福建省莆田市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

福建省莆田市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.陳chén

【部首】阝

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“陳”是會(huì)意字，繁體為“陳”，表示日出東方后土丘陳列眼前。

①排列，擺設(shè)；②敘說(shuō)；③時(shí)間久的，舊的；④姓。

【常用詞組】陳列、陳設(shè)、陳年舊事、陳詞濫調(diào)、陳述

【課文原句】我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。2、填空題（每題2分共5題）

1）.日積月累。

（1）______________依山盡，______________入海流。（王之渙）《登鸛雀樓》）

（2）______________，疑是銀河落九天。（李白《望廬山瀑布》）

（3）危樓高百尺，______________。（李白《夜宿山寺》），

（4）天蒼蒼，野茫茫，_______________________。（《敕勒歌》）

（5）________________，勿施于人。（《論語(yǔ)》）

（6）千山_______飛絕，萬(wàn)徑_______蹤滅。（柳宗元《江雪》）

（7）__________借問(wèn)遙招手，怕得__________不應(yīng)人。（胡令能《小兒垂釣》）2）.按要求完成填空。

（1）“勤”是(

)結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法查，應(yīng)先查部首(

)，再查(

)畫(huà)；用音序查字法查，應(yīng)先查大寫(xiě)字母(

)，再查音節(jié)(

)。“勤”在字典里的意思有：①在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到班的工作或勞動(dòng)：②做事盡力，不偷懶：③經(jīng)常，次數(shù)多；④勤務(wù)。成語(yǔ)“天道酬勤”中的“勤”字應(yīng)選第(

)種解釋。

（2）漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)等階段，下面是“勤”字的四種字體，請(qǐng)你辨認(rèn)分別是哪種。

()()()()3）.給加點(diǎn)的字注音。

（1）老師在教(

)室里教(

)我們知識(shí)。

（2）為了弄清楚這個(gè)故事的重(

)點(diǎn)內(nèi)容，我又重(

)新讀了一遍。

（3）為(

)了使自己能成為(

)三好學(xué)生，小軍一直在努力。4）.我會(huì)查字典。

（1）“極”用部首查字法應(yīng)查部首(

)，除去部首還有(

)畫(huà)，可以組詞(

)。

（2）“底”用部首查字法應(yīng)查部首(

)，除去部首還有(

)畫(huà)，可以組詞(

)。5）.按所學(xué)知識(shí)填空。

（1）俗話(huà)說(shuō)“______________，____________。”要了解一個(gè)人，需要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間和很多事情?！敖~(yú)性，_______________?！闭f(shuō)明了實(shí)踐出真知的道理：“____________，____________?！备嬖V我們，有時(shí)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。

（2）鄭燮在《竹石》中用“_______________，________________。”這兩句詩(shī)告訴我們，面對(duì)困難和打擊要堅(jiān)韌不拔：王昌齡用詩(shī)句“______________，______________”捧出了一顆清白正直的心?！巴形镅灾尽笔枪旁?shī)中常見(jiàn)的寫(xiě)法，于謙的詩(shī)句“_______________，______________”正是借石灰的清白表明自己堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)?！皠?dòng)靜結(jié)合”也是古詩(shī)中常見(jiàn)的寫(xiě)法，詩(shī)人王維的詩(shī)句“______________，_____________”，就是用飄落的桂花襯托了山中夜晚的安靜。

（3）______________，______________；___________，不必循舊。

（4）使弈秋誨二人弈，其一人____________，惟弈秋之為聽(tīng)：一人雖聽(tīng)，一心以為有鴻鵠將至，___________。雖與之俱學(xué)_____________，__________？曰：非然也。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.松鼠為什么找不到花生？（）A．花生被人摘走了。B．花生的果實(shí)埋在土里。2）.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚（）A．乘，搭B．因?yàn)镃．所以3）.《小松鼠找花生》中，小松鼠沒(méi)有找到花生是因?yàn)椋ǎ〢．鼴鼠摘走了B．小白兔摘走了C．花生在地下4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.她自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。（用加點(diǎn)詞造句）

________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.連一連。

一俯一仰一場(chǎng)笑輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

等閑識(shí)得東風(fēng)面子規(guī)聲里雨如煙

兩岸猿聲蹄不住也傍桑陰學(xué)種瓜

綠滿(mǎn)山原白滿(mǎn)川一江明月一江秋

童孫未解供耕織萬(wàn)紫千紅總是春2）.我會(huì)連。

BKTGNMJD

tbgkjndm6、排序題（每題5分共2題）

1）.連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。

1.膽小聲音冬冬因?yàn)槎豁懥?/p>

2.講故事每天小魚(yú)給青蛙

2）.詞語(yǔ)寶寶排隊(duì)，組成一句話(huà)。

開(kāi)滿(mǎn)了周?chē)ぷ吁r花五顏六色的

_____________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.北京人把瓢蟲(chóng)叫作“花大姐”。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。媽媽媽媽是家里的太陽(yáng)，每天早上都是她最早起床！媽媽是家里的月亮，每天晚上她都很忙！媽媽是家里的星星，她的眼睛總是那么明亮！媽媽是家里的春天，有了她，家里總是暖洋洋！1．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

暖（洋洋）靜(

)亮(

)

2．文中把媽媽比作是________、________、________和__________。

3．想一想，還可以把媽媽比作什么？

______________________________________________

4．?huà)寢尩纳盏搅?，你?huì)為媽媽送上什么祝福的話(huà)呢？

________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.很多名家都寫(xiě)過(guò)自己的老師，如魯迅、賈平凹、莫言、王蒙、季羨林、汪曾祺等。閱讀下面文段后，想一想，哪些老師給你留下了深刻的印象？寫(xiě)一寫(xiě)自己最敬愛(ài)的老師，可以寫(xiě)性格特點(diǎn)、具體事情、想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)等。懷念李叔同先生（節(jié)選）豐子愷我十七歲時(shí)，最初在杭州的浙江省立第一師范學(xué)校里見(jiàn)到李叔同先生，即后來(lái)的弘一法師。我們上他的音樂(lè)課時(shí)，有一種特殊的感覺(jué)：嚴(yán)肅。搖過(guò)預(yù)備鈴，我們走向音樂(lè)教室，推門(mén)先吃一驚：李先生早已端坐在講臺(tái)上。以為先生總要遲到而嘴里隨便唱著、喊著，或笑著、罵著而進(jìn)門(mén)的同學(xué)，吃驚更是不小。他們的唱聲、喊聲、笑聲、罵聲以門(mén)檻為界線(xiàn)而忽然消失。接著是低著頭，紅著臉，去端坐在自己的位子上。端坐在自己的位子上偷偷仰起頭來(lái)看看，看見(jiàn)李先生高高的瘦削的上半身穿著整潔的黑布馬褂，露出在講桌上。寬廣得可以走馬的前額，細(xì)長(zhǎng)的鳳眼，隆正的鼻梁，形成威嚴(yán)的表情。扁平而闊的嘴唇兩端常有深渦，顯示和藹的表情。這副相貌，用“溫而厲”三個(gè)字來(lái)描寫(xiě)，大概差不多了。

三十年點(diǎn)滴念師恩（節(jié)選）琦君瞿師的教誨既寬厚亦嚴(yán)格，真可說(shuō)得是“夫子溫而厲”。他勉勵(lì)我們必須趁年輕記憶力強(qiáng)時(shí)多讀書(shū)，多作筆記。指示讀書(shū)筆記的原則是“小、少、了”。即：本子要“小”，一事一頁(yè)，分門(mén)別類(lèi)地記，（有如今日做的卡片）。記的要“少”，即記的文字務(wù)求精簡(jiǎn)，不可長(zhǎng)篇大論。最重要的是“了”，即必須完全領(lǐng)悟，而且有所批評(píng)與創(chuàng)見(jiàn)才是“了”。記得最牢的，是他有一句話(huà)：“案頭書(shū)要少，心頭書(shū)要多?！彼f(shuō)：“一般人貪多嚼不爛。滿(mǎn)案頭的書(shū)，卻一本也未曾用心細(xì)讀。如此讀書(shū)，如何會(huì)有所成就？”我到今天還是犯了此病。書(shū)架上、書(shū)桌上、床邊，都堆滿(mǎn)書(shū)，也都是心愛(ài)的書(shū)，卻又何曾細(xì)讀消化？如今是去日苦多，連“補(bǔ)讀生平未讀書(shū)”的心愿都不敢存了。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面文言文回答問(wèn)題。徐孺子賞月徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“否則。比方人眼中有瞳子，無(wú)此必不明?！薄妒勒f(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》【注釋】若令：假如。物：指人和事物。神話(huà)傳說(shuō)月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹(shù)等。瞳子：瞳仁。1．結(jié)合所學(xué)知識(shí)試著解釋下列詞語(yǔ)的含義。

嘗：_______________戲：_______________否：_______________明：_______________

2．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試著給短文劃分朗讀節(jié)奏。

3．請(qǐng)用橫線(xiàn)在文中畫(huà)出與“若是月亮中什么都沒(méi)有，它是不是會(huì)更加明亮呢？”意思相同的句子。

4．閱讀短文說(shuō)一說(shuō)徐孺子的回答妙在哪里？

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5．回顧所學(xué)的《王戎不取道旁李》你認(rèn)為徐孺子是一個(gè)怎樣的孩子？

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6．學(xué)習(xí)了王戎和徐孺子的故事，說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)故事給你的生活啟示是什么？

________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀短文，然后答題。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）美麗的家鄉(xiāng)放寒假了，小熊和小貓各自回到了家鄉(xiāng)。小熊的家鄉(xiāng)在寒冷的北方。那兒已經(jīng)下起了鵝毛大雪，大樹(shù)披上了銀色的大衣，麥苗蓋上了雪白的被子。大地是白的，房子也是白的……多美的銀色世界??！大家都穿著厚厚的衣服，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得熱火朝天。小貓的家鄉(xiāng)在溫暖的南方。那兒到處是鮮花，有黃色的小雛菊，有紫色的蝴蝶花，有粉色的百合花……多美的彩色世界啊！大家有的在草地上踢足球，有的在河邊放風(fēng)箏，有的在樹(shù)林里捉迷藏，真開(kāi)心呀！小熊和小貓的家鄉(xiāng)可真美！1．短文共有(

)個(gè)自然段。

2．你覺(jué)得小熊的家鄉(xiāng)美在哪兒？請(qǐng)你用“——”畫(huà)出來(lái)。

3．小熊的家鄉(xiāng)是(

)世界，小貓的家鄉(xiāng)是(

)世界。

4．你的家鄉(xiāng)是什么樣子的？簡(jiǎn)單的寫(xiě)幾句和大家分享吧。

_______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

重荷（héhè）倔強(qiáng)（qiángjiàng）單于