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3A《Unit2What’syourname?》教學(xué)設(shè)計(jì)(Leadin)單元重點(diǎn):本單元的教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生能夠掌握必要的自我介紹并培養(yǎng)自我表達(dá)能力以及對(duì)別人進(jìn)行問候的能力。通過學(xué)習(xí)本單元,學(xué)生能夠?qū)W習(xí)自我介紹和問候的語言表達(dá)方式,進(jìn)一步鞏固英語語言的基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):1.能夠?qū)W習(xí)并掌握一些常見的英文名字;2.能夠?qū)W會(huì)正確的自我介紹方式,并能夠清晰地表達(dá)自己的姓名;3.能夠?qū)W會(huì)正確的詢問對(duì)方姓名,如“What’syourname?”教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能夠靈活使用What’syourname?和“Iam…”句型教學(xué)過程:一。Leadin1.播放關(guān)于姓名的歡快歌曲,吸引學(xué)生注意。T:What’sthesongabout?Ss:NameT:大家還記得我們是怎么介紹自己的嗎?Ss:Iam.T:今天來了位新同學(xué),我們來認(rèn)識(shí)下他,看他怎么介紹自己吧!(引入正文,出示文本標(biāo)題)二PresentationT:今天來了位新同學(xué),我們來認(rèn)識(shí)下他,首先,我們?cè)趺丛儐査拿??Ss:What’syourname?T:SuHai是怎么詢問男孩名字的?聽一聽,回答問題Ss:Hi,I'mSuHai.What'syourname?T:Mike的名字和我們一樣嗎?怎么理解中英文名字間的差異?Ss:不一樣T:英美人的姓名順序是名在前,姓在后,如MikeBrown.Mike是名,Smith是姓。中文姓名則是姓在前,名在后。例如楊玲。楊是姓,玲是名。T:接下來通過圖片進(jìn)行來進(jìn)行句型操練吧!T:SuHai除了見到了Mike,還見到誰了,一起來看看吧!Whocanyousee?Ss:SuHai、WangBing,SuYang、LiuTao、Sam、Bobby、MissLi.T:看圖完成對(duì)話,跟讀句子T:接下來讓我們一起chant出來!接下來請(qǐng)同學(xué)們填上自己的名字,chant出來吧!T:最后我們來學(xué)習(xí)字母E,請(qǐng)大家先觀察字母E的書寫,模仿書寫。T:書寫后,我們來一起跳字母操吧!T:字母E有哪些自然拼讀單詞,一起讀讀吧!三.Homework完成字母E的書寫紙教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法記錄學(xué)生口語表達(dá)的情況;教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行觀察和記錄;在課堂上進(jìn)行學(xué)生表現(xiàn)的評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言,提高學(xué)生自信心。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠準(zhǔn)確地介紹自己的姓名和年齡;學(xué)生能
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