五年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷(新版)

五年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷（新版）（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、讀拼音寫詞語。chéngrènsāngyèbác?osuíyìti?ch?nqīngtíngzhòuyègēngyúnguàngjiēchútou二、用“\”劃去句子中加點(diǎn)字不正確的讀音。1．遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑（huāhuá）和告別的聲音。2．如今，當(dāng)我來到金字塔下，望著這人間的奇跡，更禁（jīnjìn）不住思緒激蕩。3．沉睡的牲畜（chùxù），無聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。4．你看，天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，著（zhuózháo）實(shí)是一副開闊而雄渾的畫卷。三、形近字組詞。瀉（_______）履（_______）疆（_______）胎（_______）潛（_______）泄（_______）屢（_______）僵（_______）抬（_______）替（_______）寫（_______）覆（_______）韁（_______）苔（_______）楷（_______）四、將下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。一（____）不（____）（____）有成（____）（____）拳（____）掌手忙（____）（____）養(yǎng)（____）處（____）心（____）膽（____）1.上面第一個(gè)詞是“一”字開頭的詞語，這樣的詞語還有_______、_______。2.以上詞語中_______的近義詞是大驚失色，它的反義詞是_______。五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。安靜寂靜平靜清靜寧?kù)o幽靜1．我們找個(gè)（____）的地方談一談。2．我獨(dú)自走在（____）的小路上，心情顯得格外的（____）。3．在這個(gè)（____）的夜晚，大地似乎也睡著了。如果……就……雖然……但是……因?yàn)椤浴热弧敲础?．長(zhǎng)頸鹿（____）身體很大，（____）走路并不笨拙。5．（____）將來我有什么要教給孩子，我（____）會(huì)告訴他：和時(shí)間賽跑，就會(huì)成功。六、按要求完成句子練習(xí)。1.圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）___________________________________2.還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。（用相同的修辭手法寫一句話）____________________________________3.區(qū)分“足智多謀”和“詭計(jì)多端”，并選擇其中一個(gè)詞寫一句話。_____________________________________4.壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆?。ㄓ矛F(xiàn)代漢語把它的意思寫出來）。___________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),________。

2.死去元知萬事空，_____________________。

3.《落花生》一文的作者是_________，他的筆名是“___________”。作者在這篇課文中運(yùn)用了________的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_________，不要做______________。4._______________，其道大光。_________________，一瀉汪洋。5.____________________，直把杭州作汴州。八、課內(nèi)閱讀。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物馴良乖巧很討人喜歡它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在田野里，在平原地區(qū)，是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴明的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐的聲音。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。1．給短文中畫曲線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。2．第1段中那句話說明“松鼠最不像四足獸”？________________________________________________3．“玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮”運(yùn)用了______的說明方法。4．第2段劃線句中的加點(diǎn)詞“好像”一詞能否刪去，為什么？________________________________________________5．第2段中從哪寫地方可以看出松鼠馴良的特點(diǎn)？________________________________________________九、課外閱讀，完成練習(xí)。小黃牛找食吃小黃牛一天天長(zhǎng)大了。有一天，牛媽媽對(duì)小黃牛說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，不能老是跟著媽媽過日子，應(yīng)該自己生活了?！毙↑S牛點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此它就開始自己過日子了。一天，小黃牛慢悠悠地來到一戶農(nóng)民伯伯的院子里。院子里長(zhǎng)滿向日葵。葉子綠綠的，厚厚的，像豬八戒的大耳朵。小黃牛又餓又渴，揚(yáng)起頭就要吃。這時(shí)，它想起牛媽媽的話：“孩子，農(nóng)民伯伯種的莊稼，我們都不能吃它的葉子，葉子沒了，莊稼就不能活了，那農(nóng)民伯伯吃什么呢？”小黃就到別的地方找食去了。小黃牛拖著癟（biě）癟的肚子，走呀走呀，來到了一棵老榆樹下。茂盛的老榆樹像一把大綠傘遮護(hù)著它的身子。它感到?jīng)隹鞓O了。小黃牛餓壞了，張開嘴就要啃樹皮吃。這時(shí)，遠(yuǎn)處來了幾個(gè)農(nóng)民伯伯，他們干活累了，正要到老榆樹下歇息乘涼。小黃牛想：如果我啃了樹皮，樹不就死了嗎？那農(nóng)民伯伯還怎樣乘涼呢？小黃牛為自己能替別人著想感到高興，突然間像長(zhǎng)了好多力氣，決心向草原前進(jìn)，去找自己能吃的青草。它來到草原，東瞅瞅，西看看，終于找到了媽媽帶它吃過的草，葉子細(xì)長(zhǎng)，綠綠的，軟乎乎的。一嚼起來，又香又甜，還流著汁水呢！它高興得又蹦又跳，痛痛快快地吃了個(gè)飽。傍晚的時(shí)候（）小黃?；氐郊依铮ǎ└嬖V媽媽哪種綠葉能吃（）哪種綠葉不能吃的理由（）牛媽媽聽了（）高興得眉開眼笑（）一個(gè)勁地夸它（）真是個(gè)能吃苦又懂事的好孩子（）小黃牛得到媽媽的夸獎(jiǎng)（）高興極了（）1．給短文的最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．按事情的發(fā)展順序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。第一段：第二段：第三段：3．用波浪線劃出文中的兩個(gè)比喻句。4．舉例說明小黃牛是個(gè)能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的關(guān)鍵語句，用自己的語言敘述。_________________________________________________________十、作文。（任選一題）題目：1．的感覺真好2．的滋味真不好受提示：五年來，忘不了老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)心，忘不了父母的關(guān)懷，更忘不了自己一路走來的喜怒哀樂……要求：請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整，選一件印象最深的事，用生動(dòng)具體的語言記敘下來。注意語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、承認(rèn)桑葉拔草隨意鐵鏟蜻蜓晝夜耕耘逛街鋤頭2、1．huā2．jìn3．xù4．zháo3、腹瀉步履邊疆胎兒潛水泄洪屢次僵硬抬手代替寫作顛覆韁繩苔蘚楷書4、聲吭胸竹摩擦腳亂尊優(yōu)驚戰(zhàn)一心一意一言九鼎心驚膽戰(zhàn)泰然自若5、清靜幽靜平靜寧?kù)o雖然但是如果就6、圓明園難道不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？田野里麥浪翻滾，就像一片金色的海洋。兩者都是指主意多。但“足智多謀”是褒義詞，“詭計(jì)多端”是貶義詞。童話故事里的狐貍總是一副詭計(jì)多端的模樣。雄壯啊，我的中國(guó)少年，將與祖國(guó)萬壽無疆！7、歲月不待人但悲不見九州同許地山落華生借物喻人有用的人只講體面而對(duì)別人沒有好處的人紅日初升河出伏流暖風(fēng)熏得游人醉8、1．，，，。2．它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。3．打比方4．不能，“好像”是似乎的意思，表明松鼠很怕強(qiáng)烈的日光只是作者的猜測(cè)，去掉后則表明松鼠怕日光是事實(shí)，過于肯定，不符合原意，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。5．它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。9、1．，，，。，，：“?！保?！2．第一節(jié)‖第二至第四節(jié)‖最后一節(jié)；小黃牛長(zhǎng)大了，牛媽媽讓小黃牛自己獨(dú)立生活。小黃牛盡管又餓又渴，也不啃吃向日葵葉子和老榆樹的皮，終于在草原找到了青草?；氐郊依铮寢尶湫↑S牛是個(gè)能吃苦又懂事的