初中三年級上學(xué)期化學(xué)《愛護(hù)水資源》教學(xué)課件_第1頁
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初中三年級上學(xué)期化學(xué)《愛護(hù)水資源》教學(xué)課件_第3頁
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課題1愛護(hù)水資源3月22日世界水日長江小溪黃果樹瀑布銅梁玄天湖我們?nèi)彼畣??海洋水生物水湖泊水地下水河流水大氣水水總儲量約為1.39×1018m3,地球表面約71%被水覆蓋。人類擁有的水資源我國渤海、黃海、東海、南海海水所含主要化學(xué)元素人類擁有的水資源永久凍土兩極冰川人類擁有的水資源

人類擁有的水資源世界人均水量和一些國家的人均水量我國水資源總量為2.7×1012m3,居世界第六位,但人均水量很少,只有2048m3我國擁有的水資源我國各地區(qū)(香港、澳門、臺灣暫未列入)人均水量我國擁有的水資源洗菜飲用灌溉發(fā)電工業(yè)航運(yùn)水——生命之源我國有400多個城市處于極度缺水狀態(tài),水資源短缺影響人民的生活,制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展。水——生命之源缺水原因資料自然原因

淡水資源少人為原因

生活、生產(chǎn)用水增長分布不均(時間和空間)

水污染嚴(yán)重缺水原因

浪費(fèi)水資源愛護(hù)水資源生活用水浪費(fèi)與節(jié)約方式比較用水方式浪費(fèi)方式用水量節(jié)約方式用水量刷牙不間斷放水,30s約6L口杯接水,3杯約0.6L洗衣不間斷地邊注水邊沖淋、排水的洗衣機(jī),165L/次分段注水、洗滌、脫水的洗衣機(jī),110L/次沖廁所舊式馬桶,13L/次節(jié)水型馬桶,6L/次~9L/次節(jié)約用水,從“一水多用”開始節(jié)約用水節(jié)約用水,從“節(jié)水器具”開始節(jié)約用水噴灌滴灌農(nóng)業(yè)和園林改大水漫灌為噴灌、滴灌,分別可節(jié)水40%和70%以上。節(jié)約用水工業(yè)用水重復(fù)利用示意圖如果全國工業(yè)用水重復(fù)利用率從20%提高到40%,每天可節(jié)水1.3×107t節(jié)約用水1.由水滴、手掌、地球變形而成。綠色的圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。2.標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的變形,寓意為節(jié)水。3.手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。

……節(jié)約用水水污染的危害資料1、水俁病事件

1953年-1972年日本水俁市發(fā)生有機(jī)汞污染,死亡百余人。患者耳聾眼瞎、四肢麻木、精神失常、疼痛慘叫。2、疼痛病事件

1955年-1979年日本神通川流域發(fā)生鎘污染水體?;颊呖人陨踔吝€可導(dǎo)致骨折,骨骼嚴(yán)重變形,在劇痛中慘死。3、萊茵河污染事件

1986年瑞士巴塞爾贊得茲化學(xué)公司一座倉庫爆炸起火,大量化學(xué)品流入萊茵河,釀成西歐10年來最大污染事故,殃及法、德、芬、盧等國一些地區(qū)河水、井水、自來水,萊茵河因此“死亡”二十余年。水污染的危害水華赤潮生活污水中含磷洗衣粉和廣泛使用的農(nóng)藥中含有氮、磷等物質(zhì)水污染的危害

使大多數(shù)的水生物、植物因?yàn)槿毖醪荒苌?,致死的動物尸體在水底腐爛沉積,使水質(zhì)不斷惡化,并且危害人類身體健康工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染防治水體污染防治水體污染①生活污水集中處理后排放②工業(yè)廢水經(jīng)處理后排放④合理使用農(nóng)藥化肥③新設(shè)備減少污染物的產(chǎn)生⑤加強(qiáng)水質(zhì)的檢測防治水體污染污水處理流程示意圖景觀用水綠化用水歸納小結(jié)二、愛護(hù)水資源:1.節(jié)約用水2.防止水體污染農(nóng)業(yè):噴灌、滴灌技術(shù)工業(yè):重復(fù)使用、循環(huán)使用生活:一水多用、使用節(jié)水器具工業(yè)上:工業(yè)廢水處理后排放農(nóng)業(yè)上:合理使用化肥、農(nóng)藥生活上:處理后排放,不使用含磷洗滌劑樹立環(huán)保意識,加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測。開發(fā)水資源海水淡化開發(fā)水資源雨水純化開發(fā)水資源洪水純化歸納小結(jié)愛護(hù)水資源人類擁有的水資源節(jié)約用水防止污染工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染使用新技術(shù);改革工藝;改變習(xí)慣別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水!!1.下列有關(guān)水的認(rèn)識中,錯誤的是()A.水在自然界中分布很廣,約占地球表面積的71%B.人類水資源很充分,但是淡水很缺乏C.海水是一種混合物,約含有80多種化學(xué)元素D.地球上的水是取之不盡、用之不竭的課堂練習(xí)D課堂練習(xí)2.我國2022年“中國水周”活動的宣傳主題是“推進(jìn)地下水超采綜合治理復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。下列做法與主題不相符的是()A.精打細(xì)算用好水資源,從嚴(yán)從細(xì)管好水資源B.大力開采地下水C.積極踐行公民節(jié)約用水行為規(guī)范D.建立水資源剛性約束制度,強(qiáng)化用水總量強(qiáng)度雙控B解析:B.大力開采地下水危害很大。(1)我國北京、上海、天津等許多大城市出現(xiàn)了地面沉降,這不僅會導(dǎo)致高層建筑的傾斜,開裂倒塌,而且加重了城市防洪、防澇的負(fù)擔(dān)。(2)沿海地區(qū)過度開采地下水,會破壞淡水與海水的壓力平衡,使海水內(nèi)侵,土壤鹽堿化,地下水質(zhì)惡化。(3)改變自然景觀。北京地區(qū)多處歷史名泉因地下水位嚴(yán)重下降而枯竭。新疆吐魯番地區(qū)的沙漠中有600萬畝綠洲,其中有百畝良田因過度開采才地下水,使得良田周圍靠地下水涵養(yǎng)的草場出現(xiàn)枯死現(xiàn)象,長此以往,綠洲還能在沙漠中長存嗎?(4)另外超采地下水還可能加重地震災(zāi)害。課堂練習(xí)3.解決我國水資源不足的途徑,不正確的是(

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