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文檔簡介
安徽省銅陵市銅都雙語學(xué)校2025屆高三六校第一次聯(lián)考生物試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.癌胚抗原和甲胎蛋白會出現(xiàn)在正常人的內(nèi)環(huán)境中B.人手和腳上出現(xiàn)的“水泡”中的液體主要是細胞內(nèi)液C.人體的腦組織細胞內(nèi)液中O2與與CO2的比值大于組織液中的D.人體的血漿中不可能出現(xiàn)淀粉、蔗糖及果糖等物質(zhì)2.下列關(guān)于生物研究中常用的方法的敘述,正確的是()A.加有過氧化氫溶液的試管在加入二氧化錳后,需將試管口塞上橡膠塞B.脂肪鑒定時,用蘇丹Ⅲ染液染色后,用蒸餾水洗去浮色,再進行觀察C.深綠色的黑藻葉片較適合作為觀察葉綠體的實驗材料D.過濾光合色素硏磨液之前,應(yīng)在玻璃漏斗基部放一片濾紙,并迅速過濾3.取大小與生長狀況相同的馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲~戊五種不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時后,取出稱重,質(zhì)量變化量如圖所示。已知在該實驗中,植物根細胞吸水能力與根細胞細胞液的濃度有關(guān)。以下關(guān)于該實驗的說法正確的是A.五種蔗糖溶液濃度從小到大的順序為甲、丙、戊、乙、丁B.正常情況下,馬鈴薯幼根細胞細胞液濃度大于物種a幼根細胞細胞液C.物種a在與馬鈴薯根細胞液等滲的完全培養(yǎng)液中能正常生長D.當(dāng)馬鈴薯根細胞在乙蔗糖溶液中質(zhì)量不再發(fā)生變化時,水分子的跨膜運輸也就停止了4.許多生物學(xué)概念之間的關(guān)系,可以用下圖來表示,下列相關(guān)說法不正確的是()A.若①表示原、真核細胞共有的基本結(jié)構(gòu),則②、③可分別表示細胞膜和細胞質(zhì)B.若①表示生命活動的主要承擔(dān)者,則②、③可分別表示DNA和RNAC.若①表示染色體變異,則②、③可分別表示染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異D.若①表示人體內(nèi)的體液,則②、③可分別表示細胞內(nèi)液和細胞外液5.實驗材料的選擇是實驗?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵因素之一。下列對于實驗材料選擇的說法,正確的是()A.觀察葉綠體的材料不適合用來觀察線粒體的分布B.甜菜汁無色透明,適合用來做還原糖的鑒定實驗C.哺乳動物的成熟紅細胞是用來提取DNA的絕佳材料D.動物的卵巢適合用來觀察細胞的減數(shù)分裂6.如圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆植株體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列敘述正確的是()A.甲、乙、丙、丁都可以作為研究基因分離定律的材料B.圖丁個體自交后代中高莖中純合子占1/4C.圖丙、丁所表示個體減數(shù)分裂時,可以揭示基因的自由組合定律的實質(zhì)D.圖丙個體自交,子代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,屬于假說—演繹的實驗驗證階段7.下列關(guān)于真核細胞內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的相關(guān)敘述,正確的是()A.同時含有這兩類物質(zhì)的細胞器有線粒體、葉綠體、中心體B.同一生物個體內(nèi)不同形態(tài)的細胞中蛋白質(zhì)不同,核酸相同C.蛋白質(zhì)的合成只發(fā)生在細胞質(zhì)中,核酸的合成只發(fā)生在細胞核中D.蛋白質(zhì)的合成需要核酸的參與,核酸的合成也需要蛋白質(zhì)的參與8.(10分)下列關(guān)于各種生物細胞參與物質(zhì)運輸?shù)臄⑹稣_的是()A.將動物細胞放入清水中,細胞都會吸水脹破B.細胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差的維持主要靠被動轉(zhuǎn)運C.隨著氧氣濃度的增大,細胞主動轉(zhuǎn)運的速率可能下降D.破壞細胞膜上載體會阻礙氧氣進入細胞二、非選擇題9.(10分)某動物黑色毛和棕色毛這一對相對性狀分別由常染色體上的基因B、b決定,同時X染色體上基因I會抑制黑色與棕色色素的形成,從而使毛色變白,基因i無此作用。請回答下列相關(guān)問題。(1)種群中黑色雌性個體的基因型為________________,白色個體的基因型共有______________種。(2)群體中,理論上棕色雄性個體數(shù)_______________(填“多于”“等于”或“少于”)棕色雌性個體,理由是_____________________________。(3)現(xiàn)有基因型為BBX1Y的個體與純合棕色雌性雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)了黑色雌性個體。推測變異的原因可能是:①發(fā)生了基因突變;②發(fā)生了X染色體上I基因片段的缺失。某學(xué)生采用F1黑色雌雄個體相互交配的方式對變異原因進行研究,判斷其能否依據(jù)交配后代的表現(xiàn)型及比例確定變異原因,并闡述你的理由:___________________________________________________________________。10.(14分)下圖1表示研究人員為篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株進行的相關(guān)實驗流程,其中透明圈是微生物在固體培養(yǎng)基上消耗特定營養(yǎng)物質(zhì)形成的。圖2、圖3是研究纖維素酶的最適溫度和熱穩(wěn)定性的結(jié)果。請回答下列問題:(1)本實驗中,選擇蘑菇培養(yǎng)基質(zhì)作為纖維素酶高產(chǎn)菌株的來源,這是因為______。(2)篩選用的培養(yǎng)基應(yīng)以纖維素作為______,并在配制培養(yǎng)基時加入瓊脂作為______。篩選時應(yīng)選擇D/d較大的菌株,因為這一指標值越大說明_________越強。(3)研究纖維素酶的熱穩(wěn)定性時,首先將纖維素酶液置于35~65℃的不同溫度條件下保溫2h,再取上述溫度處理的和未經(jīng)保溫處理的纖維素酶液,在______℃條件下測定纖維素酶的催化速率,計算______。(4)生產(chǎn)中使用該纖維素酶時,最好將溫度控制在40℃左右,原因是______。11.(14分)土壤含鹽量過高對植物生長、生理造成的危害稱為鹽脅迫。某科研小組研究了提高CO3濃度對鹽脅迫下的黃瓜幼苗葉片光合特性、凈光合速率和植株生長的影響,下列圖示和表格為有關(guān)實驗結(jié)果(其中RuBP羧化酶能催化CO3的固定)。請分析回答有關(guān)問題:處理方式實驗結(jié)果CO3濃度(umol/mol)NaCl濃度(mmol/L)葉綠素A(m/gFW)電子傳遞速率凈光合速率Pn(umolm-3·s-l)干重(g/株)40001.80330193.50801.65186173.0380001.69330304.50801.5330118?(1)上圖為采用葉齡一致的黃瓜葉片,在__________相同且適宜的實驗條件下測得的RuBP羧化酶活性結(jié)果圖。由圖可知,當(dāng)__________時,RuBP羧化酶的活性減小。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測,遭受鹽脅迫時黃瓜葉片會發(fā)生的變化有__________。A.水的光解加快B.色素對光能吸收減少C.C3的還原加快D.(CH3O)積累速率下降(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,CO3濃度為800μmol/mol時,鹽脅迫環(huán)境中生長的黃瓜幼苗植株的干重最可能為__________。A.3.7B.5.0C.1.0D.3.8(4)高濃度CO3可緩解鹽脅迫對黃瓜幼苗凈光合速率的抑制作用。由題中信息可知,鹽脅迫條件下提高CO3濃度,一方面可使黃瓜幼苗的電子傳遞速率有所提升,從而使光反應(yīng)速率加快,另一方面__________,進而使光合速率上升。12.我國南方部分地區(qū)是β—地中海貧血癥(多在嬰兒期發(fā)病)高發(fā)區(qū)。研究發(fā)現(xiàn),該病患者的β—珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻,原因是血紅蛋白β鏈第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了改變,由正?;駻突變成致病基因a(如下圖所示。AUG、UAG分別為起始密碼子和終止密碼子)?;卮鹣铝袉栴}:(1)過程①所需要的酶是______。過程①與過程②在時間上具有不連續(xù)性,其主要原因是______。(2)若異常mRNA翻譯產(chǎn)生了異常β—珠蛋白,則該異常β—珠蛋白由______個氨基酸組成。(3)為監(jiān)測和預(yù)防β—地中海貧血癥,可通過了解家庭病史,分析該遺傳病的______,估算出后代的患病風(fēng)險,并進一步通過______等手段,有效降低患兒的出生率。(4)基因治療是治療該病最有效的手段,但存在技術(shù)、倫理、安全性等諸多問題。請你為患者提供兩條目前可行的治療建議:______。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
內(nèi)環(huán)境也即細胞外液,包括血漿、淋巴和組織液;水腫是組織液增多,減少來,促進走,會消除水腫;O2與CO2過膜的方式是自由擴散?!驹斀狻緼.癌胚抗原和甲胎蛋白是機體合成的兩種糖蛋白,存在于人體血清等內(nèi)環(huán)境中,A正確;B.人手和腳上出現(xiàn)的“水泡”中的液體主要是組織液,B錯誤;C.人體的腦組織細胞內(nèi)液中O2與CO2的比值小于組織液中的才有利于氣體交換,C錯誤;D.果糖屬于單糖,人體的血漿中可能出現(xiàn)果糖,但不可能出現(xiàn)淀粉、蔗糖,D錯誤。故選A?!军c睛】明確內(nèi)環(huán)境的成分是解答本題的關(guān)鍵!2、A【解析】
色素提取和分離步驟1.用新鮮的菠菜葉(或刺槐葉等)放入40~50益的烘箱中烘干,粉碎后取2g干粉放入研缽中,加入少許二氧化硅和碳酸鈣,再加入2~3mL95%的乙醇,充分、迅速研磨成勻漿。2.在一小玻璃漏斗基部放一塊單層尼龍布,將研磨液迅速倒入漏斗中。收集濾液到一個試管中,及時用棉塞將試管口塞緊。3.制備濾紙條。將一張預(yù)先干燥過的定性濾紙剪成長10cm、寬1cm的紙條,在距濾紙條一端1cm處用鉛筆畫一條細的橫線。4.點樣。用毛細吸管吸取少量濾液,沿鉛筆畫的橫線均勻地畫出一條細而直的濾液細線。待濾液干后再畫一次,共畫3~4次。5.分離葉綠體中的色素。6.觀察實驗結(jié)果?!驹斀狻緼、二氧化錳能催化過氧化氫的水解,故加有過氧化氫溶液的試管在加入二氧化錳后會產(chǎn)生較多的氣泡,為防止氧氣溢出,需將試管口塞上橡膠塞,A正確;B、脂肪鑒定時,用蘇丹Ⅲ染液染色后,用50%的酒精洗去浮色,再進行觀察,B錯誤;C、黑藻幼嫩的小片較適合作為觀察葉綠體的實驗材料,C錯誤;D、過濾光合色素硏磨液之前,應(yīng)在玻璃漏斗基部放一塊單層尼龍布,并迅速過濾,D錯誤。故選A。3、B【解析】
細胞的吸水和失水與細胞液和外界溶液的濃度差有關(guān),當(dāng)外界溶液濃度大于細胞液濃度時,細胞失水,質(zhì)量變小;當(dāng)外界溶液濃度小于細胞液濃度時,細胞吸水,質(zhì)量變大。細胞外液和細胞液的濃度差越大,質(zhì)量變化越明顯。當(dāng)水分子進出細胞達到平衡時,質(zhì)量不在發(fā)生變化。【詳解】根據(jù)題圖可知,縱坐標表示處理后根的質(zhì)量變化量,當(dāng)蔗糖溶液濃度相對較高時,根細胞失水,質(zhì)量減輕,蔗糖溶液濃度相對較低時,根細胞吸水,質(zhì)量增加,因此可推斷出五種蔗糖溶液的濃度從小到大的順序為丙、戊、甲、丁、乙,A錯誤;根據(jù)題干信息可知,植物根細胞吸水能力與根細胞中細胞液的濃度有關(guān),則細胞液濃度越大,根吸收水的能力越強,據(jù)圖推斷,正常情況下,馬鈴薯幼根細胞細胞液濃度大于物種a幼根細胞細胞液,B正確;在甲溶液中,馬鈴薯吸水和失水處于動態(tài)平衡,則甲溶液屬于馬鈴薯的等滲溶液,而物種a在此溶液中會失去水分,所以不能正常生長,C錯誤;當(dāng)馬鈴薯質(zhì)量不變時,水分子的跨膜運輸達到動態(tài)平衡,D錯誤。故選B。【點睛】理解質(zhì)量變化和細胞吸水和細胞失水的關(guān)系以及細胞吸水和失水的條件是解題的關(guān)鍵。4、B【解析】
圖示表示簡單的概念圖,其中①包含②和③。【詳解】A、原核細胞核真核細胞共有的結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞質(zhì),A正確;B、①代表攜帶遺傳信息的物質(zhì)核酸,則②、③可分別表示DNA和RNA,B錯誤;C、染色體變異分為染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,C正確;D、人體體液分為細胞內(nèi)液和細胞外液,D正確。故選B。5、A【解析】
實驗材料的選擇是實驗的關(guān)鍵,實驗材料的選擇首先要能達到實驗?zāi)康模覍嶒灛F(xiàn)象明顯:如哺乳動物成熟的紅細胞細胞核退化消失,細胞中主要存在血紅蛋白來運輸氧氣,不是提取DNA的好材料;甜菜汁主要含有非還原糖,實驗現(xiàn)象不明顯,不適宜做還原糖鑒定的材料;再如動物的減數(shù)分裂,卵巢中的減數(shù)分裂停止在減數(shù)第二次分裂中期,遇到精子時才會繼續(xù)進行減數(shù)第二次分裂,因此卵巢并不適合觀察完整的減數(shù)分裂。實驗材料的選擇還應(yīng)注意不要對實驗結(jié)果造成干擾:如線粒體要用健那綠染色才能看到,而葉肉細胞因為含有葉綠體,細胞本身有顏色,會造成顏色干擾,因此不是適宜的材料;還原糖的鑒定一般也需選擇顏色無色或淺色的材料進行?!驹斀狻緼、線粒體觀察常用健那綠染色(藍綠色),葉綠體為綠色,有顏色干擾,A正確;B、甜菜中含有的蔗糖為非還原糖,不可作為鑒定還原糖實驗的實驗材料,B錯誤;C、哺乳動物的成熟紅細胞沒有細胞核,不能用于DNA的粗提取,C錯誤;D、動物卵巢中的卵原細胞在減數(shù)分裂過程中將停留在減數(shù)第二次分裂中期,在受精時才能完成整個減數(shù)分裂過程,D錯誤。故選A。6、A【解析】
基因的分離定律:在生物的體細胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。【詳解】A、甲、乙、丙、丁均含有等位基因,都可以作為研究基因分離定律的材料,A正確;B、圖丁個體自交后代中DDYY:DdYy:ddyy=1:2:1,其中高莖中純合子占1/3,B錯誤;C、圖丁中兩對等位基因位于一對同源染色體上,不能用來揭示基因的自由組合定律的實質(zhì),C錯誤;D、圖丙個體自交,子代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,屬于假說—演繹的提出問題階段,D錯誤。故選A。7、D【解析】
細胞內(nèi)的有機物的種類、元素組成及功能如下表:糖類單糖、二糖、多糖C、H、O①供能(淀粉、糖原、葡萄糖等)②組成核酸(核糖、脫氧核糖)③細胞識別(糖蛋白)④組成細胞壁(纖維素)脂質(zhì)脂肪C、H、O①供能(貯備能源)②保護和保溫磷脂(類脂)C、H、O、N、P組成生物膜固醇C、H、O調(diào)節(jié)生殖和代謝(性激素、Vit.D)蛋白質(zhì)單純蛋白(如胰島素)C、H、O、N、S(Fe、Cu、P、Mo…)①組成細胞和生物體②調(diào)節(jié)代謝(激素)⑤催化化學(xué)反應(yīng)(酶)④運輸、免疫、識別等結(jié)合蛋白(如糖蛋白)核酸DNAC、H、O、N、P①貯存和傳遞遺傳信息②控制生物性狀③催化化學(xué)反應(yīng)(RNA類酶)RNA【詳解】A、中心體只含蛋白質(zhì),沒有核酸,A錯誤;B、同一生物個體內(nèi)不同形態(tài)的細胞中DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不完全相同,B錯誤;C、核酸的合成主要發(fā)生在細胞核中,C錯誤;D、蛋白質(zhì)的合成需要RNA等參與,核酸的合成也需要酶的參與,D正確。故選D。8、C【解析】
小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c:名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、Na+等【詳解】A、變形蟲生活在水環(huán)境中,將其放入水中會吸水,但其有排水機制,不會吸水過多脹破細胞,A錯誤;B、細胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差的維持主要靠主動轉(zhuǎn)運,B錯誤;C、乳酸菌是厭氧型生物,主動轉(zhuǎn)運需要消耗能量,所以隨著氧氣濃度的增大,細胞主動轉(zhuǎn)運的速率會下降,C正確;D、氧氣運輸方式是簡單擴散,不需要載體,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、BBXiXi、BbXiXi9多于在B基因不存在的情況下,雌性的兩條X染色體上同時具有i基因時才會出現(xiàn)棕色,而雄性的一條X染色體上有基因時就會出現(xiàn)棕色不能因為無論是基因突變還是染色體發(fā)生X染色體含片段缺失,交配后代中黑色:棕色的比例均為3∶1【解析】
題意分析:根據(jù)題干信息黑色毛和棕色毛這一對相對性狀分別由常染色體上的基因B、b決定,同時X染色體上基因I會抑制黑色與棕色色素的形成,從而使毛色變白,基因i無此作用,可知群體中白色個體的基因型有B—XIX-、B—XIY、bbXIX-、bbXIY;黑色個體基因型為、B—XiXi、B—XiY;棕色個體的基因型為bbXiXi、bbXiY?!驹斀狻浚?)由分析可知,種群中黑色雌性個體的基因型為BBXiXi、BbXiXi,白色個體的基因型共有9種,分別為BBXIXI、BbXIXI、BBXIXi、BbXIXi、BBXIY、BbXIY、bbXIXI、bbXIXi、bbXIY。(2)群體中,在B基因不存在的情況下,雌性的兩條X染色體上同時具有i基因時才會出現(xiàn)棕色,而雄性的一條X染色體上有基因時就會出現(xiàn)棕色,據(jù)此可知,理論上棕色雄性個體數(shù)多于棕色雌性個體。(3)現(xiàn)有基因型為BBXIY的個體與純合棕色雌性bbXiXi,雜交,F(xiàn)1的基因型為BbXIXi(白色)、BbXiY(黑色),然而卻出現(xiàn)了黑色雌性個體,該個體出現(xiàn)的原因如果是基因突變,則黑色雌性個體的基因型為BbXiXi;如果為X染色體上I基因片段的缺失導(dǎo)致,則黑色雌性個體的基因型為BbXXi;若讓該黑色雌性個體與F1黑色雄性個體相互交配,則無論是基因突變還是染色體發(fā)生X染色體含片段缺失,導(dǎo)致的黑色雌性個體的雜交結(jié)果都是黑色∶棕色=3∶1,所以根據(jù)上述方式無法判斷變異發(fā)生的原因?!军c睛】認真分析題干信息是解答本題的重點,關(guān)注基因決定性狀過程中的相互作用的信息是突破本題的關(guān)鍵!10、蘑菇培養(yǎng)基質(zhì)中富含纖維素,會聚集較多的纖維素分解菌唯一碳源凝固劑單體菌體產(chǎn)生的纖維素酶活性50酶活性殘留率該溫度下,纖維素酶的熱穩(wěn)定性高,作用時間持久,且酶活性相對較高【解析】
分解纖維素的微生物的分離:
(1)實驗原理:
①土壤中存在著大量纖維素分解酶,包括真菌、細菌和放線菌等,它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進一步分解為葡萄糖使微生物加以利用,故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中,纖維素分解菌能夠很好地生長,其他微生物則不能生長。
②在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌。
(2)實驗過程:
土壤取樣:采集土樣時,應(yīng)選擇富含纖維素的環(huán)境;
梯度稀釋:用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng),以增加纖維素分解菌的濃度;
涂布平板:將樣品涂布于含剛果紅的鑒別纖維素分解菌的固體培養(yǎng)基上;
挑選產(chǎn)生中心透明圈的菌落:產(chǎn)生纖維素酶的菌落周圍出現(xiàn)透明圈,從產(chǎn)生明顯的透明圈的菌落上挑取部分細菌,并接種到纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)基上,在30~37℃條件下培養(yǎng),可獲得較純的菌種。【詳解】(1)由于蘑菇培養(yǎng)基質(zhì)中富含纖維素,會聚集較多的纖維素分解菌,故選擇蘑菇培養(yǎng)基質(zhì)作為纖維素酶高產(chǎn)菌株的來源。
(2)篩選用的培養(yǎng)基應(yīng)以纖維素作為唯一碳源;并在配制培養(yǎng)基時加入瓊脂作為凝固劑;應(yīng)篩選時應(yīng)選擇透明圈較大的菌株,因為這一指標值越大說明單個菌體產(chǎn)生的纖維素酶的活性越強。
(3)研究纖維素酶的熱穩(wěn)定性時,首先將纖維素酶液置于35~65℃的不同溫度條件下保溫2h,再取上述不同溫度處理的纖維素酶液和未經(jīng)保溫處理的纖維素酶液,并在50℃下測定纖維素酶的催化速率;計算酶活性殘留率。
(4)由圖可知:由于40℃時,纖維素酶的熱穩(wěn)定性高,作用時間持久,且酶活性相對較高,故生產(chǎn)中使用該纖維素酶時,最好將溫度控制在40℃左右。【點睛】本題結(jié)合曲線圖主要考查微生物分離及培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查考生對所學(xué)知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。11、光照強度、溫度土壤含鹽量增加,CO3濃度減小BDARUBP羧化酶活性有所增強,從而使暗反應(yīng)速率加快【解析】
光合作用分為兩個階段進行,在這兩個階段中,第一階段是直接需要光的稱為光反應(yīng),第二階段不需要光直接參加,是二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樘堑姆催^程稱為暗反應(yīng)。光合作用和呼吸作用是植物兩大重要的代謝反應(yīng),光合作用與呼吸作用的差值稱為凈光合作用。光合作用強度主要受光照強度、CO3濃度、溫度等影響?!驹斀狻浚?)據(jù)圖分析可知,圖示是實驗的自變量是二氧化碳濃度和是否有鹽脅迫,因變量為RuBP羧化酶的活性,其余為無關(guān)變量,故需要采用葉齡一致的黃瓜葉片,在相同且適宜的光照強度下測得的RuBP羧化酶活性。據(jù)圖可知,當(dāng)土壤含鹽量升高(80mmol/L)、CO3濃度減小(400umol/mol),RuBP羧化酶的活性減小。(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,遭受鹽脅迫時黃瓜葉綠素含量明顯下降,所以導(dǎo)致植物光反應(yīng)減弱,光反應(yīng)中吸收光能減少,水的光解減慢,三碳化合物的還原減少,光合速率下降,有機物的積累減少,故選BD。(3)分析表中的數(shù)據(jù),在低
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