職業(yè)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)核心課《旅行社計(jì)調(diào)與外聯(lián)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
職業(yè)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)核心課《旅行社計(jì)調(diào)與外聯(lián)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第2頁(yè)
職業(yè)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)核心課《旅行社計(jì)調(diào)與外聯(lián)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第3頁(yè)
職業(yè)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)核心課《旅行社計(jì)調(diào)與外聯(lián)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第4頁(yè)
職業(yè)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)核心課《旅行社計(jì)調(diào)與外聯(lián)》課程標(biāo)準(zhǔn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

XXXX職業(yè)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)核心課《旅行社計(jì)調(diào)與外聯(lián)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息(一)課程名稱(chēng):旅行社計(jì)調(diào)與外聯(lián)53251403(二)課程屬性:B類(lèi)課程(三)開(kāi)課學(xué)期:第2學(xué)年,第3學(xué)期(四)基準(zhǔn)學(xué)時(shí):48學(xué)時(shí),計(jì)3學(xué)分二、課程定位《旅行社計(jì)調(diào)與外聯(lián)》是旅游管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程,是學(xué)生從事計(jì)調(diào)、外聯(lián)崗位工作應(yīng)掌握的必修課程,集知識(shí)性、技能性為一體。其功能是使學(xué)生掌握計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作的操作流程和操作規(guī)范,以及計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作的管理技能,具備從事旅行社計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作所需的職業(yè)能力。本門(mén)課的前導(dǎo)課程是《旅行社經(jīng)營(yíng)管理》《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》《旅游政策與法規(guī)》等,后續(xù)課程是《旅游電子商務(wù)》《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》等。旅行社的計(jì)調(diào)是進(jìn)行旅游實(shí)際操作的專(zhuān)業(yè)人員,其崗位是整個(gè)旅行社業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)的核心部份。從分工看,計(jì)調(diào)崗位可以分為組團(tuán)型計(jì)調(diào)、接待型計(jì)調(diào)、專(zhuān)線型計(jì)調(diào)、散客型計(jì)調(diào),主要負(fù)責(zé)新線路的開(kāi)拓、食宿談判、行程安排、成本核算等經(jīng)營(yíng)管理工作,旅行社開(kāi)辟一條線路、帶一個(gè)團(tuán)能否賺錢(qián)、盈利多少,全靠計(jì)調(diào)人員進(jìn)行掌控和核算,因而算得上是旅行社的中樞。基于計(jì)調(diào)人員的工作性質(zhì)牽涉到旅行社多個(gè)部門(mén)的運(yùn)作,因此,不論旅游淡旺季,計(jì)調(diào)崗位都是不可或缺的。尤其到了旅游高峰期,旅行社推出多條線路,需要更多的計(jì)調(diào)人員進(jìn)行線路統(tǒng)籌,往往此時(shí)計(jì)調(diào)崗位人手不足的現(xiàn)象更為突出。本課程使學(xué)生熟悉計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作相關(guān)的知識(shí),掌握崗位工作程序與技能,通過(guò)反復(fù)實(shí)踐,使學(xué)生能夠操作計(jì)調(diào)、外聯(lián)業(yè)務(wù),并且能使學(xué)生樹(shù)立良好的工作態(tài)度,具備從事計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作的職業(yè)素養(yǎng)。三、課程目標(biāo)本課程教學(xué)目標(biāo)為:能夠精準(zhǔn)定位游客需求,充分挖掘市場(chǎng)潛力,具備傳統(tǒng)文化旅游產(chǎn)品創(chuàng)新轉(zhuǎn)化能力,勝任旅游產(chǎn)品個(gè)性化和體驗(yàn)性開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì);在可持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新過(guò)程中培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)和與人合作探究的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遵法守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的職業(yè)道德準(zhǔn)則和行業(yè)規(guī)范,具有正確的旅游從業(yè)價(jià)值觀;適應(yīng)旅游新業(yè)態(tài)和新技術(shù)發(fā)展要求,應(yīng)用創(chuàng)新思維方法,深度挖掘傳統(tǒng)文化魅力,走上旅游產(chǎn)品創(chuàng)意開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作相關(guān)的知識(shí),掌握計(jì)調(diào)、外聯(lián)崗位工作程序與技能,通過(guò)反復(fù)實(shí)踐,使學(xué)生能夠操作計(jì)調(diào)、外聯(lián)業(yè)務(wù)。并且能使學(xué)生樹(shù)立良好的工作態(tài)度,具備從事計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作的職業(yè)素養(yǎng),在此基礎(chǔ)上形成以下職業(yè)能力:(一)能力目標(biāo)1.能進(jìn)行國(guó)內(nèi)組團(tuán)計(jì)調(diào)的操作;2.能進(jìn)行國(guó)內(nèi)接團(tuán)計(jì)調(diào)的操作;3.能進(jìn)行出入境計(jì)調(diào)的操作;4.能進(jìn)行相關(guān)旅游服務(wù)的采購(gòu)工作;5.能進(jìn)行計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)軟件的運(yùn)用;6.能對(duì)計(jì)調(diào)部門(mén)進(jìn)行管理;7.具備與客人進(jìn)行談判的能力;8.較強(qiáng)的文擋處理知識(shí),其中包括電腦辦公自動(dòng)化軟件和簡(jiǎn)單的圖形處理軟件。(二)知識(shí)目標(biāo)1.熟悉各項(xiàng)旅游法規(guī),包括《旅行社條例》《導(dǎo)游人員管理?xiàng)l例》以及合同方面的法規(guī)以及酒店管理、車(chē)輛運(yùn)輸、航空法規(guī)等相關(guān)行業(yè)的法律法規(guī);2.必須了解各條線路的價(jià)格,成本,特點(diǎn)以及可以影響這些因素的原因,還有各條線路的變化和趨勢(shì);3.了解旅游與經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的關(guān)系,能關(guān)注當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì);4.了解現(xiàn)如今旅游者旅游動(dòng)機(jī)的改變并能預(yù)測(cè)將來(lái)旅游者的旅游消費(fèi)需求趨勢(shì);5.熟悉中國(guó)一些著名的旅游景點(diǎn)、景區(qū)和海南導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí),熟悉交通知識(shí);6.了解消費(fèi)者的消費(fèi)服務(wù)心理;7.熟悉現(xiàn)代交際禮儀、電話銷(xiāo)售禮儀、門(mén)市銷(xiāo)售禮儀;8.掌握一定的人力資源管理知識(shí)。(三)態(tài)度目標(biāo)1.具備良好的思想道德素質(zhì)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀;具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和誠(chéng)信意識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。具備良好的文化素質(zhì),掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。2.具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。熟練掌握旅行社一線業(yè)務(wù)人員的操作技能及處理突發(fā)事件的能力。四、課程設(shè)計(jì)(一)設(shè)計(jì)思路本課程的設(shè)計(jì)思路以全員、全程、全方位育人為指導(dǎo)思想,整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法三方面來(lái)有效落實(shí)課程思政改革建設(shè),發(fā)揮專(zhuān)業(yè)課程在德育教育中的滲透作用,真正實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的目標(biāo)。本課程針對(duì)每個(gè)章節(jié)制定了明確的思政教育目標(biāo),充分挖掘思想政治教育元素,比如將海南紅色文化、鄉(xiāng)村振興、資源保護(hù)傳承、文化自信、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等思政元素,進(jìn)行多維度的挖掘和融合。本課程以旅行社計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作模塊和職業(yè)能力分析為依據(jù)確定課程目標(biāo),設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,以工作任務(wù)為線索構(gòu)建任務(wù)引領(lǐng)型課程,以職業(yè)能力為核心組織課程內(nèi)容,讓學(xué)生通過(guò)完成具體任務(wù)發(fā)展職業(yè)能力,主要學(xué)習(xí)任務(wù)包括:計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作認(rèn)知、國(guó)內(nèi)組團(tuán)計(jì)調(diào)操作流程、國(guó)內(nèi)接待計(jì)調(diào)操作流程、出入境計(jì)調(diào)操作流程、計(jì)調(diào)采購(gòu)工作流程、計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)軟件應(yīng)用、計(jì)調(diào)部門(mén)管理、計(jì)調(diào)工作綜合實(shí)踐等模塊。課程內(nèi)容的選取緊緊圍繞完成工作模塊和工作任務(wù)的需要循序漸進(jìn),以滿足職業(yè)能力的培養(yǎng)要求,同時(shí)又充分考慮高等職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要,融合旅行社計(jì)調(diào)工作崗位從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)的相關(guān)要求。教學(xué)過(guò)程中,利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn),工學(xué)結(jié)合等多種途徑,采用案例分析、情景模擬、實(shí)境操作等活動(dòng)形式,充分開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)資源,給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),注重培養(yǎng)學(xué)生從事計(jì)調(diào)工作所需的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。一方面重視校內(nèi)工學(xué)結(jié)合環(huán)境的建設(shè),努力營(yíng)造開(kāi)放性的教學(xué)實(shí)踐環(huán)境,另一方面,與海南遠(yuǎn)通國(guó)際旅行社、海南旅總國(guó)際旅行社、海王國(guó)際旅行社等多家旅行社建立了密切的聯(lián)系。通過(guò)工學(xué)結(jié)合,使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握了相關(guān)的知識(shí),提高了學(xué)生的技能,培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng),更好地適應(yīng)了企業(yè)的需求。(二)課時(shí)分配序號(hào)課程單元學(xué)習(xí)任務(wù)參考學(xué)時(shí)1計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作認(rèn)知認(rèn)識(shí)計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作42外聯(lián)部市場(chǎng)分析設(shè)計(jì)大學(xué)生旅游市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷,撰寫(xiě)市場(chǎng)分析報(bào)告。63旅游線路設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)紅色旅游線路、蜜月旅游線路,召開(kāi)旅游線路產(chǎn)品展示會(huì)104外聯(lián)業(yè)務(wù)洽談、營(yíng)銷(xiāo) 針對(duì)不同客人,模擬營(yíng)銷(xiāo)洽談。撰寫(xiě)旅游產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方案65計(jì)調(diào)采購(gòu)工作建立采購(gòu)協(xié)作網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行采購(gòu),采購(gòu)業(yè)務(wù)管理。66國(guó)內(nèi)組團(tuán)計(jì)調(diào)操作流程設(shè)計(jì)產(chǎn)品和制定行程,給客人報(bào)價(jià),組織發(fā)團(tuán)。47國(guó)內(nèi)接待計(jì)調(diào)操作流程根據(jù)旅游案例,組織接團(tuán)。48出入境計(jì)調(diào)操作流程根據(jù)旅游案例,進(jìn)行出、入境計(jì)調(diào)操作。49計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)軟件應(yīng)用應(yīng)用通訊軟件、OFFICE辦公軟件;應(yīng)用旅行社計(jì)調(diào)操作系統(tǒng)。4(三)課程單元描述課程單元1課程單元名稱(chēng)計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作認(rèn)知課時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解什么是計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作,知道計(jì)調(diào)部、外聯(lián)部的機(jī)構(gòu)設(shè)置,熟悉計(jì)調(diào)、外聯(lián)的崗位職責(zé)、要求,了解計(jì)調(diào)、外聯(lián)人員應(yīng)具備的素質(zhì)。能根據(jù)旅行社的特點(diǎn),為旅行社擬出計(jì)調(diào)、外聯(lián)崗位職責(zé);能為旅行社擬出計(jì)調(diào)、外聯(lián)人員的招聘啟事。通過(guò)對(duì)計(jì)調(diào)外聯(lián)職責(zé)的學(xué)習(xí),樹(shù)立良好的職業(yè)道德。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.任務(wù)1計(jì)調(diào)與外聯(lián)業(yè)務(wù)的產(chǎn)生和發(fā)展

2.任務(wù)2旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)概述(1)旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)的定義(2)旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)(3)計(jì)調(diào)部門(mén)的設(shè)置(4)旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)的作用(5)計(jì)調(diào)的崗位職責(zé)(6)計(jì)調(diào)人員的素質(zhì)要求

3.任務(wù)3旅行社外聯(lián)業(yè)務(wù)概述(1)外聯(lián)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(2)外聯(lián)崗位職責(zé)教學(xué)方法和建議以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法為主,綜合運(yùn)用了講授、案例分析、情境模擬、實(shí)踐訓(xùn)練等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐,提高教學(xué)效果。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)已開(kāi)設(shè)《旅行社經(jīng)營(yíng)管理》課程,學(xué)生對(duì)旅行社業(yè)務(wù)有一定了解。教師執(zhí)教能力要求熟悉海南旅游行業(yè)狀況及旅行社運(yùn)營(yíng)管理,從事過(guò)計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作,能夠?qū)W(xué)生的想法及時(shí)做出評(píng)價(jià)并善于引導(dǎo)學(xué)生。課程單元2課程單元名稱(chēng)外聯(lián)部的市場(chǎng)分析 課時(shí)數(shù)6學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握旅行社市場(chǎng)細(xì)分的概念、作用、原則、方法、程序,熟悉旅行社目標(biāo)市場(chǎng)的選擇、旅行社市場(chǎng)定位的策略。會(huì)設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。應(yīng)用旅游市場(chǎng)調(diào)研基本方法和步驟,深度挖掘以紅色旅游為主題的產(chǎn)品,強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育,學(xué)習(xí)革命斗爭(zhēng)精神,培育新的時(shí)代精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.任務(wù)1旅行社的市場(chǎng)細(xì)分(1)市場(chǎng)細(xì)分的概念(2)旅行社市場(chǎng)細(xì)分(3)旅行社市場(chǎng)細(xì)分的作用(4)旅行社市場(chǎng)細(xì)分的原則(5)旅行社市場(chǎng)細(xì)分的方法(6)旅行社市場(chǎng)細(xì)分的標(biāo)準(zhǔn)2.任務(wù)2旅行社目標(biāo)市場(chǎng)的選擇(1)目標(biāo)市場(chǎng)的含義(2)旅行社目標(biāo)市場(chǎng)選擇的原則(3)旅行社目標(biāo)市場(chǎng)選擇的模式(4)旅行社目標(biāo)市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)策略3.任務(wù)3旅行社市場(chǎng)定位(1)市場(chǎng)定位(2)旅行社市場(chǎng)定位的含義(3)旅行社市場(chǎng)定位的作用(4)旅行社市場(chǎng)定位的方法(5)旅行社市場(chǎng)定位的重點(diǎn)(6)旅行社市場(chǎng)定位的步驟(7)旅行社市場(chǎng)定位的策略4.任務(wù)4設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷(1)如何設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷(2)分析借鑒百度問(wèn)卷調(diào)查(3)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(4)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告教學(xué)方法和建議以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法為主,綜合運(yùn)用了講授、案例分析、情境模擬、實(shí)踐訓(xùn)練等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐,提高教學(xué)效果。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)已開(kāi)設(shè)《旅行社經(jīng)營(yíng)管理》課程,學(xué)生對(duì)旅行社業(yè)務(wù)有一定了解。教師執(zhí)教能力要求熟悉海南旅游行業(yè)狀況及旅行社運(yùn)營(yíng)管理,從事過(guò)計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作,能夠?qū)W(xué)生的想法及時(shí)做出評(píng)價(jià)并善于引導(dǎo)學(xué)生。課程單元3課程單元名稱(chēng)旅游線路設(shè)計(jì)課時(shí)數(shù)10學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉產(chǎn)品設(shè)計(jì)的流程和原則,會(huì)設(shè)計(jì)旅游線路,并核算成本,進(jìn)行報(bào)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。以紅色旅游資源為融入點(diǎn),讓學(xué)生設(shè)計(jì)紅色旅游線路,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命歷史有深入了解,強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育,學(xué)習(xí)革命斗爭(zhēng)精神,構(gòu)建愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的理想信念,增強(qiáng)文化自信。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.任務(wù)1外聯(lián)旅游線路設(shè)計(jì)的原則(1)旅游線路設(shè)計(jì)(2)旅游線路的類(lèi)型(3)外聯(lián)旅游線路設(shè)計(jì)的原則2.任務(wù)2旅游線路設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)(1)外聯(lián)旅游線路設(shè)計(jì)流程(2)外聯(lián)旅游線路設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)及分析3.任務(wù)3旅游線路成本核算(1)旅游線路成本核算方法(2)旅游線路對(duì)外報(bào)價(jià)4.任務(wù)4旅行社產(chǎn)品策劃方案(1)產(chǎn)品策劃方案的形成(2)試產(chǎn)與試銷(xiāo)(3)投放市場(chǎng)(4)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)與篩選5.任務(wù)5召開(kāi)旅游產(chǎn)品展示會(huì)學(xué)生上臺(tái)展示所設(shè)計(jì)的紅色旅游線路,講解線路特色、紅色景點(diǎn),在課程中傳承紅色基因,通過(guò)這樣的方式激發(fā)學(xué)生去主動(dòng)搜集資料,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。教學(xué)方法和建議以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法為主,綜合運(yùn)用了講授、案例分析、情境模擬、實(shí)踐訓(xùn)練等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐,提高教學(xué)效果。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)已開(kāi)設(shè)《旅行社經(jīng)營(yíng)管理》課程,學(xué)生對(duì)旅行社業(yè)務(wù)有一定了解。教師執(zhí)教能力要求熟悉海南旅游行業(yè)狀況及旅行社運(yùn)營(yíng)管理,從事過(guò)計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作,能夠?qū)W(xué)生的想法及時(shí)做出評(píng)價(jià)并善于引導(dǎo)學(xué)生。課程單元4課程單元名稱(chēng)外聯(lián)業(yè)務(wù)洽談、營(yíng)銷(xiāo) 課時(shí)數(shù)6學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握外聯(lián)業(yè)務(wù)洽談技巧,掌握業(yè)務(wù)洽談工作程序,會(huì)與不同客戶溝通并推薦旅游產(chǎn)品,達(dá)到銷(xiāo)售的目的。通過(guò)教育學(xué)生在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中與顧客要保持誠(chéng)實(shí)友善的工作態(tài)度、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容本單元所涉及的思政元素,包括以顧客為中心的核心價(jià)值觀,以及公平交易、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值觀等。在此基礎(chǔ)上,提高學(xué)生的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和技能素質(zhì),通過(guò)在課堂上引入思維創(chuàng)新訓(xùn)練活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提高奠定基礎(chǔ)。1.任務(wù)1外聯(lián)業(yè)務(wù)洽談準(zhǔn)備(1)形象準(zhǔn)備(2)語(yǔ)言準(zhǔn)備(3)知識(shí)準(zhǔn)備(4)相關(guān)業(yè)務(wù)資料準(zhǔn)備(5)心理準(zhǔn)備2.任務(wù)2外聯(lián)業(yè)務(wù)洽談工作程序(1)尋找客戶(2)訪問(wèn)客戶(3)業(yè)務(wù)洽談達(dá)成交易3.任務(wù)3外聯(lián)函電處理(1)外聯(lián)函電方式及類(lèi)型(2)外聯(lián)函電處理要求(3)外聯(lián)函電處理辦法(4)外聯(lián)函電管理4.任務(wù)4外聯(lián)客戶關(guān)系管理(1)正確合理地選擇客戶(2)建立客戶檔案(3)客戶關(guān)系的維持與鞏固(4)適時(shí)評(píng)估和調(diào)整客戶(5)加強(qiáng)售后服務(wù)(6)認(rèn)真對(duì)待客戶投訴教學(xué)方法和建議以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法為主,綜合運(yùn)用了講授、案例分析、情境模擬、實(shí)踐訓(xùn)練等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐,提高教學(xué)效果。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)已開(kāi)設(shè)《旅行社經(jīng)營(yíng)管理》課程,學(xué)生對(duì)旅行社業(yè)務(wù)有一定了解。教師執(zhí)教能力要求熟悉海南旅游行業(yè)狀況及旅行社運(yùn)營(yíng)管理,從事過(guò)計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作,能夠?qū)W(xué)生的想法及時(shí)做出評(píng)價(jià)并善于引導(dǎo)學(xué)生。課程單元5課程單元名稱(chēng)計(jì)調(diào)采購(gòu)工作課時(shí)數(shù)6學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉旅行社的協(xié)作關(guān)系網(wǎng)絡(luò);熟悉采購(gòu)合同的基本寫(xiě)法;熟悉計(jì)調(diào)采購(gòu)工作流程;掌握采購(gòu)業(yè)務(wù)管理的內(nèi)容。能按照工作流程對(duì)旅游相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行采購(gòu)。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.任務(wù)旅游服務(wù)項(xiàng)目與協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的建立(1)計(jì)調(diào)旅游服務(wù)采購(gòu)的含義(2)計(jì)調(diào)采購(gòu)的任務(wù)(3)旅游服務(wù)項(xiàng)目采購(gòu)(4)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的建立2.任務(wù)2旅行社計(jì)調(diào)采購(gòu)流程(1)計(jì)調(diào)部門(mén)對(duì)交通服務(wù)的采購(gòu)(2)計(jì)調(diào)部門(mén)對(duì)住宿服務(wù)的采購(gòu)(3)計(jì)調(diào)部門(mén)對(duì)餐飲服務(wù)的采購(gòu)(4)計(jì)調(diào)部門(mén)對(duì)參觀游覽項(xiàng)目的采購(gòu)(5)計(jì)調(diào)部門(mén)對(duì)文娛項(xiàng)目的采購(gòu)(6)計(jì)調(diào)部門(mén)對(duì)購(gòu)物服務(wù)的采購(gòu)(7)計(jì)調(diào)部門(mén)對(duì)旅游保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的處理(8)計(jì)調(diào)部門(mén)對(duì)相關(guān)旅行社委托服務(wù)的處理3.任務(wù)3旅行社計(jì)調(diào)采購(gòu)業(yè)務(wù)管理(1)建立多層次多渠道的采購(gòu)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)(2)正確處理保證供應(yīng)與降低采購(gòu)成本的關(guān)系(3)正確處理集中采購(gòu)與分散采購(gòu)的關(guān)系(4)正確處理增訂與退訂的關(guān)系(5)注意計(jì)劃變更時(shí)的采購(gòu)調(diào)整(6)加強(qiáng)采購(gòu)合同的管理教學(xué)方法和建議以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法為主,綜合運(yùn)用了講授、案例分析、情境模擬、實(shí)踐訓(xùn)練等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐,提高教學(xué)效果。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)已開(kāi)設(shè)《旅行社經(jīng)營(yíng)管理》課程,學(xué)生對(duì)旅行社業(yè)務(wù)有一定了解。教師執(zhí)教能力要求熟悉海南旅游行業(yè)狀況及旅行社運(yùn)營(yíng)管理,從事過(guò)計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作,能夠?qū)W(xué)生的想法及時(shí)做出評(píng)價(jià)并善于引導(dǎo)學(xué)生。課程單元6課程單元名稱(chēng)國(guó)內(nèi)組團(tuán)計(jì)調(diào)操作流程課時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)實(shí)際情況,設(shè)計(jì)產(chǎn)品并報(bào)價(jià);能撰寫(xiě)旅游預(yù)報(bào)計(jì)劃,變更通知,正式計(jì)劃等相關(guān)文本;按照工作流程組織發(fā)團(tuán)業(yè)務(wù)。在規(guī)范化操作的基礎(chǔ)上,提升個(gè)性化服務(wù)的水平,樹(shù)立不斷創(chuàng)新的服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)1發(fā)團(tuán)業(yè)務(wù)案例分析任務(wù)2發(fā)團(tuán)工作流程(1)向地接社預(yù)報(bào)旅游計(jì)劃(2)發(fā)出正式計(jì)劃(3)委派全陪(4)再確認(rèn)(5)跟蹤團(tuán)隊(duì)(6)賬單審核及報(bào)賬(7)資料歸檔跟蹤回訪教學(xué)方法和建議以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法為主,綜合運(yùn)用了講授、案例分析、情境模擬、實(shí)踐訓(xùn)練等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐,提高教學(xué)效果。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)已開(kāi)設(shè)《旅行社經(jīng)營(yíng)管理》課程,學(xué)生對(duì)旅行社業(yè)務(wù)有一定了解。教師執(zhí)教能力要求熟悉海南旅游行業(yè)狀況及旅行社運(yùn)營(yíng)管理,從事過(guò)計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作,能夠?qū)W(xué)生的想法及時(shí)做出評(píng)價(jià)并善于引導(dǎo)學(xué)生。課程單元7課程單元名稱(chēng)國(guó)內(nèi)接待計(jì)調(diào)操作流程課時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握接團(tuán)業(yè)務(wù)的主要工作流程,給定旅游案例,能按照工作流程操作接團(tuán)業(yè)務(wù)。在規(guī)范化流程操作的基礎(chǔ)上,提升個(gè)性化服務(wù)的水平,樹(shù)立不斷創(chuàng)新的服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.任務(wù)1地接計(jì)調(diào)接團(tuán)流程分析(1)與組團(tuán)社的業(yè)務(wù)聯(lián)系(2)對(duì)組團(tuán)社報(bào)價(jià)(3)編制團(tuán)隊(duì)運(yùn)行計(jì)劃表(4)選派地陪(5)導(dǎo)游服務(wù)及團(tuán)隊(duì)運(yùn)行質(zhì)量評(píng)估(6)與組團(tuán)社的合作與協(xié)調(diào)2.任務(wù)2接團(tuán)案例分析教學(xué)方法和建議以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法為主,綜合運(yùn)用了講授、案例分析、情境模擬、實(shí)踐訓(xùn)練等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐,提高教學(xué)效果。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)已開(kāi)設(shè)《旅行社經(jīng)營(yíng)管理》課程,學(xué)生對(duì)旅行社業(yè)務(wù)有一定了解。教師執(zhí)教能力要求熟悉海南旅游行業(yè)狀況及旅行社運(yùn)營(yíng)管理,從事過(guò)計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作,能夠?qū)W(xué)生的想法及時(shí)做出評(píng)價(jià)并善于引導(dǎo)學(xué)生。課程單元8課程單元名稱(chēng)出入境計(jì)調(diào)操作流程課時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握出入境計(jì)調(diào)操作流程,能組織個(gè)人出入境相關(guān)材料,能擬定出、入境旅游接待計(jì)劃。能根據(jù)特定情境進(jìn)行出入境計(jì)調(diào)的操作。在規(guī)范化操作流程的基礎(chǔ)上,提升個(gè)性化服務(wù)的水平,樹(shù)立不斷創(chuàng)新的服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)1出境計(jì)調(diào)操作流程審核團(tuán)隊(duì)資料辦理簽證發(fā)出正式旅游計(jì)劃委派海外領(lǐng)導(dǎo)出團(tuán)前準(zhǔn)備工作全程跟蹤賬單審核、報(bào)賬團(tuán)隊(duì)資料歸檔任務(wù)2入境計(jì)調(diào)操作流程教學(xué)方法和建議以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法為主,綜合運(yùn)用了講授、案例分析、情境模擬、實(shí)踐訓(xùn)練等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐,提高教學(xué)效果。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)已開(kāi)設(shè)《旅行社經(jīng)營(yíng)管理》課程,學(xué)生對(duì)旅行社業(yè)務(wù)有一定了解。教師執(zhí)教能力要求熟悉海南旅游行業(yè)狀況及旅行社運(yùn)營(yíng)管理,從事過(guò)計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作,能夠?qū)W(xué)生的想法及時(shí)做出評(píng)價(jià)并善于引導(dǎo)學(xué)生。課程單元9課程單元名稱(chēng)計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)軟件應(yīng)用課時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)了解旅行社計(jì)調(diào)操作系統(tǒng)信息化流程;能應(yīng)用旅行社管理系統(tǒng)進(jìn)行計(jì)調(diào)操作,會(huì)應(yīng)用旅行社電子商務(wù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)1旅行社計(jì)調(diào)軟件操作介紹任務(wù)2旅行社電子商務(wù)教學(xué)方法和建議以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法為主,綜合運(yùn)用了講授、案例分析、情境模擬、實(shí)踐訓(xùn)練等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂(lè)于實(shí)踐,提高教學(xué)效果。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)已開(kāi)設(shè)《旅行社經(jīng)營(yíng)管理》課程,學(xué)生對(duì)旅行社業(yè)務(wù)有一定了解。教師執(zhí)教能力要求熟悉海南旅游行業(yè)狀況及旅行社運(yùn)營(yíng)管理,從事過(guò)計(jì)調(diào)、外聯(lián)工作,能夠?qū)W(xué)生的想法及時(shí)做出評(píng)價(jià)并善于引導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論