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文檔簡(jiǎn)介
UNIT1YouandMe
Project(3a-3c)&Reflecting學(xué)科素養(yǎng)1.語言能力:(1)能夠運(yùn)用本單元重要詞匯和短語介紹自己,運(yùn)用到實(shí)際生活中;(2)能夠用
英語書寫個(gè)人簡(jiǎn)介。2.文化意識(shí):
了解朋友在不同文化中的相同與不同點(diǎn)。3.思維品質(zhì):
能夠通過合作討論,書寫與反思,養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,從而發(fā)現(xiàn)自身閃光點(diǎn)。4.學(xué)習(xí)能力:
能夠通過小組討論并制作個(gè)人簡(jiǎn)介的過程,逐步培養(yǎng)自主學(xué)
習(xí),與人合作的
學(xué)習(xí)策略。立德樹人
培養(yǎng)學(xué)生在與人交往中,樹立正確的交友觀。1.HowoldisLaura?2.Whathobbiesdoesshehave?15yearsold.Shelikesdancing,reading,cookingandplayingvolleyball.Lead-inBrainstormWaystoshowyourselvesQQmicroblogWechatdouyinAnswerthequestionstointroduceyourself.3a1.Whatisyourname?__________________2.Howoldareyou?_________________________3.Whatisyourfavouritesport/food/...?______________4.Whatareyourhobbies?_________________________3bWriteyourpersonalprofileandputittogetherwithyourclassmates’.Hereisanexample.MyPersonalProfileMynameisAndreKalu.I’mthirteenyearsold.
I’mfromSouthAfrica,butnowIliveinChina.Ilivewithmyfather,mymotherandmybrother.
Wehaveapetcat
too.HisnameisToby.Myfavouritefoodisbeefnoodles.
Myfavouritesportisbasketball.
Iplay
basketballeveryweekendwithmybrotherandmyfriends.
Taketurnstopickoutoneclassmate’sprofile.Introducethepersontotheclass,butnotsaythename.Theclasswillguesswhohe/sheis.
3cReflectingHowwellcanyoudothesethings?VerywellOKNeedswork1.Icangreetpeople.2.Icanintroducemyselfandfriends.3.Icanuseam,isandarecorrectly.4.Icanuseproperexpressiontomakenewfriends.1.作業(yè)本作業(yè):完成《練習(xí)冊(cè)》對(duì)應(yīng)的課時(shí)練習(xí)。2.實(shí)踐性作業(yè)
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