2024-2025學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市簡(jiǎn)城區(qū)、鎮(zhèn)金區(qū)初三入學(xué)調(diào)研考試語文試題含解析

2024-2025學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽市簡(jiǎn)城區(qū)、鎮(zhèn)金區(qū)初三入學(xué)調(diào)研考試語文試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累1．下列各組詞語書寫或加點(diǎn)字注音有誤的一組是（）A．屏（bǐng）氣凝神鴉雀無聲思忖（cǔn）闌珊B．望眼欲川焚膏繼晷（guǐ）狹隘狡黠（xié）C．萬貫家私左睇右盼箱篋（qiè）商酌（zhuó）D．飛黃騰達(dá)叱咤（zhà）風(fēng)云張皇戚戚（qī）2．選出下列詞語中加點(diǎn)字音、字形完全正確的一組（）A．?dāng)X?。▁ié）鐫刻（juàn）啜泣（chuò）忡忡（chōng）B．碑帖（tiè）熾痛（chì）藩籬（fān）引吭（háng）C．星宿（xiù）翌日（yì）稽首（qǐ）通霄（xiāo）D．吮吸（shǔn）劫難（jié）叱咤（zhà）捫心（mēn）3．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．貯立凌亂大相徑庭B．料峭悅耳煞有介是C．靜謐滑翔喜出望外D．障礙暈炫杞人憂天4．下列字形和加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．鞭撻（tà）寒噤（jīng）關(guān)隘（ài）眼花瞭亂（1iáo）B．狡黠（jié）聯(lián)袂（mèi）蜿蜒（wān）炯然不同（jiǒng）C．句讀（dòu）絲縷（1ǚ）驟然（zòu）拾級(jí)而上（shí）D．連翹（qiáo）狼藉（jí）作揖（yī）果實(shí)累累（léi）5．根據(jù)提示默寫。東隅已逝，__________。夕日欲頹，__________。__________，無案牘之勞形?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，__________。（朱自清《春》）古詩詞中常常有一些表達(dá)人物矛盾心理的句子，如《賣炭翁》中“__________，__________”兩句就表現(xiàn)了寒冬時(shí)節(jié)賣炭翁衣服單薄，卻因?yàn)閾?dān)心炭?jī)r(jià)低廉希望天氣更加嚴(yán)寒的矛盾心理；北宋詞人范仲淹《漁家傲》一詞中，“__________，__________”兩句，表現(xiàn)了守邊將士思鄉(xiāng)與報(bào)國(guó)的矛盾心理。6．名著閱讀1．《儒林外史》刻畫了特定時(shí)代各個(gè)不同階層的眾生相，其中各有典型人物，請(qǐng)按要求寫出典型人物。腐儒的典型——（__________）貪官污吏的典型——（__________）八股迷的典型——（__________）正面典型——（__________）2．《儒林外史》以諷刺藝術(shù)見長(zhǎng)，描形畫骨，手法多樣，用了以下哪些諷刺手法（可多選）（）A．運(yùn)用白描進(jìn)行諷刺 B．運(yùn)用夸張手法進(jìn)行諷刺C．設(shè)置矛盾沖突進(jìn)行諷刺 D．運(yùn)用對(duì)比手法進(jìn)行諷刺二、閱讀7．閱讀下面的文言文，完成各題桓公問于管子曰：“楚者，山東之強(qiáng)國(guó)也，其人民習(xí)戰(zhàn)斗之道。舉兵伐之，恐力不能過。兵弊于楚，功不成于周，為之奈何？”管子對(duì)曰：“即以戰(zhàn)斗之道與之矣?！惫唬骸昂沃^也？”管子對(duì)曰：“公貴買其鹿。”桓公即使人之楚買生鹿。楚生鹿當(dāng)一而八萬。管子即令桓公與民通輕重，藏谷十之六。令左司馬伯公將白徒而鑄錢于莊山，令中大夫王邑載錢二千萬，求生鹿于楚。楚王聞之，告其相曰：“彼金錢人之所重也國(guó)之所以存明王之所以賞有功。禽獸者群害也，明王之所棄逐也。今齊以其重寶貴買吾群害，則是楚之福也，天且以齊私楚也。子告吾民急求生鹿，以盡齊之寶?！背窦瘁屍涓r(nóng)而田鹿。管子告楚之賈人曰：“子為我致生鹿二十，賜子金百斤。什至而金干斤也?！眲t是楚不賦于民而財(cái)用足也。楚之男女皆居外求鹿。隰朋（1）教民藏谷五倍，楚以生鹿藏錢五倍。管子曰：“楚可下矣?！惫唬骸澳魏?？”管子對(duì)曰：“楚錢五倍，其君且自得而修谷?！被腹唬骸爸Z?！币蛄钊碎]關(guān)，不與楚通使。楚王果自得而求谷，谷不可三月而得也，楚糴石四百。齊因令人載粟處芊（2）之南，楚人降齊者十分之四。三年而楚服?；腹珕栍诠茏釉唬骸拔嵊坪馍剑?）之術(shù)，為之奈何？”管子對(duì)曰：“公其令人貴買衡山之械器而賣之。燕、代必從公而買之，秦、趙聞之，必與公爭(zhēng)之。衡山之械器必倍其價(jià)，天下爭(zhēng)之，衡山械器必什倍以上?！惫唬骸爸Z?！币蛄钊酥馍角筚I械器，不敢辯其價(jià)。齊修械器于衡山十月，燕、代聞之，果令人之衡山求買械器，燕、代修三月，秦國(guó)聞之，果令人之衡山求買械器。衡山之君告其相曰，“天下爭(zhēng)吾械器，令其買再什以上?！焙馍街襻屍浔?，修械器之巧。齊即令隰朋漕粟千趙。趙糴十五，隰朋取之石五十。天下聞之，載粟而之齊。齊修械器十七月，修糶五月，即閉關(guān)不與衡山通使。燕、代、秦、趙即引其使而歸。衡山械器盡，魯削衡山之南，齊削衡山之北。內(nèi)自量無械器以應(yīng)二敵，即奉國(guó)而歸齊矣。(取材于《管子.輕重》)注釋：隰朋（1）：春秋時(shí)齊國(guó)大夫。芊（2）：地名，位于齊楚接壤處。衡山（3）：齊魯之間的小國(guó)。1．下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．令左司馬伯公將白徒而鑄錢于莊山（將：率領(lǐng)）B．天且以齊私楚也。（私:恩惠）C．楚不賦于民而財(cái)用足也（賦：給予）D．桓公即使人之楚買生鹿（之：去）2．請(qǐng)用“/”對(duì)文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?限斷三處)彼金錢人之所重也國(guó)之所以存明王之所以賞有功。3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子的意思。①衡山之械器必倍其價(jià)，天下爭(zhēng)之，衡山械器必什倍以上。②齊因令人載粟處芊之南，楚人降齊者十分之四。三年而楚服。4．本文的每個(gè)人物個(gè)性鮮明，在他們身上獲得了哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容具體回答。8．閱讀文言文，回答后面小題威王二十四年，與魏王會(huì)田①于郊。魏王問曰：“王亦有寶乎？”威王曰：“無有?！蔽和踉唬骸叭艄讶藝?guó)小也，尚有經(jīng)寸之珠②照車前后各十二乘③者十枚，奈何以萬乘之國(guó)而無寶乎？”威王曰：“寡人之所以為寶與王異。吾臣有檀子④者，使守南城，則楚人不敢為寇東取，泗上⑤十二諸候皆來朝。吾臣有盼子者使守高唐，則趙人不敢東漁于河。吾臣有黔夫者，使守徐州，則燕人祭北門，趙人祭西門，徙而從者七千余家。吾臣有種首者，使備盜賊，則道不拾遺。將以照千里，豈特⑥十二乘哉！”魏王慚，不懌而去。（注釋）①田：打獵。后寫作“畋（tián）”。②經(jīng)寸之珠：直徑一寸的大明珠。③乘；車，兵車。包括一車四馬。④檀（tán）子：人名。下文“朌（bān）子“黔夫”“種首”均為人名。⑤泗上：泗水之濱。⑤特；僅，只。⑦懌（yì）：高興、快樂。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（1）東漁于河___________（2）徙而從者七千余家_____________2．用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。（只畫一處）趙人祭西門3．翻譯下面的語句。寡人之所以為寶與王異。4．選文中魏王和威王對(duì)“寶”的理解有什么不同？9．閱讀下面的文言文，完成下列小題。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。1．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．陳太丘與友期行期：約定B．太丘舍去去：離開C．相委而去委：委托D．元方入門不顧顧：回頭看2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A．陳太丘與友期行未復(fù)有能與其奇者B．去后乃至乃悟前狼假寐C．相委而去予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染D．下車引之臣以王吏之攻宋也3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．“期行”是指陳太丘與他的朋友約好一起出行，交代了故事的起因。B．陳元方小小年紀(jì)卻能駁倒父親的朋友，友人致歉后，陳元方喜不自禁，頭也不回走進(jìn)屋內(nèi)。C．“怒”與“慚”寫客人被陳元方反駁前后的神態(tài)變化，不僅使文章語言生動(dòng)形象，同時(shí)也表明客人是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。D．《陳太丘與友期行》這個(gè)故事表明守信對(duì)于處世立身的重要性，勸告人們要做一個(gè)守信之人。10．閱讀下面議論文，完成小題。被廢黜的國(guó)王周國(guó)平①帕斯卡爾說：人是一個(gè)被廢黜的國(guó)王，否則就不會(huì)因?yàn)樽约菏Я送跷欢Я恕Ｋ裕瑥娜说谋б部勺C明人的偉大。借用帕斯卡爾的這個(gè)說法，我們可以把人類的精神史看作為恢復(fù)失去的王位而奮斗的歷史。當(dāng)然，人曾經(jīng)擁有王位并非一個(gè)歷史事實(shí)，而只是一個(gè)譬喻，其含義是：人的高貴的靈魂必須擁有配得上它的精神生活。②我們當(dāng)然可以用不同的尺度來衡量歷史的進(jìn)步，例如物質(zhì)財(cái)富的富裕，但精神圣潔肯定也是必不可少的一維。正如黑格爾所說：“一個(gè)沒有形而上學(xué)的民族就像一座沒有祭壇的神廟?！睕]有祭壇，也就是沒有信仰，沒有神圣的價(jià)值，沒有敬畏之心，沒有道德的約束，人生惟剩縱欲和消費(fèi)，人與人之間只有利益的交易和爭(zhēng)斗。它甚至不再是一座神廟，而成了一個(gè)吵吵鬧鬧的市場(chǎng)。事實(shí)上，不僅在比喻的意義上，而且按照字面的意思理解，在今日中國(guó)，這種淪落為烏煙瘴氣的市場(chǎng)的所謂神廟，我們見得還少嗎?③在一個(gè)功利至上、精神貶值的社會(huì)里，適應(yīng)取代創(chuàng)造成了才能的標(biāo)志，消費(fèi)取代享受成了生活的目標(biāo)。在許多人心目中，“理想”、“信仰”、“靈魂生活”都是過時(shí)的空洞詞眼。可是，我始終相信，人的靈魂生活比外在的肉身生活和社會(huì)生活更為本質(zhì)，每個(gè)人的人生質(zhì)量首先取決于他的靈魂生活的質(zhì)量。一個(gè)經(jīng)常在閱讀和沉思中與古今哲人文豪傾心交談的人，和一個(gè)沉湎在歌廳、肥皂劇以及庸俗小報(bào)中的人，他們肯定生活在兩個(gè)絕對(duì)不同的世界上。④人是一個(gè)被廢黜的國(guó)王，被廢黜的是人的靈魂。由于被廢黜，精神有了一個(gè)多災(zāi)多難的命運(yùn)。然而，不論怎樣被廢黜，精神終歸有著高貴的王室血統(tǒng)。在任何時(shí)代，總會(huì)有一些人默記和繼承著精神的這個(gè)高貴血統(tǒng)，并且為有朝一日恢復(fù)它的王位而努力著。我愿把他們恰如其分地稱作“精神貴族”?！熬褓F族”曾經(jīng)是一個(gè)大批判詞匯，可是真正的“精神貴族”何其稀少!尤其在一個(gè)精神遭到空前貶值的時(shí)代，倘若一個(gè)人仍然堅(jiān)持做“精神貴族”，以精神的富有而坦然于物質(zhì)的清貧，我相信他就必定不是為了虛榮，而是真正出于精神上的高貴和誠實(shí)。1．文章開頭借用帕斯卡爾的話在結(jié)構(gòu)與內(nèi)容上有什么作用？2．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第②段的論述層次。3．在作者看來，“在一個(gè)精神遭到空前貶值的時(shí)代”，怎樣才能提升自己的人生質(zhì)量？4．第④段中畫線句“倘若一個(gè)人仍然堅(jiān)持做‘精神貴族’，以精神的富有而坦然于物質(zhì)的清貧，我相信他就必定不是為了虛榮，而是真正出于精神上的高貴和誠實(shí)?！闭?qǐng)舉例談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。11．閱讀文段，回答問題傳遞信任的鑰匙①忐忑不安的伍爾德慢慢走進(jìn)小區(qū)。小區(qū)里的人看到伍爾德都對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。伍爾德甚至聽到有人說：“瞧，那個(gè)小偷又回來了!大家都得睜大眼睛啦!”伍爾德一陣強(qiáng)烈的心痛。是的，他是一個(gè)小偷。他曾無數(shù)次偷竊，偷過錢包，偷過自行車，偷過電腦，偷過珠寶。只要能賣錢的東西，他都偷。他一次又一次地被警察抓住，然后一次又一次地放出來，不過這一次，他決定痛改前非，做個(gè)好人。②伍爾德知道，沒有人會(huì)相信他能做個(gè)好人。鄰居不會(huì)相信，母親也不會(huì)相信。之后很多天，伍爾德沒有邁出家門一步。③一天夜里，伍爾德悄悄地離開了家。他到別的地方租了一間屋子住下來。他每天都躲在屋里，只有購物的時(shí)候，他才出一趟門。伍爾德心里矛盾極了，他知道自己得想辦法掙錢，可又不知道出路在哪里？他覺得自己走投無路了。④這天，伍爾德躺在床上思考自己的出路，突然，門鈴響了。伍爾德一驚，誰敲門?是警察嗎?來找我的嗎?伍爾德翻身爬起床，趕緊去打開了門。門外站著一位老太太，她對(duì)伍爾德說：“小伙子，您好!”伍爾德說：“您好!你找我有事吧?”老太太告訴伍爾德，她跟他是鄰居，就住在他對(duì)面，她要出一趟門，她的先生也出門去了，可是他沒有帶鑰匙，她把鑰匙放在伍爾德這里，讓伍爾德交給她的先生。⑤是這么回事。伍爾德驚訝地睜大了眼睛。老太太見伍爾德吃驚的樣子，便說：“小伙子,你怎么了?”伍爾德告訴老太太，他曾經(jīng)是一個(gè)小偷，他周圍的鄰居都防著他，他受不了人們的眼光，受不了人們的議論，所以才搬到這里來住。伍爾德說：“您把鑰匙放在我這里，您放心嗎?”⑥老太太一把將鑰匙塞到了伍爾德手里，笑著說：“小伙子，我知道你做過小偷，但那都是過去的事啦!人嘛，都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要肯改，就是好的。我相信你，拿著吧!”伍爾德熱淚盈眶，他想老太太早就知道他是小偷，居然還肯把鑰匙交給他，這是對(duì)他的信任和尊重。原來，并不是所有的人都在防著他，還有人信任他，伍爾德的心里充滿了希望。⑦第二天，伍爾德穿戴一新，回到了家里。之后，他找到了工作，每天早出晚歸。很快，所有的鄰居都改變了對(duì)伍爾德的看法，因?yàn)樗麄兟犝f伍爾德抓了小偷，還聽說伍爾德在大火中救了孩子。大家這才明白，伍爾德真的痛改前非，好好做人了。因此，每天見到伍爾德的時(shí)候，大家都微笑著主動(dòng)跟他打招呼。伍爾德的臉上成天都洋溢著笑容———他挽回了自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán)。⑧后來的一天，伍爾德按響了那位老太太家的門鈴。老太太見到伍爾德就笑著說：“小伙子，您好!屋里請(qǐng)!”伍爾德進(jìn)了屋，他說他這是專門來感謝她的。是她給他一把鑰匙，才讓他打開了人生新的大門。伍爾德說：“現(xiàn)在我過得很好，我成為一個(gè)正常的人，擁有尊嚴(yán)，擁有快樂。要不是您的那把鑰匙，我想現(xiàn)在我可能會(huì)待在監(jiān)獄里!謝謝您!”伍爾德激動(dòng)得熱淚盈眶，他向老太太深深地鞠了一躬。⑨伍爾德走后，老太太高興地捧著她先生的相框笑著說：“你知道嗎?我救了一個(gè)人。這也是你的功勞，因?yàn)槟愀嬖V過我：只要給他人以信任，就能改變他人的命運(yùn)?！崩咸南壬且幻?，很年輕的時(shí)候就去世了。1．根據(jù)文意，用簡(jiǎn)潔的語言把小說情節(jié)補(bǔ)充完整。答：①?zèng)Q定痛改前非，無人相信。②外出租房，覺得走投無路。③_________________________________________④_________________________________________⑤登門感謝老太太讓他擁有了新的人生。2．第①自然段中劃線句連續(xù)兩次出現(xiàn)“一次又一次”，請(qǐng)分析其表達(dá)效果。3．請(qǐng)賞析第⑥自然段中的劃線句子。4．結(jié)合全文分析“伍爾德”這一人物形象。5．小說結(jié)尾寫到老太太已經(jīng)去世的丈夫，這樣寫的目的是什么？三、應(yīng)用12．觀察下面四張圖片，回答后面的問題。圖片一和圖片二各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。_______改為_______________改為_______圖片三是一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)表現(xiàn)的是剛性美，下聯(lián)表現(xiàn)的是柔性美，請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，將下聯(lián)補(bǔ)充完整。下聯(lián)：____________________________圖片四中的句子有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。修改意見：________________________________四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13．作文借我十年借我亡命天涯的勇敢借我說得出口的旦旦誓言借我孤絕如初見借我不懼碾壓的鮮活借我生猛與莽撞不問明天借我一束光照亮黯淡借我笑顏燦爛如春天借我殺死庸碌的情懷借我縱容的悲愴與哭喊借我怦然心動(dòng)如往昔借我安適的清晨與傍晚讀著謝春花演唱的歌曲《借我》的歌詞，你是否也產(chǎn)生了共鳴，想到了許多？那就請(qǐng)你以《借我》為題，發(fā)揮聯(lián)想與想象，寫一寫自己的小心思吧。要求：（1）自定文體（詩歌除外），不少于600字；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案一、積累1、B【解析】

B詞語書寫或加點(diǎn)字注音有誤。改為：望眼欲穿；狡黠（xiá）。2、B【解析】

A.鐫刻（juān）。C.通霄——通宵。D.捫心（mén）。3、C【解析】試題分析：此題考查學(xué)生辨析詞語書寫正誤的能力。要做到正確地讀寫詞語，應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。本題A.“貯立”應(yīng)為“佇立”；B.“煞有介是”應(yīng)為“煞有介事”；；D.“暈炫”應(yīng)為“暈眩”。故選C。4、D【解析】

試題分析：A.寒噤（jīng）－（jīn）、眼花瞭亂－眼花繚亂；B.狡黠（jié）－（xiá）、炯然不同－迥然不同；C.驟然（zòu）－（zhòu）、拾級(jí)而上（shí）－（shè）；D.正確。據(jù)此，答案為D。5、（1）桑榆非晚（2）沉鱗競(jìng)躍（3）無絲竹之亂耳（4）大小的蝴蝶飛來飛去（5）可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(jì)【解析】

試題分析：默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“桑榆、鱗、競(jìng)、可憐、賤、愿、燕然、未勒”等字詞容易寫錯(cuò)。6、1．周進(jìn)、范進(jìn)；湯奉、王惠；馬靜、魯編修；王冕、杜少卿（各寫出一人即可）2．ABCD【解析】1．考查文學(xué)常識(shí)。文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理歷史、各種典故和故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。零散的文學(xué)常識(shí)就像是沒有穿好的一大把針，只要有一根線將它們貫串起來，這些文學(xué)常識(shí)就顯得非常系統(tǒng)了，這根線可以是時(shí)間、空間、風(fēng)格、內(nèi)容等。此題考查的是與《儒林外史》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。（1）腐儒的典型為周進(jìn)、范進(jìn)這兩個(gè)人物，他們是作者在第二、三回中分別著力塑造的兩個(gè)年紀(jì)老大而沒有考中科舉的可憐蟲，這是兩個(gè)腐儒的典型。（2）貪官污吏的典型莫過于湯奉、王惠二人。科舉不僅培養(yǎng)了一批庸才，同時(shí)也豢養(yǎng)了一批貪官污吏。如進(jìn)士王惠被為南昌知府,他上任的第一件事,不是詢問當(dāng)?shù)氐闹伟?不是詢問黎民生計(jì)，而是查詢地方人情，了解當(dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn)。（3）八股迷的典型為馬靜、魯編修。如馬靜是一個(gè)為科舉而耗盡終生的受害者，但他始終把科舉視為“神圣不可侵犯的事業(yè)”，他甚至迷信八股到如癡如癲的程度。（4）正面典型為王冕、杜少卿。如王冕出身農(nóng)家，天文地理經(jīng)史上的大學(xué)問無不精通，而又安于貧賤，以賣畫為生，不與權(quán)貴相與，作者通過他的嘴，抨擊了科舉制度。2．《儒林外史》的諷刺藝術(shù)，有的運(yùn)用白描進(jìn)行諷刺。如淡淡數(shù)筆就可以突出人物社會(huì)地位、性格特征，無聲無息中就把人物形象塑造的栩栩如生。有的運(yùn)用夸張手法進(jìn)行諷刺。如“范進(jìn)中舉發(fā)瘋，胡屠戶打了范進(jìn)一巴掌”。有的設(shè)置矛盾沖突進(jìn)行諷刺。如范進(jìn)和胡屠戶的矛盾沖突。有的運(yùn)用對(duì)比手法進(jìn)行諷刺。如范進(jìn)中舉前后人們對(duì)他的不同態(tài)度等。所以選ABCD四項(xiàng)。二、閱讀7、1．C2．彼金錢/人之所重也/國(guó)之所以存/明王之所以賞有功。3．①衡山兵器必然會(huì)價(jià)格翻倍，天下爭(zhēng)相購買，衡山國(guó)兵器必然漲價(jià)十倍以上。②齊國(guó)派人運(yùn)糧到芊地的南部出賣，楚人十分之四都投降齊國(guó)。幾年之后，楚國(guó)就服從于齊國(guó)了。4．（1）要從善如流，虛心納諫、擇善而從（2）要審時(shí)度勢(shì)，知己知彼（3）不可因小失大、目光短淺（4）上下一心是成功實(shí)施謀略的保證?！窘馕觥?．試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。C.“楚不賦于民而財(cái)用足也”中的“賦”是名詞用如動(dòng)詞，“繳納賦稅”的意思，不是“給予”。故答案為C。2．試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語句“彼金錢人之所重也國(guó)之所以存明王之所以賞有功”的意思是：錢幣是誰都重視的，國(guó)家靠它維持，明主靠它賞賜功臣。據(jù)此，正確的句讀是：彼金錢/人之所重也/國(guó)之所以存/明王之所以賞有功。3．試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。（1）句中的“械器（指兵器）、倍（成倍，翻倍）、爭(zhēng)（爭(zhēng)相購買）、什（十）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)；（2）句中的“因（于是）、令（讓）、粟（指糧食）、降（投降）、服（使……服從）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。4．試題分析：在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合對(duì)人物形象的分析來談啟示。選文敘寫了齊國(guó)戰(zhàn)勝楚國(guó)和控制衡山國(guó)的故事，從桓公的角度看，善于聽取別人的意見，擇善而從，從而實(shí)現(xiàn)了自己的愿望；從管仲的角度看，要審時(shí)度勢(shì)，知己知彼，善于謀劃；從楚王和衡山君的角度，人不可心目光短淺，不可因小而失大；從事件的實(shí)施角度看，上下一心是成功實(shí)施謀略的保證。據(jù)此概括作答。文言文朗讀節(jié)奏的劃分是有規(guī)律可循的：①句首關(guān)聯(lián)詞或語氣詞之后要停頓；②有些古今異義詞朗讀時(shí)要分開；③主語和謂語之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間，一般要停頓；④需要著重強(qiáng)調(diào)的地方，一般要停頓；⑤省略句中省略的地方一般要停頓；⑥并列短語間要略作停頓；⑦古代的國(guó)名、年號(hào)、官職、人名、地名等應(yīng)作停頓。⑧根據(jù)句子表達(dá)的意思來句讀。參考譯文：桓公問管仲說：“楚，是山東的強(qiáng)國(guó)，其人民習(xí)于戰(zhàn)斗之道。出兵攻伐它，恐怕實(shí)力不能取勝。兵敗于楚國(guó)，又不能為周天子立功，為之奈何？”管仲回答說：“就用戰(zhàn)斗的方法來對(duì)付它?！被腹f：“這怎么講？”管仲回答說：“您可用高價(jià)收購楚國(guó)的生鹿。”桓公便營(yíng)建了百里鹿苑，派人到楚國(guó)購買生鹿。楚國(guó)的鹿價(jià)是一頭八萬錢。管仲首先讓桓公通過民間買賣貯藏了國(guó)內(nèi)糧食十分之六。其次派左司馬伯公率民夫到莊山鑄幣。然后派中大夫王邑帶上二千萬錢到楚國(guó)收購生鹿。楚王得知后，向丞相說：“錢幣是誰都重視的，國(guó)家靠它維持，明主靠它賞賜功臣。禽獸，不過是一群害物，是明君所不肯要的。現(xiàn)在齊國(guó)用貴寶高價(jià)收買我們的害獸，真是楚國(guó)的福分，上天簡(jiǎn)直是把齊國(guó)送給楚國(guó)了。請(qǐng)您通告百姓盡快獵取生鹿，換取齊國(guó)的全部財(cái)寶。”楚國(guó)百姓便都放棄農(nóng)業(yè)而從事獵鹿。管仲還對(duì)楚國(guó)商人說：“您給我販來生鹿二十頭，就給您黃金百斤；加十倍，則給您黃金千斤。”這樣楚國(guó)即使不向百姓征稅，財(cái)用也充足了。楚國(guó)的男人為獵鹿而住在野外，婦女為獵鹿而住在路上。結(jié)果是隰朋讓齊國(guó)百姓藏糧增加五倍，楚國(guó)則賣出生鹿存錢增加五倍。管仲說：“這回可以取下楚國(guó)了。”桓公說：“怎么辦？”管仲回答說：“楚存錢增加五倍，楚王將以自得的心情經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)，因?yàn)殄X增五倍，總算表示他的勝利。”桓公說：“不錯(cuò)。”于是派人封閉關(guān)卡，不再與楚國(guó)通使。楚王果然以自鳴得意的心情開始經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)，但糧食不是三個(gè)月內(nèi)就能生產(chǎn)出來的，楚國(guó)糧食高達(dá)每石四百錢。齊國(guó)便派人運(yùn)糧到芊地的南部出賣，楚人投降齊國(guó)的有十分之四。經(jīng)過三年時(shí)間，楚國(guó)就降服了?；腹珕柟苤僬f；“我要找一個(gè)控制衡山國(guó)的辦法，應(yīng)怎樣進(jìn)行？”管仲回答說；“您可派人出高價(jià)收購衡山國(guó)的兵器進(jìn)行轉(zhuǎn)賣。這樣，燕國(guó)和代國(guó)一定跟著您去買，秦國(guó)和趙國(guó)聽說后，一定同您爭(zhēng)著買。衡山兵器必然漲價(jià)一倍。若造成天下爭(zhēng)購的局面，衡山兵器還必然漲價(jià)十倍。”桓公說：“可以。”便派人到衡山大量收購兵器，不同他們付價(jià)還價(jià)。齊國(guó)在衡山收購兵器十個(gè)月以后，燕、代兩國(guó)聽說，果然也派人去買。燕、代兩國(guó)開展這項(xiàng)工作三個(gè)月以后，秦國(guó)聽說，果然也派人去買。衡山國(guó)君告訴宰相說：“天下各國(guó)都爭(zhēng)購我國(guó)兵器，可使價(jià)錢提高二十倍以上?！焙馍絿?guó)的百姓于是都放棄農(nóng)業(yè)發(fā)展制造兵器的工藝。齊國(guó)則派隰朋到趙國(guó)購運(yùn)糧食，趙國(guó)糧價(jià)每石十五錢，隰朋按每石五十錢收購。天下各國(guó)知道后，都運(yùn)糧到齊國(guó)來賣。齊國(guó)用十七個(gè)月的時(shí)間收購兵器，用五個(gè)月的時(shí)間收購糧食，然后就封閉了關(guān)卡，斷絕與衡山國(guó)的往來。燕、代、秦、趙四國(guó)也從衡山召回了使者。衡山國(guó)的兵器已經(jīng)賣光，魯國(guó)侵占了他的南部，齊國(guó)侵占了他的北部。他自量沒有后器招架兩大敵國(guó)，便奉國(guó)而降齊了。8、1．漁:捕魚。從:跟從2．趙人/祭西門3．我所認(rèn)為的寶物和大王的夜明珠不一樣。4．魏王:寶物(寶珠、有寶珠的車)。威王:人才(賢臣)。【解析】

1．試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“漁”是“捕魚”；“從”是古今異義詞，“跟隨，跟從”的意思。2．試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。依據(jù)主謂之間要停頓，語句“趙人祭西門”的正確句讀是：趙人/祭西門。3．試題分析：此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)注重積累，尤其是重點(diǎn)篇目，要做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。同時(shí)，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“之所以（的原因）、為（認(rèn)為）、異（不同）”的意思，必須翻譯出來。意思是：我所認(rèn)為的寶物和大王的夜明珠不一樣。4．試題分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。本文主要講述的是威王與魏王狩獵過程中關(guān)于“寶物”展開的一段軼談。其中魏王所認(rèn)為的寶是“寶珠、有寶珠的車”等珍貴的物品，這可從魏王所說的“若寡人國(guó)小也，尚有經(jīng)寸之珠照車前后各十二乘者十枚”這句話可知；而威王則認(rèn)為“人才”才是“寶”。這從威王列舉了自己的檀子、朌子、黔夫、種首的四位賢臣就可知道。理解文言詞語在文中含義的答題思路是：先利用朗讀時(shí)語音的不同或停頓辨析。一個(gè)詞的詞義和語音之間是有一定的關(guān)聯(lián)的。一個(gè)詞，它的語音不同，這個(gè)詞所表示的詞義也必然會(huì)有所不同。再利用上下文語境辨析。詞義不是單一的，它具有多義性，但當(dāng)這個(gè)詞語放到具體的語句中時(shí)，它的意義大都會(huì)單一化。因此，在具體的語句中，一個(gè)詞的確切意義可以辨析出來。最后，比較互證法。通過詞與詞之間意義的關(guān)系和多義詞諸義項(xiàng)的關(guān)系對(duì)比，較其異，證其同，達(dá)到探求和判定詞義的目的。參考譯文：二十四年,威王與魏王在郊外一起打獵。魏王問道:“大王也有寶物嗎?”威王說:“沒有。”魏王說:“像寡人的國(guó)家這樣小,也還有能照亮前后各十二輛車的直徑一寸的夜明珠十顆,齊國(guó)這樣的萬乘之國(guó)怎么能沒有寶物呢?”威王說:“寡人當(dāng)作的寶物與大王的夜明珠不同。我有個(gè)叫檀子的大臣,派他鎮(zhèn)守南城,楚國(guó)人就不敢向東方侵犯掠奪,泗水之濱的十二諸侯都來朝拜我。我有個(gè)叫朌子的大臣,派他鎮(zhèn)守高唐,趙國(guó)人就不敢到東邊的黃河里捕魚。我有個(gè)叫黔夫的官吏,派他鎮(zhèn)守徐州,燕國(guó)人就到北門祭祀,趙國(guó)人就到西門來祭祀,以求神靈保佑不受攻伐,搬家去追隨黔夫的人有七千多家。我有個(gè)叫種首的大臣,派他戒備盜賊,路上就沒有人把別人丟失的東西拾走。用他們能光照千里,難道只是十二輛車嗎!”魏惠王心中慚愧,不高興地(敗興)離開了。9、1．C2．B3．B【解析】

譯文陳太丘和朋友相約出行，約定在中午。過了中午還沒到，陳太丘不再等候就離開了。離開后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)年七歲，在門外玩耍。朋友問元方：“你的父親在嗎？”（元方）回答道：“等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了。”朋友便生氣地說道：“真不是君子?。『蛣e人相約出行，卻丟下別人自己走?！痹秸f：“您與我父親約在正午。您沒到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對(duì)孩子罵他父親，這是沒禮貌（的表現(xiàn)）?！迸笥褢M愧，下車去拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了大門。1．C.相委而去委：丟下、舍棄。2．A.和、同/參與，這里指欣賞。B.都解釋為“于是、就”。C.表順接/表轉(zhuǎn)折。D.代詞，代指人/位于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，無實(shí)義。故選B。3．B項(xiàng)有誤，應(yīng)為：陳元方小小年紀(jì)卻能駁倒父親的朋友，“友人”致歉后，陳元方不予理睬，頭也不回走進(jìn)屋內(nèi)。10、1．點(diǎn)明題目（或“呼應(yīng)結(jié)尾”），把人類的精神史比作為恢復(fù)失去的王位而奮斗的歷史，引出“人的高貴的靈魂必須擁有配得上它的精神生活”的觀點(diǎn)。2．首先指出精神圣潔是衡量歷史進(jìn)步的重要一維；接著引用黑格爾的話闡明沒有信仰、價(jià)值、敬畏等的民族會(huì)變成一個(gè)吵鬧的“市場(chǎng)”；最后指出今日中國(guó)正在淪落為這樣的“市場(chǎng)”。3．堅(jiān)持做“精神貴族”，坦然于物質(zhì)的清貧；堅(jiān)持理想和信仰，在閱讀和沉思中獲得精神財(cái)富（或“提升靈魂生活的質(zhì)量”）4．言之成理即可【解析】1．這是一道引用的作用的題目，首先明確引用的意思：把人類的精神史比作為恢復(fù)失去的王位而奮斗的歷史。這是文章開頭，接下來是文章的觀點(diǎn)，引用名人的話語引出自己的觀點(diǎn)也是我們寫文章的常見手法。2．這是一道分析文章結(jié)構(gòu)的題目，這個(gè)段落首先是明確觀點(diǎn)，然后用黑格爾的話闡明沒有信仰的民族的結(jié)構(gòu)，最后指出現(xiàn)在我們正面對(duì)這一結(jié)果。答題時(shí)注意文意的的劃分，注意關(guān)鍵句的提取。3．這是一道涉及到文章主旨的題目，也就是應(yīng)該怎么辦的問題，文章的第二段得出我們正面臨成為吵鬧的“市場(chǎng)”的結(jié)論，后面是作者提出怎么辦的段落，所以答案在文章的最后兩個(gè)段落主要的句子有：“閱讀和沉思中與古今哲人文豪傾心交談”“仍然堅(jiān)持做精神貴族”“以精神的富有而坦然于物質(zhì)的清貧”。4．本題考查對(duì)句子的理解與分析。能結(jié)合實(shí)際談出對(duì)做“精神貴族”，坦然于物質(zhì)的清貧的理解，語句通順即可。11、1．③接受老太太鑰匙，重新獲得希望。④重新找到工作（重新好好做人），挽回聲譽(yù)。2．強(qiáng)調(diào)了伍爾德偷竊次數(shù)多，積習(xí)難改；表現(xiàn)其痛改前非的決心大。3．語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫，寫出了老太太對(duì)伍爾德的信任和尊重；表現(xiàn)了老太太是一個(gè)善良、寬容、真誠的人。4．①知錯(cuò)能改（敢于痛改前非）。以前是一個(gè)劣跡斑斑的慣偷，后痛改前非，重新找到工作，做了一些有益于社會(huì)的事情。②懂得感恩。伍爾德成為一個(gè)有尊嚴(yán)、快樂的人后，主動(dòng)登門感謝老太太。5．交代了老太太的善舉是受到了他丈夫的影響，照應(yīng)了文章題目；揭示小說主題：信任對(duì)于改變他人命運(yùn)的重要性?！窘馕觥?/p>

1．本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的概括能力。概括式要注意記敘文的六要素的提取，先提煉出“某某干什么”或“某某怎么樣”的形式，再補(bǔ)充需要強(qiáng)調(diào)的時(shí)間、地點(diǎn)、結(jié)果即可。仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)情節(jié)的變化劃分層次，概括層意，補(bǔ)充填空即可。點(diǎn)睛：概括文章情節(jié)，可以先迅速瀏覽，獲得整體印象，同時(shí)，可邊讀邊用筆劃出文段中的過渡句、提綱挈領(lǐng)的句子、文章或文段的中心句、總結(jié)性的句子。需要說明的是有的可以直接借用中心句來概括，有的還需要將提煉的信息整合，并用恰當(dāng)?shù)脑~語或句子把它表達(dá)出來。2．本題考查學(xué)生對(duì)記敘文中富有表現(xiàn)力的詞語的賞析能力。記敘類文章常用有較強(qiáng)表現(xiàn)力的詞語來表現(xiàn)人物性格或景物特征，賞析時(shí)應(yīng)扣住詞義，準(zhǔn)確理解語言環(huán)境中詞語在表現(xiàn)人物特點(diǎn)、景物特征中的具體作用，體會(huì)其用語精妙之處。連續(xù)兩次出現(xiàn)“一次又一次”，強(qiáng)調(diào)了伍爾德偷竊次數(shù)多，積習(xí)難改；表現(xiàn)其痛改前非的決心大。3．鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”這六個(gè)字的原則，但是，無論運(yùn)用什么寫作方法，在分析效果時(shí)，都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來，同時(shí)還要有全局意識(shí)，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。第六段劃線句子運(yùn)用了語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫方法，寫出了老太太對(duì)伍爾德的信任和尊重，表現(xiàn)了老太太高尚的人品。4．本題考查學(xué)生對(duì)人物形象的分析能力。分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止、文章對(duì)人物的各種描寫等來整體感知的。概括時(shí)要做到既全面，又要突出重點(diǎn)。結(jié)合伍爾德的生活經(jīng)歷，從“知錯(cuò)能改”“懂得感恩”等角度分析即可。5．本題考查學(xué)生對(duì)文章結(jié)尾句子作用的分析能力。記敘文結(jié)尾的句子或段落作用：①畫龍點(diǎn)睛，篇末點(diǎn)題；②總結(jié)全文，深化中心；③首尾呼應(yīng)（照應(yīng)前文、照應(yīng)文題）；④引人深思，給人啟迪，令人回味。答題格式可以固定為：在內(nèi)容上，起到……；在結(jié)構(gòu)上，起到……。內(nèi)容的作用包含“含義、思想感情”，結(jié)構(gòu)的作用包含“呼應(yīng)、過渡、伏筆、鋪墊、總領(lǐng)、總結(jié)等。這段話交代了老太太的善舉是受到了他丈夫的影響，照應(yīng)了文章題目；揭示小說主題：信任對(duì)于改變他人命運(yùn)的重要性。三、應(yīng)用12、程呈壁碧(2)示例：春雨江南(3)可刪去“組成”或?qū)ⅰ捌涑蓡T包括”改為“由”。【解析】

(1)本題考查辨析錯(cuò)別字的能力。主要考查學(xué)生對(duì)同音字、形似字的辨析能力。平時(shí)要注意正確書寫漢字，并及時(shí)積累。圖片一“精彩紛程”的“程”應(yīng)為“呈”，意為“呈現(xiàn)”；圖片二“金壁輝煌”的“壁”應(yīng)為“碧”，“金碧”意為“指國(guó)畫顏料中的泥金、石青和石綠”。(2)本題考查補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)的能力。做好本題，考生首先仔細(xì)閱讀題干要求“表現(xiàn)的是柔性美”，然后根據(jù)對(duì)聯(lián)上下聯(lián)結(jié)構(gòu)相同、詞性相同、意思相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等的要求，對(duì)照