北京市西城區(qū)第四十四中學2025屆高考生物一模試卷含解析

北京市西城區(qū)第四十四中學2025屆高考生物一模試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．將一種對青霉素敏感的細菌分別培養(yǎng)在裝有液體培養(yǎng)基（不含青霉素）的錐形瓶和100只小試管中。培養(yǎng)一段時間后，從錐形瓶和100只小試管中各取一定量菌液分別接種到含青霉素的培養(yǎng)基上。24h后統(tǒng)計每個培養(yǎng)基上的青霉素抗性菌的菌落數(shù)。實驗結果見下圖。據(jù)此判斷，下列敘述不合理的是（）A．試管中細菌發(fā)生基因突變的時間或數(shù)量不同B．青霉素抗性菌的產(chǎn)生是自發(fā)基因突變的結果C．錐形瓶中的基因突變后代在培養(yǎng)液中被混勻了D．實驗結果說明基因突變具有不定向性和低頻性2．下列有關糖類的敘述中正確的是：（）A．在細胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結合形成糖蛋白B．所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)C．在ATP、RNA和DNA中均有核糖D．葡萄糖是構成纖維素、淀粉、糖原的基本單位3．下圖所示的家系中，5、8號均患有甲病。7號懷孕期間進行羊水染色體核型分析，發(fā)現(xiàn)9號患有Turner綜合征（染色體組成為45，X）。在不發(fā)生其他突變及不考慮其他基因的情況下，有關敘述錯誤的是（）A．第Ⅱ代6、7號基因型相同的概率為5/9B．第Ⅲ代9號患甲病的概率為1/6C．9號患Turner綜合征與祖父母、外祖父母均無關D．進行羊水檢測可在一定程度上預防遺傳病的發(fā)生4．某種植物（2n=40）為XY型性別決定的生物，等位基因B和b位于X染色體上，分別控制闊葉（B）和細葉（b）。用闊葉雄株和雜合闊葉雌株進行雜交得到子一代，再讓子一代相互雜交得到子二代，子二代的表現(xiàn)型及比例為：闊葉雌株：闊葉雄株：細葉雄株=2：3：1。根據(jù)上述雜交實驗結果推斷，下列敘述錯誤的是（）A．子二代中出現(xiàn)上述比例的原因可能是含有Xb的花粉不育B．子二代相互雜交得到的子三代中細葉植株所占比例為1/14C．若對該種植物基因組測序應測定21條染色體上的堿基對序列D．該種植物與葉型有關的基因型共有5種5．甲圖表示反應物濃度對酶促反應速率的影響；乙圖表示將A、B兩種物質(zhì)混合，再在T1時加入某種酶后，A、B兩種物質(zhì)的濃度變化曲線。實驗均在最適溫度和最適pH條件下完成，下列敘述錯誤的是（）A．甲圖中反應速率達到最大后，限制酶促反應速率的主要因素是酶的數(shù)量B．若乙圖中的物質(zhì)A是淀粉，則B可以是麥芽糖，該酶可以是唾液淀粉酶C．乙圖中T2時刻后限制酶促反應速率的主要因素是酶的活性D．甲、乙兩圖所示的實驗中，溫度和pH都屬于無關變量6．下列對圖中有關的生物學意義描述正確的是（）A．圖中體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)方式的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，垂體通過合成分泌抗利尿激素作用于腎臟，調(diào)節(jié)水平衡B．圖中該遺傳病一定不是伴X染色體顯性遺傳病，一定是常染色體顯性遺傳病C．圖中，對光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C對應的濃度D．圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化，則A表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）最新研究發(fā)現(xiàn)，煙草燃燒產(chǎn)生的煙堿（尼古?。┩ㄟ^與突觸前膜上的煙堿接受器結合，引起鈣離子由通道流入突觸小體，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，引起人體暫時興奮。此外，吸煙者患Ⅱ型糖尿病的風險較高。請分析回答：（1）尼古丁接受器的化學本質(zhì)是_________________，突觸后膜興奮時神經(jīng)細胞膜外的電位變化是__________________________。（2）煙草中的煙堿會增加細胞微粒體酶活性，從而加速甲狀腺激素的降解。吸煙會導致甲狀腺腫大的發(fā)生，請解釋原因____________________________________________________。（3）Ⅱ型糖尿病唐者體內(nèi)的胰島素濃度比正常人多，但胰島素的作用效果較差。請推測Ⅱ型糖尿病患病機理__________________________。Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)抗利尿激素的分泌量與正常人相比會___________，判斷依據(jù)是________________________________。8．（10分）某草原中有黑尾鹿種群，也有其主要捕食者美洲獅和狼。1905年以來，該地黑尾鹿群保持在4000頭左右的水平，為了發(fā)展鹿群，美洲獅和狼被大量獵殺，鹿群數(shù)量開始上升。到1925年達到最高峰，約有10萬頭，由于連續(xù)多年的過度利用，草場極度退化，結果使鹿群數(shù)量猛降。（1）多數(shù)情況下鹿的雌雄個體常常分群活動，有人提出“鹿角效應”假說來解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風險。草原上的雌鹿群__________（填“能”或“不能”）看作一個種群。草原上鹿群的這種同性聚群分布屬于種群的___________特征。（2）美洲獅和狼的存在，在客觀上對鹿群進化起促進作用，理由是____________。（3）美洲獅和狼的存在對該草原群落的穩(wěn)定起到了重要作用，原因____________。（4）美洲獅和狼一般不能將所有的鹿吃掉，否則自己也無法生存，這就是“精明的捕食者策略”。該策略對人類利用生物資源的啟示____________________。9．（10分）下圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地，回答下列問題。（1）某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進該湖泊生態(tài)系統(tǒng)后，導致生物多樣性下降。從種間關系的角度分析，引起這種不良后果的原因是外來物種和本地原有物種之間可能存在著的關系___________（至少寫出兩種）。（2）該人工濕地呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌，體現(xiàn)了群落的__________結構，區(qū)別不同群落的重要特征是____。（3）如圖對湖水的凈化過程體現(xiàn)了人類的活動能夠使群落的演替按照__________進行。（4）人工濕地能進化水質(zhì)，調(diào)節(jié)氣候，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值，但要控制污染湖水的流入量，原因是__________。（5）假設某動物在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中處于最高營養(yǎng)級，其同化的能量中除未利用的這一部分外，其余的能量去路是__________。（6）科研工作者將某目的基因轉移到該生態(tài)系統(tǒng)的植物A中，獲得了轉基因植物。圖1是獲取的含有目的基因的DNA片段，Sau3AI、EcoRI、BamHI為三種限制酶，圖中箭頭所指為三種酶的切點；圖2是三種限制酶的識別序列與酶切位點示意圖；圖3是土壤農(nóng)桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒結構示意圖，請分析回答問題：①構建基因表達載體時，為了獲取目的基因要選用限制酶______________來切割ADNA分子，以防止出現(xiàn)目的基因和質(zhì)粒的自我環(huán)化。②上述方法構建基因表達載體，所得到的重組質(zhì)粒________（選填“能”或“不能”）被BamHI切割。10．（10分）下圖是高等植物細胞中光合作用過程圖解，圖中A?F代表相應物質(zhì)，①?④代表一定的生理過程。請據(jù)圖回答。（1）R酶（RuBP羧化酶）由8個大亞基蛋白（L）和8個小亞基蛋白（S）組成。高等植物細胞中L由葉綠體基因編碼并在葉綠體中合成，S由細胞核基因編碼并在核糖體合成后進入葉綠體，在葉綠體的_______中與L組裝成有功能的酶。活化的R酶催化E物質(zhì)固定生成2C3，單位時間內(nèi)2C3生成量越多說明R酶的活性越_______（填低或高），影響該反應的外部因素，除光照條件外，還包括_______（寫出兩個）。（2）研究過程中，研究者測得細胞并沒有從外界吸收E物質(zhì)，也沒有向外界釋放E物質(zhì)，若在這種情況下測得細胞光合作用lh產(chǎn)生了0.12mol的A物質(zhì)，那么這lh中該細胞呼吸作用消耗的葡萄糖為_______mol。（3）研究發(fā)現(xiàn)，原核生物藍藻（藍細菌）R酶的活性高于高等植物，有人設想通過基因工程技術將藍藻R酶的S、L基因轉入高等植物，以提高后者的光合作用效率。研究人員將藍藻S、L基因轉入某高等植物（甲）的葉綠體DNA中，同時去除甲的L基因。轉基因植株能夠存活并生長。檢測結果表明，轉基因植株中的R酶活性高于未轉基因的正常植株。由上述實驗能不能推測得出“轉基因植株中有活性的R酶是由藍藻的S、L組裝而成”這一結論？_________（填能或不能）請說明理由。______________________________。11．（15分）某學習小組對一塊棄耕小麥田做調(diào)查，發(fā)現(xiàn)田里的生物種類比較豐富：零星的小麥；雜草中有狗尾草、狼尾草、車前草以及很多不知名的單子葉植物；還觀察到有一些食草昆蟲、青蛙、老鼠和蛇類等動物。請分析回答下列問題：（1）在棄耕前，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，小麥屬于第一營養(yǎng)級，它的能量除了未利用的部分和分解者通過分解作用外，其它的流向還有______________________；為了提高小麥的產(chǎn)量，可釆取的措施是：禁捕甚至適當放養(yǎng)次級消費者；用噴灑農(nóng)藥等人工方法來減少初級消費者。請簡述采取這些措施的目的是為了______________________。（2）當小麥和雜草等植物生長旺盛的時候，“綠色”為食草昆蟲提供了可以采食的信息。這體現(xiàn)了在生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞能夠______________________。（3）假如在適宜的氣候條件下，若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢，以至演替出樹林，我們把這樣的演替類型稱為______________________；植被優(yōu)勢種群的演替，主要體現(xiàn)了植被對___________的競爭能力不斷增強。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

分析題干信息可知：將同種細菌分別培養(yǎng)在錐形瓶和100只小試管中，培養(yǎng)一段時間后，錐形瓶中各培養(yǎng)基的抗藥性差別不大，試管中的抗藥性差別很大，可認為錐形瓶為相同環(huán)境，試管為不同的環(huán)境，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、由于各個試管可看作不同的環(huán)境，經(jīng)試管培養(yǎng)后在不同培養(yǎng)基上的抗菌菌落差別較大，可推斷試管中細菌發(fā)生基因突變的時間或數(shù)量不同，A正確；B、實驗中的細菌放置于不含青霉素的液體培養(yǎng)基中，結果出現(xiàn)了抗性菌落，可推知青霉素抗性菌的產(chǎn)生是自發(fā)基因突變的結果，B正確；C、錐形瓶中的細菌在各個培養(yǎng)基培養(yǎng)后抗性菌落幾乎相同，應為基因突變后代在培養(yǎng)液中被混勻的緣故，C正確；D、基因突變的不定向性是指基因突變可以向各種不同的方向發(fā)生突變，題干中只有抗菌一種性狀，無法證明其有不定向性，D錯誤。故選D?！军c睛】解答此題需要明確錐形瓶和不同試管在本實驗中的作用，進而結合基因突變的特點分析作答。2、D【解析】

生物大分子以碳鏈為骨架。多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子，都是由許多基本的組成單位連接而成的，這些基本單位稱為單體，這些生物大分子又稱為單體的多聚體。例如，組成多糖的單體是單糖，組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，組成核酸的單體是核苷酸。每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。糖類分類與功能元素

類別存在生理功能

糖類

C、H、O

單糖核糖（C5H10O5）

主細胞質(zhì)核糖核酸的組成成分；

脫氧核糖C5H10O4

主細胞核脫氧核糖核酸的組成成分

六碳糖：葡萄糖

果糖C6H1②O6

主細胞質(zhì)是生物體進行生命活動的重要能源物質(zhì)二糖C1②H②②O11

麥芽糖、蔗糖植物

乳糖

動物多糖

淀粉、纖維素

植物細胞壁的組成成分，重要的儲存能量的物質(zhì)；

糖原（肝、肌）

動物【詳解】A、在細胞膜上有些糖類和脂質(zhì)（主要是固醇）結合，形成糖脂，A錯誤；B、纖維素是多糖，是植物細胞壁的主要成分，但不是植物細胞的能源物質(zhì)，動物也不能利用纖維素，B錯誤；C、在ATP、RNA中均有核糖，而在DNA中的是脫氧核糖，C錯誤；D、葡萄糖是多糖的單體，因此葡萄糖是構成纖維素、淀粉、糖原的基本單位，D正確。故選D。3、B【解析】

分析題中家系譜圖：由于1號正常，5號患甲病，所以可以推定甲病為常染色體隱性遺傳病（“無不生有為隱性，父正女病非伴性”）?！驹斀狻緼、由于5、8號均患甲病而父母均不患病，說明甲病為隱性基因控制，又由于5號為女性，所以甲病為常染色體隱性遺傳。如果用A/a基因來表示則第Ⅱ代6、7號基因型是AA或者Aa，二者基因型相同的概率為，A正確；B、由于6、7號基因型都是AA、Aa，所以9號的基因型aa=，患甲病的概率為，B錯誤；C、由于Turner綜合征為染色體異常遺傳病，6、7號正常，因此9號染色體異常與1~4號無關，是其父母產(chǎn)生了異常配子所致，C正確；D、進行羊水檢測時如發(fā)現(xiàn)胎兒有重大疾病，可終止妊娠，在一定程度上預防了遺傳病的發(fā)生，D正確。故選B。4、D【解析】

根據(jù)題意分析可知：用闊葉雄株（XBY）與雜合闊葉雌株（XBXb）雜交得到子一代，子一代的基因型有XBXB、XBXb、XBY和XbY，子二代沒有出現(xiàn)細葉雌株（XbXb），但有細葉雄株（XbY），可能是含有Xb的花粉不育，使子二代中闊葉雌株（XBXB、XBXb）：闊葉雄株（XBY）：細葉雄株（XbY）=（3/4×1/3+1/4×1/3）：（3/4×2/3）：（1/4×2/3）=2：3：1，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、據(jù)上分析可知，子二代中出現(xiàn)上述比例的原因可能是含有Xb的花粉不育，A正確；B、據(jù)上分析可知，子二代中雌：雄=1：2，雌配子中XB：Xb=3：1，雄配子中XB：Xb（不育）：Y=3：1：4，故子三代中細葉植株（XbY）所占比例=1/2×1/4×4/7=1/14，B正確。C、若對該種植物基因組測序應測定19條常染色體+X+Y=21條染色體上的堿基對序列，C正確；D、因含有Xb的花粉不育，故不存在XbXb基因型，該種植物與葉型有關的基因型有XBXB、XBXb、XBY和XbY共4種，D錯誤。故選D。5、C【解析】

影響酶促反應速率的因素有：溫度、pH、酶濃度、底物濃度等。甲圖中，反應速率隨反應物濃度增加而增加，當反應速率達到一定值時，此時再增加反應物濃度，反應速率不再增加，是因為起催化作用的酶已經(jīng)飽和。乙圖中，隨著反應進行，濃度不斷增加的是生成物即B，濃度不斷減少的是反應物即A，T1時刻反應開始，T2時刻反應速度變緩，A反應物的含量趨于0，直到最后生成物和反應物的濃度不再變化，此時限制酶促反應的因素為底物濃度?！驹斀狻緼、甲圖中反應速率達到最大后，此時再增加反應物濃度，反應速率不再增加，限制酶促反應速率的主要因素是酶的數(shù)量，A正確；B、若乙圖中的物質(zhì)A是淀粉，則B可以是麥芽糖，該圖表示的反應為A（淀粉）B（麥芽糖），該酶可以是唾液淀粉酶，B正確；C、乙圖中T2時刻后限制酶促反應速率的主要因素是底物濃度，C錯誤；D、甲、乙兩圖所示的實驗探究均在最適溫度和最適pH條件下完成，溫度和pH都屬于無關變量，D正確。故選C?！军c睛】本題以曲線圖為載體，考查了影響酶促反應因素的知識，要求考生具有一定的曲線分析能力和理解判斷能力。6、C【解析】

生長素對植物的調(diào)節(jié)具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。酶通過降低化學反應的活化能從而加速化學反應的進行，不會改變反應的平衡點，據(jù)此分析解答?！驹斀狻緼、抗利尿激素是下丘腦合成，垂體釋放的，A錯誤；B、圖中該遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病，也可能是常染色體隱性遺傳病，B錯誤；C、圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，由于生長素在單側光作用下向背光側橫向運輸，所以莖向光側不可能為C對應的濃度，C正確；D、A、B產(chǎn)生的氣體量不等是由于過氧化氫溶液的量不等，酶的數(shù)量只影響達到反應平衡點的時間，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查了神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)、人類遺傳病的類型、生長素和酶促反應的相關知識。意在考查考生的識圖能力、識記能力和理解判斷能力。二、綜合題：本大題共4小題7、糖蛋白(蛋白質(zhì))由正變負甲狀腺激素偏低，機體通過負反饋調(diào)節(jié)下丘腦和垂體的分泌，促甲狀腺激素濃度增加，促使甲狀腺增生腫大胰島素受體被破壞或者被占據(jù)，導致胰島素不能與胰島素受體結合，機體血糖濃度升高，胰島素分泌增加增加Ⅱ型糖尿病患者血液中含有較多葡萄糖，導致細胞外液滲透壓增高，抗利尿激素的合成與分泌量增加【解析】

根據(jù)題干信息分析，煙堿（尼古丁）通過與突觸前膜上的煙堿接受器結合，引起鈣離子由通道流入突觸小體，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙后，與突觸后膜上的特異性受體結合，導致人體暫時興奮。Ⅱ型糖尿病患者的胰島素水平較高，但是不能作用于胰島素受體，導致胰島素不能發(fā)揮作用而患糖尿病?！驹斀狻浚?）尼古丁接受器在突觸前膜上，其本質(zhì)是糖蛋白；動作電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負，因此突觸后膜興奮時神經(jīng)細胞膜外的電位變化是由正變負。（2）煙草中的煙堿會增加細胞微粒體酶活性，從而加速甲狀腺激素的降解，導致吸煙者的甲狀腺激素偏低，機體通過負反饋調(diào)節(jié)下丘腦和垂體的分泌，促甲狀腺激素濃度增加，促使甲狀腺增生腫大。（3）根據(jù)題意分析，Ⅱ型糖尿病唐者體內(nèi)的胰島素濃度比正常人多，但胰島素的作用效果較差，說明其胰島素不能正常發(fā)揮作用，可能的原因是胰島素受體被破壞或者被占據(jù)，導致胰島素不能與胰島素受體結合，機體血糖濃度升高，胰島素分泌增加。Ⅱ型糖尿病患者血液中含有較多葡萄糖，導致細胞外液滲透壓增高，因此其抗利尿激素的合成與分泌量會增加。【點睛】解答本題的關鍵是掌握興奮的產(chǎn)生與傳遞、血糖平衡的調(diào)節(jié)等知識點，了解興奮時發(fā)生的電位變化以及甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)的過程，弄清楚糖尿病的發(fā)病機理等，進而結合題干要求分析答題。8、不能空間美洲獅和狼吃掉的大多是鹿群中年老、病弱或年幼的個體，有利于鹿群的發(fā)展美洲獅和狼的存在制約并穩(wěn)定了鹿的數(shù)量，同時可以讓植物資源也比較穩(wěn)定，進而使另一些以植物為生的動物數(shù)量及其食物鏈相對穩(wěn)定合理開發(fā)利用生態(tài)資源【解析】

捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個體，客觀上起到促進種群發(fā)展的作用。此外，捕食者一般不能將所有的獵物都吃掉，否則自己也無法生存，這就是所謂“精明的捕食者”策略?！驹斀狻浚?）種群是指生活在一定地域空間的同種生物個體的總和，種群是生物繁殖的基本單位。草原上的雌鹿群只有雌性個體，沒有雄性個體，不能繁殖，故不能看作一個種群。草原上鹿群的這種同性聚群分布屬于種群的空間特征。（2）根據(jù)分析可知，美洲獅和狼吃掉的大多是鹿群中年老、病弱或年幼的個體，因此，美洲獅和狼的存在，在客觀上對鹿群進化起促進作用。（3）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的，美洲獅和狼的存在制約并穩(wěn)定了鹿的數(shù)量，同時可以讓植物資源也比較穩(wěn)定，進而使得另一些以植物為生的動物數(shù)量及其食物鏈相對穩(wěn)定。(4)捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種，這樣會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面，為其他物種的形成騰出空間。美洲獅和狼一般不能將所有的鹿吃掉，否則自己也無法生存，這就是“精明的捕食者”策略。該策略對人類利用生物資源的啟示是合理地開發(fā)利用，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?！军c睛】解答本題的關鍵是：明確共同進化與生物多樣性形成之間的關系，捕食者的存在有利于增加物種多樣性，再根據(jù)題意作答。9、競爭捕食、寄生水平物種組成不同于自然演替的方向和速度間接生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定限度自身呼吸消耗和被分解者利用IEcoRI和和BamHI不能【解析】

1.群落的結構包括水平結構和垂直結構。垂直結構的主要特點是分層現(xiàn)象，影響垂直結構的主要因素是光照強度；水平結構的主要特點是鑲嵌分布，由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響因素，不同地段上往往分布著不同的種群。群落的演替是指隨著時間的推移一個群落被另一個群落代替的現(xiàn)象。包括初生演替和次生演替，人的活動往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。2.種間關系（不同種生物之間的關系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細菌；地衣是真菌和藻類的共生體。（2）捕食（此長彼消、此消彼長）：如：兔以植物為食；狼以兔為食。（3）競爭（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等。（4）寄生（寄生者不勞而獲）：如噬菌體侵染細菌。3.多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。4.基因工程的工具有：限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運載體。需要限制酶來切割以獲取目的基因，同時需要相同的限制酶切割運載體以獲取與目的基因相同的黏性末端，再通過DNA連接酶連接目的基因和運載體?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意可知，該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了生物入侵的現(xiàn)象，導致該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性降低，從種間關系的角度分析，外來物種和本地原有物種之間競爭、捕食或者寄生關系，導致本地物種大量減少。（2）根據(jù)以上分析可知，群落的水平結構特點是鑲嵌分布，區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成。（3）對湖水的凈化過程體現(xiàn)了人類的活動能夠使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度進行。（4）人工濕地能進化水質(zhì)，調(diào)節(jié)氣候，這種生態(tài)功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，由于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，因此要控制污染湖水的流入量。（5）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程可知，處于最高營養(yǎng)級的動物，其同化的能量去向包括：呼吸熱散失、被分解者分解和未利用的部分。（6）①識圖分析可知，根據(jù)圖1和圖2中限制酶的切割位點可知，用IEcoRI和BamHI酶切圖1所示的DNA片段，用Sau3AI、EcoRI酶切質(zhì)粒，然后構建基因表達載體，以防止出現(xiàn)目的基因和質(zhì)粒的自我環(huán)化。②利用上述①中構建的重組表達載體，由于質(zhì)粒中Sau3AI酶切位點兩側的堿基未知，所得重組質(zhì)粒不一定能被BamHI切割?！军c睛】本題考查群落、生態(tài)系統(tǒng)和基因工程的知識點，要求學生掌握群落的結構特點、種間關系和群落演替的影響因素，能夠根據(jù)題意由于所學的群落的知識點解決問題；把握生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和流經(jīng)每一營養(yǎng)級時的能量去向，理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其原因；掌握基因工程中基因表達載體的構建過程，能夠識圖分析獲取有效信息，判斷限制酶的選擇原則，根據(jù)限制酶的特點解決問題。10、基質(zhì)高溫度、二氧化碳濃度1.12不能轉入藍藻S、L基因的同時沒有去除甲的S基因，無法排除轉基因植株R酶中的S是甲的S基因的表達產(chǎn)物的可能性【解析】

據(jù)圖分析，圖示為高等植物細胞中光合作用過程圖解，其中A是氧氣，B是NADPH，C是ATP，D是ADP和Pi，E是二氧化碳，①是水的光解，②是ATP的合成，③是二氧化碳的固定，④是三碳化合物的還原?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意分析，R酶（RuBP羧化酶）由8個大亞基蛋白（L）和8個小亞基蛋白（S）組成，催化的是暗反應過程中二氧化碳的固定過程，因此S與L組裝成R酶的場所是葉綠體基質(zhì)；R酶催化二氧化碳固定生成三碳化合物，因此單位時間內(nèi)生成的三碳化合物越多，說明R酶的活性越高；影響該反應的外部因素，除光照條件外，還包括溫度、二氧化碳濃度。（2）根據(jù)以上分析已知，圖中A為氧氣，E為二氧化碳，研究者測得細胞并沒有從外界吸收二氧化碳，也沒有向外界釋放二氧化碳，說明該細胞的光合速率與呼吸速率相等，又因為在這種情況下測得細胞光合作用lh產(chǎn)生了1．12mol的氧氣，說明該細胞lh有氧呼吸消耗的氧氣也是1.12mol，則消耗的葡萄糖為1.12÷6=1