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2/2收集整理,僅供參考2023年樂(lè)平市教師考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面,一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng),另一個(gè)是()。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.科學(xué)文化修養(yǎng)【答案】:C2.運(yùn)用先進(jìn)典型對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,這是德育的()。A.引導(dǎo)法B.榜樣法C.談話法D.討論法【答案】:B3.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體,如球、盤子、碟片等,是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維?()A.形態(tài)擴(kuò)散B.用途擴(kuò)散C.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散D.方法擴(kuò)散【答案】:A4.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私,以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象,這實(shí)際上違背了()。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德C.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德【答案】:D5.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后,老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。A.動(dòng)機(jī)律B.效果律C.準(zhǔn)備律D.練習(xí)律【答案】:B6.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫課文中沒(méi)有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子,從而把所學(xué)的信息和自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)。這是使用了()。A.元認(rèn)知策略B.復(fù)述策略C.組織策略D.精加工策略【答案】:D7.根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義,可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)劃分為()。A.近景的直接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和低級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和輔助性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】:B8.美國(guó)心理學(xué)家布魯納明確提出的學(xué)習(xí)方式是()。A.接受學(xué)習(xí)B.掌握學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:D9.學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”,是()學(xué)習(xí)。A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】:C10.對(duì)成就動(dòng)機(jī)具有積極影響且能更好地預(yù)測(cè)成就的目標(biāo)是()。A.掌握回避目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.表現(xiàn)接近目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】:C11.()是學(xué)校班級(jí)間互相聯(lián)系的紐帶。A.班干部B.學(xué)生C.共青團(tuán)D.班主任【答案】:D12.學(xué)習(xí)的“倒攝抑制”是指()。A.先學(xué)的東西由于受到后學(xué)習(xí)東西的干擾被遺忘了B.原來(lái)的觀念太根深蒂固,影響了新知識(shí)的接收C.學(xué)習(xí)某件事有助于以后學(xué)習(xí)類似的東西D.后來(lái)的知識(shí)是使先學(xué)的知識(shí)更加鞏固【答案】:A13.班級(jí)管理模式中的“目標(biāo)管理”是由()提出的。A.馬卡連柯B.德魯克C.皮亞杰D.夸美紐斯【答案】:B14.一位講師未被晉升為副教授,這本來(lái)是個(gè)打擊,但他卻說(shuō),在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個(gè)例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)?()A.壓抑作用B.投射作用C.退化作用D.合理化作用【答案】:D15.教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括()。A.需要具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)B.以謀生為主要目的C.要達(dá)到符合規(guī)定的學(xué)歷D.必須專門從事教育教學(xué)工作【答案】:B16.少年期指()。A.3歲~6、7歲B.11、12歲~14、15歲C.6、7歲~11、12歲D.14、15歲~25歲【答案】:B17.在我國(guó)刑法里,下列屬于我國(guó)刑罰最基本刑的是()。A.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)B.管制C.罰金D.剝奪政治權(quán)利【答案】:B18.火車軌道由兩道鋼軌組成。一般來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)彎處的火車軌道,內(nèi)外兩側(cè)鋼軌的高低關(guān)系為:A.兩側(cè)一樣高B.內(nèi)側(cè)比外側(cè)高C.外側(cè)比內(nèi)側(cè)高D.有時(shí)內(nèi)側(cè)高,有時(shí)外側(cè)高【答案】:C19.下列哪組成語(yǔ)反映了同一種人際關(guān)系:A.負(fù)荊請(qǐng)罪B.相濡以沫C.琴瑟和鳴D.結(jié)草銜環(huán)【答案】:C20.情投意合的朋友被稱為()。A.生死之交B.竹馬之交C.莫逆之交D.八拜之交【答案】:C21.下列“報(bào)告”的標(biāo)題,不符合要求的是()。A.《工作報(bào)告》B.《XX縣公安局報(bào)告》C.《關(guān)于對(duì)XX問(wèn)題處理的報(bào)告》D.《XX市關(guān)于法治政府建設(shè)的報(bào)告》【答案】:A22.因感情不和分居滿()。,調(diào)解無(wú)效的,應(yīng)準(zhǔn)予離婚。A.9個(gè)月B.5年C.1個(gè)月D.2年【答案】:D23.下列屬于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家代表人物的是()。A.墨子B.韓非子C.孔子D.莊子【答案】:B24.《牡丹亭》中唱詞“原來(lái)姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹坦”,表達(dá)了:()A.對(duì)青春虛度的傷感B.對(duì)愛情的向往C.對(duì)春天的贊美D.對(duì)世道衰微的感嘆【答案】:A25.根據(jù)第四次全國(guó)結(jié)核病流行病學(xué)抽樣調(diào)查報(bào)告,我國(guó)結(jié)核菌感染率為44.5%。估算全國(guó)感染人口5.5億,結(jié)核病的防治已經(jīng)____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.不容忽視B.迫在眉睫C.任重道遠(yuǎn)D.時(shí)不我待【答案】:B26.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.曾國(guó)藩——天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤B.孟子——窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下C.林則徐——茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之D.梁?jiǎn)⒊獓?guó)家之主人為誰(shuí)?即一國(guó)之民是也【答案】:A27.我們需要以開放包容的心態(tài)“美人之美”,善于發(fā)現(xiàn)和吸收外來(lái)文化的精華,不____;需要以文化自覺(jué)的主體意識(shí)“各美其美”,堅(jiān)守和弘揚(yáng)優(yōu)秀中華文化傳統(tǒng),不____、盲目崇外。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.自高自大___自輕自賤B.妄自尊大___妄自菲薄C.唯我獨(dú)尊___自慚形穢D.目空一切___自暴自棄【答案】:B28.宋代書會(huì)先生一般是沒(méi)有功名而精于文藝的民間文人和藝人。他們通常按照自己的審美認(rèn)識(shí)和道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行文藝創(chuàng)作,并以獲得商業(yè)利潤(rùn)為創(chuàng)作目的,即以文藝創(chuàng)作為謀生的手段。因此,他們是一個(gè)職業(yè)化的、自治性的民間文藝創(chuàng)作群體。他們的生活是自由的,甚至是放縱的。文段主要介紹的是()。A.宋代書會(huì)先生的創(chuàng)作特點(diǎn)B.宋代書會(huì)的人員構(gòu)成C.宋代書會(huì)先生的生活方式D.宋代書會(huì)的概況【答案】:A29.在微觀世界中,有兩個(gè)共同來(lái)源的微觀粒子,即使隔著一個(gè)太陽(yáng)系,只要其中一個(gè)粒子狀態(tài)發(fā)生變化,另一個(gè)狀態(tài)立即發(fā)生相應(yīng)變化,如同一對(duì)有“心靈感應(yīng)”的雙胞胎,這就是被愛因斯坦等著名科學(xué)家稱作“幽靈般的超距離作用”的“量子糾纏”。這表明:
①微觀世界同樣可以被人類所認(rèn)知
②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
③兩個(gè)處于糾纏態(tài)的量子間的聯(lián)系是客觀的
④科學(xué)預(yù)言是科學(xué)實(shí)驗(yàn)取得成功的必要前提A.②③B.①④C.②④D.①③【答案】:D30.人生不但是近朱者赤,近墨者黑,而且極可能近大者大,近小者小。三百六十行,行行有大人物。有為的青年,首先應(yīng)該知道你這一行的權(quán)威人士是誰(shuí),然后想辦法“接近”他們。例如,讀他們的傳記,聽他們的演講,了解他們的成就,使自己襟懷開闊,目標(biāo)遠(yuǎn)大。這就像做書法家一樣,手上備有若干部真正的好碑好帖,時(shí)時(shí)觀摩,而且任何機(jī)會(huì)看見好字,決不放過(guò)。最能概括上面這段文字的一個(gè)字是()。A.志B.持C.恒D.愿【答案】:A31.一些人對(duì)傳統(tǒng)文化的理解存在誤區(qū),認(rèn)為凡是老祖宗傳下來(lái)的文化遺產(chǎn),就不能有絲毫的改變,必須在當(dāng)代_________地得到傳承。這種認(rèn)識(shí)或許有助于_________傳統(tǒng)文化的經(jīng)典性,但這也決定了傳統(tǒng)文化只能被小眾欣賞。這名為保護(hù)傳統(tǒng),實(shí)則_________了傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí),終將使得傳統(tǒng)文化被歷史塵埃所湮沒(méi)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.一字不差B.原汁原味C.原封不動(dòng)D.一板一眼【答案】:C32.一旦我們把某種東西認(rèn)為是()的,對(duì)于那些熟悉的事物,我們就很難看清它們的真面目,正所謂“只緣身在此山中”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.平淡無(wú)奇B.司空見慣C.理所當(dāng)然D.由來(lái)已久【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指()A.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋B.教師把自己的教學(xué)活動(dòng)與他人分享C.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制D.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的預(yù)先計(jì)劃和安排【答案】:ACD34.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是()。A.教師要如慈父一般愛護(hù)兒童,和善愉快地傳授知識(shí)B.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識(shí)素養(yǎng)C.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮D.教師要充分了解自己職業(yè)的社會(huì)意義,加強(qiáng)道德修養(yǎng)【答案】:ABCD35.人際關(guān)系包括的成分有()。A.情感成分B.意志成分C.行為成分D.認(rèn)知成分【答案】:ACD36.個(gè)性心理特征包括()。A.氣質(zhì)B.性格C.注意D.能力【答案】:ABD37.符合合作精神的表述有()。A.1+1>2B.萬(wàn)人操弓,共射一招,招無(wú)不中C.三人同心,其利斷金D.天道酬勤【答案】:ABC38.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有()。A.自我學(xué)習(xí)B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).C.組織學(xué)習(xí)D.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)【答案】:ACD39.下列說(shuō)法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動(dòng)過(guò)程的是()。A.職業(yè)道德的感覺(jué)、知覺(jué)、認(rèn)識(shí)、情感B.職業(yè)道德的意識(shí)、覺(jué)悟、意志、信念C.職業(yè)道德的行為D.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨(dú)”【答案】:ABD40.公道是指堅(jiān)持原則,按照一定的社會(huì)()標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.法律B.制度C.道德D.政策【答案】:ACD41.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在()A.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)【答案】:ABC42.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用,說(shuō)法正確的是()。A.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)B.有助于提高全社會(huì)的道德水平C.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系D.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展【答案】:AB43.下列關(guān)于法律解釋的表述,能夠成立的有()。A.法律解釋一般由待處理的案件引起B(yǎng).法律解釋是一個(gè)客觀的過(guò)程,不具有價(jià)值取向性C.并不是所有的法律解釋都具有法律效力D.法律解釋有時(shí)可以起到彌補(bǔ)立法不足的作用【答案】:ACD44.從世界范圍看,汽車尾氣是空氣污染的重大因素。汽車尾氣中含有(),尤其是含鉛汽油,對(duì)人體的危害更大。A.氧化氮B.氟氣C.一氧化碳D.對(duì)人體產(chǎn)生不良影響的其他一些固體顆?!敬鸢浮浚篈CD45.我國(guó)()工程已走在世界前列。A.航天B.土木C.電子D.生物【答案】:ABCD46.關(guān)于非正式法律淵源,下列哪些選項(xiàng)是正確的()A.它沒(méi)有正式的法律效力,司法機(jī)關(guān)不能以它作為裁判案件的理由B.它具有一定的說(shuō)服力C.它具有法律意義D.它可以彌補(bǔ)正式法律淵源的漏洞【答案】:BCD47.國(guó)體是指社會(huì)階級(jí)在國(guó)家中的地位,政體是指國(guó)家政權(quán)的構(gòu)成形式。國(guó)體和政體的關(guān)系表現(xiàn)在()。A.政體決定國(guó)體,國(guó)體為政體服務(wù)B.同一國(guó)體可以采取不同的政體形式C.國(guó)體和政體處于同樣重要的地位D.國(guó)體決定政體,要求政體適應(yīng)和服務(wù)于國(guó)體,政體對(duì)國(guó)體具有反作用,影響國(guó)體的鞏固和發(fā)展【答案】:BD48.《殘疾人教育?條例》規(guī)定:發(fā)展殘疾人?教育要著重?發(fā)展()A.高等教育B.職業(yè)教育C.義務(wù)教育D.學(xué)前教育【答案】:BC49.流動(dòng)人口在?現(xiàn)居住地享?受計(jì)劃生育?服務(wù)和獎(jiǎng)勵(lì)?、優(yōu)待:()A.免費(fèi)出具有?關(guān)人口和計(jì)?劃生育法律?知識(shí)和生殖?健康知識(shí)普?及活動(dòng)B.依法免費(fèi)獲?得避孕藥具?,免費(fèi)享受根?據(jù)規(guī)定的其?他基本項(xiàng)目?的計(jì)劃生育?技術(shù)服務(wù)C.晚婚晚育或?者在現(xiàn)居住?地施行計(jì)劃?生育手術(shù)的?,依照現(xiàn)居住?地省、自治區(qū)、直轄市或者?較大的市的?規(guī)定,享受休假等?D.實(shí)行計(jì)劃生?育的,按照流動(dòng)人?口現(xiàn)居住地?省、自治區(qū)、直轄市或者?較大的市的?規(guī)定,在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?等方面獲得?支持、優(yōu)惠,在社會(huì)救濟(jì)?等方面享受?優(yōu)先照顧。【答案】:ABCD50.社會(huì)工作者小王準(zhǔn)備結(jié)束一個(gè)家庭個(gè)案。根據(jù)結(jié)案期工作的要求.小王的下列做法中,正確的有()。A.縮短與家庭直接會(huì)談的時(shí)間B.保持與家庭的電話聯(lián)系C.減少與家庭直接會(huì)面的次數(shù)D.拒絕家庭繼續(xù)會(huì)面的要求【答案】:BD51.消防安全重點(diǎn)單位制定的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括下列()內(nèi)容。A.撲救初起火災(zāi)的程序和措施B.組織機(jī)構(gòu)C.報(bào)警和接警處置程序D.應(yīng)急疏散的組織程序和措施【答案】:ABCD52.單位消防安全制度包括()。A.易燃易爆危險(xiǎn)物品防爆B.防靜電設(shè)施的檢查和管理C.電
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