五一勞動節(jié)的親子活動方案

第第頁五一勞動節(jié)的親子活動方案一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認(rèn)得，引導(dǎo)幼兒認(rèn)得四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒酷愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成績。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自身的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自身的氣力為祖國為社會服務(wù)。二、活動內(nèi)容：1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。3、談話：說說“我的父親媽媽”相互介紹自身的父親媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。五一勞動節(jié)的親子活動方案4為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展，加強幼兒生活自理本領(lǐng)，體驗自我服務(wù)的樂趣，我們小班年段即將開展了“迎五一、愛勞動”親子活動，增長親子溝通，做好家園共育工作?；顒硬贾萌缦拢阂?、時間：____年4月27日（星期五）上午8:30—11：00二、地方：幼兒園三、活動內(nèi)容：（一）游戲名稱：我喂媽媽吃果果游戲方位：操場草地游戲準(zhǔn)備：塑料框、水果模型游戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上，家長拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包，并拋出，家長用塑料簍子接住，多者為勝。游戲規(guī)定：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù)。（二）游戲名稱：剝花生游戲方位：小五班班級門口游戲準(zhǔn)備：花生若干、湯匙、小碗游戲玩法：幼兒負(fù)責(zé)剝花生并放在碗里，父親媽媽數(shù)好有20?；ㄉ字?，就可以讓孩子用勺子喂給自身吃，花生吃完，計時結(jié)束。游戲規(guī)定：1、幼兒要自身剝，家長不能幫忙。2、要用勺子喂，不能用手。（三）游戲名稱：雙人“舞”游戲方位：操場草地游戲準(zhǔn)備：寶寶襪子五雙游戲玩法：寶貝在起點穿好襪子，蓮山課件然后孩子的雙腳踩在家長腳上，從起點啟程先到終點獲勝。游戲規(guī)定：在進(jìn)行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳。（四）游戲名稱：樂“扣”游戲方位：小六班早操位置游戲準(zhǔn)備：成人襯衫10件、小椅子十把游戲玩法：家長坐在椅子上，孩子立于跟前，老師指令開始，孩子幫家長穿衣裳、系扣子，先完成的為勝者。游戲規(guī)定：家長不能替換孩子穿衣裳、系扣子。（五）游戲名稱：切香蕉游戲方位：小五班班級教室游戲準(zhǔn)備：香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾藍(lán)。游戲玩法：寶寶先將香蕉剝好，然后用塑料刀子將香蕉切片，接著喂媽媽吃香蕉。游戲規(guī)定：香蕉皮必需扔到垃圾桶里。家長不能幫忙，哪一組最早完成剝香蕉、切香蕉和吃香蕉，則為勝利。（六）游戲名稱：疊疊樂游戲方位：跑道游戲準(zhǔn)備：裝衣籃3個，每個籃子（衣裳一件、褲子一件）游戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住，將衣裳運到指定位置，再進(jìn)行折衣裳，速度最快的為第一名，以此類推。游戲規(guī)定：在運輸衣裳過程中，不能用手幫忙。附注：1、每位來參加的家長到游戲入場處拿好自身的票參加活動。2、每組參加活動的第一名的獲得印章三個，第二名兩個，第三名一個，最終累計到的印章數(shù)到門口獎品處領(lǐng)獎。3、16—18個印章嘉獎風(fēng)車一個，13—15個沙畫一張，10—12個小支泡泡棒一個，9個以下鼓舞獎貼貼紙一個。4、每班出一名老師當(dāng)裁判，一名老師維持秩序，一名保育員蓋印章。五一勞動節(jié)的親子活動方案5一、活動目的：1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱誠，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。二、活動主題我勞動，我光榮；我自理，我能干三、活動內(nèi)容（一）繪畫競賽1、繪畫主題：勞動最光榮2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)加添。3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。（二）我是勞動小能手1、在“五一”放假期間與父親媽媽一起對自身的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；2、能幫父親媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；（三）學(xué)唱勞動歌曲1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉辦“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱