運動療法技術(shù)學(xué)智慧樹知到答案2024年濟寧學(xué)院

運動療法技術(shù)學(xué)濟寧學(xué)院智慧樹知到答案2024年緒論單元測試

以下哪項不屬運動療法的內(nèi)容：（）

A:肌力訓(xùn)練

B:平衡訓(xùn)練C:ROM訓(xùn)練

D:日常生活動作訓(xùn)練E:步行訓(xùn)練

答案:D

第一章測試

關(guān)于物理療法和運動療法的關(guān)系正確的是（）

A:運動療法是物理療法的一種B:物理療法是指應(yīng)用自然界和人工的物理能量防治病殘的方法。C:物理療法就是運動療法D:物理療法是運動療法的一種

答案:AB根據(jù)動力來源，可將運動療法分為：（）

A:耐力性運動B:放松性運動C:力量性運動D:主動運動E:被動運動

答案:DE運動療法的適應(yīng)證有：（）

A:內(nèi)臟器官疾病B:腫瘤術(shù)后C:運動器官疾病D:代謝障礙疾病E:神經(jīng)系統(tǒng)疾病

答案:ABCDE下列哪些情況不適宜做全身性運動治療（）

A:疾病急性期B:發(fā)熱C:劇烈疼痛D:大出血傾向E:臟器功能失代償

答案:ABCDE應(yīng)用運動療法的原則是：（）

A:持之以恒B:掌握好適應(yīng)證C:循序漸進D:及時調(diào)整E:個別對待

答案:ABCDE根據(jù)運動療法的目的，運動治療項目可以分為以下幾類：（）

A:放松性項目B:耐力性項目C:球類項目D:矯正性項目E:力量性項目

答案:ABDE運動療法的相對禁忌證是：（）

A:感染性疾病B:關(guān)節(jié)功能障礙C:發(fā)熱D:器官功能失代償E:嚴(yán)重衰弱

答案:ACDE運動療法需求表現(xiàn)在（）。

A:工傷、交通事故增多B:老齡化社會C:醫(yī)療水平提高D:收入增加E:生活質(zhì)量的提高

答案:ABCDE神經(jīng)發(fā)育療法一般不適宜于治療（）。

A:慢性肺部疾患B:腦卒中C:兒童腦癱D:顱腦外傷E:骨關(guān)節(jié)疾患

答案:AE下列屬于神經(jīng)發(fā)育療法的治療技術(shù)是（）

A:Brunnstrom技術(shù)B:motorrelearningprogramC:Kabat-Knott-Moss技術(shù)D:Bobath技術(shù)E:Rood技術(shù)

答案:ACDE

第二章測試

主動關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練包括（）

A:通過患者主動用力收縮完成關(guān)節(jié)活動的運動訓(xùn)練B:患者完全不用力，全靠外力來完成關(guān)節(jié)活動的運動訓(xùn)練方法C:增強癱瘓肢體本體感覺、促發(fā)主動運動D:適用于肌力在3級以下患者E:在外力的輔助下，患者主動收縮肌肉來完成關(guān)節(jié)活動的運動訓(xùn)練方式

答案:A關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練的適應(yīng)證有（）

A:關(guān)節(jié)攣縮B:骨關(guān)節(jié)腫瘤C:運動破壞愈合過程D:關(guān)節(jié)不穩(wěn)E:骨折未愈合又未做內(nèi)固定

答案:A在關(guān)節(jié)活動訓(xùn)練中，為了避免發(fā)生組織損傷訓(xùn)練應(yīng)在（）

A:無痛、患者能耐受的范圍內(nèi)進行B:無痛或輕微疼痛、患者不能耐受的范圍內(nèi)進行C:無痛的范圍內(nèi)進行D:疼痛的范圍內(nèi)進行E:疼痛、患者能耐受的范圍內(nèi)進行

答案:A被動關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練的目的不包括（）

A:牽張攣縮的肌腱和韌帶B:放松痙攣肌肉C:刺激屈伸反射D:增強癱瘓肢體本體感覺E:逐步增強肌力，建立協(xié)調(diào)動作模式

答案:E肌肉收縮時張力明顯增加，但關(guān)節(jié)不產(chǎn)生肉眼可見的運動，稱為（）

A:放松運動B:等速運動C:用力運動D:等長運動E:等張運動

答案:D患者男，2021手指及手腕關(guān)節(jié)部位深I(lǐng)I°燒傷。正確的手腕及掌指關(guān)節(jié)應(yīng)保持在（）

A:腕背伸30°～40°，掌指關(guān)節(jié)屈曲70°～90°。B:腕背伸202130°，掌指關(guān)節(jié)屈曲70°～90°。C:腕背伸0°～10°，掌指關(guān)節(jié)屈曲50°～60°。D:腕背伸202130°，掌指關(guān)節(jié)屈曲60°～70°。E:腕背伸15°～2021掌指關(guān)節(jié)屈曲40°～60°。

答案:B以下哪項不是顳下頜關(guān)節(jié)紊亂綜合征的臨床表現(xiàn)（）

A:張口受限B:張口時下頜偏斜C:局部酸脹或疼痛D:運動時彈響E:局部紅、腫、熱

答案:E有關(guān)關(guān)節(jié)炎的運動療法不正確的選項是（）

A:保持關(guān)節(jié)正常活動度B:鼓勵負荷運動C:防止過度負荷運動D:強調(diào)等長收縮肌力訓(xùn)練E:注意維持正確姿勢

答案:B肘關(guān)節(jié)屈曲活動度測量時，關(guān)于通用量角器的放置，以下哪項描述正確（）

A:軸心：鷹嘴；固定臂：肱骨縱軸；移動臂：橈骨縱軸B:軸心：肱骨外上髁；固定臂：腋中線；移動臂：橈骨縱軸C:軸心：肱骨外上髁；固定臂：肱骨縱軸；移動臂：橈骨縱軸D:軸心：肱骨外上髁；固定臂：橈骨縱軸；移動臂：肱骨縱軸E:軸心：鷹嘴；固定臂：前臂縱軸；移動臂：橈骨縱軸

答案:C下列選項是根據(jù)關(guān)節(jié)的運動把關(guān)節(jié)分成多個類型，正確的是（）

A:不動關(guān)節(jié)、少動關(guān)節(jié)、活動關(guān)節(jié)、制動關(guān)節(jié)B:少動關(guān)節(jié)、活動關(guān)節(jié)C:不動關(guān)節(jié)、少動關(guān)節(jié)D:不動關(guān)節(jié)、少動關(guān)節(jié)、活動關(guān)節(jié)

答案:D

第三章測試

關(guān)節(jié)松動術(shù)是利用關(guān)節(jié)的哪些運動：（）

A:力量性運動B:耐力性運動C:放松運動D:附屬運動E:生理運動

答案:DE關(guān)節(jié)松動技術(shù)：（）

A:在臨床應(yīng)用上與我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的手法治療有較大的區(qū)別B:在理論體系、手法操作與我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的手法治療不同C:與我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中按摩術(shù)類似D:類似于關(guān)節(jié)的被動運動E:與我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中推拿術(shù)類似

答案:ABCE關(guān)節(jié)松動技術(shù)的治療作用有：（）

A:改善關(guān)節(jié)活動范圍B:增加本體反饋C:緩解疼痛D:消腫E:增加肌力

答案:ABC關(guān)于分離與牽拉的區(qū)別說法正確的是：（）

A:分離時兩骨關(guān)節(jié)面可以不分開，牽拉時必須分開B:分離時兩骨關(guān)節(jié)面必須分開，牽拉時可以不分開C:分離時外力要與骨長軸平行，牽拉時外力與關(guān)節(jié)垂直D:分離時外力要與關(guān)節(jié)垂直，牽拉時外力與骨長軸平行E:無論分離或牽拉時兩骨關(guān)節(jié)面均需要分開

答案:BD主要用于治療因疼痛引起的關(guān)節(jié)活動受限的手法：（）

A:Ⅲ級B:Ⅴ級C:Ⅰ級D:Ⅳ級E:Ⅱ級

答案:CE大范圍、節(jié)律性來回松動關(guān)節(jié)的手法有：（）

A:Ⅱ級B:Ⅴ級C:Ⅳ級D:Ⅲ級E:Ⅰ級

答案:AD屬于關(guān)節(jié)松動術(shù)的基本手法的是：（）

A:滑動B:牽引C:旋轉(zhuǎn)D:擺動E:分離

答案:ABCDE橈腕關(guān)節(jié)可以進行的運動有（）。

A:尺偏B:旋轉(zhuǎn)C:橈偏D:掌屈E:背伸

答案:ACDE關(guān)節(jié)活動范圍異常的原因有（）。

A:肌肉痙攣B:肌肉無力C:關(guān)節(jié)內(nèi)異常D:關(guān)節(jié)及周圍軟組織疼痛E:軟組織攣縮

答案:ABCDE關(guān)節(jié)的基本構(gòu)造有（）。

A:關(guān)節(jié)韌帶B:關(guān)節(jié)內(nèi)軟骨墊C:關(guān)節(jié)囊D:關(guān)節(jié)腔E:關(guān)節(jié)面

答案:CDE

第四章測試

對于幾級以上的肌力患者即可進行抗阻練習(xí)：（）

A:4級B:2級C:1級D:0級E:3級

答案:A訓(xùn)練目標(biāo)為增強耐力時，一般采取的運動方法為（）

A:不斷重復(fù)的被動運動方法B:盡量地加快動作進行速度的方法C:所給負荷必須達到能使肌肉較快產(chǎn)生疲勞的水平，即負荷量應(yīng)相當(dāng)大D:重復(fù)次數(shù)較多而負荷量相對較小的練習(xí)方法E:動作重復(fù)次數(shù)比較少的運動

答案:D下列為增強和發(fā)展肌肉的力量的鍛煉方式，除哪項外？（）

A:被動運動B:等長運動C:助力運動D:主動運動E:抗阻運動

答案:A有關(guān)抗阻練習(xí)的描述中，下列哪一項是錯誤的（）

A:若施與受訓(xùn)練肌肉的阻力過大，會出現(xiàn)替代運動B:抗阻運動肌肉疼痛可在訓(xùn)練后即刻或訓(xùn)練后24～48小時出現(xiàn)C:為避兔抗阻練習(xí)的疲勞，練習(xí)中應(yīng)有一定的間歇D:訓(xùn)練時不要憋氣，收縮時呼氣E:骨質(zhì)疏松癥患者是抗阻練習(xí)的禁忌證

答案:E下列哪項是非抗阻運動：（）

A:等長運動B:助力運動C:等速運動D:等張向心性收縮E:等張離心收縮

答案:B治療師進行牽張訓(xùn)練時，下列哪項是正確的：（）

A:牽張訓(xùn)練后可應(yīng)用冷療B:牽張訓(xùn)練之前不可應(yīng)用熱療C:骨性關(guān)節(jié)活動障礙者可進行牽張訓(xùn)練D:牽張訓(xùn)練宜短時間、快速完成E:局部組織有血腫不影響牽張訓(xùn)練

答案:A常用的股四頭肌訓(xùn)練方法不包括（）

A:小腿抗阻訓(xùn)練B:半蹲訓(xùn)練C:股四頭肌椅訓(xùn)練D:股四頭肌按摩

答案:D在抗阻練習(xí)操作中錯誤的是（）

A:阻力置于肢體近端B:動力性收縮時沒有顫動C:無痛地完成練習(xí)D:患者最大努力

答案:A女性肌力一般為男性的（）

A:2/3B:1/4C:1/2D:1/3

答案:A肌力為2級時一般不選用的練習(xí)方法是（）

A:抗阻訓(xùn)練B:助力運動C:懸吊訓(xùn)練D:被動運動

答案:A

第五章測試

有關(guān)徒手被動牽伸的肩關(guān)節(jié)的前屈，下列說法錯誤的是（）

A:治療師位置：面向病人站在牽伸一側(cè)。上方手從內(nèi)側(cè)握住肘關(guān)節(jié)/肱骨遠端的后方，下方手放在肩胛骨腋緣固定肩胛骨B:牽伸肌群：肩關(guān)節(jié)前屈肌群C:牽伸目的：增加肩關(guān)節(jié)前屈的活動范圍D:病人體位：仰臥位，上肢前屈，屈肘，前臂及手放松E:牽伸手法：上方手將肱骨被動前屈到最大范圍以拉長肩后伸肌群

答案:B有關(guān)牽伸肩部肌肉，下列說法錯誤的是（）

A:包括徒手被動牽伸和自我牽伸B:在被動牽伸肩部肌肉時，必須固定肩胛骨C:肩部肌肉中，最容易引起緊張或攣縮的肌肉是那些防止肩關(guān)節(jié)全范圍前屈、外展、旋轉(zhuǎn)的肌群D:肩胛骨固定是指保持肩胛骨在沒有外展、外旋的位置上E:肩部肌肉中，最容易引起緊張或攣縮的肌肉是那些防止肩關(guān)節(jié)內(nèi)收和伸展到中立位的肌群

答案:C有關(guān)增加肘關(guān)節(jié)屈曲，下列錯誤的是（）

A:治療師位置：面向患者站在牽伸一側(cè)上方手放在前臂遠端掌側(cè)，下方手托住肘關(guān)節(jié)，注意固定好肱骨B:病人體位：仰臥位，上肢稍外展C:牽伸手法：外側(cè)的手被動伸肘關(guān)節(jié)至最大范圍，以牽拉伸肘肌群D:牽伸目的：肘關(guān)節(jié)屈曲的活動度E:牽伸肌群：屈肘肌群

答案:E有關(guān)增加前臂旋前的牽伸，下列說法錯誤的是（）

A:病人體位：仰臥位或坐位。屈居90°，患者肱骨放在桌面上屈肘9o°B:牽伸目的：前臂旋前活動度C:牽伸肌群：旋后肌群D:牽伸手法：上方手握住前臂遠端掌側(cè)，做旋后動作至最大活動范圍E:治療師位置：面向患者站在牽伸側(cè)。上方手握住前臂遠端掌側(cè)，下方手握住肘關(guān)節(jié)以固定肱骨

答案:B腰椎牽伸技術(shù)中，有關(guān)腰椎前屈下列說法錯誤的是（）

A:病人體位：站立位B:牽伸目的：增加腰椎后伸活動范圍(以牽伸腰部伸肌群)C:治療師位置站立位，上方手放于胸椎背部，下方手放于腰骶部D:牽伸肌群：腰背部伸肌群E:牽伸手法：下方手固定腰骶部，上方手在胸背部，輕輕向下壓，牽拉腰椎，使腰椎前屈達到最大的活動范圍

答案:E下列適合牽張訓(xùn)練的是（）

A:嚴(yán)重的骨質(zhì)疏松B:新近的骨折C:關(guān)節(jié)活動或肌肉拉長時出現(xiàn)劇痛D:肌無力E:肌肉無力導(dǎo)致拮抗肌緊張

答案:E不屬于牽張訓(xùn)練的治療原則的是（）

A:牽張前應(yīng)用放松技術(shù)、熱療和熱敷使肌肉放松B:在獲得進展的活動范圍內(nèi)進行主動訓(xùn)練C:牽張后應(yīng)用熱療或熱敷，以減少牽張所致的肌肉疼痛，熱療時使關(guān)節(jié)處于牽張位D:牽張力量應(yīng)輕柔、緩慢、持續(xù)E:治療前應(yīng)明確功能障礙狀況

答案:B骨折患者石膏固定后肢體萎縮屬于（）

A:營養(yǎng)不良性萎縮B:失用性萎縮C:生理性萎縮D:神經(jīng)性萎縮E:壓迫性萎縮

答案:B關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練的適應(yīng)證是（）

A:骨關(guān)節(jié)腫瘤B:關(guān)節(jié)攣縮C:關(guān)節(jié)不穩(wěn)D:骨不連E:骨折未固定

答案:B以下不是肌肉牽伸適應(yīng)癥的是（）

A:關(guān)節(jié)或關(guān)節(jié)周圍組織感染性炎癥B:軟組織攣縮、黏連和瘢痕形成C:肌肉、結(jié)締組織和皮膚短縮D:肩關(guān)節(jié)周圍炎E:由于固定、制動、失用造成的肌力減弱和相應(yīng)組織短縮等結(jié)構(gòu)畸形。

答案:A

第六章測試

頸推牽引位于（）

A:牽引的角度與軀干軸成20°～35°夾角B:牽引的角度與軀干軸成35°～45°夾角C:牽引的角度與軀干軸成25°～30°夾角D:牽引的角度與軀干軸成25°～45°夾角E:牽引的角度與軀干軸成20°～30°夾角

答案:E頸椎牽引吊架寬度要求為：（）

A:＞30cmB:10～15cmC:20～30cmD:5～10cmE:15～20cm

答案:A下列適宜實施頸椎牽引的是：（）

A:頸椎韌帶不穩(wěn)B:寰樞關(guān)節(jié)半脫位并有脊髓受壓癥狀C:慢性頸背痛D:椎基底動脈供血不足E:急性“揮鞭樣”損傷

答案:C對頸椎索引注意事項的描述下列哪一項不正確：（）

A:牽引中應(yīng)根據(jù)患者的反應(yīng)及時調(diào)整重復(fù)及時間B:牽引中應(yīng)根據(jù)患者的反應(yīng)及時調(diào)整體位C:牽引的角度隨時間逐漸增大D:開始時可以是小重量、短時間，逐漸增加重量和延長時間E:如果牽引中患者出現(xiàn)頭暈、心慌、出冷汗或癥狀加重，應(yīng)即刻終止?fàn)恳?/p>

答案:C腰椎牽引一般需要至少多大的自身重量才能將椎體拉開：（）

A:70%B:40%C:50%D:60%E:80%

答案:C對持續(xù)性腰椎牽引不正確的描述是：（）

A:多適用于急性腰椎間盤突出癥腰椎關(guān)節(jié)紊亂患者B:牽引的重量較間斷性牽引的大C:若在門診牽引，時間為30min左右D:若是病床牽引，時間可持續(xù)數(shù)小時或24小時E:牽引力持續(xù)作用于脊柱20~30min不放松

答案:B當(dāng)行腰椎牽引患者仰臥在牽引床上時要求：（）

A:屈曲髖關(guān)節(jié)60°B:屈曲髖關(guān)節(jié)90°C:屈同髖關(guān)節(jié)45°D:髖關(guān)節(jié)伸直E:屈曲踝關(guān)節(jié)90°

答案:B坐位頸椎牽引的重量通常為：（）

A:10kgB:15kgC:13kgD:5kgE:8kg

答案:A間斷性腰椎牽引的牽引重量通常為：（）

A:70~80kgB:40~60kgC:20~30kgD:30~40kgE:60~70kg

答案:BC5~C7椎間盤病變在行牽引時,正確的方法是（）

A:牽引時間為24小時B:牽引后癥狀無改變，可增加牽引重量10kg繼續(xù)治療C:頸椎前傾30°牽引D:牽引重量為50kgE:若出現(xiàn)頭暈，則改為手法牽引

答案:C

第七章測試

關(guān)于獨立離椅子站立，下列描述中正確的是（）

A:站立前力量較強的足靠前B:椅子高些較容易站立C:椅子矮些較容易站立D:椅子坐墊軟些較好E:站立前盡量坐于椅子后方

答案:A外力干擾過大使身體晃動增加，重心超出其穩(wěn)定極限時，人體保持平衡采用的是：（）

A:踝關(guān)節(jié)模式B:髖關(guān)節(jié)模式C:膝關(guān)節(jié)模式D:跨步動作E:下肢穩(wěn)定

答案:D依靠肌肉協(xié)調(diào)等長收縮維持平衡，保持一定的姿勢，這種訓(xùn)練療法為（）

A:動態(tài)平衡訓(xùn)練法B:靜態(tài)平衡訓(xùn)練法C:靜態(tài)平衡訓(xùn)練法和態(tài)平衡訓(xùn)練法

答案:B協(xié)調(diào)性訓(xùn)練程序中錯誤的是：（）

A:應(yīng)從兩側(cè)上肢同時動作開始B:熟悉后再做小范圍、緩慢動作的訓(xùn)練C:先做容易完成的大范圍、快速的動作D:從簡單的動作開始E:先睜眼訓(xùn)練后閉眼訓(xùn)練

答案:A屬于不隨意運動的是：（）

A:寬基、醉漢步態(tài)B:輪替動作運動障礙C:辨距不良D:舞蹈樣運動E:上肢搖擺

答案:D?影響協(xié)調(diào)訓(xùn)練的因素不包括（）

A:視覺B:患者的認(rèn)知功能C:運動控制系統(tǒng)D:支撐面積

答案:D?平衡功能的評定方法不包括（）

A:改良Ashworth量表B:berg平衡量表C:Tinnctti量表D:“站起-走”計時測試

答案:A?關(guān)于平衡功能的影響因素，描述錯誤的是（）

A:支撐面越平整，越有利于平衡B:支撐面積越大，越有利于平衡C:擺動的頻率越高，越有利于平衡D:穩(wěn)定極限越大、越有利于平衡

答案:C關(guān)于平衡功能的訓(xùn)練原則，描述錯誤的是（）

A:從睜眼到閉眼B:逐漸增加訓(xùn)練的復(fù)雜性C:穩(wěn)定極限由小變大D:支撐面積由大到小

答案:C下列關(guān)于平衡訓(xùn)練和協(xié)調(diào)訓(xùn)練的敘述，錯誤的是（）

A:兩者完全不同B:協(xié)調(diào)訓(xùn)練以肢體遠端關(guān)節(jié)的精細動作、多關(guān)節(jié)共同運動的控制為主C:平衡訓(xùn)練以粗大動作、整體動作訓(xùn)練為主D:協(xié)調(diào)訓(xùn)練側(cè)重動作的靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性

答案:A

第八章測試

對于各種助行器的選擇，下列哪項描述不妥：（）

A:上半身功能好者，輪椅靠背上緣高度應(yīng)患者腋下10cmB:手杖：上臂自然下垂，屈肘45°掌心到地面的垂直距離C:腋杖：小趾前外側(cè)15cm，到腋窩的距離，屈肘45°，腕前處為把手位置D:輪椅：寬度為患者臀側(cè)與輪椅座位內(nèi)側(cè)面的距離為2.5cmE:輪椅座墊與腳踏板之間的距離以患者坐好后，雙腳放在腳踏板上，腘窩處大腿前端底部約有4cm不接觸座墊

答案:B關(guān)于步行訓(xùn)練的原則，下述哪項描述不妥：（）

A:運動量適宜，不可過量B:加強危險因素的管理C:利用語言指令和生物反饋技術(shù)提高運動學(xué)習(xí)的效果D:在患者具備了坐位能力后，盡早進行步行訓(xùn)練E:及時評價，及時修正訓(xùn)練方法

答案:D偏癱早期仰臥位上肢正確體位擺放為（）

A:肩關(guān)節(jié)外展，肘關(guān)節(jié)伸直，腕關(guān)節(jié)背伸、手指并攏B:肩關(guān)節(jié)外展，肘關(guān)節(jié)屈曲，腕關(guān)節(jié)背伸、手指分開C:肩關(guān)節(jié)外展，肘關(guān)節(jié)伸直，腕關(guān)節(jié)背伸、手指分開D:肩關(guān)節(jié)內(nèi)收，肘關(guān)節(jié)屈曲，腕關(guān)節(jié)掌屈、手指分開E:肩關(guān)節(jié)內(nèi)收，肘關(guān)節(jié)屈曲，腕關(guān)節(jié)背伸、手指分開

答案:C下列偏癱患者從床上轉(zhuǎn)移至輪椅，不正確的做法是（）

A:站起后，健手換抓住輪椅的另一側(cè)扶手B:屈雙膝，慢慢坐到輪椅上C:健手抓住輪椅扶手，支撐站起D:輪椅與床成90°角E:將輪椅靠于健側(cè)，鎖住剎車

答案:D偏癱病人在早期做患側(cè)臥位，這種體位的好處包括以下幾項，除外：（）

A:增加對患側(cè)身體的知覺B:降低患側(cè)痙攣C:改善患側(cè)粗大運動的協(xié)調(diào)D:拉長患側(cè)

答案:C以下關(guān)于體位轉(zhuǎn)移的不正確的是：（）

A:轉(zhuǎn)移過程中應(yīng)多給予患者幫助B:護理人員應(yīng)熟知患者病情，并與患者之間應(yīng)互相信任C:要確?；颊吒杏X舒適、穩(wěn)定和安全D:被動轉(zhuǎn)移作為最后選擇的轉(zhuǎn)移方法E:動作協(xié)調(diào)輕穩(wěn)，不可拖拉

答案:A二人協(xié)助患者翻身法以下錯誤的是：（）

A:兩人同時抬起患者使其轉(zhuǎn)向?qū)?cè)成側(cè)臥位B:一人托住患者頸肩部和腰部C:兩名護理人員站立在床的兩側(cè)D:患者仰臥，雙手置于腹上或身體兩側(cè)E:另一人托住患者臀部和腘窩處

答案:C立位工作時，女性的工作平面的高度在：（）

A:75～85㎝之間B:105～115㎝之間C:95～105㎝之間D:115以上E:85～95㎝之間

答案:C腦卒中臥床期患者良肢位擺放敘述正確的是（）

A:應(yīng)盡量避免半臥位，保持正確的姿勢B:以上都對C:盡可能少采取仰臥位D:鼓勵患者患側(cè)臥位，適當(dāng)健側(cè)臥位

答案:D患側(cè)臥位敘述不正確的是（）

A:偏癱側(cè)肩關(guān)節(jié)向前平伸內(nèi)旋B:偏癱側(cè)下肢膝關(guān)節(jié)略為伸直,臀部彎曲C:軀干略為后仰,背后和頭部放—枕頭固定D:一般建議2小時變換一次患者的體位

答案:A

第九章測試

關(guān)于運動處方的敘述不正確的是：（）

A:因人而異，因病而異B:程度由易到難C:內(nèi)容由少到多D:運動量由小到大E:開始時評定一次即可

答案:E運動處方的最核心部分為（）

A:運動強度B:運動頻度C:運動持續(xù)時間D:運動程序E:運動方式

答案:A有氧耐力性運動的主要目的是：（）

A:增加抗阻能力B:增加關(guān)節(jié)活動度C:增強肌力D:增加心肺功能E:增加柔韌性

答案:D下列哪項不是耐力性運動項目：（）

A:健身跑B:登山C:騎自行車D:實心球E:上下樓梯

答案:D2個代謝當(dāng)量的耗氧量數(shù)值為：（）

A:10.5ml/kg/minB:14.0ml/kg/minC:3.5ml/kg/minD:17.5ml/kg/minE:7.0ml/kg/min

答案:E禁止進行呼吸訓(xùn)練的是（）

A:慢性阻塞性肺疾病B:慢性限制性肺疾病C:呼吸衰竭D:哮喘及其他慢性呼吸系統(tǒng)疾病伴呼吸功能障礙E:慢性肺實質(zhì)疾病

答案:C呼吸體操是（）

A:矯正性項目B:機械性項目C:放松性項目D:耐力性項目E:力量性項目

答案:C吹笛式呼氣可以（）

A:促進痰液排出B:減少支氣管壓力C:控制支氣管炎癥D:加速呼氣E:減少肺殘氣量

答案:E縮唇呼氣訓(xùn)練時，吸氣與呼氣時間比例大致為（）。

A:4:1B:1:4C:1:1D:1:2～1:3E:2:1～3:1

答案:D體位引流適用于（）。

A:伴有嚴(yán)重的認(rèn)知功能障礙B:哮喘持續(xù)狀態(tài)C:伴有不穩(wěn)定性心絞痛D:慢性阻塞性肺疾病E:呼吸衰竭

答案:D

第十章測試

Bobath療法最先應(yīng)用于（）

A:小兒腦癱B:腦卒中C:帕金森綜合征D:脊髓損傷

答案:ABobath療法治療腦卒中偏癱的重點（）

A:糾正異常張力和反射模式，易化主動運動反應(yīng)B:增強肌力C:促進神經(jīng)發(fā)育D:加大關(guān)節(jié)活動范圍

答案:A中心關(guān)鍵點是（）

A:頭部B:肩部C:胸骨中下段D:骨盆

答案:C為預(yù)防和減輕痙攣可采用的Bobath技術(shù)（）

A:聯(lián)合反應(yīng)B:翻正反應(yīng)C:反射性抑制模式D:感覺刺激

答案:CBobath療法的治療原則包括（）

A:強調(diào)患者學(xué)習(xí)運動的感覺B:強調(diào)患者學(xué)習(xí)基本姿勢與基本運動模式C:按照運動發(fā)育順序制定訓(xùn)練計劃D:治療師及家屬給予最大幫助E:將患者作為整體進行治療

答案:E為預(yù)防和減輕痙攣可采用的Bobath技術(shù)（）

A:反射性抑制模式B:翻正反應(yīng)C:感覺刺激D:聯(lián)合反應(yīng)E:橋式運動

答案:A通過抑制不正常的姿勢，病理反射或異常運動模式盡可能誘發(fā)正常活動，達到提高日常生活能力的是（）

A:Brunnstrom療法B:PNFC:Rood技術(shù)D:運動再學(xué)習(xí)E:Bobath療法

答案:E腦卒中偏癱患者遲緩期的表現(xiàn)是（）

A:痙攣、腱反射亢進B:肌肉松弛C:出現(xiàn)異常的姿勢反射D:出現(xiàn)異常的運動模式E:關(guān)節(jié)出現(xiàn)分離運動

答案:B屬于非對稱性頸反射的是（）

A:俯臥位上肢伸肌張力增高B:仰臥位枕向側(cè)上肢屈肌張力增高C:仰臥位面向側(cè)屈肌張力增高D:俯臥位下肢屈肌張力增高E:仰臥位面向側(cè)上肢屈肌張力增高

答案:BBobath握手的作用是（）

A:改善手部血液循環(huán)B:以上四種作用C:擴大手的ROMD:增強手的肌力E:抑制手的張力

答案:E

第十一章測試

Rood方法、Bobath方法、Brunnstrom方法及神經(jīng)肌肉本體易化法的共同點除外哪項？（）

A:強調(diào)患者有順序地發(fā)育或再發(fā)育運動控制B:可應(yīng)用于骨關(guān)節(jié)疾病和軟組織損傷的康復(fù)治療C:目標(biāo)均為改善腦病損者的運動控制D:強調(diào)對運動的重要性E:強調(diào)重復(fù)學(xué)習(xí)的重要性

答案:B用一冰棒狀冰塊刺激感覺異常的皮膚3～5分鐘，屬于哪種方法？（）

A:PNF療法B:Brunnstrom療法C:Rood療法D:Bobath療法E:牽張技術(shù)

答案:CBrunnstrom分期Ⅵ期運動特點（）

A:運動接近正常水平B:引出聯(lián)合反應(yīng)C:隨意出現(xiàn)的共同運動D:共同運動模式打破，開始出現(xiàn)分離運動E:肌張力逐漸恢復(fù)有分離精細運動

答案:A當(dāng)患者處于Brunnstrom分期Ⅳ期時的訓(xùn)練目標(biāo)是（）

A:誘發(fā)分離運動B:利用協(xié)同運動快速進入Ⅲ期C:強化分離運動，使分離運動最大化D:引出聯(lián)合反應(yīng)E:鍛煉精細運動

答案:C肩關(guān)節(jié)的RIP（）

A:肩關(guān)節(jié)外展外旋B:肩關(guān)節(jié)前屈90度C:肩關(guān)節(jié)水平外展D:肩關(guān)節(jié)內(nèi)收內(nèi)旋E:肩關(guān)節(jié)后伸45度

答案:ABrunnstrom認(rèn)為腦卒中后患側(cè)上肢肩關(guān)節(jié)伸展模式下的共同運動為（）

A:伸展前伸B:伸展C:回縮上提D:后伸外展外旋E:前屈內(nèi)收內(nèi)旋

答案:EBrunnstrom技術(shù)中，為了引出運動反應(yīng)，可利用肢體的（）

A:以上都是B:共同運動C:交互抑制D:聯(lián)合反應(yīng)E:原始反射

答案:ABrunnstrom神經(jīng)生理療法治療腦卒中偏癱的重點是（）

A:促進神經(jīng)生理功能恢復(fù)B:利用張力性反射與協(xié)同模式改善運動控制C:加大關(guān)節(jié)活動范圍D:增強肌力E:按神經(jīng)生理特點恢復(fù)功能

答案:BBrunnstrom對成人偏癱的評估所分的階段有（）個？

A:5B:7C:6D:4

答案:C訓(xùn)練和加強正常的運動模式（）

A:PNF法B:Brunnstrom法C:ROOD法D:Bobath法E:MRF法

答案:A

第十二章測試

神經(jīng)肌肉本體感覺促進療法（PNF）的活動模式為（）

A:螺旋對角線運動模式B:單側(cè)分離模式C:雙側(cè)不對稱模式D:雙側(cè)反轉(zhuǎn)模式E:雙側(cè)對稱模式

答案:A運用對角線模式治療的方法屬于：（）

A:Bobath療法B:Rood療法C:Brunnstrom療法D:PNF療法E:牽張技術(shù)

答案:D強調(diào)應(yīng)用本體刺激以促進運動的方法是（）

A:PNF技術(shù)B:Rood技術(shù)C:brunnstrom技術(shù)D:運動再學(xué)習(xí)技術(shù)E:Bobath技術(shù)

答案:A本體感覺神經(jīng)肌肉促進法(PNF)的技術(shù)不包括（）

A:反復(fù)收縮B:收縮一松弛C:節(jié)律性穩(wěn)定D:關(guān)鍵點控制E:慢反向一維持

答案:D“從頭到尾，由近端到遠端”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項（）

A:需要反復(fù)訓(xùn)練B:功能活動要有目標(biāo)C:利用反射運動D:遵循運動功能發(fā)育順序E:需要感覺提示

答案:D采用本體感覺神經(jīng)肌肉促進法(PNF)治療因肌力減弱引起的不協(xié)調(diào)運動時，最有效的方法為（）

A:控住-松弛B:反復(fù)收縮C:收縮-松弛D:最大阻力E:慢逆轉(zhuǎn)

答案:E對于PNF技術(shù)中最大阻力描述錯誤的是（）

A:治療師給予的最大阻力B:強化肌肉產(chǎn)生收縮C:不能引起患者感到最大疼痛D:在各個關(guān)節(jié)的活動范圍

答案:A用于偏癱患者的康復(fù)治療技術(shù)為（）

A:PNF技術(shù)B:Bobath技術(shù)C:Rood技術(shù)D:運動再學(xué)習(xí)

答案:ABCD?PNF技術(shù)可用于（）

A:骨科疾患的康復(fù)治療B:精神疾患的康復(fù)治療C:脊髓灰質(zhì)炎的康復(fù)治療D:老年癡呆患者的康復(fù)治療

答案:AC屬于拮抗肌方向的操作技術(shù)的是（）

A:節(jié)律性穩(wěn)定B:保持一放松C:動態(tài)反轉(zhuǎn)D:反復(fù)收縮

答案:AC

第十三章測試

Rood技術(shù)中具有促進作用的感覺剌激方法為（）

A:快速擦刷B:輕微的關(guān)節(jié)擠壓C:中度的溫?zé)岽碳:對肌腱止點處加壓E:持續(xù)牽伸

答案:A用一冰棒狀冰塊刺激感覺異常的皮膚3～5分鐘，屬于哪種方法？（）

A:Rood療法B:PNF療法C:Bobath療法D:Brunnstrom療法E:牽張技術(shù)

答案:A對偏癱患者常用的Rood療法中屬于促進刺激的方法是：（）

A:快速搖動B:快速牽引C:刺痛D:快速觸摸E:拍打肌肉

答案:ABCDE在Rood技術(shù)的皮膚、本體感受器刺激中，"強冷、熱刺激"屬于（）

A:特殊感覺刺激B:本體感受器刺激C:痛覺刺激D:溫度刺激E:觸覺刺激

答案:D下列不屬于Rood療法抑制方法的是（）

A:遠端固定，近端運動B:在肌腱附著點加壓C:壓關(guān)節(jié)以緩解痙攣D:冰刺激

答案:D利用適當(dāng)?shù)母杏X刺激引起正常運動的產(chǎn)生和肌張力正常化的注意事項不包括（）

A:進行長時間不間斷的刺激B:注意感覺運動的反應(yīng)C:有目的地完成動作D:感覺刺激要適當(dāng)

答案:A在誘發(fā)肘關(guān)節(jié)伸展的動作中叩擊的肌肉應(yīng)該是（）

A:肱肌B:肱三頭肌C:肱橈肌D:三角肌E:肱二頭肌

答案:B技術(shù)常用的刺激方法為（）

A:抑制和促進均不適合B:抑制痙攣肌肉和易化抗拮抗肌C:以促進技術(shù)為主D:抑制和促進均適合E:以抑制技術(shù)為主

答案:B在緩慢性癱瘓或鼓勵缺乏時常用的刺激方法是（）

A:快速的刺激B:輕叩肌腱C:較強的刺激D:輕叩肌腹E:快速的牽拉

答案:ERood技術(shù)中感覺刺激的部位是（）

A:關(guān)節(jié)外表皮區(qū)B:骨骼外表皮區(qū)C:關(guān)鍵點D:肌腹外表皮區(qū)E:臟器外表皮區(qū)

答案:D

第十四章測試

腦性癱瘓的言語治療包括（）

A:引導(dǎo)式教育B:TempleFay法C:上田法D:進食訓(xùn)練E:Vojta法

答案:D對Vojta治療技術(shù)描述正確的是（）

A:該方法誘導(dǎo)患兒產(chǎn)生反射性翻身和反射性腹爬的移動運動B:該法應(yīng)用教育的概念體系進行康復(fù)治療C:通過反射性抑制異常姿勢和運動，促進正確的運動感覺和運動模式D:又稱Peto療法E:又稱神經(jīng)發(fā)育學(xué)療法

答案:A小兒腦癱的Voita治療技術(shù)實施原則及注意事項不正確的是（）

A:治療前后不宜洗澡B:進食后1小時內(nèi)不宜治療，治療后注意補充水分C:治療前后洗澡D:主要應(yīng)用治療師的手，無須特殊工具E:給予誘發(fā)帶壓迫刺激，誘發(fā)全身反射性運動

答案:A小兒腦癱的康復(fù)原則不包括（）

A:自然恢復(fù)B:注意家屬的作用C:治療-游戲-教育三結(jié)合D:綜合治療E:早發(fā)現(xiàn)早診斷早治療

答案:AVojtA法是指何種疾病的早期診斷測試方法（）。

A:截肢B:脊髓損傷C:腦癱D:腦血管意外E:周圍神經(jīng)損傷

答案:C對Vojta治療技術(shù)描述正確的是（）

A:又稱神經(jīng)發(fā)育學(xué)療法B:通過反射性抑制異常姿勢和運動，促進正確的運動感覺和運動模式C:該法應(yīng)用教育的概念體系進行康復(fù)治療D:該方法誘導(dǎo)患兒產(chǎn)生反射性翻身和反射性腹爬的移動運動E:又稱Peto療法

答案:DVojta方法強調(diào)治療活動是（）。

A:治療師引導(dǎo)，由兒童控制感覺輸入得到適應(yīng)性的反應(yīng)B:體位擺放和處理使感覺輸入正常C:感覺刺激激活運動反應(yīng)（拍打.刷擦）D:激發(fā)反射局部運動區(qū)以鼓勵運動模式E:感覺和反射刺激，被動運動模式，鼓勵獨立運動

答案:DVojta法主要是通過控制異常的姿勢反射和促進正常的姿勢反射來治療小兒腦癱。（）

A:錯B:對

答案:BVojta姿勢反射不包括（）

A:Collis水平反射B:腋窩懸垂反應(yīng)C:拉起反射D:擁抱反射E:側(cè)位懸垂反應(yīng)

答案:DVojta法主要是通過控制異常的姿勢反射和促進正常的姿勢反射來治療小兒腦癱。（）

A:對B:錯

答案:A

第十五章測試

關(guān)于運動再學(xué)習(xí)方法，下列哪種說法是正確的（）

A:按照科學(xué)的運動學(xué)習(xí)方法對功能訓(xùn)練患者進行運動。B:運動再學(xué)習(xí)方法主要以被動肢體活動為主。C:它是以生物力學(xué)、人體運動學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、和認(rèn)知心理學(xué)等為理論基礎(chǔ)D:強調(diào)患者主觀參與E:以作業(yè)或功能為導(dǎo)向

答案:ABCDE運動再學(xué)習(xí)方案的步驟，下列哪些說法是正確的（）

A:練習(xí)后再評定B:練習(xí)喪失的成分C:分析運動的組成D:評測數(shù)據(jù)的整合E:訓(xùn)練的轉(zhuǎn)移

答案:ABCDE上肢功能訓(xùn)練中，維持肌肉長度，防止攣縮的方法包括（）

A:雙側(cè)或患側(cè)上肢放于身后B:肩后伸、外旋C:肘伸直D:頭抬起，雙眼平視正前方E:手平放于訓(xùn)練床上以承受軀干的重量

答案:ABCDE關(guān)于坐位平衡中的坐位的分析，下列哪些說法是正確的（）

A:隨意運動受限即病人發(fā)僵和屏住呼吸B:觀察病人靜坐時的對線C:支持面寬，即雙腳和雙膝分開D:當(dāng)作業(yè)需要體重側(cè)移時，病人向前或向后靠E:當(dāng)病人進行各種等級的運動作業(yè)時，分析他調(diào)整自身產(chǎn)生肢體、軀干和頭部運動的能力

答案:ABCE關(guān)于站立平衡訓(xùn)練，包括哪些步驟（）

A:訓(xùn)練髖關(guān)節(jié)對線B:防止膝關(guān)節(jié)屈曲，可使用膝部支具C:重心轉(zhuǎn)移時調(diào)整姿勢D:引發(fā)股四頭肌收縮E:逐漸增加訓(xùn)練難度

答案:ABCDE運動再學(xué)習(xí)療法（MRP）由7部分組成，以下屬于的是：（）

A:上肢功能B:站立平衡C:坐位平衡D:口面部功能E:步行

答案:ABCDE腦卒中患者從臥位坐起時常見的問題不包括（）

A:坐起時常用健腿鉤拉患腿B:患側(cè)頸和軀干側(cè)屈力弱C:患側(cè)伸髖伸膝困難D:患側(cè)肩帶前伸困難

答案:C腦卒中患者站立平衡常見的問題不包括（）

A:雙足分開太大B:抓住治療師衣服維持平衡C:原地踏步維持平衡D:向前夠物時先背屈踝關(guān)節(jié)維持平衡

答案:D?腦卒中后口面部功能常見的問題包括（）

A:呼吸控制差B:吞咽困難C:缺乏表情控制D:面部運動和表情不協(xié)調(diào)

答案:ABCD腦卒中患者站立平衡訓(xùn)練中邁健腿訓(xùn)練時應(yīng)提醒患者注意（）

A:患側(cè)髖關(guān)節(jié)保持伸展B:健腿屈髖C:健腿屈膝D:骨盆不過分側(cè)移

答案:AD

第十六章測試

節(jié)律性意向的結(jié)構(gòu)（）

A:意向+動詞B:意向+數(shù)數(shù)C:意向+節(jié)律D:節(jié)律+意向

答案:B節(jié)律性意向的四個階段（）

A:相互關(guān)聯(lián)，相互影響B(tài):互不關(guān)聯(lián)C:互不影響D:有所關(guān)聯(lián)

答案:A引導(dǎo)式教育的原則是（）

A:以孩子需要為中心B:由他人幫助孩子解決問題C:遵循從復(fù)雜到簡單的教育原則D:以家長需要為中心

答案:A引導(dǎo)式教育教育小組組成（）

A:治療師B:其他工作人員C:護士D:引導(dǎo)員

答案:ABCD關(guān)于引導(dǎo)式教育錯誤的是（）

A:創(chuàng)立人為petoAmdrasB:匈牙利人創(chuàng)立C:側(cè)重教育概念D:主要用于治療成人偏癱

答案:D引導(dǎo)式教育常用的訓(xùn)練工具包括（）

A:梯背架B:木條臺C:地梯D:木箱凳

答案:ABCD引導(dǎo)式教育實施方法（）

A:觸體誘發(fā)B:自身誘發(fā)C:語言誘發(fā)D:重力誘發(fā)

答案:ABCD判定治療效果主要依據(jù)以下那個標(biāo)準(zhǔn)的自立程度:（）

A:理解語言和能動性的程度B:穿衣、脫衣功能的程度C:進食功能的程度:D:姿勢與體位變化的功能程度E:寫字畫圖的功能程度

答案:ABCDE正常兒童的基本動作模式（）

A:屈曲關(guān)節(jié)B:固定身體的一部分去活動其他部分C:抓握和松開物品D:伸直肘關(guān)節(jié)E:在中線內(nèi)活動

答案:ABCDE引導(dǎo)式教育中的基本動作模式有中線對稱？（）

A:對B:錯

答案:A

第十七章測試

推拿手法效果取決于手法的操作的