小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流主持詞

小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流主持詞小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流主持詞1各位老師：大家好!為了進一步強化班級管理，不斷提高班主任管理工作的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。眾所周知，班主任工作之所以重要，正是班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終者和落實執(zhí)行者。一個班級好壞管理的好壞直接影響到整個學(xué)?？蒲泄ぷ鞯膬?yōu)劣，從這個角度講，班長工作是學(xué)校各項工作的學(xué)長支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支張老師隊伍的層次就是學(xué)校的高度，這支的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。我校的24名班主任老師平時組織工作都很踏實，也很務(wù)實，大家為了學(xué)校由此可見總體而言工作識大體，顧大局，不計較怠惰與榮譽，表現(xiàn)出自傲了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出則表示衷心感謝!冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著人才的質(zhì)量，每一位家長乃至從上到下社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經(jīng)?？吹剑械陌嘀魅卫蠋熗ㄟ^一、兩個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好看班，有的張老師把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班長，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從整日的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自己所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的二中學(xué)生。今天學(xué)校構(gòu)筑這樣一個平臺，就是為老師們交流與鉆研，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。根據(jù)會議安排，今天下午會議議程有三：第一，請6名班主任老師與我們共同社會教育分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。分別是李明明、劉梅、裴群林、曹云霞、米海、楊雪英。第二，再請十八位班主任用一段話班主任工作的心得。第三，最終請李校長作重要講話。感謝以上班主任的精彩發(fā)表意見。我發(fā)言感到同志們的致詞有個共同點，就是愛學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育用心學(xué)生”。班主任所做的一切都是為了做成學(xué)生能夠轉(zhuǎn)型期、成才。而愛心法寶正是班主任走進學(xué)生的法寶。其實，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服中學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的`過程，也是再行塑造自我的過程。在我看來各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦的自己學(xué)生適合奧坦之路。李校長強調(diào)了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長、成才。最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領(lǐng)會李校長的要求，切實履行好小學(xué)老師的職責(zé)，大學(xué)生用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的搞好責(zé)任感和強烈的事業(yè)心做好班主任組織工作。謝謝大家!小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流主持詞2各位老師：大家好！冰心老人說過："教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來"，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著關(guān)連未來人才的質(zhì)量，每一位家長全都乃至整個弱勢群體都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)?？吹剑械陌嘀魅卫蠋熗ㄟ^一、兩個學(xué)期的管理教育工作，把差班轉(zhuǎn)化成了好一個班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，教育引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自己所從事的工作負出了大量的精力和社會保險艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的學(xué)生。為了進一步強化班級運營管理，增加班主任財務(wù)管理的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，這是我校進一步落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的》，準確把握當(dāng)前顯現(xiàn)出幼兒學(xué)生思想品德出現(xiàn)的新情況，新問題，科學(xué)判斷青少年學(xué)生在社會發(fā)展進程中思想觀念的新變化，深入探索深入基層加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新基本規(guī)律，思想觀念拋棄那些頑固而陳舊的`教育觀念，激發(fā)班主任工作的熱誠，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認識。我們充分利用這樣一個平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。根據(jù)會議安排，今天晚上將有3名班主任老師與我們班長共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請初一一班班主任左瑞英老師。感謝左老師的精彩發(fā)言。左老師的發(fā)言正好佐證了陶行知先生說過："誰不愛學(xué)生，誰就不能教育工作好學(xué)生"。愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。其實，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧！改造學(xué)生的過程，也重新是重新塑造教師潛意識的過程。為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陸鵬程老師如何管理班級管理體制的。下面有請陸鵬程老師發(fā)言。誠摯陸老師的精彩發(fā)言。差生是班主任最頭疼的問題，轉(zhuǎn)化好一個翅莖差生往往比教育好一名優(yōu)秀生更難，下面聽聽李發(fā)往老師是如何轉(zhuǎn)化差生的。感謝李老師的精彩講話。上面，兩位老師為我們深情款款地介紹了自己的六名愛生之路，聽了之后，在坐著的各位老師是否有了一點點的啟發(fā)。敢問路在何方，路在腳下。敢問愛生之路在何方，路亦在腳下。只要我們做老師的心中裝滿中學(xué)生學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合的亦適合自己學(xué)生自己愛生之路。小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流主持詞3各位老師：現(xiàn)在開會。今天我們在這里班主任工作經(jīng)驗交流會。次要本次經(jīng)驗報告會主要有兩個目的：一是為了加強班主任之間的交流，將其他工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砉餐窒?，提高班主任的組織工作實效;二是為每位老師搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，使大家取長補短，共同提高教育學(xué)生和行政管理班級的能力，從而已經(jīng)形成全員育人的工作氛圍。按照今天會議的指派，我們要共同分享14位班主任的管理教育工作經(jīng)驗和教育智識。最后，董事長還要作重要講話。會議議程一、下面進行第一項議程：交流發(fā)言讓我們首先分享高三班主任班主任朱永鵬老師的治班經(jīng)驗，王養(yǎng)娣老師準備。第二位，有請文補班主任王養(yǎng)娣發(fā)表演說老師發(fā)言，馮秀清老師準備。第三位，在大會上交流的.是文化交流高二班主任馮秀清老師，王建安老師準備。第四位，我們歡迎王建安高一班主任王建安老師發(fā)言，李靜老師準備。第五位，有請初中部學(xué)長李靜老師介紹經(jīng)驗，馬國棟老師準備。第六位，請高三班主任馬國棟老師發(fā)言，張愛民老師準備。第七位，讓我們歡迎同學(xué)高補年級班主任張愛民老師介紹，李姣老師準備。第八位，請高二年級李姣老師發(fā)言，高子青老師準備。第九位，有請高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師準備。第十位，讓我們分享初中部班主任何鮮瑩老師的，趙小麗老師準備。第十一位，學(xué)長有請高三班主任趙小麗老師發(fā)言，呼延軍老師準備。第十二位，上臺技術(shù)交流呼延的是高二班主任呼延軍老師，劉金平老師準備。第十三位，請高一班主任劉金平老師發(fā)言，張朝陽老師準備。最后一位介紹經(jīng)驗的是初中部的班主任張朝陽教師，有請張老師。由于時間的關(guān)系，還有彌足珍貴幾位同學(xué)們的經(jīng)驗也很寶貴，不能在今天上午今天的大會上才進行交流，會后我們，將把所有老師的經(jīng)驗材料發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上，有的還要刊登在學(xué)校校報上讓更多的人去分享，去學(xué)習(xí)。今天大會的交流發(fā)言就到這里。二、下面進行大會第二項議程，請董事長講話，大家歡迎。結(jié)束語老師們，今天的會議共有14位班主任介紹了治班經(jīng)驗，董事長最后作了重要講話。分享14位優(yōu)秀班主任的精彩發(fā)言，使我們深有感觸，他們的發(fā)言比較實在，工作經(jīng)驗很實用，工作精神很感人。位老師從多角度、多層面對體育老師班主任工作進行了闡釋，對班級管理進行了探討。各位老師的發(fā)言，無不透視出廣大班主任的管理智慧，整體表現(xiàn)出了無私的奉獻精神、良好的精神風(fēng)貌和崇高的情操。正象董長經(jīng)常講的，作為班主任，要學(xué)會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔(dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生;要有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)А⑿袆涌！痪湓?，班主任其他工作艱苦而光榮。在此，我藍光中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線的各位班主任老師表示衷心的感謝!今天的學(xué)長經(jīng)驗交流會到此結(jié)束!謝謝大家!散會。小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流主持詞4各位老師：大家好！冰心老人說過："教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來"，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)?？吹剑械陌嘀魅卫蠋熗ㄟ^一、兩個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的.愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的學(xué)生。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，這是我校進一步落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》，準確把握當(dāng)前青少年學(xué)生思想品德出現(xiàn)的新情況，新問題，科學(xué)判斷青少年學(xué)生在社會發(fā)展進程中思想觀念的新變化，深入探索加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新規(guī)律，拋棄那些頑固而陳舊的教育觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。根據(jù)會議安排，今天晚上將有3名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請初一一班班主任左瑞英老師發(fā)言。感謝左老師的精彩發(fā)言。左老師的發(fā)言正好印證了陶行知先生說過："誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生"。愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。其實，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧！改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陸鵬程老師如何管理班級的。下面有請陸鵬程老師發(fā)言。感謝陸老師的精彩發(fā)言。差生是班主任最頭疼的問題，轉(zhuǎn)化好一個差生往往比教育好一名優(yōu)秀生更難，下面聽聽李發(fā)往老師是如何轉(zhuǎn)化差生的。感謝李老師的精彩發(fā)言上面，三位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，聽了之后，在坐的各位老師是否有了一點點的啟發(fā)。敢問路在何方，路在腳下。敢問愛生之路在何方，路亦在腳下。只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流主持詞5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：大家好!今天在這里舉行__小學(xué)班主任工作交流會，作為班主任的我們，班級就是我們的家大，在這個家里，我們是主心骨，是一把手。這個主心骨、一把手，肯定有許多的絕招，如：咱家的衛(wèi)生環(huán)境總是最好的';若是唉的活動總是獨樹一幟的;淡咱家的學(xué)習(xí)風(fēng)氣總是