2024年學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化未成年人思想道德建設(shè)，我校積極響應(yīng)市委文明辦的工作部署，精心策劃并實(shí)施了“我們的節(jié)日·中秋”主題宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)就本次活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)如下：一、高度重視，精心組織我校將此次中秋節(jié)主題文化活動(dòng)視為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、豐富群眾精神文化生活以及加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要舉措。學(xué)校特別成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，工會(huì)主席、少先隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任副組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組通過召開專題會(huì)議，明確任務(wù)分工，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍我校通過制作黑板報(bào)、手抄報(bào)和懸掛條幅等多種形式，對(duì)中秋節(jié)主題文化活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳。這些宣傳內(nèi)容以“我們的節(jié)日”為主題，旨在營(yíng)造尊重、熱愛、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。這些措施不僅擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響力，而且使“我們的節(jié)日”更加深入人心。三、活動(dòng)豐富，形式多樣1.開展“中秋賞明月”、“中秋賞美景”感言活動(dòng)。廣大師生積極參與，通過學(xué)校QQ群分享中秋美景、活動(dòng)照片及感言寄語等，共同感受傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅。2.舉辦中秋經(jīng)典歌曲大家唱活動(dòng)。活動(dòng)旨在唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，增強(qiáng)全體師生的愛國(guó)主義情感。3.倡導(dǎo)各黨支部廣大黨員干部深入基層，慰問空巢老人和敬老院的老人們。黨員干部們?yōu)樗麄兯腿ニ?、月餅等?jié)日慰問品，并與他們共同分享節(jié)日的快樂，讓群眾感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。4.組織師生觀看中央電視臺(tái)中秋特別節(jié)目。節(jié)目展示了悠久的歷史文化、時(shí)尚現(xiàn)代的城市風(fēng)貌以及和諧美麗的人居環(huán)境，使全體師生對(duì)中華民族優(yōu)秀文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。本次“我們的節(jié)日·中秋”主題宣傳活動(dòng)是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分，旨在通過利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。此次活動(dòng)不僅豐富了全體師生的文化生活，也在群眾中產(chǎn)生了積極的影響力，極大地增強(qiáng)了人們的民族自尊心、自信心和自豪感，以及與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛國(guó)熱情。2024年學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)（二）我們懷著莊重而喜悅的心情，迎來了中華民族一年一度的中秋佳節(jié)。中秋佳節(jié)，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其形成過程深刻體現(xiàn)了中華民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀與凝聚。這些傳統(tǒng)節(jié)日，不僅是中華民族對(duì)世界的獨(dú)特貢獻(xiàn)，更是對(duì)未來世代的寶貴文化財(cái)富。為了慶祝這一古老而莊重的傳統(tǒng)佳節(jié)，并借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我班成功舉辦了“我話中秋”主題班會(huì)以及“懷念親人、祝福親人、感恩親人、立志成才——致親人的一封信”等深入討論活動(dòng)。在此次主題班會(huì)中，同學(xué)們通過詳盡的資料查閱，向大家深入介紹了中秋節(jié)的起源與發(fā)展，并通過古詩(shī)詞誦讀、歌舞表演、品嘗月餅等多種形式，進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的理解和認(rèn)同，增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國(guó)情感與民族自豪感。中秋節(jié)，作為擁有悠久歷史的傳統(tǒng)節(jié)日，其形成過程與其他傳統(tǒng)節(jié)日相似，均經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的文化積淀與發(fā)展。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來，貴族和文人學(xué)士也紛紛效仿，在中秋之夜對(duì)月祭拜、寄托情懷。這種習(xí)俗逐漸傳至民間，形成了一個(gè)廣泛參與的傳統(tǒng)節(jié)日。到了唐代，中秋節(jié)的地位得到進(jìn)一步提升，正式成為固定節(jié)日?！短茣ぬ谟洝分忻鞔_記載了“____月____中秋節(jié)”。此后，中秋節(jié)在宋朝盛行，至明清時(shí)期，已與元旦齊名，成為中華民族的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)的傳說豐富多彩，如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等神話故事，廣為流傳。在此次活動(dòng)中，同學(xué)們深入了解了中秋節(jié)在各個(gè)朝代的傳說，如嫦娥奔月、吳剛折桂、朱元璋與月餅起義等。此外，同學(xué)們還積極參與環(huán)保實(shí)踐，利用廢棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既展示了同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，又體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與傳承。通過這一系列活動(dòng)的開展，同學(xué)們不僅深入了解了中秋節(jié)的起源、傳說及相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛與認(rèn)同；同時(shí)，也