體育教師的先進事跡（7篇）

體育教師的先進事跡（合集7篇）在我們平凡的日常里，很多人都寫過事跡吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡照實記載和反映的書面材料。下面是我整理的體育老師的先進事跡，盼望對大家有所關(guān)心。

體育老師的先進事跡精選篇1

我叫__，現(xiàn)年33歲，本科學歷，高級老師，1994年參與工作，至今工作已經(jīng)近18年了。從教以來，我始終擔當學校的體育教學工作。始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，扎實工作，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，喜愛同學，團結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。

一、努力學習政治學問，加強思想道德修養(yǎng)。

作為一名老師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的老師。我嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學心目中都樹立起好的榜樣，樂觀參與學校組織的各項活動，聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有方案、有落實、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，認真閱讀創(chuàng)新課、討論課，不斷完善自己的教學方法。以培育有抱負、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、仔細鉆研業(yè)務(wù)理論，提高工作力量。

1、作為一名基層的老師，我高標準嚴要求對待自己，在教學中，我深感自己的學問匱乏，學習首當其沖。利用工作之余，開動腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的.新動向。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，深鉆教材，仔細備課，切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，以同學為主體細心設(shè)計每一堂課，激發(fā)同學學習愛好，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學習氛圍，使同學在學習過程中感到開心，養(yǎng)成熬煉身體的好習慣。同時，我還樂觀參加教育教學改革和討論，學習新課程改革理論，樂觀把握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及力量。由于教學方法得當，注意因材施教，因而不斷取得突出的教學效果，受到了學校領(lǐng)導、同事們的廣泛好評：在2022年被評為校級“優(yōu)秀老師”；2022年被評為校級“優(yōu)秀黨員”；2022年被評為校級“優(yōu)秀黨員”。我樂觀參與各類培訓進修學習，并先后順當通過了計算機培訓考試，一般話水平測試。

2、從事體育教學工作以來，我仔細對待每一項工作，從不計較得失，同時堅持業(yè)務(wù)學習，不斷改進教學方法，積累閱歷，走在課改得前列。在教學中我仔細做好教學五常規(guī)，努力鉆研教材，因材施教，重視同學的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，努力發(fā)覺與開發(fā)每個同學潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特殊是對體質(zhì)差的同學，使同學養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。隨著同學上課樂觀性高，能在老師的要求下樂觀熬煉，對同學本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對待同學的情感世界，我把同學當作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛同學，要以敬重和依靠為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，我從不嫌棄對待后進生，注意從思想上學習上多關(guān)懷，多關(guān)心，多輔導，賜予“偏愛”。通過體育課的熬煉，使同學消退了自卑心理，感受到了學校，班級和老師的暖和，使同學在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面進展。

三、樂觀參與活動，促進自身素養(yǎng)進展。

“求真務(wù)實，做一個銳意進取的實干家”，我常用這句話勉勵自己，多年來，我樂觀參與學校的各項活動，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，樂觀主動。仔細組織每天的課間操和課余訓練工作，細心方案，籌備每次的課外活動和競賽，仔細做好每次活動預備（如：冬季運動會，跳繩，花毽，拔河競賽等），盡力豐富師生的校內(nèi)生活，時刻警鐘長鳴，為同學的活動平安著想，準時維護有隱患的體育設(shè)施和場地。仔細地履行一位人民老師的神圣職責。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高。我將立足實際，仔細分析和討論好教材，大綱，討論好同學，爭取學校領(lǐng)導，師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻。

體育老師的先進事跡精選篇2

劉__老師對“教書育人”的理解是，一個老師不僅僅要有淵博的學問，更重要的還要有人格魅力，這個魅力詳細表此刻“三真”上，即做學問真實，對同學真心，對同事真誠。在長期的教同學涯中，他愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、淡泊名利，全心教書育人。其獨到之處在于他將為人、為師、為學高度統(tǒng)一，在思想和行動上實踐了“學為人師、行為世范”的為師之道，詮釋了“傳道、授業(yè)、解惑”的真正含義，體現(xiàn)了新時代優(yōu)秀老師的崇高精神。他以學識魅力和人格魅力雙重魅力深受廣闊師生歡迎和贊譽。他24年如一日，為人師表、教書育人、關(guān)愛同學，教學質(zhì)量上乘，教學效果顯著，在教學評估、教學改革、學科建設(shè)等各項工作中表現(xiàn)突出，真正把教書育人的師表形象樹立在教學工作的第一線。

他從教二十幾年，在課堂教學中，堅持教書育人，以自己的敬業(yè)精神、職業(yè)道德和工作態(tài)度來感化同學。體育專業(yè)技術(shù)課的教學是比較辛苦的，體操課更是如此。劉__老師在體操館中奮戰(zhàn)了二十多年，無怨無悔，上課從不遲到早退，嚴格要求同學。在課堂教學中他始終與同學在一起，站著教學九非常鐘這是他一貫的作風，不厭其煩的示范講解是他的為師風范，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，得到了廣闊師生的贊揚。仔細備課已成為他的職業(yè)習慣，盡管對體操課教學已經(jīng)是爛熟于心、游刃有余，重復了幾十年，但他并沒有一絲懈怠，仍舊堅持寫好每一堂課的教案。在課堂教學中，應(yīng)對淘氣、學習態(tài)度不仔細的同學，劉老師不是責罰，而是急躁引導，教育同學如何去應(yīng)對事物，如何去做人。有很多畢業(yè)的同學說：我在劉老師身上不僅僅學到了技術(shù)與學問，更重要的是學會了怎樣做人。劉__老師真正做到了細心備好每一次課，細心上好每一次課，細心教育好每一個同學，細心批改好每一次作業(yè)。

在近幾屆同學的畢業(yè)論文指導中，更是傾注了他超多的心血。他對同學的論文指導不厭其煩，一遍又一遍的修改、指導，同學什么時候來找就什么時候進行指導，從不講價錢或推諉，有時修改同學論文至深夜一兩點是常事。同學們普遍反映劉老師平易近人，和氣可親，在同學心目中，他既是一位要求嚴格的嚴師，但他更是一位令人尊敬的長者。要是問體育學院同學對劉老師的印象，他們都會說：課上得好，為人隨和、急躁，很負職責。

在二十多年的教學工作中，劉__老師先后榮獲湖南省老師基本功大賽二等獎、學院青年老師教學比武二等獎、學院優(yōu)質(zhì)課獎、湖南省第四屆中學校運動會開幕式優(yōu)秀編導獎、首屆中國岳陽荷花會舞蹈“啰啰咚”優(yōu)秀編導獎、6次榮獲學院課堂教學優(yōu)秀獎、3次被評為優(yōu)秀實習指導老師、8次榮獲省級和國家級優(yōu)秀裁判員；2022年指導同學參與全國高等學校體育教育專業(yè)基本功大賽獲團體二等獎、擔當體武教研室主任期間榮獲2022年度優(yōu)秀教研室；2022年作為教練帶領(lǐng)同學參與中國全明星啦啦操錦標賽獲高?；旌辖M二等獎。近些年在學院課堂教學綜合測評中，劉__老師曾3次排行全院第一，多次被評為優(yōu)秀。

熱心服務(wù)勤奉獻

作為一名黨員老師和院部行政負責人，劉__老師始終嚴格要求自己，注意發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。在繁重的教學任務(wù)下，劉老師還負責體育學院的黨內(nèi)宣揚工作、實習實訓工作、教學設(shè)施設(shè)備管理工作、試驗室工作、幫助管理同學工作、工會工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作等。盡管工作任務(wù)重，工作壓力大，但是劉老師從未埋怨過，他關(guān)懷群眾，樂觀工作，熱心為師生服務(wù)，為院部的建設(shè)進展耕耘著、奉獻著。熟識劉老師的同事們都明白辦公室是他的“其次個家”，無論是節(jié)假日還是寒暑假，只要他在學校那么必定能夠在辦公室找到他。為了工作他能夠遺忘休息，竭盡全力；為了工作他能夠承受家人的誤會與指責；為了工作他能夠舍小家顧大家。2022年暑期學院上下正為迎接本科教學工作水平評估緊急的勞碌著，作為院部負責人之一，劉老師也是身兼數(shù)職，擔當著重任。而此時，一場百年不遇的特大洪災(zāi)“碧利斯”攻擊了劉老師的家鄉(xiāng)湖南郴州，他年事已高的父母和兄弟姐妹在患病特大洪災(zāi)的侵襲，承受巨大困難的時候，劉老師卻由于評建工作而擠不出一點時間回家探望親人。為此，他的親人不理解，并責備他為什么不準時趕回去。盡管他遭到了親人們的誤會，承受了巨大的心理壓力，但他依舊全身心的投入到工作中，甚至有兩次因繁重的工作而引起腰椎病突發(fā)，暈倒在試驗室，是同事們將他送進了醫(yī)院，但他每次都只是稍作處理就又重返了工作崗位。劉__老師圓滿完成了組織支配給他的各項工作，為學院評建工作作出了應(yīng)有的貢獻。假如不是在20__年底的干部述職會上，劉老師談及此事時淚流滿面，同事們甚至不明白他內(nèi)心以前發(fā)生過的苦痛掙扎。

為了抓好主管的各項工作，劉__老師開拓創(chuàng)新，樂觀工作，抓管理，辦實事。在他的努力下，體育學院實習工作連續(xù)五年被評為學院“先進單位”、體育學院教學場館的管理不斷規(guī)范、“運動人體科學基礎(chǔ)試驗室”被湖南省教育廳評估為“省級示范性建設(shè)試驗室”、社會體育專業(yè)學位授予評估工作順當通過。

在搞好教學、管理和科研工作的同時，劉老師還樂觀投身到同學工作中，他教書育人，愛生如子，無怨無悔地擔當了15年的班主任工作，在體育學院的老師中是擔當班主任時間最長的一位。他堅持對同學進行正確的世界觀、人生觀、價值觀和全面素養(yǎng)教育。日常生活中，常常與同學談心溝通，對于那些在思想上、生活上有困難的同學，他樂觀了解并盡力幫忙他們解除思想和生活上的包袱，以良好的精神狀態(tài)投入到學習生活中去。他所帶同學的普遍特點是思想好、潛力強，綜合素養(yǎng)全面。他帶的班級也多次榮獲學?！跋冗M班群眾”。劉__老師近十年來，一向關(guān)注體育學院同學的就業(yè)工作，樂觀為廣闊同學推舉工作，據(jù)不完全統(tǒng)計，劉__老師先后共推舉了近200名同學就業(yè)，平均每年約20名。這些同學就業(yè)后很多與劉老師持續(xù)著親密的聯(lián)院。此刻學院主管同學工作的紀委書記劉亦工同志曾多次說到，我們學校的班主任老師要向劉__老師學習，以他為榜樣。

劉__老師為人耿直，作風正派，工作踏實，兢兢業(yè)業(yè)。他在工作中講團結(jié)，顧大局，以自身的實際行動促進和諧院部的建設(shè)。作為院黨總支委員、副主任，他樂觀協(xié)作史湘平同志和蔡岳洪同志開展各項工作，盡職盡責的當好助手的參謀；他熱心幫忙青年老師，樂觀為他們解決思想、學術(shù)、業(yè)務(wù)上的困惑和難題，很多青年老師在課題討論過程中，都曾得到他無私的幫忙。

科研促教結(jié)碩果

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來！”劉老師牢記“不會科研的老師不是好老師，沒有科研的教學不是高質(zhì)量的教學?！彼谂ψ龊媒虒W、訓練和行政工作的同時，把剩余的精力都撲在科研上，在國家一類和二類體育核心期刊以及省級體育期刊上發(fā)表學術(shù)論文20余篇；主持和參加討論了國家級課題、省級課題和院級課題8項；獨立撰寫了《體操與健身》專著；主編了《體操學習指導》講義；參編了《多功能教育實習手冊》。

列夫·托爾斯泰曾說過：“假如老師既愛他的事業(yè)，又愛他的同學，那么他就是一個非常好的老師?！睈凼聵I(yè)，愛同學，老師的職業(yè)道德就要突出一個“愛”字。劉__老師就像常春藤那樣，始終朝氣蓬勃，始終持續(xù)質(zhì)樸無華的品行，辛勤耕耘在教育這片芳草地上。

體育老師的先進事跡精選篇3

為一名工作了二十多年的老體育老師，我能夠忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，愛崗敬業(yè)，為人師表，以身作則。多年來，我用自己的丹心換真情，譜寫著平凡絢爛的人生。

一、加強學習，爭做討論型老師

作為一名老師，我始終牢記“不會科研的老師不是好老師，沒有科研的教學不是高質(zhì)量的教學?！痹谂ψ龊媒虒W、訓練工作的同時，我能夠把自己的精力用在連續(xù)學習上，以不斷提高自己。取得了體育教育專業(yè)本科學歷。能主動訂閱《體育教學》等雜志，樂觀參與學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)學問。樂觀撰寫教育教學論文，準時記錄自己的教學所得，為今后的教學供應(yīng)第一手材料。

課堂教學是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學習機會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自己。課堂教學取得了較好成果。

二、規(guī)范自己，樹立良好形象

體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺。工作中，我堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《老師法》等法規(guī)；我喜愛那運動場上玩耍的孩子，敬重他們的人格，公平、公正正確對待，不體罰或變相體罰同學；我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高同學身體素養(yǎng)的同時，注意同學心理素養(yǎng)的健康進展；我在工作中注意改進教學方法，提高教育教學水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互關(guān)心，維護學校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育老師的形象，規(guī)范衣著，一般話教學規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注意身教。對自己的要求力爭達到最好。

面對特別的孩子，為了上好課，我做了下面的工作：課前預備，備好課。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預防措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動和場地。使同學在多方面得到熬煉和進展。在低年體育課中我支配了各種嬉戲來引導同學如何上好體育課；中段同學我主要是將教材融入嬉戲來潛移默化的培育同學的技能水平。高段同學我主要以提高同學運動力量，技能技術(shù)水平來開展教學。我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，我的課堂教學已深受同學們的寵愛。喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習愛好，同時也激發(fā)了我的工作熱忱。

三、悄悄耕耘，不畏艱辛，做奉獻型老師

在進行課堂常規(guī)教學的同時，我還負責校田徑隊的訓練。由于同學的特別狀況，要取得好成果有著許多困難。針對這些實際狀況，我對同學們進行了深化討論，對癥下藥，形成了一套適合我校特別同學的訓練特別方法，取得了肯定效果，也得到校領(lǐng)導的確定。記得那年為了帶領(lǐng)同學參與特奧會，為了取得好成果，我制定了好多套訓練方案；為了不耽擱運動員的訓練，我克服了好多困難堅守訓練，沒有向?qū)W校領(lǐng)導提出一點特別要求；也記得帶領(lǐng)二十個特別的孩子到上海、到日本參與競賽時的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出最終有了回報，我所帶的這個團隊取得了優(yōu)異的成果，為祖國爭了光，為撫順爭了光，為學校爭了光。這樣的成果是可喜的，還有的同學打破了記錄，受到市領(lǐng)導的表揚。為此我也被評為優(yōu)秀教練員。至今，我都無法遺忘那場世界范圍內(nèi)的競賽，面對各個國家的隊員，我傳遞給我們隊員的是自信，是士氣，是關(guān)愛和信任。由于我們有平常的付出，由于我與隊員有平日的默契，所以，我們面對對手，從容自信。最終取得了成功，這次成果載入了撫順的史冊，也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實實做人是最重要的。作為一名基層教育工，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特別教育，為了這群特別的孩子們，我將無怨無悔，愛灑操場，傾情體育！

四、愛灑操場，增加同學體質(zhì)

陽光體育，全民健身。作為特別學校的孩子，他們也應(yīng)當?shù)玫酵瑯拥臋C會。每天一小時體育活動在我校搞的風風火火。每個同學都自覺的加入到大課間活動中來。增加體質(zhì)的同時，培育作風、陶冶情操。寒來暑往，一每天、一月月、一年年，每天的大課間中，都可以觀察我的身影。為同學示范，訂正同學的動作，一個個動作中流露出的都是對這些特別孩子的關(guān)愛和期盼。

花開總有蜜蜂來。我的扎實、塌實和務(wù)實得到了領(lǐng)導和同志們的認可。自己也被評為撫順市優(yōu)秀老師等榮譽。那種滿意感唆使我更加努力探究，勤于實踐。同時樂觀參與市進修學院組織的各項體育培訓活動、競賽活動，渴求學問的填補和賜予。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，制造性的做好體育與健康課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取。

體育老師的先進事跡精選篇4

陳__，男，現(xiàn)年38歲，系山西省長子縣南陳鄉(xiāng)東陳村人，長子一中優(yōu)秀體育老師，高校本科學歷，中一職稱?，F(xiàn)任高一357—364八個班的體育課，高一體育學科主任。詳細狀況如下：

一、在思想政治方面，喜愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，有良好的職業(yè)道德、劇烈的事業(yè)心和職責感，擅長學習，團結(jié)同志，智于合作，關(guān)愛同學，勇于開拓創(chuàng)新，教書育人。從教16年來，曾獲得長子縣模范老師、長治市《體育與健康》技能賽二等獎、長治市骨干老師、長治市學科帶頭人，山西省骨干老師、山西省體育傳統(tǒng)項目學校師資培訓中獲優(yōu)秀學員。連續(xù)三學年考核為優(yōu)秀。

二、擔當學校體育教研室高一組組長，制訂和完善了學校體育教育的各項規(guī)章制度，并帶領(lǐng)全組老師共同搞好教學與訓練。我指導并參加的長子一中代表隊獲2022年全縣教育系統(tǒng)籃球競賽團體第一名；我指導的長子一中代表隊獲2022年全縣廣播體操競賽一等獎；我訓練的田經(jīng)代表隊獲2022年長治市田經(jīng)運動會團體總分第四名。

三、2022—2022學年，擔當311班的班主作工作。我在做班主任工作中，把閱歷總結(jié)出來，所寫的班主任工作論文《我的治班故事》獲2022年全國師德故事征文三等獎。

在體育訓練和競賽成果方面，帶出的同學有郭海州等國級一級運動員4人，二級運動員16人，2人輸送到省體工大隊訓練，為國家輸送了合格的體育人才。

四、作為體育老師，學校進展體育的.重任自然落到肩上。藍球是長子一中的傳統(tǒng)項目，我在學校里就是主抓這項體育訓練工作，幾年來，每一天起早貪黑，和隊員們一起練素養(yǎng)，練技術(shù)。就連旁人艷羨的寒暑假，都要有十多天時間泡在訓練隊里。寒來暑往，長子一中球隊在縣、市各項競賽中獲得優(yōu)異成果。

五、在教學教研方面，我的課件《奧運會》獲長治市課件評比二等獎、論文《多媒體給力于體育教學練》獲山西省“校訊通杯”論文大賽三等獎、《衛(wèi)生與健康》獲全國優(yōu)秀體育教學課時方案評比三等獎；《鉛球的出手角度和遠度的關(guān)系》獲全國“新課程教學案例”征集三等獎。多篇文章發(fā)表在山西師范高校學報、中國體育報、中國教育報等報刊雜志上。

特殊是在教學方面，能依據(jù)體育課的特點，不斷更換教學資料和手段，將激勵教育穿插于教學，寓教于樂，制造出辯論式教學、圖示學案教學等模式，讓同學做課堂的仆人，使同學能嫻熟的把握“三基”，到達科學、高效熬煉身體的目的。我的《體育活動助你勝利——培育競爭與合作精神》在山西省2022年骨干老師公開課上獲評委和同行好評。在體育教學中，所教的班級體育達標率一向持續(xù)在95%以上，名矛前列。

六、樂觀輔導同學參與體育高考，我所訓練的校藍球隊主力隊員12人，參與2022年全國高考，全部被高等院校錄用。

七、負責全校的同學體質(zhì)健康的上報工作，從2022年開頭，連續(xù)五年勝利完成了上報任務(wù)。

參與工作十六年來，雖有苦悶彷徨，但更多的是勝利的喜悅與歡樂。當我看到一批又一批同學健康成長，心中布滿了幸福，使我更加堅決了從教的信念，我要把自己的青春無私地獻給祖國的體育教育事業(yè)，為長子教育的進展貢獻一切力氣！

體育老師的先進事跡精選篇5

自20__年9月進入縣職工子弟學校以來，自己已經(jīng)在體育老師崗位上走過了平凡的六個春秋。這六年時間，既是矢志教育教學、學習科研并重的六年，更是持續(xù)完善自我、不斷拼搏奉獻的六年，收獲頗多，感受較深。當體育老師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學、展現(xiàn)自己的力量。六年來，在我深刻體會到了做體育老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個同學身上。

一、堅持學習，努力追求，不斷提高自身素養(yǎng)

做為一名老師，我始終牢記“不會科研的老師不是好老師，沒有科研的教學不是高質(zhì)量的教學?！痹谂ψ龊媒虒W、訓練工作的同時，把自己的精力主要用在了學習科研上，以期不斷提高自己，由于只有當同學接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間，自己主動訂閱《體育教學》等雜志，樂觀參與學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)學問。樂觀撰寫教育教學論文，準時記錄自己的教學所得，為今后的教學供應(yīng)第一手材料。

課堂教學是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學習機會，博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自己。課堂教學取得了較好成果。

二、以生為本，教育育人，樹立自我良好形象

體育工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺。在教學過程中，針對學校階段同學的生理與心理特征，我堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《老師法》等法規(guī)；依據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難、由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在同學頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學對技術(shù)動作的把握和運動表象的形成。根據(jù)運動負荷由小到大的原則，我致力于滿意不同類型同學的要求。同學上課樂觀性高，能在自己的要求下樂觀熬煉，對同學本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。我喜愛那運動場上玩耍的孩子，敬重他們的人格，公平、公正正確對待，不體罰或變相體罰同學；我始終堅守“健康第一”的教育思想，努力提高同學身體素養(yǎng)的同時，注意同學心理素養(yǎng)的健康進展；我在工作中注意改進教學方法，提高教育教學水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互關(guān)心，維護學校榮譽；對自身的要求也不放松，樹立體育老師的形象，規(guī)范衣著，一般話教學規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注意身教。對自己的要求力爭達到最好。

為了上好課，我做了下面的工作：課前預備，備好課。仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的重點與難點，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預防措施?？紤]教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動和場地。使同學在多方面得到熬煉和進展。在低年體育課中我支配了各種嬉戲來引導同學如何上好體育課；中段同學我主要是將教材融入嬉戲來潛移默化的培育同學的技能水平。高段同學我主要以提高同學運動力量，技能技術(shù)水平來開展教學。我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，我的課堂教學已深受同學們的寵愛。喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習愛好，同時也激發(fā)了我的工作熱忱。

三、以校為家，勤奮努力，無私奉獻青春年華

我嚴格要求自己，工作實干，仔細組織每天的課間操和課余訓練工作，細心方案、籌備每次的課外活動和競賽，盡力豐富師生的校內(nèi)生活。時刻為同學的活動平安著想，準時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。

在進行課堂常規(guī)教學的同時，我還負責校田徑隊的訓練。由于訓練的特別性，無論寒暑，自己必需帶領(lǐng)同學勤加熬煉，因此，風雨中、烈日下總能看到同學與我勞碌奔波的身影。每當別人還在香甜的睡夢中的時候，同學已經(jīng)在我的伴隨下開頭晨跑；每當別人躲避風雪，躲進屋內(nèi)享受暖和的時候，我與同學訓

練的腳步卻始終不能停止。在訓練中，大到姿態(tài)，小到動作分解，自己都手把手地教，對于家境特殊困難的體育生，雖然自己并不富有，但只要知道，都解囊相助。由于同學的特別狀況，要取得好成果有著許多困難。針對這些實際狀況，我對同學們進行了深化討論，對癥下藥，形成了一套適合我校特別同學的訓練特別方法，取得了肯定效果，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結(jié)拼搏意識，也得到校領(lǐng)導的確定。

花開總有蜜蜂來。我的扎實、塌實和務(wù)實得到了領(lǐng)導和同志們的認可，學校的體育競賽也取得了可喜的成果。男子4×100接力第一、冬季越野賽全縣第六、跳繩踢毽子團體第六，其他項目的成果更是舉不勝舉。

總之，六年的工作經(jīng)受使我對教育工作尤其是體育教育工作有了更深的體會，那就是：教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神圣使命。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，制造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

體育老師的先進事跡精選篇6

做孩子的陽光導師，讓每一個孩子都能健康歡樂的成長！這是擺在她辦公桌的黨員承諾。20__年本科畢業(yè)，開頭踏入校內(nèi)，成為一名光榮的人民老師，跟同學們一起在操場上享受陽光、追趕歡樂.

一步一步，從學校一級向?qū)W校高級老師邁進，時而被孩子們的童言無忌在睡夢中笑出聲，時而為孩子的淘氣感到無奈。久而久之，她慢慢明白，潤物細無聲，每個孩子都有自己的閃光點，有些事情是急不來的，走著走著，花就開了，樹也會綠，她也從當時的一個稚嫩狀態(tài)變慢慢學會泰然處之。對她來說，能成為同學最寵愛的老師，能得到同學全都的滿足度是她最快樂的事情。

畢業(yè)于安徽省師范高校體育學院體育教育專業(yè)，專業(yè)學習中學校體育教育，籃球、排球、足球、體操和武術(shù)等，連續(xù)四年獲得國家獎學金，兩年優(yōu)秀團員稱號。專業(yè)強項是體育舞蹈，也就是拉丁舞與摩登舞，上高校期間曾獲得省體育舞蹈專業(yè)組個人優(yōu)秀獎、多次參與市巡演并參加cctv錄制。畢業(yè)后從同學角色轉(zhuǎn)型到老師，第一次組建校衰弱操社團參與杭州市中同學衰弱操競賽并獲得市二等獎，編排的舞蹈參與杭州市藝術(shù)節(jié)取得二等獎的好成果。當看到孩子們布滿活力的跳動，好像精靈般在舞臺上發(fā)光，她的心里便布滿了能量，那種幸福是做老師最欣慰的深深滿意感，能做自己喜愛的工作是天底下最幸福的事。

她樂觀參與學校組織的各種活動，教學上樂觀向上，爭取各種機會參與片、區(qū)公開課，論文課題也從不會到會，慢慢摸索。

很喜愛的一句話：你給生命的，就是生命給你的。無論是工作還是生活，我們都要努力的去追趕，去精彩，去豐富，只有當你每一次踏踏實實的邁誕生命的腳印?????，才會發(fā)覺世界有如此之大，才會看到生命中你留下的每一段收獲和感動，才會發(fā)覺原來自己可以很優(yōu)秀，回首時，一切盡是美妙。

體育老師的先進事跡精選篇7

王啟江，張集鄉(xiāng)中學體育老師，學校體育學科帶頭人，體育教研組組長，學校骨干老師。從教近40多年來，他始終堅持在教學一線工作，憑其兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作態(tài)度和高尚的師德師品贏得了廣闊師生的敬重和愛戴。在工作崗位上，他始終喜愛學習，刻苦鉆研，隨時注意提升自己的教學業(yè)務(wù)素養(yǎng)，成為學習型和討論型、實踐型的中學體育老師。從教以來，他矢志教學改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，靠著劇烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度奮斗在體育教育教學的戰(zhàn)線上。

重師德，身正為范

“人格是最高學位”，這是王啟江老師本人的一個口頭禪，也是他人格的真實寫照。多年來，王啟江老師以其高尚的人格感染著同學，更影響著體育組甚至全校老師。作為體育學科帶頭人，對其他老師，從來是知無不言，言無不盡，是學校老師的良師益友。大家都夸他最值得信任?！白鰞?yōu)秀老師要先學做人”，這是他的原則。

體育工作是他人生中的驛站，也是體現(xiàn)他人生價值的最佳平臺。工作中，他堅持依法執(zhí)教，自覺遵守《老師法》等法規(guī)；他喜愛那些運動場上玩耍的孩子，敬重他們的人格，公平、公正正確對待，不體罰或變相體罰同學，他始終堅守“健康第一”的教育思想，在努力提高同學身體素養(yǎng)的同時，注意同學心理素養(yǎng)的健康進展；他在教學中

注意改進教學方法，提高教育教學水平；閑下來就喜愛和同事們相互探討，相互關(guān)心，以達到取長補短的目的，從而使大家共同進步；他對自身的要求時刻也不放松，隨時注意樹立體育老師的形象，規(guī)范衣著，一般話教學規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注意身教。總之她對自己的要求力爭達到最好。

勤鉆研，育才有方

作為一名體育老師，王啟江老師始終牢記“不會教研的老師不是好老師，沒有教研的教學不是高質(zhì)量的教學?！痹谂ψ龊媒虒W、訓練工作的同時，他能夠把自己的精力用在連續(xù)學習上，隨時為自己充電，以不斷提高自己、完善自己。他還主動訂閱《體育教學》等雜志，樂觀參與學校的各項教研活動，不斷豐富自己的專業(yè)學問。他還樂觀撰寫教育教學論文，準時記錄自己的教學所得，為今后的教學供應(yīng)第一手材料。課堂教學是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，他能夠抓住每次外出的學習機會，博采眾家之長，拓展自己的視野，豐富自己的教學閱歷。通過聽公開課和專家報告，進行總結(jié)、反思、感悟，從中吸取精華，提高自己的教學水平和教學力量。功夫不負有心人，真是一份耕耘一份收獲，多年來王啟江老師的教學成果總是名