滬科版物理九年級第14章第5節(jié)《測量電壓》（第1課時）課件

測量電壓第十四章了解電路合上開關（點擊開關）小燈泡為什么會發(fā)亮？電流是如何形成的？電壓是形成電流的原因電壓是形成電流的原因動畫演示，請點擊“想一想”“打開閥門”試試1、水流：水的高度差（水位差、水壓差）

——水壓的作用：形成水流的原因。2、電流：電荷（正電荷、負電荷）電的高度差（電位差、電壓差）

——電壓的作用：形成電流的原因。電壓是形成電流的原因PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：1、電壓的意義電壓是形成電流的原因（電壓的符號用U表示．）2．電壓的單位：國際單位：伏特（volt），簡稱伏（V）。常用單位：千伏（kV）；毫伏（mV）。換算：1kV=1000V=103V

1mV=0.001V=10-3V（U）一、電壓3.幾個常用的電壓＊一節(jié)干電池的電壓

U＝伏＊一個鉛蓄電池的電壓

U＝2伏＊家庭電路的電壓U＝220伏＊工業(yè)動力電壓U＝380伏＊對人體安全的電壓不高于36伏特（1）伏特表是測量直流低值電壓的一種儀器；（2）常用電壓表的連接；（3）通常采用（0~3V）（0~15V）兩個量程。1．電壓表閱讀說明書：外形見圖，指針在標尺左端置零。標尺上有兩種刻度，分別是0~3V，0~15V。調零器在讀數(shù)窗正下方。接線柱分別標有“—”、“3”、“15”標記，其中“—”接線柱為公共端。

二、電壓的測量用途結構2.電壓表的使用：（1）電壓表要并聯(lián)在電路中（2）“＋”“－”接線柱的接法要正確（3）被測電壓不要超過電壓表的量程3．練習用電壓表測量電壓實驗（1）電壓表怎樣連接？V（2）電壓表的讀數(shù)讀數(shù)步驟：第一步，看量程；第二步，看最小分度值；第三步，讀數(shù)。

（3）動手測量用電器兩端的電壓和電源兩端的電壓。練習讀數(shù)（動畫演示）1、下列說法中正確是（）A.電路兩端有電壓，電路中就一定有持續(xù)的電流B.導體中有大量的自由電荷，只要構成通路，導體中就會有電流C.電壓是電路中形成電流的原因D.電路中有電流不一定有電壓C練一練2、關于電壓表的使用，正確的是（）A.電壓表不能直接測量電源電壓，否則會燒壞B.盡可能選大的量程，以免損壞電壓表C.經試觸后，被測電壓不超過小量程時，應選用較小量程D.電壓表接入電路時，不用考慮“+”“-”接線柱的接法C練一練3、如圖所示，要使電壓表測燈L2兩端的電壓，正確的電路圖是（）C練一練4、在圖所示電路中，開關閉合后，會出現(xiàn)的后果是（）A.電流表與電壓表被燒壞B.電流表與電壓表都不會被燒壞C.只有電壓表會被燒壞D.只有電流表會被燒壞練一練D5、如圖，小琦用電壓表測量燈泡L1兩端的電壓，為了繼續(xù)測量燈泡L2兩端的電壓，她把電壓表的左側接線柱拆開，接到了C點處，這種做法正確嗎？為什么？－＋練一練注