）。A.常以“現(xiàn)將相關(guān)情況報(bào)告如下”等慣用語(yǔ)承啟下文B.報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)常用“特此報(bào)告”C.情況報(bào)告應(yīng)交代事件的起因或基本情況D.情況敘述后可針對(duì)問(wèn)題向上級(jí)單位提出請(qǐng)求【答案】：D20.對(duì)未來(lái)一定時(shí)期工作做出打算和安排的公文文種是A.簡(jiǎn)報(bào)B.總結(jié)C.計(jì)劃D.調(diào)查報(bào)告【答案】：C21.下列關(guān)于長(zhǎng)江的說(shuō)法正確的是（）。A.發(fā)源于巴顏喀拉山B.流經(jīng)11個(gè)省級(jí)行政區(qū)C.經(jīng)由崇明島注入南海D.是世界第二長(zhǎng)河【答案】：B22.17歲的甲因搶劫罪被判處十年有期徒刑，在執(zhí)行完畢后第三年又因盜竊罪被判處兩年有期徒刑。下列表述正確的是（）。A.甲構(gòu)成累犯B.甲在被判處兩年有期徒刑時(shí)，同時(shí)符合相應(yīng)條件可以對(duì)其宣告緩刑C.甲在被執(zhí)行兩年有期徒刑時(shí)，同時(shí)符合相應(yīng)條件下，不可以對(duì)其宣告假釋D.對(duì)甲的搶劫罪量刑時(shí)，可以對(duì)其從輕或減輕處罰【答案】：B23.實(shí)際工作生活中,凡事注意分寸,堅(jiān)持適度原則,防止“過(guò)”與“不及”,這在哲學(xué)上是（）。A.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理B.內(nèi)外因辯證關(guān)系原理C.理論和實(shí)踐的辯證關(guān)系原理D.現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關(guān)系原理【答案】：A24.國(guó)家航天局在2020年“中國(guó)航天日”線上啟動(dòng)儀式上宣布，中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)正文命名為“（）系列”，該名稱源于（）。A.天問(wèn)，屈原長(zhǎng)詩(shī)B.悟空，唐代游記C.悟空，明代小說(shuō)D.天問(wèn)，詩(shī)經(jīng)【答案】：A25.通過(guò)探測(cè)重力的微小變化，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一些地方的地下水越來(lái)越少。盡管衛(wèi)星數(shù)據(jù)顯示地下水出現(xiàn)了（），相關(guān)部門對(duì)這些信號(hào)仍然相當(dāng)（），他們對(duì)科學(xué)家最近的發(fā)現(xiàn)提出了（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.枯竭B.警戒C.問(wèn)題D.危機(jī)【答案】：D26.這幾項(xiàng)有關(guān)職工福利的方案，是全廠職工代表大會(huì)____的，任何人無(wú)權(quán)隨意改動(dòng)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.核定B.審定C.商定D.規(guī)定【答案】：B27.大學(xué)生價(jià)值觀教育的深入開(kāi)展，除了需要相應(yīng)的途徑、行之有效的方法和策略外，還需要有大學(xué)精神的保障。大學(xué)精神是大學(xué)的靈魂與精髓所在，大學(xué)生價(jià)值觀教育若得不到大學(xué)精神的支撐，無(wú)疑會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)本之木。本段文字的主旨是（）。A.大學(xué)精神對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育有重要意義B.對(duì)大學(xué)生的教育主要是大學(xué)精神教育C.目前我國(guó)大學(xué)生缺乏大學(xué)精神D.要在大學(xué)生中深人開(kāi)展大學(xué)精神教育【答案】：A28.在當(dāng)前保護(hù)主義上升、世界經(jīng)濟(jì)低迷、全球市場(chǎng)萎縮的外部環(huán)境下，我們必須充分發(fā)揮國(guó)內(nèi)超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)繁榮國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、暢通國(guó)內(nèi)大循環(huán)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添動(dòng)力，帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。這是因?yàn)椋篈.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)B.外因?qū)κ挛锇l(fā)展起決定作用C.改革是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力D.事物發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一【答案】：A29.遏制“屢教不改”，需要從多方面人手。對(duì)一再重犯的問(wèn)題企業(yè)，不能簡(jiǎn)單地整改了事，要對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人依法依規(guī)問(wèn)責(zé)，紀(jì)委、監(jiān)察、司法、公安等部門都要依法介入。有的企業(yè)是“你審你的計(jì)，我犯我的規(guī)”，甚至懷揣著“犯了再改、改了又犯”的心態(tài)，如果僅僅“罰酒三杯”，相關(guān)負(fù)責(zé)人就不可能長(zhǎng)記性。同時(shí)要建立事后追究制度，有的負(fù)責(zé)人違規(guī)操作了，但還沒(méi)審計(jì)出來(lái)問(wèn)題，就走人挪新窩，對(duì)這樣的負(fù)責(zé)人同樣需要追究責(zé)任。這段文字主要表達(dá)的是（）。A.建立負(fù)責(zé)人事后追究制度比依法依規(guī)問(wèn)責(zé)更重要B.問(wèn)題企業(yè)不能簡(jiǎn)單整改了事，需要依法依規(guī)問(wèn)責(zé)和建立負(fù)責(zé)人事后追究制度C.治理問(wèn)題企業(yè)，需要各個(gè)部門通力配合，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)懲不貸D.要從根本上遏制問(wèn)題企業(yè)“屢教不改”的現(xiàn)象【答案】：B30.中國(guó)人身上有種難以形容的東西，我已經(jīng)把這種難以形容的東西概括為溫良。如果我不為這種溫良正名的話，那么在外國(guó)人的心中它就可能被誤認(rèn)為中國(guó)人體質(zhì)和道德上的缺陷--溫順和懦弱。這里提到的溫良，就是我曾經(jīng)提到過(guò)的一種源于同情心或真正的人類智慧的溫良--既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心--來(lái)源于同情的力量。中國(guó)人之所以有這種力量，這種強(qiáng)大的同情的力量，是因?yàn)樗麄兺耆鼗驇缀跬耆剡^(guò)著一種心靈的生活。對(duì)文段理解不正確的是（）。A.溫良既不是源于推理，也非產(chǎn)自本能，而是源于同情心B.溫良顯示出中國(guó)人體質(zhì)和道德上的缺陷--溫順和懦弱C.溫良源自中國(guó)人完全地或幾乎完全地過(guò)著一種心靈的生活D.溫良是中國(guó)人身上所具有的一種難以形容的東西【答案】：B31.大凡受過(guò)教育的中國(guó)人盡管可能聽(tīng)不懂彼此的方言，卻能閱讀同樣的書(shū)籍……如果他們使用的是字母文字，中國(guó)恐怕早就分裂成像意大利、法國(guó)、葡萄牙那樣的許多國(guó)家了。這段話意在表明（）。A.字母文字只有藝術(shù)性沒(méi)有實(shí)用性B.中國(guó)漢字既實(shí)用又具有藝術(shù)性C.歐洲分裂成許多小國(guó)家的主要原因是使用字母文字D.統(tǒng)一文字有利于多民族國(guó)家的形成和發(fā)展【答案】：D32.在世贈(zèng)與，是指施贈(zèng)人決定活著的時(shí)候把錢贈(zèng)與子女、孫子女和其他親屬，或用于度假和建立信托基金。下列選項(xiàng)中，屬于在世贈(zèng)與的是（）。A.王奶奶讓孫子在自己的房子里結(jié)婚，自己去住養(yǎng)老院B.李董事長(zhǎng)將自己財(cái)產(chǎn)的80%和整個(gè)集團(tuán)交給女兒，然后自己隱居山村C.李先生失蹤2年后，其兒子繼承了他的財(cái)產(chǎn)，某天，他突然出現(xiàn)在家中D.王先生在其去世前立下遺囑，將財(cái)產(chǎn)的90%留給自己唯一的孫女【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.調(diào)整范圍不同B.實(shí)施方法不同C.職業(yè)道德注重事前對(duì)人們進(jìn)行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性D.職業(yè)道德幾乎與人類社會(huì)一起產(chǎn)生，法律卻是階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)物【答案】：ABCD34.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動(dòng)B.動(dòng)物的本能活動(dòng)C.人的感性活動(dòng)D.人的實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABCD35.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標(biāo)志，具體包括以下方面（）。A.教育理念B.人文知識(shí)C.情感責(zé)任D.藝術(shù)涵養(yǎng)【答案】：ABCD36.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.一個(gè)人的價(jià)值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會(huì)、他人和自我的需要B.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體C.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會(huì)主體的價(jià)值客體D.人生價(jià)值就是人的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自我需要的消極作用【答案】：ABC37.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）A.行為的激活B.行為的定向C.行為的強(qiáng)化D.行為的維持【答案】：ABCD38.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為（）。A.他律性與發(fā)展性B.教育性與組織性C.合法性與自主性D.服務(wù)性與倫理性E.專門性與高深性【答案】：BCDE39.屬于長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.加工水平低B.記憶容量非常大C.保持時(shí)間1分鐘以上D.語(yǔ)義編碼為主【答案】：BCD40.公道的特征有（）。A.公道意識(shí)的社會(huì)性B.公道標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性C.公道觀念的多元性D.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益【答案】：BC41.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述是（）。A.每個(gè)從業(yè)人員開(kāi)始工作前，就應(yīng)明確職業(yè)紀(jì)律B.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國(guó)家法律無(wú)關(guān)C.從業(yè)人員只有在工作過(guò)程中才能明白職業(yè)紀(jì)律的重要性D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任【答案】：AD42.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）A.情境B.會(huì)話C.意義建構(gòu)D.協(xié)作【答案】：ABCD43.在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，要堅(jiān)持（），努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。A.以生態(tài)良好為條件B.以生產(chǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)C.以生活富裕為目的D.以經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為動(dòng)力【答案】：ABC44.無(wú)論是在古代，還是在今天，公文在經(jīng)國(guó)、理政、濟(jì)世、安民上都有著重要的作用。下列關(guān)于公文的作用，說(shuō)法正確的有（）。A.杜絕官僚作風(fēng)，提高行政辦事效率B.便于部門之間、上下級(jí)之間溝通交流C.統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、達(dá)到更好的宣傳效果D.貫徹上級(jí)指示、傳達(dá)工作部署【答案】：BCD45.下列詩(shī)句中所包含的地名，與古代陸上絲綢之路有關(guān)系的包括（）A.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人C.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還D.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西【答案】：ABC46.當(dāng)前我國(guó)財(cái)政支出預(yù)算執(zhí)行具有顯著的前低后高特點(diǎn)，往往40%左右的預(yù)算資金要留到第四季度支出，如無(wú)法正常支出，則在年末以結(jié)余,結(jié)轉(zhuǎn)等方式留在國(guó)庫(kù),財(cái)政專戶或者部門賬戶上，累計(jì)而成財(cái)政存量資金。對(duì)于財(cái)政存量資金，下列看法正確的是（）。A.應(yīng)當(dāng)深化預(yù)算管理制度改革，盤(pán)活財(cái)政存量資金B(yǎng).過(guò)多的財(cái)政存量資金削弱積極財(cái)政政策的實(shí)際效果C.出現(xiàn)財(cái)政存量資金意味著財(cái)政資金得到了合理的利用D.財(cái)政存量資金的增加是財(cái)政收入新常態(tài)的重要表現(xiàn)【答案】：AB47.消費(fèi)者對(duì)商品的需求量和該商品之間遵循特定的規(guī)律，一種商品的需求不只與該商品價(jià)格有關(guān)，還與（）有關(guān)。A.消費(fèi)者對(duì)未來(lái)價(jià)格的預(yù)期B.消費(fèi)者的偏好C.消費(fèi)者的收入D.相關(guān)商品價(jià)格的變化【答案】：ABCD48.社會(huì)工作者小王與前來(lái)求助的小麗進(jìn)行第一次面談。小王需要：（）A.了解小麗的求助愿望B.介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)C.深入分析小麗的問(wèn)題D.初步評(píng)估小麗的問(wèn)題【答案】：ABD49.社會(huì)工作者價(jià)值觀旳實(shí)踐意義涉及（）。A.可以使社會(huì)工作者減少服務(wù)成本B.可以從倫理上指引社會(huì)工作者旳實(shí)踐C.可以從精神上鼓勵(lì)社會(huì)工作者克服種種困難，完畢助人使命D.可以協(xié)助社會(huì)工作者設(shè)計(jì)恰當(dāng)旳工作方案【答案】：AB50.社會(huì)轉(zhuǎn)型期旳婚姻家庭問(wèn)題表目前哪些方面？（）A.家庭養(yǎng)老問(wèn)題B.婚姻沖突、家庭暴力問(wèn)題C.親子代際間旳隔閡與沖突D.離婚率上升，單親家庭比例相應(yīng)增長(zhǎng)【答案】：CD51.關(guān)于強(qiáng)制執(zhí)行的費(fèi)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行的，強(qiáng)制執(zhí)行的費(fèi)用由被執(zhí)行人承擔(dān)B.行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行的，強(qiáng)制執(zhí)行的費(fèi)用由行政機(jī)關(guān)承擔(dān)C.行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行，不需要繳納申請(qǐng)費(fèi)D.行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行，需要繳納申請(qǐng)費(fèi)【答案】：BD52.電熱毯引起火災(zāi)的原因，歸納起來(lái)有（）。A.開(kāi)關(guān)失靈B.使用不當(dāng)C.自身發(fā)熱D.質(zhì)量問(wèn)題【答案】：BD53.當(dāng)事人