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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考南昌縣中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘臨聘教師筆試真題2023(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑?!边@句話(huà)說(shuō)明()對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的影響作用。A.教育B.環(huán)境C.個(gè)體主觀能動(dòng)性D.遺傳素質(zhì)【答案】:B2.在小組討論中,關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵,同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是()。A.形成良好的道德習(xí)慣B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德環(huán)境D.形成良好的道德情感【答案】:A3.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)而開(kāi)設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是()。A.選修課程B.綜合課程C.活動(dòng)課程D.學(xué)科課程【答案】:A4.《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”,是要求在教學(xué)中貫徹()。A.啟發(fā)性原則B.直觀性原則C.循序漸進(jìn)原則D.因材施材原則【答案】:A5.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集,對(duì)該老師的做法敘述正確的是()。A.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)B.該老師的做法沒(méi)有侵害學(xué)生的著作權(quán),因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰?,不受《中華人民兵共和國(guó)著作權(quán)法》的保護(hù)C.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利D.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)【答案】:D6.在教學(xué)過(guò)程中,為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容,老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法,如把材料縮簡(jiǎn)成歌訣等,這屬于()。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.時(shí)間管理策略【答案】:B7.在我國(guó),“得天下英才而教育之,三樂(lè)也”,這是最早將“教“和“育”連起來(lái)使用的觀點(diǎn),提出該觀點(diǎn)的教育家是()。A.孟子B.老子C.孔子D.荀子【答案】:A8.二十世紀(jì),中國(guó)平民教育家()在農(nóng)村教育實(shí)踐中,針對(duì)當(dāng)時(shí)農(nóng)民存在愚、窮、弱、私四大問(wèn)題,提出文藝、生計(jì)、衛(wèi)生、公民“四大教育”和學(xué)校式、家庭式和社會(huì)式“三大方式”的平民教育思想。A.晏陽(yáng)初B.雷沛鴻C(jī).梁淑淇D.陶行知【答案】:A9.教育形態(tài)是指由教育者,學(xué)習(xí)者和教育影響三要素所構(gòu)成的教育系統(tǒng)在不同時(shí)空背景下的變化形式,其中,按照教育系統(tǒng)賴(lài)以運(yùn)行的空間特征可以將教育形態(tài)劃分為()。A.非制度化的教育和制度化的教育B.家庭教育,學(xué)校教育和社會(huì)教育C.農(nóng)業(yè)社會(huì)的教育,工業(yè)社會(huì)的教育和信息社會(huì)的教育D.古代教育和現(xiàn)代教育【答案】:B10.從強(qiáng)調(diào)兒童的主體地位出發(fā),()提出了“教育即生長(zhǎng)”的著名論斷。A.韓愈B.杜威C.孔子D.皮亞杰【答案】:B11.“活到老,學(xué)到老”體現(xiàn)的教育趨勢(shì)是()。A.公平性B.普及性C.大眾性D.終身性【答案】:D12.在認(rèn)知結(jié)構(gòu)的背景下研究遷移的人是()。A.桑代克B.布魯納C.考夫卡D.賈德【答案】:B13.在《論語(yǔ)》中記載著許多孔子關(guān)于“仁”的解釋?zhuān)鬃印叭省钡闹行氖牵ǎ.愛(ài)人B.謙讓C.人心D.誠(chéng)信【答案】:A14.在我國(guó)的教育學(xué)界,一般認(rèn)為“教育”的概念最早見(jiàn)于()中的“得天下英才而教育之,三樂(lè)也”。A.《荀子·修身》B.《學(xué)記》C.《孟子·盡心上》D.《說(shuō)文解字》【答案】:C15.在教育中,堅(jiān)持“不凌節(jié)而施”、“學(xué)不躐等”,這是依據(jù)人的身心發(fā)展的()提出的。A.個(gè)別差異性B.階段性C.不平衡性D.順序性【答案】:D16.根據(jù)效度的分類(lèi),下面不是效度的類(lèi)型的是()。A.內(nèi)容效度B.實(shí)證效度C.構(gòu)想效度D.假象效度【答案】:D17.公文直接形成于現(xiàn)行的公務(wù)活動(dòng)中,并對(duì)該公務(wù)活動(dòng)起指導(dǎo)、指揮、約束、聯(lián)系與溝通的作用。這體現(xiàn)了公文的()。特點(diǎn)。A.體式的規(guī)范性B.處理的程序性C.作者的法定性D.效用的現(xiàn)實(shí)性【答案】:D18.以下哪個(gè)選項(xiàng)中的作品全部出自美國(guó)作家之手?()A.《飛鳥(niǎo)集》《草葉集》《靜靜的頓河》B.《飄》《紅字》《湯姆叔叔的小屋》C.《悲慘世界》《了不起的蓋茨比》《百年孤獨(dú)》D.《瓦爾登湖》《海底兩萬(wàn)里》《靜靜的頓河》【答案】:B19.描寫(xiě)過(guò)年習(xí)俗的古詩(shī)“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日,總把新桃換舊符”中,“新桃”指的是()。A.桃色的新衣B.繪有壽桃的新年畫(huà)C.桃木制作的新門(mén)神D.新鮮的桃子【答案】:C20.衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)總量的指標(biāo)不包括()。A.貨幣總量B.外匯儲(chǔ)備C.國(guó)民總收入D.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值【答案】:A21.現(xiàn)代工業(yè)的特點(diǎn)是()。A.對(duì)勞動(dòng)力知識(shí)、技術(shù)的投入逐漸增加B.單位產(chǎn)值能源消耗越來(lái)越多C.采用的原料種類(lèi)越來(lái)越少D.對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量、體力的投入越來(lái)越多【答案】:A22.下列作家中,創(chuàng)作《激流三部曲》的是()。A.巴金B(yǎng).茅盾C.老舍D.魯迅【答案】:A23.近年來(lái),我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)特別是平臺(tái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,新業(yè)態(tài)、新模式層出不窮,對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。與此同時(shí),有關(guān)平臺(tái)經(jīng)濟(jì)涉嫌壟斷的反映和舉報(bào)日益增加,壟斷破壞了市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。這要求我們:A.分清主流和支流,但不忽視支流B.看問(wèn)題抓矛盾的主要方面C.對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的未來(lái)充滿(mǎn)信心D.根據(jù)自己的愿望建立新的具體的聯(lián)系【答案】:A24.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這主要是因?yàn)椤.實(shí)踐是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和目的。C.實(shí)踐是一個(gè)無(wú)限發(fā)展的過(guò)程。D.實(shí)踐具有把主觀和客觀聯(lián)系起來(lái)的特性?!敬鸢浮浚篋25.北庭故城是唐朝北庭都護(hù)府、北庭大都護(hù)府、北庭道的治所,規(guī)模之宏大,居天山北麓第一、全疆第二。歷經(jīng)歲月滄桑,雖已化作遺世獨(dú)立的龐大廢墟,猶可依稀窺見(jiàn)當(dāng)重城繁堞、深壑髙垣的雄偉氣象。這座千年古城同時(shí)還是唐代重要軍政機(jī)構(gòu)瀚海軍、庭州府衙的所在地,成為記錄古代歷史輝煌的永恒標(biāo)志。其故址在今新疆昌吉回族自治州吉木薩爾縣境,南距今縣城僅12公里,為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。從這段文字中無(wú)法得知北庭故城哪一方面的信息?()。A.地理位置B.文化價(jià)值C.人口變遷D.城市功能【答案】:C26.①傳統(tǒng)的記憶書(shū)面化,本身是在對(duì)過(guò)去和未來(lái)形成塑造②在劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期很難再通過(guò)口口相傳的方式得以實(shí)現(xiàn)③通過(guò)書(shū)面化傳承,不僅可以保證某種準(zhǔn)確度④文化記憶是經(jīng)歷、信息、事件和社會(huì)記憶的集合體⑤這樣一來(lái),傳統(tǒng)就將通過(guò)書(shū)面記錄,帶入到對(duì)未來(lái)的文化和社會(huì)的塑造,“故鄉(xiāng)”的信息也獲得了部分的保全⑥而且還可以反映出變化過(guò)程、相關(guān)的社會(huì)背景等信息將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.①④②③⑥⑤B.①②④⑤③⑥C.③⑥⑤④②①D.⑤④②③⑥①【答案】:A27.社會(huì)不公、收入和城鄉(xiāng)差距拉大等當(dāng)下現(xiàn)實(shí)仿佛正在________著中國(guó)社會(huì)矛盾的易發(fā)、多發(fā)之勢(shì)。而對(duì)那些接受過(guò)良好教育、生活在web3.0時(shí)代中的民眾,相關(guān)部門(mén)仿佛永遠(yuǎn)活在web1.0時(shí)代,更________如何面對(duì)那些因拆遷而采取________行為的普通民眾。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.導(dǎo)致B.引起C.誘發(fā)D.招致【答案】:C28.隨著都市生活節(jié)奏加快,很多上班族會(huì)選擇吃方便又節(jié)省時(shí)間的外賣(mài),經(jīng)常吃外賣(mài)對(duì)身體健康危害較大,這告訴我們:
①任何事物都包含既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面
②任何事物都有好壞之分
③矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】:B29.隨著現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)的普及,電腦已經(jīng)成為主要的新聞傳播媒介。但在貴陽(yáng)市居民看來(lái),看電視仍然是主要的閑暇活動(dòng),每天平均看電視時(shí)間為1小時(shí)39分鐘,與1997年的l小時(shí)19分鐘相比,增加了20分鐘。其中男性2013年為1小時(shí)44分鐘,比1998年的1小時(shí)28分鐘增加16分鐘;女性2013年為1小時(shí)35分鐘,比1998年的1小時(shí)8分鐘增加27分鐘??措娨晻r(shí)間與年齡有很密切的關(guān)系,看電視時(shí)間按年齡組分,呈U字形,即20歲以下者為3小時(shí)17分鐘,60歲以上者為2小時(shí)11分鐘,20歲至50歲為最低。休息日和工作日看電視的時(shí)間差異也很大,在工作日里平均每日看電視的時(shí)間為1小時(shí)26分鐘,而在休息日則為2小時(shí)12分鐘,特別是男性在休息日看電視的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)21分鐘。這段文字可能選自:()。A.一項(xiàng)調(diào)查B.一次演講C.一篇評(píng)論D.一段新聞【答案】:A30.科技發(fā)達(dá)和速食主義的當(dāng)下,電子閱讀擠壓著紙本閱讀的空間,對(duì)此,臺(tái)灣出版界人士認(rèn)為,紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)應(yīng)該____、同步發(fā)展。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.殊途同歸B.雙管齊下C.并行不悖D.相輔相成【答案】:C31.作為美國(guó)最著名的公共知識(shí)分子之一,戴蒙德是一位高度關(guān)懷人類(lèi)總體歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)命運(yùn)的學(xué)者。早年,他以一本《槍炮、病菌與鋼鐵》獲得普利策獎(jiǎng)。在那本書(shū)里,他從多個(gè)角度探討人類(lèi)社會(huì)興起和發(fā)達(dá)的原因。近年來(lái),他卻逐漸轉(zhuǎn)向反面--他意識(shí)到,研究人類(lèi)社會(huì)滅亡的原因,恐怕比研究人類(lèi)社會(huì)的興起更緊要。這段文字主要介紹戴蒙德的()。A.卓越成就B.研究領(lǐng)域的擴(kuò)大C.主要觀點(diǎn)D.學(xué)術(shù)興趣的轉(zhuǎn)移【答案】:D32.“只要田里有稻子,從播種到收獲,我白天都是頂著太陽(yáng),和農(nóng)民一起趟著泥水下田,晚上對(duì)著材料分析,伴著月光思考;下雨天向農(nóng)民朋友了解、討教,一輩子這樣堅(jiān)持?!痹∑降墓ぷ鲗?xiě)照中包含的哲理是:A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源B.人的實(shí)踐活動(dòng)由認(rèn)識(shí)水平?jīng)Q定C.認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)D.人的實(shí)踐活動(dòng)受歷史條件制約【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.奉獻(xiàn)社會(huì)要求從業(yè)人員做到()。A.義利相融,重在奉獻(xiàn)B.堅(jiān)定信念,履行職責(zé)C.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)D.艱苦奮斗,勤奮工作【答案】:ABCD34.教師職業(yè)道德與社會(huì)公共道德所共有的特征有()。A.階級(jí)性B.道德現(xiàn)象的共含性C.相對(duì)獨(dú)立性D.歷史性【答案】:ABCD35.在下列的表述中,觀點(diǎn)正確的是()。A.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時(shí)代產(chǎn)物,不適合現(xiàn)代要求B.勤勞可以提高效率,節(jié)儉能夠降低成本C.消費(fèi)可以拉動(dòng)需求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提倡勤勞節(jié)約不合時(shí)宜D.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展【答案】:BD36.在日常生活中,要做到文明禮讓?zhuān)瑧?yīng)該()。A.提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀B.即使別人侵犯了自己的人格,也不能表現(xiàn)出不滿(mǎn)C.注意儀表端莊,舉止文明得體,待人主動(dòng)熱情D.要懂得謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)寬容【答案】:AC37.孔子是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家,下列與孔子有關(guān)的說(shuō)法正確的有()。A.倡導(dǎo)因材施教B.提出樸素的普及教育思想—“有教無(wú)類(lèi)”C.強(qiáng)調(diào)學(xué)、思、行結(jié)合D.提倡啟發(fā)式教學(xué)【答案】:ABCD38.()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.坦誠(chéng)相見(jiàn),贊美欣賞B.少爭(zhēng)多讓?zhuān)朴趦A聽(tīng)C.容忍異己,理解寬容D.巧用語(yǔ)言,珍惜情誼【答案】:ABCD39.下列說(shuō)法正確的是()。A.愛(ài)崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛(ài)崗的升華B.誠(chéng)實(shí)守信是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德要求C.誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人立身于社會(huì)的基本準(zhǔn)則D.奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的更高境界,也是做人的更高境界【答案】:ABCD40.最早根據(jù)人的身心發(fā)展的特點(diǎn)提出按年齡劃分教育階段的主張,其中7至14歲應(yīng)該學(xué)的學(xué)科有()。A.音樂(lè)B.數(shù)學(xué)C.閱讀D.書(shū)寫(xiě)【答案】:ACD41.下列體現(xiàn)了教育的社會(huì)流動(dòng)功能的有()。A.新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持B.試玉要燒三日滿(mǎn),辨材須待七年期C.朝為田舍郎,暮登天子堂D.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才【答案】:CD42.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是()。A.社會(huì)許可模式B.教學(xué)熟練模式C.派出培訓(xùn)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】:ACD43.從超市中買(mǎi)一些不同品牌的瓶裝飲用水,仔細(xì)品嘗,你會(huì)發(fā)現(xiàn),同樣是無(wú)色澄清、透明的飲用水口感差別很大,有的柔和,有的清爽,有的厚重,造成這一差別的原因在于水有硬水和軟水之分。對(duì)此,下列說(shuō)法不正確的是()。A.不經(jīng)常飲硬水的人偶爾飲硬度較大的水會(huì)腹污,這也是所謂的“水土不服”的原因之一B.由于硬水中有更多的鈣離子、鎂離子,相比起來(lái)用硬水洗衣服比軟水洗衣服節(jié)省洗滌劑C.通常自然界中的雨水、雪水、山泉水、溪水屬于軟水,而部分井水、地下水屬于硬水D.取少量水樣于燒杯中,加入適量肥皂水,若泡沫多則為硬水,相反則為軟水【答案】:BCD44.農(nóng)民人均純收入構(gòu)成中包括()。A.工資性純收入B.財(cái)產(chǎn)性收入C.家庭經(jīng)營(yíng)純收入D.經(jīng)濟(jì)賠償收入【答案】:ABC45.應(yīng)當(dāng)遵守行文規(guī)則的原因有()。A.保障公文發(fā)行B.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞C.確定行文關(guān)系D.避免行文紊亂【答案】:BCD46.懷特在其著作的《行政學(xué)導(dǎo)論》中,最早把復(fù)雜的行政要素歸納為哪幾部分?()。A.人事行政B.組織原理C.行政法規(guī)D.財(cái)務(wù)行政【答案】:ABCD47.公文印章使用不正確的是()。A.上不壓正文,下壓日期B.上不壓正文,下不壓日期C.上壓正文,下不壓日期D.上壓正文,下壓日期【答案】:BCD48.下列對(duì)組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移旳描述,對(duì)旳是()。A.根據(jù)應(yīng)急預(yù)案,制定具體旳緊急轉(zhuǎn)移工作方案B.安頓之后結(jié)合工作C.精確評(píng)估受災(zāi)群眾緊急轉(zhuǎn)移需求,擬定需緊急轉(zhuǎn)移旳受災(zāi)對(duì)象D.組織人員轉(zhuǎn)移受災(zāi)對(duì)象,搭建臨時(shí)避
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