下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
重力作用及其測(cè)量方法課堂講解一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教材是物理學(xué)科中的重力作用及其測(cè)量方法。具體章節(jié)包括:1.重力的概念:地球?qū)ξ矬w產(chǎn)生的吸引力。2.重力的作用點(diǎn):物體的重心。3.重力的大?。何矬w的質(zhì)量和重力加速度。4.重力的測(cè)量方法:使用彈簧秤、萬(wàn)能測(cè)力計(jì)等工具。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解重力的概念及其作用點(diǎn)。2.讓學(xué)生掌握重力的大小計(jì)算方法。3.培養(yǎng)學(xué)生使用彈簧秤、萬(wàn)能測(cè)力計(jì)等工具測(cè)量重力的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):重力的概念、作用點(diǎn)、大小計(jì)算方法。難點(diǎn):重力測(cè)量工具的使用和數(shù)據(jù)處理。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:黑板、粉筆、彈簧秤、萬(wàn)能測(cè)力計(jì)。學(xué)具:筆記本、尺子、計(jì)算器。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入:請(qǐng)一名學(xué)生懸掛一個(gè)物體,讓大家觀察物體受到的力的作用。2.講解重力的概念:重力是地球?qū)ξ矬w產(chǎn)生的吸引力,其作用點(diǎn)在物體的重心。3.講解重力的大小:重力的大小與物體的質(zhì)量成正比,與重力加速度成正比。公式為:F=mg,其中F為重力,m為質(zhì)量,g為重力加速度。4.演示如何使用彈簧秤測(cè)量重力:將物體懸掛在彈簧秤上,讀取彈簧秤的示數(shù)即為物體的重力。5.演示如何使用萬(wàn)能測(cè)力計(jì)測(cè)量重力:將物體懸掛在萬(wàn)能測(cè)力計(jì)上,讀取萬(wàn)能測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體的重力。6.隨堂練習(xí):請(qǐng)學(xué)生計(jì)算一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體在地球上的重力。六、板書(shū)設(shè)計(jì)重力:概念:地球?qū)ξ矬w的吸引力作用點(diǎn):物體的重心大?。篎=mg測(cè)量重力:彈簧秤:懸掛物體,讀取示數(shù)萬(wàn)能測(cè)力計(jì):懸掛物體,讀取示數(shù)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.計(jì)算一個(gè)質(zhì)量為3kg的物體在地球上的重力,并畫(huà)出重力的作用點(diǎn)。答案:F=3kg×9.8m/s2=29.4N,重力的作用點(diǎn)在物體的重心。2.使用彈簧秤和萬(wàn)能測(cè)力計(jì)分別測(cè)量一個(gè)物體的重力,并比較測(cè)量結(jié)果。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐情景引入,讓學(xué)生直觀地感受到重力的作用。通過(guò)講解重力的概念、作用點(diǎn)、大小計(jì)算方法,使學(xué)生掌握了重力的基本知識(shí)。通過(guò)演示測(cè)量重力的方法,培養(yǎng)了學(xué)生使用測(cè)量工具的能力。在教學(xué)過(guò)程中,要注意引導(dǎo)學(xué)生思考重力與質(zhì)量、重力加速度的關(guān)系,加深學(xué)生對(duì)重力概念的理解。同時(shí),要加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,提高他們對(duì)測(cè)量工具的熟練程度。拓展延伸:可以讓學(xué)生研究不同星球上的重力大小,了解重力與星球質(zhì)量、距離的關(guān)系。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、重力概念的理解重力的概念是學(xué)生理解重力作用及其測(cè)量方法的基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中,需要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)重力概念的理解。具體內(nèi)容包括:1.重力的定義:重力是地球?qū)ξ矬w產(chǎn)生的吸引力。2.重力的方向:重力的方向總是豎直向下。3.重力的作用點(diǎn):重力的作用點(diǎn)在物體的重心,即物體各部分受到的重力作用集中的點(diǎn)。為了幫助學(xué)生更好地理解重力概念,可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行講解,例如地球?qū)ξ矬w的吸引力使得物體向下落,重力的方向總是指向地心等。二、重力大小計(jì)算方法的掌握學(xué)生需要掌握重力的大小計(jì)算方法,以便能夠正確地計(jì)算物體的重力。具體內(nèi)容包括:1.重力公式:F=mg,其中F為重力,m為質(zhì)量,g為重力加速度。2.質(zhì)量的單位:質(zhì)量的單位為千克(kg)。3.重力加速度的值:在地球表面,重力加速度的值約為9.8m/s2。在講解重力大小計(jì)算方法時(shí),要注意讓學(xué)生明確質(zhì)量與重力的關(guān)系,以及重力加速度的取值??梢酝ㄟ^(guò)舉例讓學(xué)生計(jì)算不同質(zhì)量物體的重力,加深學(xué)生對(duì)重力大小計(jì)算方法的理解。三、重力測(cè)量工具的使用和數(shù)據(jù)處理學(xué)生需要掌握如何使用重力測(cè)量工具,以及如何處理測(cè)量數(shù)據(jù)。具體內(nèi)容包括:1.彈簧秤的使用:將物體懸掛在彈簧秤上,讀取彈簧秤的示數(shù)即為物體的重力。2.萬(wàn)能測(cè)力計(jì)的使用:將物體懸掛在萬(wàn)能測(cè)力計(jì)上,讀取萬(wàn)能測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體的重力。3.數(shù)據(jù)處理:測(cè)量得到的示數(shù)即為物體的重力,需要注意單位的轉(zhuǎn)換。在講解重力測(cè)量工具的使用和數(shù)據(jù)處理時(shí),可以進(jìn)行實(shí)地操作演示,讓學(xué)生親身體驗(yàn)測(cè)量過(guò)程,提高他們對(duì)測(cè)量工具的熟練程度。同時(shí),要注意讓學(xué)生了解測(cè)量誤差的存在,以及如何減小誤差。四、板書(shū)設(shè)計(jì)1.重力的概念、作用點(diǎn)、大小計(jì)算方法。2.測(cè)量重力的方法:彈簧秤和萬(wàn)能測(cè)力計(jì)的使用。板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),便于學(xué)生理解和記憶??梢酝ㄟ^(guò)圖示、公式、關(guān)鍵詞等方式,將重力作用及其測(cè)量方法呈現(xiàn)出來(lái)。五、作業(yè)設(shè)計(jì)1.計(jì)算不同質(zhì)量物體的重力,并畫(huà)出重力的作用點(diǎn)。2.使用彈簧秤和萬(wàn)能測(cè)力計(jì)分別測(cè)量同一個(gè)物體的重力,并比較測(cè)量結(jié)果。作業(yè)設(shè)計(jì)要具有針對(duì)性,既要考查學(xué)生對(duì)重力概念的理解,又要考查學(xué)生對(duì)重力測(cè)量方法的掌握。同時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,提高他們對(duì)測(cè)量工具的熟練程度。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào):在講解重力概念時(shí),要使用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,例如“地球?qū)ξ矬w的吸引力就像是一只無(wú)形的手,時(shí)刻影響著物體的運(yùn)動(dòng)”。在講解重力大小計(jì)算方法時(shí),可以使用簡(jiǎn)化的語(yǔ)言,例如“質(zhì)量乘以重力加速度就是重力”。3.課堂提問(wèn):通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考,例如“誰(shuí)能告訴我重力的方向是什么?”、“重力的大小與哪些因素有關(guān)?”。在學(xué)生回答問(wèn)題后,要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。4.情景導(dǎo)入:在課程開(kāi)始時(shí),可以利用一個(gè)實(shí)際情景導(dǎo)入,例如“大家有沒(méi)有觀察過(guò),為什么物體總是往
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 長(zhǎng)期照護(hù)保姆合同樣本
- 獸藥注冊(cè)中的獸藥研發(fā)資金籌集
- 乳制品公司稅務(wù)籌劃方案
- 電子商務(wù)合同制人員管理策略
- 互聯(lián)網(wǎng)金融招投標(biāo)合同管理
- 造林綠化工程招投標(biāo)存檔
- 2025關(guān)于施工的合同范文
- 化工科技授權(quán)管理指南
- 住宅小區(qū)開(kāi)發(fā)管樁施工合同
- 體育賽事組織與贊助合作協(xié)議
- 妊娠合并貧血護(hù)理
- 完整解讀《義務(wù)教育課程方案(2022版)》PPT2022年新版義務(wù)教育課程實(shí)施方案最新發(fā)布義務(wù)教育課程方案(2022版)精品課件
- 6.ctg-mboss crm2.0渠道服務(wù)總線(xiàn)功能技術(shù)_v0.99
- 流動(dòng)資金自動(dòng)測(cè)算表(內(nèi)自帶計(jì)算公式)
- 工地施工臨時(shí)用水的計(jì)算
- t-橋式起重機(jī)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)
- 暴雨產(chǎn)流計(jì)算(推理公式河南省)
- 品質(zhì)管控流程(PPT32頁(yè))
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè):第八單元總復(fù)習(xí)教案(共10頁(yè))
- 田字格硬筆書(shū)法練字專(zhuān)用A4打印版紅藍(lán)兩色
- 鐵路站房及配套工程裝飾裝修施工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論