七年級(jí)上冊(cè)道德與法治2023-2024期末試題附答案系列

七上道德與法治2023-2024期末試題附答案系列

七上道德與法治2023-2024期末試題附答案系列

一、單選題（本大題共18小題）

1.成長(zhǎng)中的每一個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代是人生

發(fā)展的一個(gè)新階段，這個(gè)階段雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻可以為我們的一

生奠定重要基礎(chǔ)，它見證著一個(gè)人從少年到青年的進(jìn)階。這種進(jìn)

階表現(xiàn)為（）

①隨著身心的不斷發(fā)展，開始深入探尋生命的奧秘

②自我意識(shí)的逐步覺醒，開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己

③思維水平的不斷提高，越來越不需要他人的引領(lǐng)

④生活體驗(yàn)的日漸豐富，開始自覺磨礪意志和品格

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.有人說，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。中學(xué)時(shí)代（）

①是人生發(fā)展的一個(gè)新階段

②比任何成長(zhǎng)階段都有價(jià)值和意義

③可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)

④見證著我們從童年到少年的生命進(jìn)階

A.②③B.①④C.①③D.①②

3.柳州市某中學(xué)的李麗同學(xué)在日記中寫道：〃學(xué)習(xí)中每遇到一個(gè)

難題,我就會(huì)冥思苦想解決的辦法，甚至有時(shí)睡不好覺，但經(jīng)過努力

解決了難題，那種愉悅是不能用言語表達(dá)的?！ㄋ脑捳f明（）

A.學(xué)習(xí)中只有快樂沒有辛苦

B.學(xué)習(xí)是苦不堪言的

C.學(xué)習(xí)過程能帶給我們美妙的享受

D.學(xué)習(xí)，就是在解決難題

4.下列語句是對(duì)學(xué)習(xí)的苦與樂的描述，其中以學(xué)習(xí)為樂的是

（）

A,頭懸梁，錐刺股

B.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

C.梅花香自苦寒來

D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者

5.培根曾說：〃欣賞者心中有朝霞；漠視者心中盡荒蕪?！ㄐ蕾p

別人是一種雅量，能以自己的胸襟和氣度，收獲無數(shù)人的欽佩。

這啟示我們要（）

①學(xué)會(huì)換位思考，體會(huì)他人感受

②學(xué)會(huì)欣賞他人學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處

③真誠地贊美他人優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)

④理解他人難處，學(xué)會(huì)包容他人

A.①②B.②④C.②③D.③④

6.他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的重要途徑。下列名言警句強(qiáng)調(diào)重視

他人評(píng)價(jià)的有（）

①當(dāng)局者迷，旁觀者清——《舊唐書》

②良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行——《孔子家語》

③知人者智，自知者明——《道德經(jīng)》

④尺有所短，寸有所長(zhǎng)——《楚辭》

A,①②B.①③C,②④D.③④

7.欣賞漫畫，你能從中得到的信息有（）

①隨著交往的不斷深入，朋友之間的關(guān)系更加密切

②我們的朋友圈在不斷擴(kuò)大

③隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)上交往已經(jīng)代替了現(xiàn)實(shí)交往

④我們的交往范圍擴(kuò)大了

③網(wǎng)絡(luò)世界的交往有很多不確定因素

④網(wǎng)上交往能滿足我們一切心理需要

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.中國青少年研究中心調(diào)查顯示，中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)工具的使用主

要集中在社交類工具上，QQ近乎普及，微博、微信的使用比例

也超過了50%0對(duì)于網(wǎng)上交往，認(rèn)識(shí)正確的是（）

①開辟了人際交往的新通道②超越時(shí)空限制，拓展交往圈

③能取代現(xiàn)實(shí)中與同伴的交往④具有虛擬、平等、自主特點(diǎn)

A.①②④B,①②③Q①③④D.②③④

11.〃三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民

魂?！?xí)近平總書記在不同的場(chǎng)合，多次對(duì)教師的職業(yè)進(jìn)行了高

度評(píng)價(jià)。下面對(duì)于教師認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.教師是一門嶄新的職業(yè)

B.教師是人類文明唯一傳承者

C.教師全部具有仁愛之心

D.教師承擔(dān)著教書育人的使命

12.〃一個(gè)人遇到好的老師是人生的幸運(yùn)?！睂?duì)這句話理解錯(cuò)誤

的是（）

A.老師是社會(huì)上最高貴的職業(yè)

B.老師是人類靈魂的工程師

C.老師是人類文明的主要傳承者之一

D.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人

13.一個(gè)孩子在日記中這樣寫：〃爸媽，你們老是打擊我，不跟

人家打招呼是木頭，議論新聞事件太幼稚，上網(wǎng)就是玩游戲……我

到底是不是你們親生的！”這件事說明（）

A.由于心智、學(xué)識(shí)等不同，父母與孩子對(duì)問題的理解必然存在對(duì)

立

B.父母在家庭中具有至高無上的權(quán)威，我們必須無條件服從

C.有些父母沒有認(rèn)識(shí)到代際差異，他們按照自己的思維方式來教

育孩子可能帶來誤解

D.親子沖突有時(shí)難以避免，不必太在意

14.〃世界是這樣的美麗/讓我們把生命珍惜/一天又一天/讓晨光

拉著我/讓夜露挽著你/只要我們擁有生命/就什么都可以爭(zhēng)取/一年

又一年/為了愛我們的人/也為了我們自己。"《讓我們把生命珍

惜》這首詩說明的道理是（）

①生命屬于我們只有一次，無比可貴

②生命是參加一切社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)

③生命是創(chuàng)造有意義人生的基礎(chǔ)

④每個(gè)人的生命對(duì)國家、社會(huì)、他人都有價(jià)值

A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④

15.于丹說：〃苦難就是一鍋滾水，有的人像雞蛋，煮進(jìn)去就變

得像石頭硬邦邦；有的人像胡蘿卜，開始看上去很有型，在水里

一煮，就變得一團(tuán)糊；有的人像茶葉，在滾水里煮，慢慢舒展開

來?！ㄟ@種比喻主要啟示我們（）

A.每個(gè)人都會(huì)遇到挫折

B.人們遇到的挫折都是一樣的

C.挫折和逆境都有兩重性

D.面對(duì)挫折不同的態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果

16.尤溪籍運(yùn)動(dòng)員柯麗婷在全國第十一屆殘運(yùn)會(huì)游泳項(xiàng)目中獲得

2金3銀2銅的好成績(jī)。在備戰(zhàn)期間，她每天要完成萬米的基本

訓(xùn)練量，特別辛苦，曾有過放棄的念頭，但為了夢(mèng)想，她一次次

戰(zhàn)勝了困難。從中可以看出，她能夠（）

①降低要求，知足常樂

②接納自己，樂觀堅(jiān)強(qiáng)

③直面挫折，自信自強(qiáng)

④挑戰(zhàn)權(quán)威，我行我素

A.①②B.②③C.③④D.①④

17.每個(gè)生命都會(huì)在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)，人們對(duì)待生活的不同

態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量，生命是一個(gè)逐漸豐富的過程，以下做

法不利于充盈生命的是（）

A.熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活閱歷

B.敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系

C.閱讀好書，專注的干自己熱愛和有興趣的事，走出家門，外出

旅游

D.把自己封閉起來，不愿也不善于感受生活中的美好，缺乏生

活目標(biāo)，無所事事

18.〃怎樣的一生是值得的?〃下列做法值得稱贊的是（）

A.將個(gè)人幸福建立在啃老的基礎(chǔ)上

B.逆來順受，得過且過，碌碌無為

C.只關(guān)注個(gè)人家庭的小幸福，沒有家國情懷

D.將個(gè)人理想與國家發(fā)展結(jié)合起來

二、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題）

19.夢(mèng)婷今年上初中了，爸爸告訴她中學(xué)時(shí)代是人生最重要的時(shí)

代，媽媽說中學(xué)時(shí)代是人生最美好的時(shí)光，老師告訴她中學(xué)時(shí)代

是打好基礎(chǔ)的時(shí)候，夢(mèng)婷有些迷茫，她問自己我準(zhǔn)備好了嗎？我

應(yīng)該怎樣度過自己的中學(xué)生活？

(1)為什么說中學(xué)時(shí)代是人生最重要的時(shí)代？

(2)你打算如何在這一階段增加自己的人生底色?

20.觀察下列漫畫,回答問題。

(D漫畫一中〃天涯若比鄰〃的現(xiàn)象體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)交往開辟

了；

漫畫二中〃錯(cuò)把男當(dāng)女〃的現(xiàn)象體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)交往的特

點(diǎn)：0

(2)處于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的中學(xué)生，交網(wǎng)友已經(jīng)成為交友的一種重要方

式。結(jié)合兩幅漫畫，請(qǐng)你談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該如何享受健康的網(wǎng)絡(luò)交

往？

21.廣告片《活地圖老爸》講述了這樣一個(gè)故事；母親去世后，

女兒把老爸(老張)接來城市同住。老張年輕時(shí)是活地圖，因此

不用手機(jī)地圖到處跑，常常迷路，女兒不得不經(jīng)常去派出所接

人。為此，父女間沒少拌嘴。一天，女兒回家只見老張留下一封

信和地圖，信里寫道；〃閨女，這一陣兒給你添了不少麻煩，你

再忙也要照顧好自己。我把小區(qū)周圍的路摸透了，畫了張地圖給

你。"原來老張到處跑，是為了摸清周圍所有的餐廳超市菜市

場(chǎng)，讓女兒照顧好自己，他不用手機(jī)地圖，不是因?yàn)榫笃?，?/p>

是因?yàn)槭謾C(jī)上的字已經(jīng)看不清了……

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勥@個(gè)故事給你的感悟。

22.讀材料，回答問題。

一位美國兒童心理衛(wèi)生專家說：〃有十分幸福童年的人往往有不幸

的成年?！ê苌僭馐艽煺鄣暮⒆?，長(zhǎng)大以后往往因不適應(yīng)復(fù)雜多變

的社會(huì)而痛苦不堪，所以我們要在中小學(xué)生中開展“挫折教育〃，其

目的是要讓他們?cè)趯砜赡苊媾R的挫折面前能夠泰然自若,保持樂

觀。

(1)面對(duì)挫折，我們可能產(chǎn)生哪些負(fù)面情緒？又會(huì)有哪些積極作用?

(2)生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。同學(xué)們應(yīng)該如何正

確對(duì)待挫折？

答案略部分

1.B2.C3.C4.D5.C6.A7.B8.C9.BIO.All.D12

,A13.