畢業(yè)慶典上學(xué)生給老師的感謝信

1/1畢業(yè)慶典上學(xué)生給老師的感謝信給老師的感謝信1

敬重的張老師：

您好!這次給您寫信，是因為我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生而且即將畢業(yè)了，對老師的留戀之情時時涌上心頭。

記得我6歲剛上學(xué)那年，是您把我領(lǐng)進(jìn)了教室，相識了班里的同學(xué)。我一年級的時候老是遲到，但是您都寬恕了我，我也一向回味著老師那種善意的關(guān)懷，提示自己不要再遲到。還有，我的體質(zhì)不好，我在一次玩耍的時候，不留意摔傷了腿，流出了血，同學(xué)們把我扶到您的辦公室，看到我受傷了，您非常焦急，干脆拿出了兩個創(chuàng)可貼，貼在我的傷口上，這讓我體會到了您對我滿滿的愛意。有時，您對我生氣，我明白，您是關(guān)切我。

您在講課的時候，總是在微笑，您很幽默，總是在講課中給我們講一些搞笑的故事，讓我們覺得很搞笑，很歡樂。感謝您，張老師!

這天是母親節(jié)，您也是位母親，可您卻把許多時間放在了教化、愛惜我們上，這份愛我牢記在心。

我此刻是畢業(yè)班的學(xué)生了，一個月后就要派位了，難舍之情溢于言表，我會更加珍惜此刻的時間，努力學(xué)習(xí)，表達(dá)對您的感謝!

祝您永久年輕。

您的學(xué)生：

給老師的感謝信2

歐老師：

您好!感謝您對我這幾年的幫助!

我終生不會遺忘您對我的教育，也恒久不會遺忘你的。是你，為了復(fù)原我的自信念，上課主動叫我回答問題，答案不完全對，您還說回答的特別好;是您，在我傲慢時，找我談話，教會了我要虛心做人。

您無時無刻都在幫著我。連今日都不放過。上課時，您拿我的作業(yè)去展示，結(jié)果發(fā)覺我還有一些沒有做完，您看到我已經(jīng)知錯了，并沒有指責(zé)我，而是拿另一個同學(xué)的作業(yè)去展示。我忽然知道了，您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起，我知道并明白了一個道理：做作業(yè)要的不是速度，而是質(zhì)量。我從今也發(fā)誓，做作業(yè)肯定要仔細(xì)，保持質(zhì)量高。

是您讓我的成果漸漸上升，保持穩(wěn)定的成果。讓我從今樂觀起來的也是您，您對我的幫助實在太多了!

也是每一堂課，都是那么風(fēng)趣，而且您總會給我們說點課外的學(xué)問，在課內(nèi)學(xué)問里，您總會介紹幾種方法給我們選，學(xué)一種自己喜愛的方法，而您的作業(yè)也不多。背公式時總會給我們足夠的時間。

給老師的感謝信3

尊敬的黃老師：

您好!

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間兩年就過去了。您像太陽一樣暖和著我們，把您的學(xué)問無私的傳播給我們。您每次都是仔細(xì)的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅毅的忍著，依舊為我們上完了一天的課程，這讓我非常的感動。您不僅讓我學(xué)到了許多豐富的學(xué)問，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們淘氣不聽話的時候，您總是很耐性地來教化我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們仔細(xì)細(xì)致地批改一摞摞的作業(yè)，每一個錯字，每一個符號，那怕是一個微小的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。

生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)切和愛惜我們。您的眼神中總是充溢了慈祥，但有時候也像姐姐一樣美麗親切，像摯友一樣活潑可愛。

老師，您是我的啟蒙老師，我恒久恒久都不會遺忘您，恒久愛您!

祝工作順當(dāng)。笑口常開!

給老師的感謝信4

老師我想對您說，您辛苦了，感謝您的付出也感謝你對我們的栽培。

老師，多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書;傳遞文明，老師是橋;從入學(xué)的第一天起先，我們的每一點進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在激勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喊，是老師的人格在感召。

老師每天早早到校，輔導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，有慈祥，也會有嚴(yán)厲，但這滿滿都是對我們的愛啊，這種愛，誰能做到!課堂上，老師對我們盡職盡責(zé)，這種愛，誰能做到!課后，老師對我們噓寒問暖，百般呵護(hù)，這種愛，誰能做到!夜晚，在我們進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，老師還在耐性地批改作業(yè)，這種愛，又有誰能做到呢?

老師啊，你用辛勤的汗水來培育我們成長，看著您的疲乏面容，我們都會覺得，您教育了我們，我們除了一點點的成果，卻無從回報，而您為我們付出的青春年華，卻再也回不來了……

我想，這莫非就是所謂的“誰言寸草心，報得三春暉”嗎?

同學(xué)們，行動起來吧!雖然我們接近畢業(yè)，但就讓我們在這短短的十幾周里，好好地感謝我們的恩師，感謝我們的母校吧。

感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐拇笫拢憩F(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩。

每天，我們向老師敬禮，或笑著說聲：“老師，早上好!”。為老師遞遞水杯，搬搬凳子，這都是感恩老師的方法。每天，在課堂上，我們理應(yīng)用心致志，耐性地聽取老師的訓(xùn)誨，仔細(xì)做筆記，考試前努力復(fù)習(xí)，考得好成果，把老師的要求盡力做到最好，這才是給老師最好的禮物。把品德修好，才是對老師的報答，對社會的報答!

老師，我想對您說辛苦了，代表全部的同學(xué)說一聲感謝您!

給老師的感謝信5

尊敬的老師：

您好！

此時，您或許還在燈下仔細(xì)地批改作業(yè)，您或許還在聚精會神地制作著明天的課件，您或許還在用心地打算著教案。昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，您或許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。”

父母賜予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您賜予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我猶如尊敬我的父母親一樣尊敬您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去相識這個世界，是您用學(xué)問的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去觀賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。

當(dāng)我犯錯誤時，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是語重心長。

當(dāng)我遇到挫折時，在您清楚肅穆的教育背后，我看到的是專心良苦。

當(dāng)我遇到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

假如說我是度過嚴(yán)冬的小草，那么您便是那暖和的春風(fēng)，提示我在春日里醒悟；假如說我是奔騰的河流，那么您便是堅實的堤壩，教我要有張有弛；假如說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我緩緩上升！

尊敬的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。

是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。

是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會分析事物的本事。