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第5課時解決問題人教版數(shù)學(xué)一年級上冊

第二單元情景導(dǎo)入3+1=4+2=6-3=2+4=

5-5=2+2=7-6=

2+5=

3+4=5-3=7-5=4+0=開火車:4612607234744+0為什么等于4呢?你是怎么算的?7-3=44+2=76-4=32+5=76-2=37-5=32+4=63+3=65+0=54-4=0判斷對錯。7-5=32+4=63+3=65+0=54-4=07-3=44+2=76-4=32+5=76-2=3探究新知2你知道了什么?閱讀理解左邊有只,右邊有只,42探究新知2閱讀理解左邊有只,右邊有只,42?只是什么意思?表示求一共有幾只。探究新知2閱讀理解左邊有只,右邊有只,42表示求一共有幾只。把圖中左、右兩個部分合在一起,你會列式嗎?探究新知2分析解答?只把兩部分合起來,用加法計算。4+2=6(只)探究新知2回顧反思把兩部分合起來,用加法計算。4+2=6(只)做對了嗎?123456你還有其他檢查的辦法嗎?探究新知做一做原來有只,又跑來只,一共有幾只?=(只)525+27探究新知3閱讀理解一共有只,跳走了只?!??只”表示求還剩幾只。72探究新知3分析解答從7只里去掉2只,要用減法。7-2=5(只)探究新知3從7只里去掉2只,要用減法。7-2=5(只)回顧反思做對了嗎?12345還可以這樣檢查:因為5+2=7,所以還剩5只。解答正確探究新知3知道總數(shù),求其中的一部分,要用減法。7-2=5(只)回顧反思為什么要用減法解決呢?探究新知做一做一共有只,走了只,還剩幾只?=(只)646-42探究新知說一說圖里有什么,要解決什么問題,再解答。?只7只=(只)=(只)3+477-34討論:這兩題有什么區(qū)別??只基礎(chǔ)練習(xí)1說一說圖的意思,再計算。原來有5塊磚,又搬來1塊,一共有幾塊?原來有6塊磚,搬走了2塊,還剩下幾塊?1624基礎(chǔ)練習(xí)2=(條)=(個)333+36737-34拓展練習(xí)下面的水果表示幾?775443課堂小結(jié)解決問題把兩部分

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