高中思政課教師先進(jìn)事跡材料

不忘思政教育初心踐行立德樹人使命##，女，高級教師，畢業(yè)于##學(xué)院政法系思政專業(yè)，現(xiàn)任##中學(xué)教科處副主任，曾獲##省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎、“一師一優(yōu)課”部級獎、三次獲##市政治優(yōu)質(zhì)課一等獎，榮獲##市教壇新星、##市學(xué)科帶頭人、##市名師、##市先進(jìn)工作者、##市優(yōu)秀德育課教師、##市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、##市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號；多篇論文發(fā)表在國家級中文核心期刊《中學(xué)政治教學(xué)參考》上，教學(xué)課例和論文多次獲國家級獎項；主持省級課題《高中思政課議題式教學(xué)問題與策略研究》并于2023年11月結(jié)題。她熱愛教育，師德高尚，專業(yè)過硬，具有獨特的教學(xué)特色。作為思政教師和班主任，她堅守崗位，用愛心滋潤學(xué)生心靈，在班級管理中不斷創(chuàng)新管理方法；作為教研組長，她關(guān)注青年教師成長，培養(yǎng)多名教師獲得“省教壇新星”、“省優(yōu)質(zhì)課二等獎”。25年來，她不忘思政教育初心，踐行立德樹人使命。用愛心塑造美好她是學(xué)生心靈的領(lǐng)航人##老師所在的##二中，是一所寄宿制學(xué)校，不少學(xué)生是來自潁泉區(qū)農(nóng)村的留守兒童（學(xué)生）。學(xué)生家長常年在外打工，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生在心理上會有愛的缺失，##老師一直特別關(guān)注這些孩子的心理變化和日常表現(xiàn)，用愛化解一個個難題。對于班里所有的孩子，#老師都溫暖陪伴、積極溝通，激發(fā)學(xué)生的自主發(fā)展意識，鼓勵孩子堅持用自己的進(jìn)步回報父母；經(jīng)常與學(xué)生監(jiān)護(hù)人溝通，發(fā)揮家校聯(lián)手育人功能。平常及疫情期間，積極開展家訪活動，深入了解學(xué)生實際情況，發(fā)現(xiàn)問題并第一時間解決問題。她善于做思想工作，一直用心做事，用愛育人，用自己的模范行為引領(lǐng)著學(xué)生，學(xué)生陽光開朗、積極向上的精神狀態(tài)成了她所帶班級孩子的名片。#老師所帶班級多次獲得市區(qū)級先進(jìn)班集體，考試成績也名列前茅。#老師主持、參與了多項省市級課題，其中，作為省級課題《學(xué)困生轉(zhuǎn)變》的主要參加者、市級課題《留守兒童問題研究》的主持人，她撰寫了多篇論文并發(fā)表。##市優(yōu)秀德育課教師、##市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)就是對她工作的肯定。教學(xué)與管理并重她是三尺講壇的耕耘者工作25年來，#老師在教學(xué)上不斷刻苦鉆研，認(rèn)真研究教材教法，注重全方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。課堂上給學(xué)生充分的時間和空間，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，課上課下及時給予學(xué)生指導(dǎo)和鼓勵，不斷提高教學(xué)效率和教學(xué)水平。#老師多次參加優(yōu)質(zhì)課比賽、專業(yè)技能比賽均獲得優(yōu)異成績。在班級管理方面，#老師積極探索“三三三”班級管理法，即抓住三個主體“學(xué)生”“老師”“家長”、三種評價“他評”“自評”“互評”、三個時間“課前”“課中”“課后”，全方位、多種方式育人。#老師撰寫的多篇教學(xué)論文發(fā)表在國家核心期刊上，主持省級課題《高中思政課議題式教學(xué)問題與策略研究》并結(jié)題，開展數(shù)十節(jié)省市級公開課，兩次被《潁州晚報》宣傳報道。2022年獲得省教學(xué)成果一等獎，先后被評為##市名師、##先進(jìn)工作者、##市優(yōu)秀班主任等。課外活動激活力她是素養(yǎng)培育的探索者課外活動是培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分。新課改背景下，高中生更應(yīng)該積極參加課外活動，增強(qiáng)社會體驗，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。##老師積級組織學(xué)生開展一系列的課外活動。例如，學(xué)習(xí)之余帶學(xué)生到學(xué)校附近的三角洲公園，和學(xué)生一起談心、拍照、做游戲，釋放學(xué)習(xí)壓力，增進(jìn)同學(xué)之間、師生之間的溝通和交流，增強(qiáng)了班級凝聚力。徒步生態(tài)園，既磨練了意志，又增進(jìn)了友誼。開展學(xué)校社團(tuán)活動，開拓學(xué)生視野。#老師連續(xù)10年從事高中生社團(tuán)活動指導(dǎo)工作，并主持了##市課題《基于核心素養(yǎng)培育的高中生社團(tuán)生活研究》，2020年順利結(jié)題。在日常工作中，#老師積極發(fā)揮帶頭作用，作為青藍(lán)工程指導(dǎo)老師，她輔導(dǎo)了多位青年教師，其中有1人被評為“安徽省教壇新星”，有4人獲得安徽省政治優(yōu)質(zhì)課二等獎，有5人獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎，1人被評為市骨干教師，2人被評為區(qū)教壇新星。##老師憑借對教育的摯愛之情，用愛滋潤學(xué)生心靈，用實際行動踐行著“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁