2024年講文明樹新風(fēng)演講稿（三篇）

第2頁共2頁2024年講文明樹新風(fēng)演講稿文明，以其獨(dú)特的魅力，令人贊嘆，令人向往，令人執(zhí)著追求，它猶如璀璨的星辰，光彩照人。又如浮云之上的神秘，石磊之下的深邃，吸引著人們的靈魂，其內(nèi)在的力量深藏不露。文明，作為社會(huì)進(jìn)步的顯著標(biāo)志，是人類歷史長河中始終追尋的目標(biāo)。我國，作為一個(gè)擁有五千年輝煌文明的古國，文明的風(fēng)氣源遠(yuǎn)流長。自古以來，我們的祖先便致力于文明的實(shí)踐，從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”開始，始終致力于提升文明的境界。文明，既是對他人的尊重，也是對自己的尊重，它展現(xiàn)出無可比擬的美。實(shí)現(xiàn)文明，需從自我做起，從日常做起。魯迅先生曾言：“中國欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！惫湃艘嘣疲骸坝诩?xì)微之處觀察人?！碑?dāng)我在馬路上，目睹同學(xué)的禮貌問候，我體驗(yàn)到了文明；當(dāng)我步入校園，看到同學(xué)們向老師致意，我看到了文明的光芒。我們無法選擇外在的容貌，但可以選擇內(nèi)在的文明。人的文明素養(yǎng)并非天生，而是通過后天的不斷修煉來提升。提升文明修養(yǎng)并不復(fù)雜，如同伸出手接住一片雪花，我們便擁有了冬日的溫情；如同彎腰拾起一張紙屑，我們便踐行了文明。然而，我們應(yīng)避免無意間的不文明行為，如潑水于他人，開關(guān)門時(shí)的粗魯，這些行為看似微不足道，實(shí)則影響深遠(yuǎn)。讓我們多走幾步，將水潑入水池，輕輕開關(guān)門，減少不必要的干擾。文明，就在于我們的舉手投足之間。文明，始終伴隨我們，與我們同行，存在于每一刻，體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微的行動(dòng)中。對每位同學(xué)來說，文明就是日間的隨手關(guān)燈，是輕輕撿起地面的紙屑，是上下樓梯時(shí)的右側(cè)通行，是餐廳買飯時(shí)的有序排隊(duì)……文明，其實(shí)就這么簡單。讓我們共同舉起雙手，向文明大聲宣告：我們愿意，我們能做到！2024年講文明樹新風(fēng)演講稿（二）尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！今日，我站在這里，為大家?guī)硪粓鲫P(guān)于“用文明行為奏響和諧之歌”的演講?！昂椭C”是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，它代表著事物存在的最佳狀態(tài)，是美好事物的共同特征。構(gòu)建和諧校園，即意味著我們要共同營造一個(gè)文明、美麗且充滿活力的校園環(huán)境。作為生長在禮儀之邦的中學(xué)生，我們深知文明行為對于學(xué)習(xí)和生活的重要性，它是創(chuàng)建文明校園的根本保障。首先，一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)。試想，若踏入校園，滿目皆是亂飛的紙片和塑料袋，草坪上被踏出的小路交錯(cuò)縱橫，耳邊充斥著不堪入耳的粗話，這樣的環(huán)境又如何能讓人安心學(xué)習(xí)？作為21世紀(jì)的主人，我們應(yīng)具備強(qiáng)烈的“環(huán)保意識(shí)”，將“時(shí)代責(zé)任感”融入心中，從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，共同維護(hù)我們美麗的校園。其次，和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的必要條件。我們需要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛，共同營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，我們還要建立和諧的同學(xué)關(guān)系，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫暖。我們應(yīng)該以寬容的心態(tài)待人，用真誠的心去換取另一顆真誠的心，共同構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。再者，誠信文明的作風(fēng)是創(chuàng)建文明校園的有力保證。我們應(yīng)該相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。在考試中，我們應(yīng)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力為自己和老師交上一份滿意的答卷。我們要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和文明的行為習(xí)慣，共同打造和諧的校園文化。最后，良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)將使我們的校園生活更加美好。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)和腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)將促使我們在良好的環(huán)境中茁壯成長。同學(xué)們，創(chuàng)建和諧校園需要我們共同努力。無論前方的道路多么坎坷，我們都要乘風(fēng)破浪，共赴前程。讓我們把握生命中的每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們摒棄迷茫、堅(jiān)定航向時(shí)，當(dāng)我們共同努力、不懈搖槳時(shí)，和諧校園的樂章終將奏響。謝謝大家！2024年講文明樹新風(fēng)演講稿（三）中國被譽(yù)為"禮儀之邦"，禮待他人是中華文化的精髓。身為中學(xué)生，我們有責(zé)任提升自身素養(yǎng)，成為更優(yōu)秀的文明使者。文明的體現(xiàn)何在？它體現(xiàn)在相遇時(shí)的和煦微笑，體現(xiàn)在與人交往時(shí)的寬容與尊重，體現(xiàn)在遇見師長時(shí)的恭敬問候，體現(xiàn)在不慎碰撞他人時(shí)的誠摯道歉，體現(xiàn)在主動(dòng)將垃圾歸位的自覺行為。文明，就蘊(yùn)藏在我們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)微之處。作為文明人，應(yīng)具備基本的禮貌。在校園內(nèi)遇見教師，應(yīng)主動(dòng)致以問候，而非低頭匆匆避開。作為文明人，應(yīng)使用得體的語言。避免污言穢語，保持語言的純潔性，以維護(hù)個(gè)人的尊嚴(yán)，避免被他人視為缺乏教養(yǎng)。作為文明人，應(yīng)尊重他人。例如，當(dāng)同學(xué)發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)保持安靜，傾聽他人的聲音，這是對他人的尊重，也是激發(fā)思維火花的方式。作為文明人，應(yīng)以和平方式處理沖突。與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，應(yīng)以理智和寬容對待，避免暴力行為，這既能減少不必要的批評，也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，何樂而不為？作為文明人，應(yīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在公交車上主動(dòng)為需要的人讓座，見到