（山東專用）高考歷史一輪復習 第34課時 十九世紀以來的世界文化課時作業(yè) 岳麓版必修3

第34課時十九世紀以來的世界文化A組對點練對點提示：1～5世界文學成就；6～8美術與音樂1．(·濰坊模擬)歐·亨利善于描寫小人物的不幸命運，揭示資本主義的不平等與虛偽。與其流派一致的文學作品是 ()。A．《戰(zhàn)爭與和平》 B．《唐璜》C．《等待戈多》 D．《西風頌》解析根據所學，歐·亨利作品屬于現實主義學派。分析各選項，A項也是現實主義作品；B、D兩項屬于浪漫主義流派；C項是二十世紀四十年代的荒誕派戲劇。答案A2．(·貴陽月考)恩格斯指出：“和啟蒙學者的華美語言比起來，由‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫?！毕铝凶髌敷w現這一時代特征的是 ()。A．《巴黎圣母院》 B．《戰(zhàn)爭與和平》C．《老人與?！? D．《等待戈多》解析18世紀后半期到19世紀上半葉，隨著英國工業(yè)革命和法國大革命的展開，資本主義制度逐步確立。但這個社會和啟蒙思想家設想的理性王國有著很大的差距，因此，人們對現實產生了強烈不滿，這種狀況反映到文學上，就是浪漫主義和批判現實主義的興起。答案A3．(·濰坊模擬)諾貝爾文學獎獲得者莫言的作品素以大膽新奇著稱，作品激情澎湃，想象詭異，語言肆虐，帶有明顯的“先鋒”色彩，想象成為其最大特色。其風格最接近于下列哪一作品 ()。A．《唐璜》 B．《人間喜劇》C．《等待戈多》 D．《牧神午后·前奏曲》解析解題關鍵在“想象詭異，語言肆虐”符合現代派文學潮流的特點。答案C4．(·廣東佛山模擬)19世紀中葉法國某小說家曾對一位朋友說：“你描繪人類如你所眼見，我按照我希望于人類來描繪。”該小說家應該屬于()。A．古典主義 B．現代主義C．現實主義 D．浪漫主義解析19世紀中期描繪人類按照主觀希望的情緒在文學上的反映的是浪漫主義。故選D。答案D5．(·廣東江門模擬)恩格斯說，“除了細節(jié)的真實外，還要真實地再現典型環(huán)境中的典型人物”。這種當時占主導地位的文學流派是 ()。A．浪漫主義 B．現代主義C．現實主義 D．古典主義解析本題考查對概念準確把握。浪漫主義特征是產生于資產階級革命后，它歌頌美好的事物，對未來充滿希望；現代主義特征產生二十世紀，采用反傳統(tǒng)反理性手法來表達對現實失望對未來的迷茫；現實主義特征是對現實的再現；古典主義是強調模仿古代，采用民族語言，對古代英雄的歌頌。答案C6．(·山東省實驗中學模擬)右圖為法國著名畫家?guī)鞝栘?1819－1877)的《石工》。畫中的石工“彎著腰、身體被烈日燒灼、頭戴麥稈草帽的七十歲老人，他那粗布的褲子上打著補丁，腳上穿著古老的木鞋，破襪子露出腳。在老人旁邊是個滿頭塵土、皮膚被太陽灼成褐色的少年?！贝死L畫屬于藝術流派是()。A．古典主義 B．現實主義C．浪漫主義 D．現代主義解析作品是對石工勞動場面的反映，再結合庫爾貝生活的時代，可知該作品為現實主義作品。故答案為B項。答案B7．(·德州聯(lián)考)有一幅畫把事物從日常的倫理中分離出來，創(chuàng)造了一種恍如夢境的畫面：本來喧鬧非凡的廣場上空無一人，廣場的醒目位置橫臥著一個石膏人，標志著19世紀新技術的大鐘與火車，卻與久遠的古典建筑物連在一起。這是一種形而上的整體性意念關系的生動描繪，表現的是奇怪、憂傷、恐懼、隔絕之感，并暗示畫家思念故鄉(xiāng)之情。該畫的風格應該屬于哪一流派()。A．浪漫主義 B．現實主義C．印象畫派 D．現代主義解析現代派藝術家強調意念關系，包括內在的深層次的意念關系與形而上的整體意念關系。材料體現了形而上的意念關系。答案D8．(·陜西五校聯(lián)考)“他們重視光、色和大氣的表現，把光看作是‘繪畫的主人’，在作品中著力表現自然景色中閃動著的色彩和光線?！薄八麄儭睂儆? ()。A．古典主義畫派 B．現實主義畫派C．印象主義畫派 D．現代主義畫派解析從材料中“他們重視光、色和大氣的表現，把光看作是‘繪畫的主人’”，可知這屬于印象派繪畫。故選C項。答案CB組提升練9．(·湖南常德模擬)18世紀末19世紀初興起的浪漫主義文學，有一個著名的口號“回到中世紀”。以下解讀正確的是 ()。A．反映了浪漫主義作家對宗教信仰的堅守B．表現了對中世紀時古典主義文學的向往C．體現了對資產階級“理性王國”的失望D．意味著壟斷資本主義時代出現精神危機解析注意時間“18世紀末19世紀初”和關鍵詞“浪漫主義文學”，結合所學知識可知：頻繁的革命與戰(zhàn)爭，導致社會動蕩不安，人們感到法國大革命后建立的資本主義制度遠不如啟蒙思想家描繪的那樣美好，對此感到失望，這一口號的提出集中反映了這種社會情緒。答案C10．(·吉林模擬)“用原始藝術來摧毀古典審美”，“這幅畫上，不僅是比例，就連人體有機的完整性和延續(xù)性，都遭到了否定，恰似一地打碎了的玻璃，他破壞了許多東西，可是，那種破壞卻是相當地井井有條：所有的東西，無論是形象還是背景，都被分解為帶角的幾何塊面?！痹摬牧纤鶖⑹龅漠嬇墒?)。A．浪漫主義 B．現實主義C．現代主義 D．印象畫派解析從材料“那種破壞卻是相當地井井有條：所有的東西，無論是形象還是背景，都被分解為帶角的幾何塊面”說明具有反傳統(tǒng)特點，結合現代主義派別特點可以判斷C項正確。浪漫主義繪畫強調抒發(fā)個人情感，現實主義追求寫實手法，印象畫派強調光與色，故A、B、D三項排除。答案C11．(·山西太原調研)“藝術家、畫家、雕塑家以及詩人、音樂家、劇作家、小說家，他們都在拒絕舊習慣，傳達他們對世界的想象，而非容易被理解的客觀真實?！边@種強調主觀感受的潮流被稱為 ()。A．新古典主義 B．浪漫主義C．印象主義 D．現代主義解析材料信息“拒絕舊習慣”，即反傳統(tǒng)，“傳達他們對世界的想象，而非容易被理解的客觀真實”，即反理性。反傳統(tǒng)、反理性屬于現代主義文藝的特點，故選D項。答案D12．(·安徽安慶模擬)下列人物的言論，體現現實主義創(chuàng)作原則的是()。A．屈原：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！盉．德拉克洛瓦：“繪畫應該成為視覺的盛宴?！盋．貝多芬：“我要扼住命運的咽喉?！盌．羅曼·羅蘭：“宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。”解析D項中，反對宿命論說明作者具有唯物思想，體現了現實主義精神。A、B兩項屬于浪漫主義思想，C項貝多芬是連接古典主義與浪漫主義的橋梁。答案D13．(·河南鄭州模擬)閱讀材料，回答問題。材料一現代主義的美術在對待社會、人、自然與自我的關系上失去了平衡，關系是扭曲的。這樣，現代主義的美術家似乎是超脫社會、超脫自然的人，他們不直接描寫社會和人生(少數藝術家例外)，但他們的作品影射著社會和人生，采用的語言是荒誕的、寓意的或抽象的。在他們的作品中，可以感覺到這些藝術家表現了現代人們(包括藝術家們自己)的精神創(chuàng)傷和變態(tài)心理，感覺到他們對現實生活的消極、悲觀和失望的情緒，感覺到他們思想上強烈的虛無主義。正是現代主義美術作品的這些特征，使它們具有不可忽視的社會歷史的和審美的價值。因為它們正是西方現代社會和現代精神生活重要方面的寫照。——引自“百度百科”材料二現代主義名畫：《表》材料三車爾尼雪夫斯基在《藝術與現實的審美關系》中認為，“再現生活是藝術的一般性格的特點，是它的本質?！?1)結合材料一、二，歸納現代主義美術的主要特征。(2)依據材料一、三及所學知識，分析現代主義美術興起的時代背景。解析第(1)問，特征可以根據材料一、二和所學史實加以概括。第(2)問，可以從社會現實：戰(zhàn)爭；經濟危機；工業(yè)化；生活觀念的變化；科技革命推動加以分析。答案(1)象征性：認為世界是荒謬無序的，存在是不可認識的。表現性：注重展示主體生存狀況，明顯的虛構性與荒誕性特征。抽象性：強調形式，輕視情節(jié)內容。革新性：勇于創(chuàng)新，敢于突破傳統(tǒng)。(2)世界大戰(zhàn)和經濟危機給人類心靈造成了巨大創(chuàng)傷；工業(yè)化帶來的快節(jié)奏加劇了人們的緊張感；現代科技革命的影響。14．不同時代、不同地域的文化藝術呈現出多元化和多樣性特點。閱讀材料，回答問題。材料一詩畫本一律，天工與清新?！?宋)蘇軾材料二19世紀上半葉，世界處于劇烈的變革與震蕩之中。啟蒙思想家所倡導的社會理想與當時的現實之間產生了強烈的反差，一種對社會現狀強烈不滿、強調抒發(fā)個人情感、積極追尋理想世界的新思潮——浪漫主義應運而生。材料三早年由于受到啟蒙運動和法國資產階級革命的影響……他的作品中充滿了時代精神，蘊涵著革命的力量。特別是《第三(英雄)交響曲》以及《第五(命運)交響曲》，都以英雄為主題，表達了斗爭勝利后的快樂，激發(fā)著人們的斗志，激勵著人們與命運斗爭?！嗣癜姹匦奕滩?1)材料一反映的是什么畫種？根據材料一，結合所學知識概括該畫種的特點。(2)根據材料二，概括浪漫主義文學產生的背景。各舉出一位19世紀英法浪漫主義文學的代表人物，寫出其主要作品。(3)根據材料三，指出這些作品蘊涵的時代精神。解析本題考查的主要知識點是東西方文學藝術的比較。第(1)問，考查中國的文人畫，關鍵信息是：“詩畫本一律，天工與清新”，特點結合教材即可。第(2)問，結合材料“世界處于劇烈的變革與震蕩之中”、“一種對社會現狀強烈不滿”歸納即可。第(3)問，結合材料中的“蘊