【新教材】高中地理魯教版必修第一冊(cè)課件第二單元第二節(jié)第3課時(shí)水循環(huán)

第3課時(shí)水循環(huán)《宋書》對(duì)此的解釋原理是什么？蒸發(fā)的海水去哪里了？江河奔流不息，最終注入大海，為什么大海的水沒有增多？公元5世紀(jì)，南朝史學(xué)家沈約在《宋書》中對(duì)此問題作了解釋：太陽加熱海水，使海水蒸發(fā)；河流注入大海，補(bǔ)充蒸發(fā)的消耗，使海水不會(huì)增多也不會(huì)減少。

思考提示：水循環(huán)。運(yùn)用示意圖，說明水循環(huán)的過程及其地理意義。1.區(qū)域認(rèn)知運(yùn)用示意圖，說明水循環(huán)的過程。2.綜合思維運(yùn)用綜合思維，分析水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響因素。3.地理實(shí)踐力到河邊、海邊，體驗(yàn)水循環(huán)的環(huán)節(jié)，思考水循環(huán)的原理。4.人地協(xié)調(diào)觀通過人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響，認(rèn)識(shí)水循環(huán)對(duì)于人類活動(dòng)的意義，樹立保護(hù)水資源的意識(shí)。

體會(huì)課堂探究的樂趣，汲取新知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，讓我們一起吧！進(jìn)走課堂水循環(huán)的過程及類型水循環(huán)水循環(huán)是指自然界的水在地球表層通過蒸發(fā)、降水、徑流等環(huán)節(jié)連續(xù)不斷、周而復(fù)始運(yùn)動(dòng)的過程。水循環(huán)的類型包括：海陸間大循環(huán)（發(fā)生在海洋與陸地之間的水循環(huán)）陸上內(nèi)循環(huán)（發(fā)生在陸地上的水循環(huán)）海上內(nèi)循環(huán)（發(fā)生在海面上的水循環(huán)）水循環(huán)的類型特點(diǎn)類型主要環(huán)節(jié)特點(diǎn)海上內(nèi)循環(huán)循環(huán)水量最大對(duì)全球熱量輸送有重要意義海陸間大循環(huán)最重要的循環(huán)陸地水得到補(bǔ)充，水資源得以再生陸上內(nèi)循環(huán)循環(huán)水量少，對(duì)干旱地區(qū)非常重要人類對(duì)水循環(huán)的影響水循環(huán)環(huán)節(jié)人類活動(dòng)地表徑流引河湖水灌溉，修建水庫，跨流域調(diào)水、填河改陸、圍湖造田地下徑流地下工程建設(shè)、地下水人工回灌，抽取地下水地下交通線路修建破壞滲流區(qū)的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，改變地下水的滲透方向局部地區(qū)大氣降水人工降雨蒸發(fā)植樹造林、修建水庫可以增加局部地區(qū)的水汽供應(yīng)量下滲城市鋪設(shè)滲水磚可以增加下滲；城市路面硬化，可減少下滲目前，人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響主要體現(xiàn)在對(duì)地表徑流的影響。思考“南水北調(diào)工程，分東、中、西三條線路，東線工程起點(diǎn)位于江蘇揚(yáng)州江都水利樞紐。中線工程起點(diǎn)位于漢江中上游丹江口水庫，供水區(qū)域?yàn)楹幽?，河北，北京，天津四個(gè)?。ㄊ校Ｄ纤闭{(diào)工程人類影響的是水循環(huán)的什么環(huán)節(jié)？地表徑流水循環(huán)的地理意義水循環(huán)的意義不同區(qū)域的各種水體相互聯(lián)系，相互轉(zhuǎn)化，使水體得以更新。深層地下水等水體循環(huán)更新的周期很長(zhǎng)，速度很慢，一旦污染很難在短期內(nèi)凈化水在與巖石、土壤的接觸過程中不斷溶解和帶走其中的礦物質(zhì)水循環(huán)促進(jìn)各圈層之間的能量交換如尼羅河下游地區(qū)的綠色走廊通過流水侵蝕、搬運(yùn)和沉積作用，改造地表形態(tài)促進(jìn)水體的更新促進(jìn)物質(zhì)遷移促進(jìn)能量交換，調(diào)節(jié)地表溫度改變生態(tài)和生活環(huán)境改造地表形態(tài)【典題訓(xùn)練】讀青海湖流域圖,回答下列問題?！窘馕觥康?1)題,青海湖地處內(nèi)流區(qū),參與陸地內(nèi)循環(huán)。第(2)題,可從降水、蒸發(fā)、徑流三個(gè)環(huán)節(jié)分析青海湖湖水鹽度高的原因。

(1)指出青海湖參與的水循環(huán)類型。(2)運(yùn)用水循環(huán)原理,分析青海湖湖水鹽度高的原因。陸地內(nèi)循環(huán)青海湖流域地處內(nèi)陸，氣候干旱少雨，湖水補(bǔ)給量小，但蒸發(fā)旺盛；青海湖為內(nèi)流湖，鹽分隨徑流匯入而且不斷累積；缺乏出湖徑流，鹽分不易排泄。自然界的水循環(huán)水循環(huán)水循環(huán)的地理意義過程人類影響類型生態(tài)和生活海陸間大循環(huán)陸上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)水體更新物質(zhì)遷移和能量交換地表形態(tài)讀水循環(huán)示意圖”，回答1、2題。1.三大類水循環(huán)都必不可少的環(huán)節(jié)除降水外,還有()A.水汽輸送B.地表徑流C.地下徑流D.蒸發(fā)2.若甲地植被遭到嚴(yán)重破壞,則下列水循環(huán)環(huán)節(jié)水量可能增加的是（）A.①

B.②C.③

D.④DA【解析】第1題，水循環(huán)按發(fā)生領(lǐng)域不同分為海上內(nèi)循環(huán)、陸上內(nèi)循環(huán)、海陸間循環(huán)。海上內(nèi)循環(huán)包括蒸發(fā)、降水;陸上內(nèi)循環(huán)包括蒸發(fā)、植物蒸騰、降水;海陸間水循環(huán)包括蒸發(fā)、水汽輸送降水、地表徑流、下滲、地下徑流。三類水循環(huán)都有的環(huán)節(jié)是蒸發(fā)和降水。第2題，植被具有阻滯水流，增加下滲的作用，甲地植被破壞會(huì)導(dǎo)致下滲量減少，在降雨量相同的情況下,地下徑流減少,地表徑流增多。圖中①為地表徑流,②為地下徑流,③為下滲,④為降雨。生物滯留池是指在低洼區(qū)種有灌木、花草乃至樹木的工程設(shè)施。下圖為城市生物滯留池剖面示意圖,讀圖完成3、4題。3.圖中生物滯留池對(duì)水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響是(

)A.降水減少

B.下滲減少C.地表徑流減少

D.水汽輸送減少4.推廣建設(shè)生物滯留池,對(duì)城市的影響是

(

)A.減輕城市內(nèi)澇 B.降低地下水位C.加劇熱島效應(yīng) D.解決缺水問題CA【解析】第3題，從剖面圖可以明確看,生物滯留池增加了水循環(huán)的下滲環(huán)節(jié)。對(duì)降水和水汽輸送沒什么影響,下滲增加,地表徑流減少。第4題，生物滯留池明顯使得地表積水轉(zhuǎn)入地下,減輕城市內(nèi)澇,地下水位上升,對(duì)城市熱島效應(yīng)影響不大,不能從根