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文檔簡(jiǎn)介
長安一中
2009—2010學(xué)年度高一第二學(xué)期期末考試
語文試題
總分120分考試時(shí)間120分鐘
-、語言基礎(chǔ)知識(shí)(8分,每小題2分)
1.下列各組詞語,每對(duì)詞語中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是(2分)()
A.摩邪/開辟新路解數(shù)/押解般結(jié)/般狀
B.作坊/作客他鄉(xiāng)國積/糧圖精性/棺貼
C.著涼/十分著急字帖/碑帖中逐/般色
D.翅體/簟歌載舞中肯/中傷狼精/慰稽
2.下面各句中加點(diǎn)的詞語,使用正確的一項(xiàng)是(2分))
A.退休后他迷戀上了象棋,常常在街頭的棋攤匕為人“指點(diǎn)江山”,有時(shí)候也赤膊上陣
殺他個(gè)風(fēng)審覆唆、天昏地暗。
B.好不容易搞到一張多明戈亞洲巡回演唱會(huì)的門票,酷愛西洋音樂的他一直盼著趕快下
班好跟朋友?■起去聽音樂會(huì),滿心期待,不可享目。
C.陳水扁弊案纏身,為了轉(zhuǎn)移公眾視線,就會(huì)時(shí)不時(shí)提出一些似懸地非的說法,挖空心
思地為自己開脫罪責(zé)。
D.來自陜西的“羊侑歌王”在原生態(tài)歌手比賽中,竟然承鹿為孫把英國、澳大利亞國
旗說成中國、日本國旗,引起一片嘩然。
3.下列各句中沒有語病的一句是(2分)()
A.廣州展覽館是廣東省最有影響的展覽館,也是廣東現(xiàn)代建筑中的佼佼者,它建于1969
年,其造型、質(zhì)量在當(dāng)時(shí)是第一流的。
B.歷經(jīng)70余年的連鎖品牌經(jīng)營,許府牛雜的美味已享譽(yù)國內(nèi)外。在美味之外,它成功
的秘訣還在于不斷的創(chuàng)新推動(dòng)其發(fā)展。
C.購房者逐漸意識(shí)到,不僅購買品牌房產(chǎn)有利于自身居住條件的提升,而且也能通過投
資取得豐厚的回報(bào)。
D.對(duì)于那些無視相關(guān)規(guī)定,攜帶大型犬只等可能危害他人安全的寵物進(jìn)入公共場(chǎng)所的人,
難道不應(yīng)該受到責(zé)罰嗎?
4.依次填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)()
“中國結(jié)”的全稱是“中國傳統(tǒng)裝飾結(jié)”,o,,。。,
因此繩結(jié)也是中國古典服飾的重要組成部分。
①人們很早就開始用繩結(jié)來裝飾器物,為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵
②當(dāng)時(shí)的繩結(jié)是人們?nèi)粘I钪械谋貍溆镁?/p>
③“中國結(jié)”的起源可以追溯到上古時(shí)期
④它是中華民族特有的一種手工編制工藝品,具有悠久的歷史
⑤此外,繩結(jié)還被應(yīng)用在人們的衣著,佩飾上
⑥同時(shí)也具有記載歷史的重要功用,因而在人們的心目中很神圣
A.③②④⑥①⑤B.③①②⑤酗
C.④①③②⑤⑥D(zhuǎn).④③②⑥①?
二、社科文閱讀(共6分,每小題2分)閱讀下面的文字,完成5?7題。
保持文化的定力
經(jīng)濟(jì)全球化的同忖,文化交融的步伐也在加快。但由于族群、社會(huì)結(jié)構(gòu)和意識(shí)形態(tài)的諸
多差異,國家族群間文化交融的狀況極不均衡。發(fā)展中國家迫切希望公平參與全球文化交流
進(jìn)程,在世界舞臺(tái)上發(fā)出自己的聲音,但急切心愿的背后,也特別易于出現(xiàn)不顧客觀實(shí)際渴
望強(qiáng)國認(rèn)可、且以他人標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則的文化焦慮癥候。
在以發(fā)達(dá)國家利益為主導(dǎo)的全球化規(guī)則面前,實(shí)現(xiàn)族群完全平等的文化交流只是善良愿
望。不顧客觀實(shí)際以他人標(biāo)準(zhǔn)為規(guī)范的盲目操作,對(duì)發(fā)展中國家文化而言弊多利少。如諾貝
爾文學(xué)獎(jiǎng)常會(huì)引發(fā)關(guān)于評(píng)審公允的詰問,個(gè)中總不免存有幾分“諾貝爾情結(jié)”的醋意心理。
然而,只要認(rèn)識(shí)到西方文化至上和對(duì)非西方文學(xué)潛意識(shí)偏頗的評(píng)判心理,心態(tài)就會(huì)平和。這
個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)或許只代表西方文化的權(quán)威,對(duì)判斷中國文學(xué)水準(zhǔn)的高下也沒更大的意義。又如,近
些年總有人用走進(jìn)維也納金色大廳作為“走向世界”的標(biāo)志,其實(shí)靠人情和贈(zèng)票換來的上座
率,只會(huì)給人留下推銷低檔貨色的印象。這種依托他人認(rèn)可的動(dòng)機(jī)和行為,恰恰是缺乏文化
自信的表現(xiàn)。在對(duì)外文化交往中,保持足夠的文化定力,顯得格外重要。
保持文化的定力,需要心無旁膂地建設(shè)自己的民族文化。作為有著五千年悠久歷史和文
化積淀的古國,只有在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、吸收人類文明精華的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出富有時(shí)代特征、
民族特色的文化,才是參與文化交流,開拓文化市場(chǎng),立于世界民族之林的保障。盲目納入
別人的文化范式,勢(shì)必喪失抗衡的本錢。俄羅斯?jié)h學(xué)家流沙認(rèn)為,那些深受西方文化影響的
文學(xué)創(chuàng)作,如先鋒文學(xué)、美女文學(xué)等,很難有長久的吸引力。豐厚的歷史感和文化底蘊(yùn),是
中國文學(xué)走向世界必不可少的條件。正如魯迅先生所言,越是民族的越是世界的。在國際文
化交往中,只有用氣大道正、獨(dú)具特色的文化產(chǎn)品,才能贏得世界的尊重和認(rèn)可。
保持文化的定力,必須頭腦清醒、不能削足適履,誤入別人的文化樊籬。在文化交流碰
撞中,強(qiáng)勢(shì)文化容易影響并同化弱勢(shì)文化,弱勢(shì)一方則容易把強(qiáng)勢(shì)文化預(yù)設(shè)為現(xiàn)代的、發(fā)達(dá)
的東西。發(fā)展中國家如果一味妄自菲薄,甚至以張揚(yáng)“丑陋的舊II風(fēng)情”來滿足他人對(duì)“落
后文化”的獵奇心理,就會(huì)在文化交流中亂了陣腳,迷失了自我。
保持文化的定力,必須努力爭(zhēng)取文化交流的話語權(quán)。各民族的文明成果,都是人類共同
的財(cái)富,決不能簡(jiǎn)單地以優(yōu)劣分野。只有堅(jiān)守清醒的民族意識(shí),堅(jiān)守本土的文化自信,才能
在外來文化鋪天蓋地涌來時(shí),從容不迫,沉著應(yīng)對(duì)。不管現(xiàn)實(shí)交流中民族文化在場(chǎng)與否,心
中的民族精神永遠(yuǎn)不能離場(chǎng),這是文明對(duì)話的根本。盡管在以西方世界為主體構(gòu)建的文化秩
序中爭(zhēng)取話語權(quán)艱難而漫長,但只要我們腳踏實(shí)地地探索奮斗,民族文化就會(huì)彰顯無可替代
的恒久魅力。在人類文化面臨同質(zhì)化的風(fēng)險(xiǎn)時(shí),保持文化的定力,尤為可貴。
——(2009年11月27日《人民日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng))
5.下列選項(xiàng)中不屬于“文化焦慮癥候”具體表現(xiàn)的一項(xiàng)是(2分)()
A.對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審的公允性提出詰問。
B.靠人情和贈(zèng)票等動(dòng)作方式換來維也納金色大廳的上座率。
C.文壇出現(xiàn)了先鋒文學(xué)、美女文學(xué)等深受西方文化影響的文學(xué)作品。
D.以張揚(yáng)“丑陋的舊日風(fēng)情”來滿足他人對(duì)“落后文化”的獵奇心理。
6.下列選項(xiàng)中關(guān)于如何保持文化定力的說法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)()
A.心無旁鷲地建設(shè)自己的民族文化,在繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)并吸收人類文明精華的基礎(chǔ)上,
創(chuàng)造出富有時(shí)代特征和民族特色的文化。
B.在國際文化交往中,要用氣大道正、獨(dú)具特色的文化產(chǎn)品,參與文化交流,開拓文化
市場(chǎng),把自己的民族文化打造成強(qiáng)勢(shì)文化。
C.在文化交流中,發(fā)展中國家要堅(jiān)守民族意識(shí)和文化自信,時(shí)刻保持清醒的頭腦,堅(jiān)守
自己的文化陣地,提防強(qiáng)勢(shì)文化的同化。
D.在外來文化鋪天蓋地涌來時(shí),從容不迫,沉著應(yīng)對(duì),腳踏實(shí)地探索奮斗,彰顯民族文
化恒久的魅力,積極爭(zhēng)取文化交流的話語權(quán)。
7.下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是(2分))
A.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)審無論如何表明其公允性,潛意識(shí)中以西方價(jià)值觀念和審美情趣為
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的狀況難以改變,拿我們的文學(xué)作品去參評(píng)可以說毫無益處。
B.就文化而言,越是民族的就越是世界的,我們只要根植于民族的土壤,充分展示久遠(yuǎn)
的歷史,深挖豐厚的文化底蘊(yùn),就能走向世界,立于世界民族之林。
C.強(qiáng)勢(shì)文化與弱勢(shì)文化的區(qū)分取決于文化主體國的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度,發(fā)達(dá)國家的文化是強(qiáng)
勢(shì)文化,發(fā)展中國家和落后國家的文化則是弱勢(shì)文化。
D.在現(xiàn)實(shí)的文化交流中,我們的民族文化在西方世界為主體構(gòu)建的文化秩序中爭(zhēng)取話語
權(quán)非常艱難,但我們要有文化自信,心中的民族精神不能離場(chǎng)。
三、文言文閱讀(共6分,每小題2分)閱讀下面的文言文,完成8?10題。
吳隱之字處默,濮陽鄴城人。美姿容,善談?wù)?,博涉文史,以儒雅?biāo)名。弱冠而介立,
有清操,雖儲(chǔ)石無儲(chǔ),不取非其道。事母孝謹(jǐn),及其執(zhí)喪,哀毀過禮。與太常韓康伯鄰居,
康伯母,賢明婦人也,每聞隱之哭聲,輟餐投箸,為之悲泣。既而謂康伯日:“汝若居錢衡,
當(dāng)舉如此輩人?!奔翱挡疄槔舨可袝[之遂階清級(jí),累遷晉陵太守。在郡清儉,妻自負(fù)薪。
遷左衛(wèi)將軍,雖居清顯,祿賜皆班親族,冬月無被,嘗浣衣,乃披絮,勤苦同于貧庶。
廣州包帶山海,珍異所出,一篋之寶,可資數(shù)世,故前后刺史皆多藪貨。朝廷欲革嶺南
之弊,以隱之為廣州刺史。未至州二十里,地名石門,有水曰貪泉,飲者懷無厭之欲。隱之
既至,語其親人曰:“不見可欲,使心不亂。越嶺喪清,吾知之矣」乃至泉所,酌而飲之,
因賦詩曰:“古人云此水,一欹懷千金。試使夷齊飲,終當(dāng)不易心?!奔霸谥?,清操逾厲,常
食不過菜及干魚而已,帷帳器服皆付外庫,時(shí)人頗謂其矯,然亦始終不易。
及盧循寇南海,為循所得。劉裕與循書,令遣隱之還,久方得反。歸舟之日,裝無余資。
及至,數(shù)畝小宅,筒垣仄陋,內(nèi)外茅屋六間,不容妻子。劉裕賜車牛,更為起宅,固辭。后
遷中領(lǐng)軍,清儉不革,每月初得祿,裁留身糧,其余悉分賑親族,家人績(jī)紡以供朝夕。時(shí)有
困絕,或并II而食,身恒布衣不完,妻子不沾寸祿。
義熙八年,請(qǐng)老致事,九年,卒。隱之清操不渝,屢被褒飾,致事及于身沒,常蒙優(yōu)賜
顯贈(zèng),廉士以為榮。子延之復(fù)厲清操,延之弟及子為郡縣者,常以廉慎為門法,雖才學(xué)不逮
隱之,而孝悌潔敬猶為不替。
——(節(jié)選自《晉書?吳隱之傳》)
8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(2分)()
A.在郡清儉,妻自負(fù)新薪:柴草
B.一隼之寶,可資數(shù)世資:積蓄
C.及盧循遇南海,為循所得寇:進(jìn)攻
D.后遷中領(lǐng)軍,清儉不革革:改變
9.以下六句話,分別編為四組,全都說明吳隱之清儉操守的一組是(2分)()
①祿賜皆班親族②冬月無被,嘗浣衣,乃披絮
③越嶺喪清,吾知之矣④古人云此水,一欹懷千金
⑤時(shí)人頗謂其矯,然亦始終不易⑥內(nèi)外茅屋六間,不容妻子
A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D(zhuǎn).③④⑥
10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(2分)()
A.吳隱之年少時(shí)就孤高獨(dú)立,操守清廉。事奉母親孝順謹(jǐn)慎,母親去世時(shí),哀傷過度,
使吏部尚書韓康伯之母大受感動(dòng),告誡康伯要提拔他。
B.吳隱之為官之后,做廣州刺史,在途經(jīng)貪泉時(shí),傳說人只要一喝,就會(huì)有無盡的貪欲。
吳隱之到達(dá)這里,故意舀泉水喝下去,試試能否改變自己。
C.盧循侵犯南海時(shí),吳隱之被捉,經(jīng)劉裕交涉后才得以返還?;貋砗螅犹帢O為簡(jiǎn)陋,
但他仍然堅(jiān)決謝絕了劉裕的賞賜以及為他另建居所的好意。
I).吳隱之這種始終不渝的清儉操守,屢次受到褒獎(jiǎng)贊譽(yù)以及優(yōu)厚賞賜,并大大鼓舞了廉士,
其后代也繼承了他的良好遺風(fēng),把廉潔謹(jǐn)慎奉為家法。
四、翻譯鑒賞和名句默寫(22分)
11.把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)不見可欲,使心不亂。越嶺喪清,吾知之矣。(4分)
(2)時(shí)有困絕,或并日而食,身恒布衣不完,妻子不沾寸祿。(4分)
12.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。(8分)
浣溪紗①納蘭性德(清)
誰念西風(fēng)獨(dú)自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽。
被酒②莫驚春睡重,賭書消得潑茶香③,當(dāng)時(shí)只道是尋常。
【注】①本詞為納蘭懷念其早逝的妻子盧氏而作。②被酒:醉酒。③賭書潑茶:用李清
照、趙明誠典,形容伉儷情深,志趣相投。
(1)詞的上闋刻畫了一個(gè)怎樣的人物形象?是如何刻畫的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
(2)你認(rèn)為“當(dāng)時(shí)只道是尋?!币痪溆泻紊钜?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
13.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)歸去,。(蘇軾《定風(fēng)波》)
(2),王道之始也。(《孟子梁惠王上》)
(3)楚天千里清秋,。(辛棄疾《水龍吟登建康賞心亭》)
(4)舞榭歌臺(tái),o(辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》)
(5)叢菊兩開他日淚,o(杜甫《秋興八首其一》)
(6)蟹六跪而二螯,,用心躁也。(荀子《勸學(xué)》)
五、文本閱讀,請(qǐng)從文學(xué)類文本和實(shí)用類文本中選擇一種文本進(jìn)行閱讀,并完成文后的題目,
不得兼選兼做。(18分)
文學(xué)類文本
感悟春天朱國良
①江南的春天,總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來臨的,“杏花春雨江南”,這是上了名詩
之頁的。數(shù)落我經(jīng)歷的幾十個(gè)春天,總是乍暖還寒,反反復(fù)復(fù)需要沖破凜冽的西風(fēng)和反攻的
寒潮才降臨人間。因此春光很金貴,春色也往往只能雨申窺視,總在不經(jīng)意中,只一眨眼,
便進(jìn)入了初夏的境地了,常常令人生出春光難覓的感慨。
②珍愛春天,是熱愛生活的一種執(zhí)著,這也是對(duì)照冬天的歲月,有比較而有鑒別的一種
實(shí)際行動(dòng)。雖然說,冬天的寒冷對(duì)于世界,是凈化,是考驗(yàn),是生命的再生前提和生活的新
生要素。這也是一種反襯和折射.:沒有堅(jiān)冰,誰去認(rèn)可紅梅的爛漫?沒有白雪,誰去判定青松
的高潔?沒有嚴(yán)寒,誰去仰視喬木的聳立?但是那似乎是哲學(xué)的命題和詩人的想象。只有春天
才是大眾的,才是為偉人和凡人,詩人和農(nóng)人共同承認(rèn)和贊美的。
③誰不承認(rèn)春天是美好的?“遇物盡歡欣,愛春非獨(dú)我”,詩人白居易就是這樣說的。翻
翻一部唐詩吧,那里面盡有李白、杜牧、韓愈、李賀們對(duì)春的感慨。擺著道學(xué)面孔的人物,
是不是不詠唱春天呢?北宋理學(xué)家程潁寫下了《春日偶成》,還成了《選本千家詩》的第一首。
朱熹更是有名的“老夫子”,他面對(duì)朗朗春光,盈盈春意,也唱了“等閑識(shí)得春風(fēng)面,萬紫千
紅總是春”的《春日》詩。和尚是講究四大皆空的佛門子弟,也不能不被春天打動(dòng)“凡心”。
宋朝的志南和尚寫下了這樣的名句:“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。在中國的古詩中,
可以看出詩人們從各個(gè)角度歌唱春天,從春風(fēng)、春水、春雨、春草、春柳、春鳥、春山、春
游、春宵、春眠等來盡情歌唱,進(jìn)而從欣賞春天寫到珍惜春光。
④品味春色、目送春鳥、沐浴春風(fēng),可以感召人性,感受浮生,感嘆世事,感謝生活。
這可以說是中外一致,概莫能外的?!伴|中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。忽見陌上楊柳色,
悔教夫婿覓封侯?!比绻f這位生在封建時(shí)代的女子奈何不了這種生活,從一縷春色中感悟到
人倫之樂才是大樂,那么現(xiàn)代的那位美國哲人桑塔耶那則更是出奇,甘愿被春天俘虜。這先
生長期在哈佛教書,50歲那年,春日的有一天在講臺(tái)上,偶有知更鳥飛來,立在窗格子上,
他注意到了,感受到又一個(gè)春天的到來。他回過頭來,向?qū)W生們說,我與陽春有約!沖出教室,
開始了他云游歐洲大陸之行。
⑤生命四季,是我們每個(gè)人都共有的,而春天更能開啟人們的感情之源,心靈之泉。英
國詩人拜倫有一年春天看見一位盲人在沿街乞討,旁邊還有?牌子寫著八個(gè)字:“自幼失明,
沿街乞討”。但盆中只有稀稀落落幾個(gè)錢。拜倫同情之下,馬上給他改了八個(gè)字:“春天來了,
我看不見!”哪里還有比看不見春天更痛苦的呢!路人一見之下,紛紛給以施舍。這是文字的
力量,更是春天的魅力!難怪首次在甲骨文里露面的形聲字就是“春”,難怪古人殷殷切切地
寄語他的友人”此行江南去,千萬和春住”。居住在大觀園中的湘云更是大聲疾呼:“且住,
且住,莫使春光別去!”可是事實(shí)上春光難永駐,有來必有去,誰也擋不住“流水落花春去也”
的結(jié)局。不管是落花有意,還是流水無情,都是表現(xiàn)了時(shí)間之易逝的自然跡象,但是精神上
的青春,意志里的春色,進(jìn)取中的春光,則當(dāng)常駐于有志人和奮斗者的歲月年華里!
14.作者引用大量詩句豐富思想內(nèi)容,第③段中這?特點(diǎn)尤為突出,請(qǐng)概括說明本段大量引
用詩句的作用。(4分)
15.第⑤段中,拜倫同情盲人乞丐給他改了八個(gè)字:“春天來了,我看不見!”路人一見之
下,紛紛給以施舍。這是文字的力量,為什么說“更是春天的魅力”?(6分)
16.結(jié)合全文內(nèi)容,概括說明作者從春天那里獲得了哪些感悟?(8分)
實(shí)用類文本
是什么讓德蘭修女走上普渡眾生這條路?
德蘭修女(MotherTeresa)于1910年8月27日,出生在南斯拉夫一個(gè)叫史可比亞的城
市。她的父母都是阿爾巴尼亞人,她的領(lǐng)洗姓名叫阿格蕾絲。阿格蕾絲的父親是個(gè)勤快的農(nóng)
人,而她的母親則是個(gè)謙順而快樂的農(nóng)家主婦,家里除了務(wù)農(nóng)外,還經(jīng)營一間小藥店,生活
雖然不是很富裕,但因?yàn)樗母改付际球\的天主教徒,因此家里總是充滿著歡笑和祥和之
聲。
阿格蕾絲是三個(gè)孩子中的老大,還有一弟一妹。她雖然身材瘦弱,卻一直幫助父母擔(dān)負(fù)
起照顧弟妹的責(zé)任。阿格蕾絲在念小學(xué)的時(shí)候,從不偷懶,并善于思考。她不但是個(gè)乖巧的
孩子,而且非常活潑,常開一些無傷大雅的玩笑,惹人喜愛。一到星期天便會(huì)去教堂禮拜。
鄰居和家人的朋友都認(rèn)為她將來一定會(huì)嫁給有錢的人,是個(gè)有出息的姑娘,而阿格雷絲也常
常憧憬自己美好的未來。
她12歲那年的春天,為了慶祝復(fù)活節(jié),阿格蕾絲的母親送給她一本書,書名是《亞西西
的圣方濟(jì)各》。這本書記敘述的是12世紀(jì)時(shí)一位修士方濟(jì)各的事跡。方濟(jì)各是意大利亞西西
城一個(gè)商人的兒子,在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中他被俘虜,患了一場(chǎng)重病,一年后才康復(fù),自此之后他便
追隨耶穌基督,作了一名修士,為窮人及病人服務(wù)。方濟(jì)各在所不惜,義不容辭地為這些被
人拋棄的患者服務(wù),甚至用嘴去清洗病人的傷口。
讀完這本書,12歲的阿格蕾絲感動(dòng)萬分。有一天,她心里突然冒出一種莫可名狀的感覺,
似乎是要指引她走向一條新的道路,她不由自主地自問:“我們生活在這世界中,并不是單單
只為追求自身的幸福,而應(yīng)做些特別的奉獻(xiàn)。我是否能為主做些奉獻(xiàn)呢?”隨著時(shí)間的推移,
阿格蕾絲的這種想法不但沒有淡化,反而愈來愈強(qiáng)烈。她18歲時(shí)從高級(jí)女子中學(xué)畢業(yè)。有-
天,一位神父來她家拜訪她的父母,并詢問他們是否愿意捐錢贊助羅特列修道院的修女們到
印度的加爾各答工作,阿格蕾絲的父母立即慷慨地答應(yīng)。在一旁聽著神父和父母談話的阿格
蕾絲聽了這些話心里暗想:“我要和她們一起到卬度去?!?/p>
1929年秋天,阿格蕾絲告別了家人和故鄉(xiāng),和其他修女一起,踏上了去印度南部的漫長
旅程。經(jīng)過近兩個(gè)月的航行,輪船終于到達(dá)印度西部的臥亞城。在臥亞城停留數(shù)日后,阿格
蕾絲她們繼續(xù)乘船前進(jìn),沿著印度南部“突出的尖角”繞行,歷時(shí)兩周,終于到達(dá)東海岸邊
上的加爾各答市。從此,阿格蕾絲便在加爾各答羅列特修道院開始了她修生的生活。不知不
覺兩年過去了,有一天,在祈禱中阿格蕾絲仿佛聽到了主的聲音,主對(duì)她說:“阿格蕾絲,你
應(yīng)該做一名修女,將福音傳給世人。”一心一意要成為修女的阿格蕾絲驚喜萬分,她把這件事
告訴了院長,并提出首次誓愿的請(qǐng)求,所謂首次誓愿就是立志成為修女。她于1997年去世。
【注】德蘭修女是1979年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者,被譽(yù)為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝
爾和平獎(jiǎng)以來最沒有爭(zhēng)議的一位得獎(jiǎng)?wù)?,也?0世紀(jì)80年代美國青少年最崇拜的4位
人物之一。她創(chuàng)建的仁愛傳教女會(huì)有4億多美金的資產(chǎn),世界上最有錢的公司都樂意無
償捐錢給他,她贏得了全世界人民的愛戴。然而,當(dāng)她去世時(shí),她全部的個(gè)人財(cái)產(chǎn),就
是一張耶穌受難像,-雙涼鞋和三件舊衣服。諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)在頒獎(jiǎng)詞中說:“尊重人,
尊重他或她的尊嚴(yán)和生來就有的價(jià)值。最孤獨(dú)的人、最可憐的人和快要死的人都得到她
的同情,而這種同情不是以恩賜的態(tài)度,而是以對(duì)人的尊重為基礎(chǔ)的J
14.通讀全文,請(qǐng)回答是什么讓德蘭修女走上普渡眾生這條路的?(4分)
15.第2自然段寫到她幫助父母照顧弟妹、從不偷懶、善于思考、活潑、愛開玩笑、惹人喜
愛、有出息、常憧憬美好未來、有人認(rèn)為她將來一定會(huì)嫁給有錢的人,等等。作者這樣
寫有哪些意圖?試作簡(jiǎn)要分析。(6分)
16.德蘭修女是人道主義的偉大代表,請(qǐng)結(jié)合文本說說德蘭修女身上反映了人道主義的哪些
特點(diǎn),并結(jié)合社會(huì)實(shí)際談?wù)勅说乐髁x思想的現(xiàn)實(shí)意義。(8分)
七、語言應(yīng)用(10分)
17.下面這則新聞報(bào)道向北京市民披露了兩條重要信息。請(qǐng)概括出這兩條信息。(每條!不超
過25字)(6分)
【本報(bào)訊】近來,北京市民對(duì)南水北調(diào)工程的進(jìn)展情況更加關(guān)注。北京市水務(wù)局負(fù)責(zé)人就
此,發(fā)表談話:南水北調(diào)中線工程引水起點(diǎn)為湖北丹江口水庫,終點(diǎn)為北京頤和園團(tuán)城湖,總干
渠1277公里。其中,北京段起點(diǎn)在房山拒馬河,經(jīng)房山區(qū),穿永定河,過豐臺(tái),沿西四環(huán)北上至
頤和園團(tuán)城湖,全段輸水管道線路長74.8公里。中線工程竣工后長江水才可進(jìn)京,竣工時(shí)間
最后敲定為2010年。為保障在長江水抵京前北京的用水,南水北調(diào)工程北京段將在今年年底
完工,2008年4月具備遠(yuǎn)水條件;屆時(shí),該段可作為應(yīng)急調(diào)水通過,從河北省的崗南等4個(gè)水庫
引水,每年大約可向北京供水4億立方米。這對(duì)奧運(yùn)會(huì)籌備工作將起到積極的作用。
第一條信息:
第二條信息:
18、仿照文中開頭一句話的句式,在橫線處寫兩個(gè)句子。要求所寫句子運(yùn)用比擬的修辭方法,
并與開頭的一句話構(gòu)成排比句式,使文段語意完整。(4分)
沒有大海的粗獷豪放,可以有小溪的輕盈從容;,;
—,o生活向每一個(gè)人敞開胸懷,我們總能在那里找到自己的
色彩,自己的價(jià)值。
八、寫作(50分)
19.請(qǐng)以“在路上”為題寫一篇不少于800字的文章,文體除詩歌外不限。
參考答案
語言基礎(chǔ)知識(shí)
1.C(A項(xiàng)“辟bi邪/開辟pi;解xie數(shù)/押解ji4;癥zhCng結(jié)/癥zhGng狀;B項(xiàng)”作
zu6坊/作zub客;囤tun積/糧囤dim:粘nidn連/粘zhan貼";C項(xiàng)"著zhdo涼/著
zhdo急;字帖t建碑帖tie;角ju6逐/角ju?色”三組均相同;D項(xiàng)中“狼藉j"慰藉
jig"不同;"載zdi體/載zHi歌載舞,中zh6ng肯/中zh6ng傷"相同)
2.C(A“風(fēng)聲鶴唳”形容驚慌失措,或自相驚憂。不是指“戰(zhàn)斗激烈”B“不可終日”形容
形勢(shì)危急或心中惶恐D“指鹿為馬”比喻歪曲事實(shí),顛倒是非,可改為張冠李戴。)
3.A(B句式雜糅,刪去“推動(dòng)其發(fā)展"。C語序不當(dāng),把“不僅”移至“有利于”前面。D
(去掉“對(duì)于”,恢復(fù)“那些……人”的主語資格,或刪掉“受到”,成為無主句。)
4.D(注意句子內(nèi)容的銜接。)
社科文閱讀
5.A(對(duì)評(píng)審公允性的詰問,不是文化焦慮的具體表現(xiàn))
6.B(“把自己的文化打造成強(qiáng)勢(shì)文化”說法有誤)
7.D(A“毫無益處”說法太絕對(duì),B根植于民族的土壤只是走向世界的一個(gè)必要條件,C經(jīng)
濟(jì)發(fā)達(dá)程度不是唯一標(biāo)準(zhǔn))
文言文閱讀
8.B這里的“資”應(yīng)是“資助”“供給”之意。
9.C(能夠說明吳隱之清儉操守的,應(yīng)為①②③⑥,故選C。④項(xiàng)是吳隱之詩中古人對(duì)貪泉看
法的陳述,后兩句才表達(dá)了吳隱之的心聲。⑤項(xiàng)是時(shí)人對(duì)吳隱之的看法,認(rèn)為他“矯”,
可他始終不改其“矯工①從“班”字入手可較容易理解?!鞍唷弊謴脑熳址ㄉ峡矗闻?/p>
為“刀”,義為“分給”,將俸祿和賞賜分給親族,自己只能過儉樸的生活了。②在封建
官吏家中,一個(gè)官員自己洗衣,用棉絮代被,生活自然是儉樸的了。③是吳隱之為廣州
刺史去革除嶺南刺史疑貨之弊途中遇到貪泉后對(duì)親人所說的一番話。這番話是將貪泉與
越嶺(嶺南)的貪污腐敗官吏聯(lián)系在一起的,他說他明白了“越嶺”官員喪失了清廉的
原因,言外之意,是他要“不見可欲,使心不亂”,他用這句話表明了自己如何保持清廉
的操守。)
10.B(B項(xiàng)中的喝貪泉,"試試能否改變自己”與原文不符,原文是作詩表示不改變節(jié)操的
決心。)
文言翻譯
11.①不看到可產(chǎn)生貪欲的東西,就能使心境保持不亂,越過五嶺就喪失清白的原因,我
現(xiàn)在知道了。
②經(jīng)常有困難缺乏的情況,有時(shí)兩天吃一天的糧食。身上總是穿布制的衣服,而且破舊
不堪,妻子兒女一點(diǎn)也不能分享他的俸祿。
詩歌鑒賞
12.①一個(gè)形單影只、陷入對(duì)亡妻無限哀思的詞人的形象。(2分)既有直接描寫,也有景物
的烘托渲染。(1分)先以“西風(fēng)”中獨(dú)自悲傷奠定一種感傷的基調(diào),繼而以蕭瑟的“黃
葉”、緊閉的“疏窗”和即將墜落的“殘陽”與之呼應(yīng),渲染懷念之苦。(1分,意思對(duì)
即可)
②當(dāng)時(shí)只是尋常情景,只有失去它之后才懂得珍惜。往口的幸福未能珍惜,今天卻再也
無法挽回,表現(xiàn)了作者的傷心與無奈。(2分)這一句字字含淚,深刻表現(xiàn)了亡妻之痛。
(2分)
名句默寫
13.①也無風(fēng)雨也無晴②養(yǎng)生喪死無憾③水隨天去秋無際④風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去
⑤孤舟一系故園心⑥非蛇鰻之穴無可寄托者
文學(xué)類文本閱讀
14.突出表現(xiàn)只有春天才是大眾的,人們從各個(gè)角度歌唱春天,進(jìn)而從欣賞春天、珍惜春光
這一中心,說明贊美春天的普遍性。(2分)同時(shí)使文章更具文采富于文化底蘊(yùn)。(2分)
15.春天能開啟人們的感情之源,心靈之泉。(3分)春天是美好的,是我們每個(gè)人都共有的,
而盲人乞丐卻看不見,從而喚起人們的溫情、同情之心。(3分)
16.①春天美好,人要享受春天,享受生活。(2分)②春光易逝,春色難覓,人生要珍愛春
天,珍愛生活。(3分)③春光動(dòng)人卻難以永駐,人生要永葆青春。(3分)其他答案只要
立足文章言之成理即可得分。
實(shí)用類文本閱讀
14.本題考查了篩選并整合文中的信息,從基本事實(shí)分析原因,可從客觀、主觀兩個(gè)角度思
考。主觀原因:(1)個(gè)性善良。(2分)客觀原因:(2)方濟(jì)各的影響;(3)家庭影響;
(4)其他宗教人士的影響。(2分)
15.本題屬分析綜合考查。分析作品的選材的目的。(1)意在表明她走上普渡眾生道路的性
格基礎(chǔ)(善良、富有同情心、責(zé)任感等)(3分)(2)意在突出其做出這種選擇的巨大犧
牲精神(活潑、有出息、她憧憬美好未來,能嫁給有錢人,卻甘愿做一名修女,普渡眾
生)(3分)
16.本題屬鑒賞評(píng)價(jià)、探究的綜合考查。(一)反映的人道主義的特點(diǎn):(1
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