Unit 3 The world of Science Developing ideas 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期英語外研版（2019）必修第三冊

Unit3TheworldofScienceDevelopingideas教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期英語外研版（2019）必修第三冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：英語外研版（2019）必修第三冊Unit3TheworldofScienceDevelopingideas

2.教學(xué)年級和班級：高一下學(xué)期英語外研版（2019）必修第三冊

3.授課時(shí)間：2023年2月24日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、說清、讀懂、寫明白關(guān)于科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)詞匯和句型，提高學(xué)生的英語語言應(yīng)用能力。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，使學(xué)生了解西方科學(xué)發(fā)展的歷史和文化背景，增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、批判性思維和創(chuàng)新思維的能力，使學(xué)生在探究科學(xué)領(lǐng)域的問題時(shí)，能夠運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行分析和解決問題。

4.學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)-掌握科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，如"discovery","invention","breakthrough","contributeto"等。

-學(xué)會(huì)使用過去時(shí)態(tài)描述科學(xué)家的成就和貢獻(xiàn)，例如："Hediscovered...","Shecontributedto..."。

-理解并能夠運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的句型和語法結(jié)構(gòu)，如被動(dòng)語態(tài)和定語從句，進(jìn)行有效的英語交流和表達(dá)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-科學(xué)領(lǐng)域的詞匯和表達(dá)方式的記憶和運(yùn)用，特別是對于一些專業(yè)術(shù)語和抽象概念的理解。

-正確運(yùn)用過去時(shí)態(tài)描述科學(xué)家的成就和貢獻(xiàn)，注意時(shí)態(tài)的準(zhǔn)確性和語態(tài)的使用。

-理解和運(yùn)用被動(dòng)語態(tài)和定語從句的語法結(jié)構(gòu)，特別是在口語和寫作中的正確使用。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、音響設(shè)備、白板、教學(xué)卡片、科學(xué)領(lǐng)域的實(shí)物模型或圖片等。

2.課程平臺：外研版（2019）必修第三冊教材、教學(xué)PPT、相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的視頻資料、在線互動(dòng)平臺等。

3.信息化資源：科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)文章、報(bào)告、論文等電子資料，科學(xué)家的傳記或訪談視頻，在線詞典或翻譯工具等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、互動(dòng)式問答、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組競賽等。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過播放一段關(guān)于科學(xué)家的重要發(fā)現(xiàn)的視頻，如牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。同時(shí)，教師提出問題：“你們認(rèn)為科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)對世界有哪些影響？”引導(dǎo)學(xué)生思考并參與課堂討論。

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，如"discovery","invention","breakthrough","contributeto"等。同時(shí)，通過示例和練習(xí)，教授如何使用過去時(shí)態(tài)描述科學(xué)家的成就和貢獻(xiàn)。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師提出一系列關(guān)于科學(xué)領(lǐng)域的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和回答。例如：“如果你是一位科學(xué)家，你希望發(fā)現(xiàn)什么？”、“科學(xué)家的工作對我們的生活有哪些影響？”等。學(xué)生可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并與同學(xué)進(jìn)行討論，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)和交流。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

教師布置一些練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型，描述科學(xué)家的成就和貢獻(xiàn)。學(xué)生可以相互交換答案，并進(jìn)行討論和修改。同時(shí)，教師選取幾位學(xué)生的答案，進(jìn)行點(diǎn)評和講解。

5.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師對本節(jié)課所學(xué)的知識進(jìn)行簡要回顧和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探究科學(xué)領(lǐng)域的問題，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于科學(xué)家傳記、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷史和科學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典著作，如《愛因斯坦傳》、《細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)》等。

-科學(xué)網(wǎng)站和雜志：介紹一些科普網(wǎng)站和科學(xué)雜志，如NationalGeographic、ScientificAmerican等，供學(xué)生瀏覽和閱讀最新的科學(xué)資訊和研究成果。

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻：提供一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作視頻，讓學(xué)生觀看并學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法和技巧。

-科學(xué)博物館和展覽：推薦學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐目茖W(xué)博物館或科學(xué)展覽，通過實(shí)地觀察和體驗(yàn)，加深對科學(xué)領(lǐng)域的理解和認(rèn)識。

2.拓展建議

-進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生利用家庭資源或?qū)W校的實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行一些簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，親身體驗(yàn)科學(xué)的樂趣和探索的過程。

-進(jìn)行科學(xué)觀察和探究：鼓勵(lì)學(xué)生觀察日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象，提出問題并進(jìn)行探究，如觀察植物的生長、調(diào)查環(huán)境的污染情況等。

-參加科學(xué)俱樂部或競賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的科學(xué)俱樂部或科學(xué)競賽，與其他對科學(xué)有興趣的同學(xué)交流和合作，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

-進(jìn)行科學(xué)項(xiàng)目研究：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)科學(xué)項(xiàng)目進(jìn)行深入研究，通過查閱資料、實(shí)地考察、采訪專家等方式，全面了解和探究科學(xué)領(lǐng)域的知識。

-參與科學(xué)講座和研討會(huì)：鼓勵(lì)學(xué)生參加科學(xué)講座和研討會(huì)，與其他科學(xué)家或?qū)＜疫M(jìn)行交流，了解最新的科學(xué)研究成果和動(dòng)態(tài)。七、板書設(shè)計(jì)①Discovery：發(fā)現(xiàn)

②Invention：發(fā)明

③Breakthrough：突破

④Contributeto：貢獻(xiàn)于

⑤Passivevoice：被動(dòng)語態(tài)

⑥Relativeclause：定語從句

2.科學(xué)家成就的描述句型

①Hediscovered...：他發(fā)現(xiàn)了...

②Shecontributedto...：她貢獻(xiàn)于...

③Theyinvented...：他們發(fā)明了...

④Itisabreakthroughinthefieldof...：它在...領(lǐng)域是一次突破

3.科學(xué)家的貢獻(xiàn)和影響

①Newton'sdiscoveryofthelawofuniversalgravitation：牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律

②TheinventionoftheInternet：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明

③Thebreakthroughingeneeditingtechnology：基因編輯技術(shù)的突破

④Howscientistscontributetosociety：科學(xué)家如何貢獻(xiàn)于社會(huì)

板書設(shè)計(jì)要求簡潔明了，突出本節(jié)課的重點(diǎn)知識點(diǎn)和詞句，同時(shí)具有藝術(shù)性和趣味性?？梢圆捎脠D示、圖表、圖片等視覺元素，以及色彩的運(yùn)用，使得板書更加生動(dòng)有趣，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。八、課后拓展1.拓展內(nèi)容

-推薦閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的科學(xué)領(lǐng)域的文章、書籍或報(bào)告，如《自然》、《科學(xué)》等科學(xué)雜志，以及一些科學(xué)家的人物傳記。

-觀看科學(xué)紀(jì)錄片：建議學(xué)生觀看一些關(guān)于科學(xué)家的工作、科學(xué)發(fā)現(xiàn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的紀(jì)錄片，如《宇宙時(shí)空之旅》、《自然世界》等，以加深對科學(xué)領(lǐng)域的理解和認(rèn)識。

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生在家中或?qū)W校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一些簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如制作火山爆發(fā)模型、探究植物的生長等，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和科學(xué)探究能力。

-科學(xué)競賽和活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加一些科學(xué)競賽和活動(dòng)，如科學(xué)展覽、科學(xué)創(chuàng)新大賽等，以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

2.拓展要求

-學(xué)生自主閱讀：要求學(xué)生在課后自主閱讀推薦的閱讀材料，并做好讀書筆記，掌握關(guān)鍵信息和知識點(diǎn)。

-學(xué)生觀看紀(jì)錄片：要求學(xué)生觀看推薦的紀(jì)錄片，并在課后撰寫觀后感，分享自己的感受和學(xué)到的知識。

-學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)：要求學(xué)生在課后進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并