高考語文高考幫備考教案（新教材）：02勞動光榮

第四部分作文素材積累主題二勞動光榮目

錄Contents01主題導(dǎo)航02教材溯源03真題鏈接04考場熱用

本主題“勞動光榮”，對應(yīng)部編版教材必修上冊第二單元主題“勞動的意義”。偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)。其中，“勞動精神”是一切行動的原動力。勞動推動著社會的發(fā)展、時代的進(jìn)步，浸透著人們的汗水，凝聚著人們的智慧，也塑造著人的思想品格。

篇目索引

(1)《喜看稻菽千重浪——記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平》；(2)《心有

一團(tuán)火，溫暖眾人心》；(3)《“探界者”鐘揚(yáng)》；(4)《以工匠精神雕琢?xí)r代

品質(zhì)》；等等。適用角度

“勞動”“鉆研”“創(chuàng)新”“堅(jiān)守”“為人民服務(wù)”“匠心”“奉獻(xiàn)”“愛

國”等。速用示范

(1)勞動是人類創(chuàng)造一切物質(zhì)和文化價值的基礎(chǔ)，其重要性不言而喻。千百年

來，人類不懈地勞動，更懂得了其中蘊(yùn)含的精神內(nèi)涵：只有付出汗水、甘于創(chuàng)造和

奉獻(xiàn)，才能讓自己的生命擁有價值。張秉貴在三尺柜臺上以“一團(tuán)火”的服務(wù)精神

樹起一面旗幟；時傳祥以“寧愿一人臟，換來萬家凈”的崇高境界贏得社會各界的

尊重；鐘揚(yáng)奔波在西藏，收集與保存植物種子，甘愿成為一個探尋生命邊界的先鋒

者。他們秉著一顆赤誠之心，在勤奮苦干中夯實(shí)勞動的精神之基，而我們更應(yīng)循前

輩之足跡，高舉勞動精神的旗幟，踐行青春的使命。(2)“一勤天下無難事?！痹∑綖閷?shí)現(xiàn)禾下乘涼夢和雜交水稻遍布全球夢，經(jīng)

常赤著一雙腳，在田間地頭勞動。千萬次的反復(fù)試驗(yàn)，數(shù)十載的奔波忙碌，他不是

行走在試驗(yàn)田，就是行走在去試驗(yàn)田的路上。他一干就是一輩子。一次次自我超

越，從“三系法”雜交水稻到“兩系法”雜交水稻，從超級稻到海水稻，一代代新

產(chǎn)品就是他身上勞動精神的生動寫照，一腿泥就是他最美的勛章！無論是體力勞動

還是腦力勞動，無論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，道理都是相通的。一切勞動者，只

要肯學(xué)肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，掌握一手好技術(shù)，就能立足崗位，成長成

才，就能在勞動中發(fā)現(xiàn)廣闊的天地，在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風(fēng)采、創(chuàng)造生活。

2019年全國Ⅰ卷作文材料第一段可分為兩個部分，第一部分展示中國傳統(tǒng)文化中

關(guān)于勞動的名言警句，這是中華民族對勞動的傳統(tǒng)認(rèn)知；第二部分關(guān)注現(xiàn)實(shí)，列舉

了部分同學(xué)對勞動的誤解以及一些不尊重勞動的現(xiàn)象。這兩部分通過將傳統(tǒng)認(rèn)知與

現(xiàn)實(shí)認(rèn)識誤區(qū)進(jìn)行對比，引導(dǎo)考生對勞動進(jìn)行深入思考，以期在青少年乃至全社會

中形成熱愛勞動、崇尚勞動、尊重勞動、參與勞動的良好風(fēng)氣，體現(xiàn)了高考作文題

“立德樹人”的導(dǎo)向作用。

好句涓積

◎社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)

還要靠我們的辛勤勞動。

——毛澤東◎我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一

切苦境，都可由勞動解脫。

——李大釗◎我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。

——高爾基◎勞動創(chuàng)造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創(chuàng)造出中華民族的光

明未來。

——習(xí)近平素材前沿

勞動成就夢想人世間的美好夢想，只有通過誠實(shí)勞動才能實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書記勉勵大家“立

足本職崗位誠實(shí)勞動”，指出“在工廠車間，就要弘揚(yáng)‘工匠精神’，精心打磨每

一個零部件，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在田間地頭，就要精心耕作，努力贏得豐收。在商

場店鋪，就要笑迎天下客，童叟無欺，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”。在安徽省六安市金寨縣

響洪甸水庫，趙儒新從20世紀(jì)90年代起，就在水庫中的“海島”上進(jìn)行電力保障工

作，一干就是30多年。為滿足12座小島上237戶居民的生活需要，他全天候待命，

默默守護(hù)著萬頃碧波上的燈火。國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目黑茶制作技藝(六

堡茶制作技藝)自治區(qū)級代表性傳承人石濡菲，堅(jiān)守誠信經(jīng)營理念，無私傳授傳統(tǒng)技

藝，帶動當(dāng)?shù)夭柁r(nóng)增收，用