人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《分子和原子》物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教學(xué)課件(第1課時(shí))

第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子第1課時(shí)

物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。2.認(rèn)識(shí)分子、原子等微小粒子的性質(zhì)。3.學(xué)會(huì)利用分子的性質(zhì)解釋生活中一些簡單現(xiàn)象。世上萬物由什么構(gòu)成？科學(xué)家不斷探索物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，逐步形成了認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化的思路與方法。用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖用掃描隧道顯微鏡獲得的硅原子圖一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成的20世紀(jì)80年代十大

科技成就之一

掃描隧道顯微鏡

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，世界上的所有物質(zhì)都是由人們?nèi)庋劭床灰姷姆肿?、原子等微觀粒子構(gòu)成的。

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1.分子的質(zhì)量和體積都比較?。?/p>

如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要數(shù)3萬多年才能數(shù)完。二、分子的性質(zhì)特點(diǎn)思考：為什么墻角的花香

會(huì)被遠(yuǎn)處的人聞到呢？1、向盛有20mL蒸餾水的小燒杯A中加入５－６滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色?，F(xiàn)象分析溶液為無色酚酞遇水不變色探究：分子運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象現(xiàn)象分析2.從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液顏色的變化。溶液為紅色氨水能使酚酞變紅3.另取一個(gè)小燒杯B，加入約5mL濃氨水，用一個(gè)大燒杯罩住燒杯A和燒杯B，觀察幾分鐘，有什么現(xiàn)象發(fā)生？BA燒杯A燒杯B現(xiàn)象分析溶液逐漸變紅溶液不變色燒杯B中濃氨水的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入A燒杯，使酚酞溶液變紅燒杯A中的物質(zhì)沒有揮發(fā)性，分子無法運(yùn)動(dòng)到燒杯B中BA取一只注射器，吸入一定體積的空氣，用手指頂住針筒小孔，將栓塞慢慢推入。再吸入等體積的水，用手指頂住針筒的小孔，將栓塞慢慢推入。趣味實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：吸有空氣的注射器比吸有水的注射器容易推進(jìn)。你知道其中的原因嗎？物質(zhì)三種狀態(tài)的分子間隔模擬動(dòng)畫固態(tài)液態(tài)氣態(tài)一般情況：分子間隔變大合作學(xué)習(xí)

以一個(gè)小組為單位，列舉生活中的事例或現(xiàn)象，并用分子的性質(zhì)進(jìn)行解釋。濕衣服為什么太陽下晾干更快？將25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中，這是什么原因？二、分子的性質(zhì)1.分子的

很小。2.分子在

。3.分子之間