《花果山上摘仙桃》教案_第1頁
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文檔簡介

《花果山上摘仙桃》教案1我園開展“我運動、我健康、我快樂”——的成長體驗的專題研究，結(jié)合課題研究，開展豐富多彩的健康活動成為教學(xué)研究的重點。本活動設(shè)計我立足《綱要》精發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性"的自主探索的空間，我創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的教學(xué)情境“花果山上摘仙桃”,因為在日常生活中，孩子們對動畫片《西游記》三五成群的學(xué)孫悟空的動作玩耍，于是抓住這個機(jī)會于是開展了本次活動。幼兒在活動中利用自制的紙棍(金箍棒)進(jìn)行自由探索玩法和多項基本動作的訓(xùn)練，在實現(xiàn)花果山摘仙桃的過1、以孫悟空上花果山摘仙桃的形式感受“金箍棒”的花樣玩法2、啟發(fā)幼兒大膽運用紙棍練習(xí)跳、跨越、爬行、投擲等基3、進(jìn)行奧運健兒精神的品德教育“生命不息，勇攀引導(dǎo)幼兒巧用“金箍棒”,體驗不同的玩法。一、聽音樂，全體幼兒扮演猴子，教師扮演美猴王到花果山摘仙桃，全體練習(xí)雙腳立定跳);用凳子當(dāng)做登高物(幼兒練習(xí)高處往下跳),最終到達(dá)花果(4)棍子夾在(5)抬花轎(兩人一前一后拿兩根棍放于身體兩側(cè)

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