第7課《讓愛(ài)浸潤(rùn)寂寞》（教案）勞動(dòng)五年級(jí)上冊(cè)

第7課《讓愛(ài)浸潤(rùn)寂寞》教學(xué)設(shè)計(jì)課題讓愛(ài)浸潤(rùn)寂寞單元學(xué)校勞動(dòng)學(xué)科勞動(dòng)年級(jí)五年級(jí)核心素養(yǎng)目標(biāo)勞動(dòng)觀念：通過(guò)幫助和關(guān)愛(ài)“空巢”老人，樹(shù)立良好的道德觀，并增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。勞動(dòng)能力：①積極參與關(guān)愛(ài)空巢老人社區(qū)志愿活動(dòng)；②體會(huì)到空巢老人的難處，并為他們提供幫助；③為空巢老人制作愛(ài)心信息卡。從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力，提高人際交往能力。勞動(dòng)品質(zhì)與習(xí)慣：在志愿服務(wù)過(guò)程中養(yǎng)成做事認(rèn)真仔細(xì)、有始有終的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。勞動(dòng)精神：培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)，吃苦耐勞、樂(lè)于助人的志愿精神。教學(xué)重點(diǎn)積極參與關(guān)愛(ài)空巢老人社區(qū)志愿活動(dòng)，為空巢老人制作愛(ài)心信息卡。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)幫助和關(guān)愛(ài)“空巢”老人，樹(shù)立良好的道德觀，并增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)準(zhǔn)備教具教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課第7課《讓愛(ài)浸潤(rùn)寂寞》板書(shū)課題。播放視頻：《垂暮》——空巢老人紀(jì)錄片導(dǎo)語(yǔ)：經(jīng)歷歲月的風(fēng)化，青春的逝去，往昔的崢嶸，他們有一個(gè)群體的名字——“空巢”老人。他們想念著自己的子女，卻可能遠(yuǎn)隔天涯；他們向往著溝通，然而朋友越來(lái)越少，圈子越來(lái)越小，漸漸地找不到傾訴的對(duì)象；獨(dú)自坐在家中，無(wú)奈地看著日升日落、云卷云舒。今天讓我們走進(jìn)他們的世界，讓愛(ài)浸潤(rùn)寂寞。

思考交流

通過(guò)觀看紀(jì)錄片，導(dǎo)入本課主題“空巢老人”。講授新課一、勞動(dòng)之趣

讀一讀“生活小鏡頭”，思考問(wèn)題并找到答案。為了讓空巢老人能夠得到更多的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，李煒華所在的學(xué)校開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)‘空巢’老人，讓愛(ài)浸潤(rùn)寂寞”的志愿服務(wù)活動(dòng)。1.他們?cè)谶@次志愿活動(dòng)中具體做了什么？學(xué)生們?cè)诰游瘯?huì)和小區(qū)工作人員的幫助下，通過(guò)走訪調(diào)查了解了社區(qū)中空巢老人的基本情況。他們記錄下空巢老人的名單，確定最終服務(wù)對(duì)象，并進(jìn)行了分組。每組成員再通過(guò)走訪左鄰右里細(xì)致了解自己的服務(wù)對(duì)象，了解他們的生活現(xiàn)狀和興趣愛(ài)好，為與他們更好地交流和互動(dòng)打下基礎(chǔ)。2.李煒華小組的服務(wù)對(duì)象是誰(shuí)？他們是怎么做的？李煒華小組的志愿服務(wù)對(duì)象是年過(guò)花甲的張爺爺，幾年前他的老伴因病去世，子女也因工作遠(yuǎn)在外地，很少回家。張爺爺平常就一個(gè)人生活，養(yǎng)了很多的花草和小動(dòng)物。李煒華幫助張爺爺給植物澆水、修剪，還陪張爺爺買(mǎi)了魚(yú)餌和貓糧。張爺爺感嘆說(shuō)，他很少這么爽朗地笑過(guò)了。平日里他滿心期待著子女能來(lái)看望他，沒(méi)人陪伴的日子就只能通過(guò)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)來(lái)排遣寂寞。陪伴張爺爺一天，李煒華也十分開(kāi)心和滿足，他從這位老人身上也學(xué)到了很多生活的智慧。3.想一想，你有什么好點(diǎn)子能夠幫助空巢老人排遣寂寞嗎？（生自由發(fā)言）

二、勞動(dòng)之識(shí)如何關(guān)愛(ài)空巢老人（一）備一備向居委會(huì)和社區(qū)工作人員了解當(dāng)?shù)乜粘怖先说默F(xiàn)狀，確定本次活動(dòng)服務(wù)對(duì)象的名單，并且事先征得老人們的同意。（二）做一做1.確定服務(wù)對(duì)象

分組，確定服務(wù)對(duì)象。每2~3人組成1個(gè)小組，分別對(duì)一戶空巢老人進(jìn)行志愿服務(wù)。（引導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)記錄表）2.了解服務(wù)對(duì)象情況各組成員通過(guò)居委會(huì)、社區(qū)工作人員、左鄰右里了解服務(wù)對(duì)象的情況(年齡、性別、性格、興趣愛(ài)好等)。（提醒學(xué)生分工合作，如A負(fù)責(zé)訪問(wèn)調(diào)查，B負(fù)責(zé)記錄填寫(xiě)表格等）3.給服務(wù)對(duì)象提供幫助到達(dá)指定服務(wù)的老人家中后，主動(dòng)與他們聊天，帶動(dòng)氣氛。在征得老人的同意后，為他們做一些力所能及的家務(wù)，如洗碗、疊被子、晾曬衣物、打掃衛(wèi)生等。4.與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行互動(dòng)聆聽(tīng)老人的煩惱與需求，為他們排憂解難；和他們一起下下棋、聽(tīng)聽(tīng)?wèi)?、打打拳，讓他們獲得陪伴，擺脫心理上的寂寞和精神上的孤獨(dú)。思考：你還能幫助空巢老人做什么？還可以教會(huì)他們?nèi)绾问褂没ヂ?lián)網(wǎng)和子女隨時(shí)保持聯(lián)系。

考一考：1.“空巢”一詞有什么含義？空巢老人，一般是指子女離家后的中老年人。隨著社會(huì)老齡化程度的加深，空巢老人越來(lái)越多，已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。

當(dāng)子女由于工作、學(xué)習(xí)、結(jié)婚等原因而離家后，獨(dú)守“空巢”的中老年夫婦因此而產(chǎn)生的心理失調(diào)癥狀，稱(chēng)為家庭“空巢”綜合癥。2.你知道“空巢"老人獨(dú)自居住有什么隱患和危害嗎？（生自由發(fā)言）示例：老年空巢問(wèn)題是個(gè)社會(huì)問(wèn)題，主要還是社會(huì)支持系統(tǒng)不夠健全完善?！翱粘?老人獨(dú)自居住的隱患包括物質(zhì)層面的，比如年老體弱、無(wú)人贍養(yǎng)、就醫(yī)困難。精神層面，孤獨(dú)寂寞、對(duì)兒女的思念讓老人缺乏精神慰藉，思慮過(guò)多導(dǎo)致身體或精神不佳。3.上網(wǎng)查一查關(guān)于“空巢”老人的新聞和熱點(diǎn)事件，談?wù)勀愕目捶?。觀看視頻《空巢老人和他們的121個(gè)“兒女”》，談一談你的感受。

三、勞動(dòng)之窗隨著社會(huì)老齡化程度的加深，家庭結(jié)構(gòu)的變遷，年輕人“孝”觀念的淡化，“空巢”老人越來(lái)越多，我們?cè)撊绾侮P(guān)愛(ài)他們呢？（一）定期探望有些老年人行動(dòng)不方便，生活不能完全自理，經(jīng)常會(huì)不小心跌倒或燙傷，這對(duì)無(wú)人照顧的“空巢”老人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜?？梢远ㄆ诳赐麄?，并請(qǐng)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)定期為空巢老人做身體檢查。（二）組建老人社團(tuán)獨(dú)居的生活會(huì)降低老人們的社會(huì)適應(yīng)能力。可以根據(jù)老人們的愛(ài)好組建“老年戲劇團(tuán)”“老年歌舞團(tuán)”“老年書(shū)畫(huà)團(tuán)”等各種老年人社團(tuán)，豐富他們的日常生活。（三）提供陪伴我們可以通過(guò)陪他們聊天，陪他們采購(gòu)，為他們讀報(bào)，幫助他們打掃衛(wèi)生等多種方式讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的愛(ài)和關(guān)懷。討論與交流：我們還能怎樣幫助和關(guān)愛(ài)“空巢”老人們？請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋，提出幾點(diǎn)想法和具體的行動(dòng)。還可以和父母一起商量該如何幫助和關(guān)愛(ài)“空巢”老人們，并記錄下你為他們所做的事，呼吁更多的人關(guān)愛(ài)“空巢”老人這個(gè)群體。

四、勞動(dòng)之行制作愛(ài)心信息卡1.準(zhǔn)備材料：大小適合的硬紙片、筆、尺子、透明卡片包裝袋（附可掛的繩子）。2.設(shè)計(jì)版面。在卡片正面寫(xiě)上老人的姓名、住址和子女的聯(lián)系及社區(qū)。背面寫(xiě)上愛(ài)心鏈接和網(wǎng)址鏈接（如120急救、市人民醫(yī)院網(wǎng)址鏈接圖76設(shè)計(jì)信息卡版面等）。讓老人在身體不適的時(shí)候，能夠及時(shí)得到救助。3.完善卡片外觀?？梢援?huà)一些可愛(ài)的圖案使卡片看起來(lái)更加美觀。4.將卡片裝進(jìn)卡片包裝袋中，防止卡片淋濕、起皺。

五、綜合活動(dòng)：“關(guān)愛(ài)‘空巢’老人，讓愛(ài)浸潤(rùn)寂寞”活動(dòng)名稱(chēng)：“關(guān)愛(ài)‘空巢’老人，讓愛(ài)浸潤(rùn)寂寞”活動(dòng)目的：通過(guò)幫助和關(guān)愛(ài)“空巢”老人，使同學(xué)們樹(shù)立良好的道德觀，并增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。活動(dòng)步驟：1.了解“空巢”老人的生活現(xiàn)狀。2.獨(dú)居的老人在生活上難免會(huì)碰到一些困難，你可以盡自己所能幫助他們解決生活上的難題。

學(xué)生默讀課文“生活小鏡頭”內(nèi)容，學(xué)習(xí)“關(guān)愛(ài)‘空巢’老人，讓愛(ài)浸潤(rùn)寂寞”志愿活動(dòng)案例。

了解當(dāng)?shù)乜粘怖先爽F(xiàn)狀，給空巢老人提供幫助與關(guān)愛(ài)。

學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)空巢老人的方式，呼吁社會(huì)重視空巢老人現(xiàn)象。

通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，掌握制作愛(ài)心信息卡的技能。

了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考課堂任務(wù)。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與調(diào)查能力，提高人際交往能力等。

樹(shù)立良好的道德觀，提高社會(huì)責(zé)任感

培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與動(dòng)手能力。

課堂練習(xí)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，選出正確的答案。1.為幫助服務(wù)“空巢老人”,長(zhǎng)沙市慈善義工協(xié)會(huì)成立關(guān)愛(ài)空巢老人分會(huì)。關(guān)愛(ài)空巢老人分會(huì)的服務(wù)對(duì)象為65歲以上、家庭困難的空巢老人。關(guān)愛(ài)空巢老人(

)①可以徹底杜絕不孝敬父母的行為②有利于弘揚(yáng)敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德③有利于形成敬老愛(ài)老的社會(huì)風(fēng)氣④可以完全承擔(dān)子女贍養(yǎng)父母的責(zé)