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Unit3Howmany?ALet'slearn.教學(xué)設(shè)計(jì)夢涵教學(xué)目標(biāo):1、能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀11-15的英語數(shù)字。2、能在四線格中正確書寫數(shù)詞,能在實(shí)際情景中運(yùn)用數(shù)詞說話。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)重點(diǎn):數(shù)字11-15的認(rèn)讀。教具準(zhǔn)備:1.11-15圖片或?qū)嵨铩?.1-15的單詞卡。3.多媒體課件.教學(xué)過程:熱身:1.做游戲:報(bào)電話號(hào)碼,復(fù)習(xí)數(shù)字1-10。請(qǐng)兩位學(xué)生分別說出課件中出示的電話號(hào)碼。2.看老師的手勢,用英語說數(shù)字。要求學(xué)生快速正確的用英語說出數(shù)字,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(二)呈現(xiàn)新課1.做“找朋友”的游戲:教師準(zhǔn)備好1-10的數(shù)字卡,找學(xué)生分別把數(shù)字貼到黑板上相應(yīng)的氣球下面。2.教師讓學(xué)生看圖片:Howmanyhamburgers?學(xué)生回答。教師再出示第二張圖片:Howmanypencils?讓學(xué)生大聲數(shù)出來。然后,教師再加一支鉛筆,引出11。教讀單詞:eleven。3.教師展示圖片,增加圖中球的數(shù)量,并詢問學(xué)生:Howmanyballscanyousee?讓學(xué)生用數(shù)字來回答。同時(shí)教師教學(xué)生twelve.4.教師引導(dǎo)學(xué)生做算術(shù)題,鞏固eleven,twelve,并引出13,同時(shí)教學(xué)生thirteen。5.教師展示圖片,用“Howmanystars?”“l(fā)et'scount.”導(dǎo)入講授fourteen。6.教師提問:fourteen=()+()練習(xí),再出示fourteen+one=()講授fifteen。教師讓學(xué)生觀察thirteen,fourteen,fifteen的異同,找出結(jié)構(gòu)特點(diǎn),幫助記憶。然后,讓再次認(rèn)讀11-15,并讓學(xué)生寫一寫,同桌互相檢查。8.
談話導(dǎo)入練習(xí)。看圖片,用“Howoldareyou?I'm......”回答問題。9.教師放本部分錄音,讓學(xué)生跟讀單詞。教師出示1-15的單詞卡,打亂順序讓學(xué)生認(rèn)讀。找15個(gè)學(xué)生到前面各選擇一個(gè)單詞卡,然后按順序排列好,并報(bào)數(shù)。(四)擴(kuò)展性活動(dòng)1看誰的記憶力最好教師可事先印制幾張表格,表格上寫有一些物品的名稱和數(shù)量。教師發(fā)給每兩個(gè)學(xué)生一張表格,游戲?yàn)閮扇艘唤M。教師給30秒時(shí)間讓其中的一個(gè)學(xué)生仔細(xì)看這張表格并努力記下來。30秒之后,由另一個(gè)學(xué)生問他:Howmany…canyousee?這時(shí)那個(gè)學(xué)生要背對(duì)著不許看表格來回答問題,看一看能夠記對(duì)多少。2.“報(bào)數(shù)”游戲:全體同學(xué)按順序從1~15依次循環(huán)報(bào)數(shù),加強(qiáng)記憶,提高反映能力,同時(shí)檢查學(xué)生新知識(shí)的掌握情況。課堂小結(jié):
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