教師工作總結【集合15篇】

教師工作總結【集合15篇】教師工作總結1如果教師用傳統(tǒng)的“老師講，學生聽；教師問，學生答，動手練”進行教學，學生會感到很乏味，越學越不愛學。因此在課堂教學中，通過兩年的教學，我在關于低年級數(shù)學、語文的教學方法方面，臨三比較?？粗缸屑氂^察的間架結構、書寫位置；臨指照范寫臨幕，(二)習慣培養(yǎng)工作不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書籍等。話高手”,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成。作為家長首先要起表率作用，自己沒有讀書的習慣，強求孩子讀書很難以理服人。接影響到人們對書寫者學習態(tài)度、學習質(zhì)量、甚至個人素質(zhì)的評價。(三)、需要改進之處1、雖然我在語文教學上花費了很多時間和精力，但還是出現(xiàn)了我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。不過，老教師指點，爭取更大進步!教師工作總結2自己的預設范圍內(nèi)，以至于不會因為課堂上的突發(fā)事件而手忙腳亂。我的板書設計有很大的提高，隨著時間的發(fā)展，板書也有提高，是我進步的地方，我也以此為傲。教師工作總結3身心不健康，在包容的基礎上，再去靜心面對各種視覺的東西，就學生絕大多數(shù)一竅不通。(不是夸張)從而逼著自己想辦法怎樣是的；對于初中生階段的學生而言，不能用品質(zhì)敗壞去評價，所謂問學生也是在這種快樂輕松地的環(huán)境中快快樂樂地度過45分鐘，努力去發(fā)現(xiàn)每一個學生的心理世界。學生的一個神態(tài)變化要去撲捉，上述幾點體會，是自己的財富，自己進一步反思和總結。教師工作總結4和早退的現(xiàn)象，本學期早到校出勤累計5天。認真填寫成績冊，聽課節(jié)數(shù)35節(jié)以上，認真書寫每一節(jié)教案，本學職工作的做一名學生眼里的好老師。教師工作總結5在9月20日至9月26日期間，我們數(shù)學組的所有老師克服了師都深有感觸。為了這次公開課，每位老師都做了精心的準備工作。我們提前設想了一些情景，充分準備了教具和課件，在考生提供合作、探究和交流的時間與空間。通過明確分工和協(xié)調(diào)配合，學生們可以對學習內(nèi)容進行實踐和探索，從而自己找出答案或規(guī)律。成為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師。教師工作總結6的學問，增長了見識，提升了確定的自我價值?；仡櫿麄€實習過程，我供應的建議，也使我熟識到了自身的不足，所謂“實踐出真知”消逝。此次的課，由于預備的夠充分，課堂紀律不錯，同學們協(xié)作，學們口中的“老班”,我是他們眼中的“小小班”)是高二班級主任，31人中只有10個女生，但他們不管男生女生都活潑好動，思維活躍。由于我也是個活潑好動的人，而且每天看著他們早讀、課間操、主題班會也是班主任工作的重要內(nèi)容，它在形成良好學精神訓練，德育建設中起著主要的作用。我的第一次班會是“紀念九一八”的，接下來的日子還主持了“冷靜應戰(zhàn)，分分必他們，然后，你才能從他們身上，得到歡快，收獲付出的甜美果實。臨走前，還記得劉老師很關切的問我有沒有記住她的電話號碼，回顧這兩個半月的時間，我是用心的，但用心不愿定等于成功，習期間對我的照看與關懷!教師工作總結7‘天道酬勤’,功夫不負有心人，在這半年的教學中，學生從不會“學海無涯，教無止境”,只有不斷充電，才能維持教學的青在日常工作中發(fā)現(xiàn)典型，樹立典型，帶動全體。五(2)、五(1)、四(2)班、二(2)班兩個班的作業(yè)都能達到規(guī)范要求，人人作業(yè)干凈、字跡端正。在全校整體水平比較高，為樹立班級典型，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。法的興趣的和認知。學生也在深圳市讀書月活動中榮獲了好的成績。本學期我擔當高二1.2兩個班級的化學教學工作，主要的教學任務就是完成10月份的學考，讓學考的學生拿到滿足的等級。11月份起先擔當化學走班(1)的教學工作，主要完成“化學反應原理”中涉及的分值都是10分，這個模塊是從課程《化學1》、《化學2》一、這一個學期的教學是一個選修模塊的教學，但是從高考考提高自己，不能有所怠慢，學生的問題不能忽視，他們的問題提出，引導學生回顧已有的學問，在新舊學問之間架起“橋梁”,設置了任感的教育工作者，我們必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點、命。完成學校各項工作指標。教師工作總結92、開展教研活動，提高教學質(zhì)量1.加強課堂教學，提高課堂圍2.進一步完善群眾備課制度。三個年級，以備課小組為單位，提倡按教材、章節(jié)備課，努力備課精品；倡導利用網(wǎng)絡資源查找信息，3、出去學習，互相學習。根據(jù)最初的教研計劃，我們數(shù)學隨機課堂教學的觀察，我們更清楚地認識到教師教學技能的重要性。同時，我們還探索了公開課(表演課)的教學方法寫教學反思和后記、作業(yè)和試卷批改是否及時、認真、,檢查結果實而忙碌的學期。教師工作總結10本學期，小學課改核心校第一小組在縣教體局教研室的領導下，校的全體語文、數(shù)學老師進行培訓，參訓人數(shù)達到460人。通過培訓，全體老師對教材的理解和把握能力普遍提升，促進了課堂教學，觀摩了王老師和趙老師的晨誦課，聆聽了王老師的報告。通過培訓，為加強交流，共同提高教材研讀和晨誦課授課水平，以賽代培，組于11月9日舉行教材研讀和晨誦課比賽。 三、送課(培)加強了區(qū)內(nèi)交流資源共享，協(xié)同發(fā)展。教師工作總結11大量的書籍，并積極撰寫教育教學方面的博文，不斷提高自己水平。月”和“3+2基層書記”等主題活動中，認真學習黨的相關理論知學理論，刻苦鉆研教學，虛心向?qū)W校同仁學習，積極參加市教科所、極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理，作。為了能做好初一年級學生的政教工作，我不計酬勞，任勞任怨、反思這一學年度的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更高效。教師工作總結12“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于講解模糊化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，在教學中，我經(jīng)常與同事交流，謙虛請教其他老師。在教學上，努力，爭取在下一個學期，能有所突破。教師工作總結13權力去約束學生。學生犯了錯誤我就會很生氣，嚴厲的批評他們。事后仔細想一想又覺得很后悔。古人說：“人非圣賢，孰能無過”話，不盲目批評”,真正實現(xiàn)關愛教學，不依靠壓力和權力來逼迫現(xiàn)只能給自我打70分。經(jīng)過這次學習之后，我才明白自我一向不會正確看待孩子智商的差異，對不一樣的孩子采取不一樣的教育方法。和的看待差生。其次，我要認真分析自我的教學策略，要精講精煉，的緣分。這就要求我們要學會優(yōu)化自我的情緒，把自我的煩惱弱化，生不敢靠近我。妨礙了師生之間的交流。今后我要努力做一個湖泊，學會優(yōu)化自我的情緒，時刻做學生眼中的歡樂的教師!會很幸福!“一分耕耘，一分收獲”新的學期我會和我的孩子們一齊加油，相信他們會讓我成為一個幸福的教師。教師工作總結14備好一堂課是講好一節(jié)課的基礎。充分備課是7/23上好課的前提，自己的預設范圍內(nèi)，以至于不會由于課堂上的突發(fā)大事而手忙腳亂。我的板書設計有很大的提高，隨著時間的進展，板書也有提高，是我進步的地方，我也以此為傲。教師工作總結15加強學習，提高思想認識，樹立新的教