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文檔簡介
必備十大句型
第一部分句型解析
【必備句型】
(一)主系表結(jié)構(gòu)
【句型】主語+系動詞+表語
【例句】Thestoryisveryinteresting.這個故事很有趣。
【提示】常見的系動詞有be、look>seem>appear>sound>feel>taste>smell>
grow>get>become>turn等,后面要接名詞、形容詞、介詞短語等作表語。
【仿寫】這首歌聽起來很甜美。
(二)主謂結(jié)構(gòu)
【句型】主語+謂語(不及物動詞)+(狀語)
【例句】Lilyissinging.莉莉在唱歌。
Herunsquickly.他跑得很快。
【提示】謂語動詞為不及物動詞,后面可不帶任何成分,但多數(shù)情況下跟狀語性質(zhì)的修飾語。
【仿寫】雨停了。
(三)主謂賓結(jié)構(gòu)
【句型】主語+謂語(及物動詞)+賓語
【例句】Idon'tknowtheanswer.我不知道答案。
WestudyEnglishatschool,我們在學(xué)校學(xué)習(xí)英語。
【提示】及物動詞本身意義不完整,因此后面必須跟賓語才能使句意完整??勺髻e語的詞有:
名詞、代詞、不定式、動名詞、從句等。
【仿寫】我享受與朋友的談話。
(四)雙賓語結(jié)構(gòu)
【句型】主語+謂語(及物動詞)+間接賓語(人)+直接賓語(物)
【例句】Passmethepaper,please.
=Passthepapertome,please.
請把紙給我。
Fathermadehimanewkite.
=Fathermadeanewkiteforhim.
爸爸給他制作了一個新風(fēng)箏。
【提示】這類動詞有:give(給)、bring(帶來)、teach(教)、show(給...看)、ask(要求)、
send(送)、make(為...做)、lend(借出)、tell(告訴)等。通常間接賓語放在前面,有時也可
以把間接賓語移到直接賓語的后面,但要請介詞to或for來幫忙。后常接介詞to的動詞
有:give、bring>show>tell>lend>throw>pass等;后常接介詞fbr的動詞有:get、
make、find、sing>cook、buy等。
【仿寫】我嬸嬸給我買了一個禮物。
(五)復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)
【句型】主語+謂語(及物動詞)+賓語+賓語補(bǔ)足語
【例句】MissGaoasksustolistencarefullyinclass.
高老師讓我們上課時認(rèn)真聽講。
Theboyfoundhisfootballunderthechair.
這個男孩在椅子下面找到了他的足球。
【提示】常跟復(fù)合賓語的動詞有tell、ask>have>get、let、make、keep等及一些感官動詞
如find、see、hear、watch、listen、feel等。
【仿寫】這項(xiàng)工作使我精疲力竭。
(六)therebe結(jié)構(gòu)
【句型】Therebe+代詞或名詞(短語)+地點(diǎn)/時間狀語
【例句】Thereisabirdinthetree.樹上有一只鳥。
Thereareseveralchildrenswimminginthepool.有幾個孩子在泳池里游泳。
【提示】be動詞隨時態(tài)而改變,并與主語的數(shù)保持一致?!癟herebe+sb.doingsth.+地點(diǎn)/時
間狀語”意為“有某人在某地(時)正做某事”。
【仿寫】桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。
(七)祈使句結(jié)構(gòu)
【句型】1.動詞原形+賓語+其他
2.Be+表語+其他
3.Let+賓語+動詞原形+其他
【例句】Openthedoor,please!請開門!
Becareful,please!請小心!
Lefsplayvolleyball.讓我們打排球吧。
【提示】祈使句的謂語動詞一律用動詞原形,其否定結(jié)構(gòu)一般是在句首加Don't。
【仿寫】請勿踐踏草坪。
(八)感嘆句結(jié)構(gòu)
【句型】1.What(+a/an)+形容詞+名詞(+主語+謂語)!
2.How+形容詞/副詞(+主語+謂語)!
【例句】Whatabeautifulgirlsheis!她是個多么漂亮的女孩??!
Howbeautiful(theseflowersare)!(這些花)多美??!
【提示】感嘆句一般用how或what開頭。how作狀語,修飾形容詞、副詞或句子;what作定
語,修飾名詞(名詞前可有形容詞或冠詞)。
【仿寫】這座城市多美麗?。?/p>
(九)并列句結(jié)構(gòu)
【句型】1.祈使句+or/and+陳述句
2.簡單句+連詞+簡單句
【例句】Runfaster,andyoucancatchupwiththem.跑得再快點(diǎn),你就能趕上他們。
Lifeislimited,butthereisnolimittolearning.生命是有限的,但學(xué)習(xí)是無限的。
【提示】常見的并列連詞but、and>or>so>either...or>neither...nor>notonly...
butalso、while等。
【仿寫】他很窮,然而人卻很聰明,心地又善良。
(十)復(fù)合句結(jié)構(gòu)
【句型】1.主句+when/while/if7because/sothat等+狀語從句
2.主句+that/if/whether/疑問詞+賓語從句
3.........先行詞+that/which/who等+定語從句
【例句】WhenIgothome,mymotherwasn'tin.我到家時,媽媽不在。
Iamsorrythatyoufailedintheexamination.你考試不及格我感到很難過。
Canyoutellmeif/whethertheywillcometoseeme?你能告訴我他們是否來看我嗎?
【仿寫】湯姆跑得那么快,因此他取得了第一名。
【關(guān)鍵詞語】
L過渡銜接詞
結(jié)構(gòu)過渡詞
aproverbsays...正如諺語...所說;tobeginwith首先;
開啟下文
asweallknow眾所周知;ingeneral/generallyspeaking一般而言
first首先;second其次;next其次,然后;sincethen自那以后;
承接前后
atthesametime同時;infact事實(shí)上;ofcourse當(dāng)然;finally最終
but但是;however然而;still仍然;
轉(zhuǎn)折關(guān)系
toone'ssurprise令某人驚奇的是;ontheotherhand另一方面
asaresult結(jié)果是;inthisway這樣;thanksto由于;therefbre因止匕;becauseof因
因果關(guān)系
為
inaddition另外;what'smore更重要的是;lastbutnotleast最后但同樣重要的
遞進(jìn)關(guān)系
是
inaword總之;onthewhole總的來說;
總結(jié)全文
insummary總之;allinall總而言之
2.高級詞匯舉例
詞性普通詞匯高級詞匯
goodgreat,perfect,excellent,fantastic,outstanding,wonderful
importantbeofgreatimportance
helpfulbeofgreathelp,rewarding
形容詞
cleverintelligent,bright,wise
honesttruthful,sincere
pretty/beautifiilattractive,charming
hopefulfullofhope
veryextremely,pretty
副詞
sometimesattimes,onceinawhile
shouldbesupposedto
wantwouldlike,bewillingto
expectlookforwardto
likebeinterestedin,befondof,becrazyabout
動詞
finishachieve,complete
usemakegooduseof
solveworkout,dealwith
focusonpayattentionto,concentrateon
第二部分提升演練
1.生活中,你一定有最喜歡的電視節(jié)目、歌曲、音樂、飲品或運(yùn)動,從中選擇一項(xiàng),
先補(bǔ)全題目,然后對你選擇的項(xiàng)目進(jìn)行簡要介紹,并表達(dá)你喜歡的理由及其對你的影響。
要求:
1.語言準(zhǔn)確,意義連貫,結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容完整,書寫規(guī)范;
2.80-100詞,可根據(jù)提示適當(dāng)發(fā)揮;
3.不出現(xiàn)本人的姓名、班級及學(xué)校等信息。
MyFavorite
2.假如你是李華,在生日當(dāng)天,你決定給父母寫一封感謝信。請發(fā)揮想象,按要求用
英語寫一封感謝信。
參考詞¥匚:parents,feelgratefulto,forever,wish,beingoodhealth.
要求:
1.可選擇使用參考詞匯,亦可適當(dāng)發(fā)揮;
2.語句通順,意思連貫,書寫工整;
3.文中不得出現(xiàn)你的任何真實(shí)信息(姓名、校名和地名等);
4.詞數(shù):不少于70。(開頭和結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。)
DearMomandDad,
Todayismybirthday.
Yours,
LiHua
3.生活和學(xué)習(xí)中,變化無處不在。面對變化,唯有積極適應(yīng),請你用英語寫一篇短文
投稿,談?wù)勀阍?jīng)歷過的一個變化,以及有什么收獲。
要點(diǎn)如下:
1.Whatisthechangethathappenedinyourlife?
2.Howdidyoudealwithit?
3.Whathaveyoulearnedfromtheexperience?
注意:
1.詞數(shù)80?100;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名及學(xué)校名稱;
4.開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Therearemanychangesinaperson'slife.
4.假設(shè)你叫李華。你的美國筆友Tina即將來中國學(xué)習(xí),在她給你的電子郵件中,她說
想要了解一下中國的餐桌禮儀,現(xiàn)在請你給她回一封電子郵件。
要點(diǎn):
1.在餐桌上要盡量放松;
2.當(dāng)不知道怎樣使用餐具時,可以看別人,跟著他們做,也可以禮貌地向旁邊的人詢問;
3.在中國,你應(yīng)該端起你的飯碗吃飯;
4.如果你喜歡吃他們的飯菜,可以對此表示感謝。
要求:
1.可以適當(dāng)發(fā)揮,以保證內(nèi)容的完整、豐富與流暢;
2.詞數(shù)80左右(開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
DearTina,
I'mveryhappytohearthat
Yours,
LiHua
5.現(xiàn)如今線上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一個熱門話題,但大家對這件事褒貶不一。假如你是吁
哈縣一名九年級的學(xué)生,你班最近開設(shè)了一節(jié)主題班會課,同學(xué)們就圍繞“中學(xué)生線上學(xué)習(xí)
的優(yōu)缺點(diǎn)”這個話題展開了熱烈討論。請根據(jù)下面表格中的要點(diǎn)提示,寫一篇英語短文。
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
節(jié)省時間;
長時間看手機(jī)、電腦,對眼睛有害;
能學(xué)到更多知識;
部分學(xué)生律己不嚴(yán),會玩游戲;
上網(wǎng)課不需要太多費(fèi)用;
當(dāng)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難時,不能及時獲得同伴的幫助。
使學(xué)習(xí)變得更加方便。
1.你的觀點(diǎn):……2.理由……(不少于2點(diǎn))
要求:1.不要逐句翻譯,可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)使文章內(nèi)容完整連貫;
2.詞數(shù)在80-100之間,文章中的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
Ourclasshaveadiscussionaboutwhetherit'sgoodforstudentstostudyonlineat
home.
6.最近,你校要開展勞動課程教育(laboureducation),如烹調(diào),手工制作以等,為此征
求同學(xué)們意見。以下是你們班同學(xué)的觀點(diǎn),請就此并結(jié)合你自己的想法用英語寫一篇短文。
OpinionsReasons
necessarydevelopinterests,improvelifeskills,...
unnecessaryawasteoftime,nothelpfulforlessons,...
Youropinionandreasons...
注意:
1.文章應(yīng)包括表格中的信息,允許適當(dāng)發(fā)揮;
2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名;
3.詞數(shù)不能少于80詞;
4.短文首句僅供選擇使用,不計(jì)入總詞數(shù)。
Recentlyourschooloffertheirstudentssomespecialclasses,suchascookingclasses,
handicraftclasses*traditionaloperaandsoon.
7.綠水青山就是金山銀山,形成綠色發(fā)展方式和生活方式,建設(shè)美麗中國。
某英文網(wǎng)站正在開展以“綠色生活,從我做起”為主題的征文活動。假如你是李華,請用
英語寫一篇短文投稿,談?wù)勀銓G色生活的看法,簡單描述你在日常生活中踐行綠色生活的
具體做法以及你對如何踐行綠色生活的建議。
要求:根據(jù)所給提示,完成一篇不少于50詞的英語文段寫作。文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞
數(shù)。所給提示詞語僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
提示詞語:
important,protecttheenvironment,dividethewaste,save,recycle
提示問題:
Whatdoyouthinkofgreenlife?
Howdoyoudotohaveagreenlife?
Whafsyouradviceabouthavingagreenlife?
8.假如你是李華,你校英語社團(tuán)公眾號正在收集“時代呼喚英雄”的主題材料,計(jì)劃做
一期“英雄人物,,的系列推送。請你用英語寫一封信,告訴你的筆友Peter你推薦的心目中的
英雄,他/她是誰,做了什么以及你的推薦理由。
要求:根據(jù)所給提示,完成一篇不少于50詞的英語文段寫作。文中已給出內(nèi)容不計(jì)入總詞
數(shù)。所給提示詞語僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。
提示詞語:love,train,study,neve
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